Zināšanu sabiedrības nedēļa 12. – 16. oktobris, 2009 14. Oktobris Stundas tēma: Saules sistēma Priekšmets : Dabaszinības Klase : 5. klase Autors : Rīgas Mežciema pamatskolas dabas zinību skolotāja Inese Pelnēna
2.
Anot ā cijaNodarbība ir ievadstunda tēmā “Saules sistēma”. Ņemot vērā, ka sākumskolā šī tēma ir apskatīta – stundas galvenais mērķis ir atkārtot un veidot visiem skolēniem kopīgu pamatpriekšstatu: Kas ir Sailes sistēma, kur tā atrodas un no kā sastāv – un kā cilvēks to izpētījis. Kāda ir saules nozīme tajā un cilvēku ikdienas dzīvē. Ļoti īsi tiek apskatītas planētas. Apr aksti uz šī slaida stundas mācību mērķi, saturu un konkrēto ideju, ko piedāvā kolēģiem izmantošanai,
3.
Kur Tu dzīvo!?http://www.youtube.com/watch?v=bQ9_Je-m2NI
4.
Jūrnieki noteica virzienupēc polārzvaigznes; Vēlak pēc zvaigžņu kartes Mednieki noteica atrašanās vietu Ikdienas procesi risinājās ciešā saistība ar dabu, procesiem un parādībam tajā Kā cilvēks izpētīja visumu..?
Saules sistēma Par Saules sistēmu sauc zvaigzni Sauli un visus debess ķermeņus, kas ap to rinķo – planētas, to pavadoņi, komētas un kosmiskie putekļi.
7.
nodrošinadzīvībai piemērotu 0 t, gaismu; ūdens iztvaikošana, mākoņu veidošanās; nokrišņu rašanās; siltuma ietekmē rodas vējš; augi veido barības vielas. Rentgenstari Ultravioletais starojums Redzamā gaisma Infrasarkanais starojums radioviļņi STAROJUMS
8.
A. Aizpildi darbalapas 1. un 2. uzdevumu; B. Aizpildi darba lapas 3. uzdevumu; Izmantojot tekstu MG 38.-40. lpp noskaidro un pieraksti katrai planētai vismaz 2 raksturīgākās īpašības, ar ko šī planēta ir īpaša un atšķiras no citam planētām. Saules sistēmas planētas
9.
B. uzdevums sauleTuvakā planēta saulei; Virsmu klāj krāteri Spoži mirdzoša – vakara zvaigzne (R); Karstākā planēta; Nosaukums par godu Romiešu skaistuma dievietei ( ♀ ); Merkurs Venera