SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria.
O XÉNERO
DRAMÁTICO
Son obras literarias que nacen para ser representadas.
Non hai narrador. Coñecemos a historia a través dos
diálogos dos personaxes.
ORIXE DO TEATRO.
Os seus oríxenes remóntanse ao momento en
que unha persoa representou a outro
personaxe. Posiblemente fose parte dun
ritual máxico, para agradecer ou pedir un
favor aos deuses.
O teatro occidental desenvolveuse a través
do teatro grego, que ten a súa orixe nun
ritual relixioso, no século V ou VI a. de C.
O 1º teatro construido adicouselle ao Deus
grego Dionisiso, porque os gregos celebraban
os ritos na súa honra.
Cada unha das ciudades gregas e as súas
colonias contaban sempre cun teatro.
Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria.
SUBXÉNEROS
CLÁSICOS
TRAXEDIA:
Trata asuntos graves e
dolorosos; o seu desenlace
sempre é desgraciado.
COMEDIA:
Trata feitos felices ou
humorísticos; o seu
desenlace é feliz.
TRAXICOMEDIA:
combina elementos
tráxicos e cómicos.
ESTRUCTURA
CARACTERÍSTICAS
TEXTOS:
 Diálogos: intervención dos personaxes sobre o escenario.
 Monólogos: discurso que mantén unha persoa consigo mesma.
 Aparte: un personaxe pronuncia o texto para o público.
- ACOTACIÓNS: indicacións da posta en escena e da forma de actuar
dos personaxes.
- ELEMENTOS VISUAIS: xestos, movementos, luces, vestiario, etc.
- ELEMENTOS SONOROS: un ruído, música, etc.
Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria.
TRAXEDIA
COMEDIA
TRAXICOMEDIA
Xa falamos deles
no apartado
anterior
MUSICAL OPERA
DRAMA
MONÓLOGO
NA ACTUALIDADE TEMOS SETE XÉNEROS TEATRAIS
Xeralmente están
baseados nos temas
cotiás, o drama achéganos
aos conflictos e escenas
habituais do día a día.
Ten diálogos serios e
profundos, o público
chega a verse reflectido
na obra que está vendo.
Son unha combinación de
música, baile e teatro.
Son moi populares, son unas das
obras teatrais máis vistas hoxe
en día.
Represéntanse acompañadas
dunha orquestra, son
representacións teatrais
cantadas.
Son obras
teatrais
realizadas por un
único actor ou
actriz.
Poden ser en
clave de humor
ou enfocados ao
drama.
O TEATRO É UNHA DAS MELLORES FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL,
DIVERSIÓN E DESENVOLVEMENTO DAS HABILIDADES
LINGÜÍSTICAS EXISTENTES.
VIVE O TEATRO!
Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria.
Fontes para realizar a unidade:
 https://www.burjassot.org/wp-content/uploads/2017/04/teatro.jpg
 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/Alice_par_John_Tenniel_30.png/375px-Alice_par_John_Tenniel_30.png
 https://www.rojotse.com.co/2021/03/el-teatro-y-sus-origenes.html
 https://www.udocz.com/apuntes/256683/teatro-arte
 https://recursos.march.es/web/publicaciones/ensayos-tme/img/ensayos/19/musical-2.jpg
 https://beckmesser.com/wp-content/uploads/2020/03/Met-Orchestra.jpg
 https://i.ytimg.com/vi/giO1IRL1Dks/maxresdefault.jpg

More Related Content

Similar to O xénero dramático. O teatro..pdf

Entrevista Xesús Pisón
Entrevista Xesús PisónEntrevista Xesús Pisón
Entrevista Xesús PisónAsnosasletras
 
Entrevista xesús pisón
Entrevista xesús pisónEntrevista xesús pisón
Entrevista xesús pisónAsnosasletras
 
tema12_2010
tema12_2010tema12_2010
tema12_2010xenevra
 
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"Dossier "A noite xusto antes dos bosques"
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"A_RR
 
Dossier a noite xusto antes dos bosques
Dossier a noite xusto antes dos bosquesDossier a noite xusto antes dos bosques
Dossier a noite xusto antes dos bosquesA_RR
 
Programacion Infantil 2015
Programacion Infantil 2015Programacion Infantil 2015
Programacion Infantil 2015Anpa Limiar
 
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOSTEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOSxenevra
 
María fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicaMaría fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicasatelite1
 
Papeis de muller, mulleres de papel
Papeis de muller, mulleres de papelPapeis de muller, mulleres de papel
Papeis de muller, mulleres de papeltudense
 
Xohana Torres, natureza de illa
Xohana Torres, natureza de illaXohana Torres, natureza de illa
Xohana Torres, natureza de illaXenza
 
María fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicaMaría fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicasatelite1
 
Teatro colon (programa febreiro 2013)
Teatro colon (programa febreiro 2013)Teatro colon (programa febreiro 2013)
Teatro colon (programa febreiro 2013)Conecta Coruna
 
Alba amenedo historia da música
Alba amenedo historia da músicaAlba amenedo historia da música
Alba amenedo historia da músicasatelite1
 

Similar to O xénero dramático. O teatro..pdf (20)

Entrevista Xesús Pisón
Entrevista Xesús PisónEntrevista Xesús Pisón
Entrevista Xesús Pisón
 
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
 
Entrevista xesús pisón
Entrevista xesús pisónEntrevista xesús pisón
Entrevista xesús pisón
 
tema12_2010
tema12_2010tema12_2010
tema12_2010
 
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"Dossier "A noite xusto antes dos bosques"
Dossier "A noite xusto antes dos bosques"
 
Folleto Proscenio 2018.
Folleto Proscenio 2018. Folleto Proscenio 2018.
Folleto Proscenio 2018.
 
Manuel lourenzo
Manuel lourenzoManuel lourenzo
Manuel lourenzo
 
Dossier a noite xusto antes dos bosques
Dossier a noite xusto antes dos bosquesDossier a noite xusto antes dos bosques
Dossier a noite xusto antes dos bosques
 
Seleccionados 10. SOLF Decembro 2014
Seleccionados 10. SOLF Decembro 2014Seleccionados 10. SOLF Decembro 2014
Seleccionados 10. SOLF Decembro 2014
 
Programacion Infantil 2015
Programacion Infantil 2015Programacion Infantil 2015
Programacion Infantil 2015
 
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOSTEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
 
Literatura grega
Literatura gregaLiteratura grega
Literatura grega
 
Literatura 4
Literatura 4Literatura 4
Literatura 4
 
María fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicaMaría fraga breve historia da música
María fraga breve historia da música
 
Papeis de muller, mulleres de papel
Papeis de muller, mulleres de papelPapeis de muller, mulleres de papel
Papeis de muller, mulleres de papel
 
Xohana Torres, natureza de illa
Xohana Torres, natureza de illaXohana Torres, natureza de illa
Xohana Torres, natureza de illa
 
María fraga breve historia da música
María fraga breve historia da músicaMaría fraga breve historia da música
María fraga breve historia da música
 
Teatro colon (programa febreiro 2013)
Teatro colon (programa febreiro 2013)Teatro colon (programa febreiro 2013)
Teatro colon (programa febreiro 2013)
 
A ÓPERA
A ÓPERAA ÓPERA
A ÓPERA
 
Alba amenedo historia da música
Alba amenedo historia da músicaAlba amenedo historia da música
Alba amenedo historia da música
 

More from Berta Campos

NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdf
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdfNON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdf
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdfBerta Campos
 
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdf
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdfDÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdf
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdfBerta Campos
 
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdf
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdfApuntamentos nen@s Idade Moderna.pdf
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdfBerta Campos
 
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptx
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptxO NOSO MAR DE ADENTRO.pptx
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptxBerta Campos
 
Dossier transporte.pdf
Dossier transporte.pdfDossier transporte.pdf
Dossier transporte.pdfBerta Campos
 
Dossier Saúde.pdf
Dossier Saúde.pdfDossier Saúde.pdf
Dossier Saúde.pdfBerta Campos
 
Dossier enerxía.pdf
Dossier enerxía.pdfDossier enerxía.pdf
Dossier enerxía.pdfBerta Campos
 
Dossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdfDossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdfBerta Campos
 
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdf
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdfA AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdf
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdfBerta Campos
 
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdf
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdfDe quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdf
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdfBerta Campos
 
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdf
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdfUNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdf
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdfBerta Campos
 
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdf
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdfAs escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdf
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdfBerta Campos
 
O aparato circulatorio. A circulación..pdf
O aparato circulatorio. A circulación..pdfO aparato circulatorio. A circulación..pdf
O aparato circulatorio. A circulación..pdfBerta Campos
 
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdfACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdfBerta Campos
 
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdfACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdfBerta Campos
 
Sectores económicos. Sector primario..pdf
Sectores económicos. Sector primario..pdfSectores económicos. Sector primario..pdf
Sectores económicos. Sector primario..pdfBerta Campos
 
A UNIÓN EUROPEA.pdf
A UNIÓN EUROPEA.pdfA UNIÓN EUROPEA.pdf
A UNIÓN EUROPEA.pdfBerta Campos
 
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdf
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdfA nutrición. A dixestión e a excrección..pdf
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdfBerta Campos
 
A RESPIRACIÓN.pdf
A RESPIRACIÓN.pdfA RESPIRACIÓN.pdf
A RESPIRACIÓN.pdfBerta Campos
 
A poboación en Europa.pdf
A poboación en Europa.pdfA poboación en Europa.pdf
A poboación en Europa.pdfBerta Campos
 

More from Berta Campos (20)

NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdf
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdfNON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdf
NON MÁIS MATILDES. POE MÁIS MULLERES NA CIENCIA 1.pdf
 
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdf
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdfDÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdf
DÚAS ILLAS E UNHA HISTORIA DE CORSARIOS.pdf
 
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdf
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdfApuntamentos nen@s Idade Moderna.pdf
Apuntamentos nen@s Idade Moderna.pdf
 
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptx
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptxO NOSO MAR DE ADENTRO.pptx
O NOSO MAR DE ADENTRO.pptx
 
Dossier transporte.pdf
Dossier transporte.pdfDossier transporte.pdf
Dossier transporte.pdf
 
Dossier Saúde.pdf
Dossier Saúde.pdfDossier Saúde.pdf
Dossier Saúde.pdf
 
Dossier enerxía.pdf
Dossier enerxía.pdfDossier enerxía.pdf
Dossier enerxía.pdf
 
Dossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdfDossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdf
 
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdf
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdfA AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdf
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdf
 
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdf
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdfDe quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdf
De quen foi e que foi o Castelo.pptx.pdf
 
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdf
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdfUNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdf
UNHA MULLER EXCEPCIONAL. MARÍA VINYALS..pptx.pdf
 
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdf
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdfAs escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdf
As escolas nos anos 50, 60 e 70 .pdf
 
O aparato circulatorio. A circulación..pdf
O aparato circulatorio. A circulación..pdfO aparato circulatorio. A circulación..pdf
O aparato circulatorio. A circulación..pdf
 
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdfACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS. SECTOR TERCIARIO.pdf
 
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdfACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdf
ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECTOR SECUNDARIO.pdf
 
Sectores económicos. Sector primario..pdf
Sectores económicos. Sector primario..pdfSectores económicos. Sector primario..pdf
Sectores económicos. Sector primario..pdf
 
A UNIÓN EUROPEA.pdf
A UNIÓN EUROPEA.pdfA UNIÓN EUROPEA.pdf
A UNIÓN EUROPEA.pdf
 
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdf
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdfA nutrición. A dixestión e a excrección..pdf
A nutrición. A dixestión e a excrección..pdf
 
A RESPIRACIÓN.pdf
A RESPIRACIÓN.pdfA RESPIRACIÓN.pdf
A RESPIRACIÓN.pdf
 
A poboación en Europa.pdf
A poboación en Europa.pdfA poboación en Europa.pdf
A poboación en Europa.pdf
 

O xénero dramático. O teatro..pdf

  • 1. Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria. O XÉNERO DRAMÁTICO Son obras literarias que nacen para ser representadas. Non hai narrador. Coñecemos a historia a través dos diálogos dos personaxes. ORIXE DO TEATRO. Os seus oríxenes remóntanse ao momento en que unha persoa representou a outro personaxe. Posiblemente fose parte dun ritual máxico, para agradecer ou pedir un favor aos deuses. O teatro occidental desenvolveuse a través do teatro grego, que ten a súa orixe nun ritual relixioso, no século V ou VI a. de C. O 1º teatro construido adicouselle ao Deus grego Dionisiso, porque os gregos celebraban os ritos na súa honra. Cada unha das ciudades gregas e as súas colonias contaban sempre cun teatro.
  • 2. Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria. SUBXÉNEROS CLÁSICOS TRAXEDIA: Trata asuntos graves e dolorosos; o seu desenlace sempre é desgraciado. COMEDIA: Trata feitos felices ou humorísticos; o seu desenlace é feliz. TRAXICOMEDIA: combina elementos tráxicos e cómicos. ESTRUCTURA CARACTERÍSTICAS TEXTOS:  Diálogos: intervención dos personaxes sobre o escenario.  Monólogos: discurso que mantén unha persoa consigo mesma.  Aparte: un personaxe pronuncia o texto para o público. - ACOTACIÓNS: indicacións da posta en escena e da forma de actuar dos personaxes. - ELEMENTOS VISUAIS: xestos, movementos, luces, vestiario, etc. - ELEMENTOS SONOROS: un ruído, música, etc.
  • 3. Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria. TRAXEDIA COMEDIA TRAXICOMEDIA Xa falamos deles no apartado anterior MUSICAL OPERA DRAMA MONÓLOGO NA ACTUALIDADE TEMOS SETE XÉNEROS TEATRAIS Xeralmente están baseados nos temas cotiás, o drama achéganos aos conflictos e escenas habituais do día a día. Ten diálogos serios e profundos, o público chega a verse reflectido na obra que está vendo. Son unha combinación de música, baile e teatro. Son moi populares, son unas das obras teatrais máis vistas hoxe en día. Represéntanse acompañadas dunha orquestra, son representacións teatrais cantadas. Son obras teatrais realizadas por un único actor ou actriz. Poden ser en clave de humor ou enfocados ao drama. O TEATRO É UNHA DAS MELLORES FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL, DIVERSIÓN E DESENVOLVEMENTO DAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EXISTENTES. VIVE O TEATRO!
  • 4. Berta Campos Seoane. CEIP Manuel Padín Truiteiro. 6º E. Primaria. Fontes para realizar a unidade:  https://www.burjassot.org/wp-content/uploads/2017/04/teatro.jpg  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/Alice_par_John_Tenniel_30.png/375px-Alice_par_John_Tenniel_30.png  https://www.rojotse.com.co/2021/03/el-teatro-y-sus-origenes.html  https://www.udocz.com/apuntes/256683/teatro-arte  https://recursos.march.es/web/publicaciones/ensayos-tme/img/ensayos/19/musical-2.jpg  https://beckmesser.com/wp-content/uploads/2020/03/Met-Orchestra.jpg  https://i.ytimg.com/vi/giO1IRL1Dks/maxresdefault.jpg