Dokumen tersebut membahas mengenai kurangnya kesiapan mahasiswa dalam melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) disebabkan keterbatasan sumber informasi mengenai PKL. Dosen pembimbing dan unit PKL hanya memberikan informasi secara umum, sedangkan buku panduan yang ada sudah tidak terupdate. Oleh karena itu, dokumen tersebut mengusulkan pengembangan buku pedoman PKL baru untuk memberikan informasi kepada mahasiswa mengen

2. Terbatasnya sumber informasi mengenai PKL yang
menyebabkan kurangnya kesiapan mahasiswa dalam
melaksanakan PKL.
?

3. 1
Unit PKL yang memberikan informasi hanya
secara umum
Sumber Informasi
?

4. 2
Dosen pembimbing memiliki waktu yang sangat
terbatas untuk memberikan arahan-arahan kepada
mahasiswanya tentang PKL
Sumber Informasi

5. 3
Buku panduan yang tersedia sudah cukup lama tidak
diperbaharui, sehingga isinya kurang mutakhir.
Sumber Informasi

6. Rumusan Masalah
?bagaimana mengembangkan buku
pedoman PKL yang dapat memberikan
informasi kepada mahasiswa Teknologi
Pendidikan mengenai kebutuhan PKL

7. Sasaran
Mahasiswa program studi Teknologi
Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
angkatan 2013 yang melaksanakan PKL
Tempat
Program Studi Teknologi Pendidikan,
Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Negeri Jakarta.

8. Tujuan Pengembangan
menghasilkan buku pedoman PKL yang dapat
memfasilitasi mahasiswa program studi
Teknologi Pendidikan di Universitas Negeri
Jakarta dalam mendapatkan informasi
mengenai persiapan PKL.

9. Kajian Pengembangan Pembelajaran
• Pengertian pengembangan pembelajaran
• Klasifikasi model desain pembelajaran
• Model-model pengembangan produk
Kajian Buku Pedoman
• Pengertian buku pedoman
• Jenis buku pedoman
• Karakteristik buku pedoman
• Desain pesan dalam pengembangan buku pedoman
Kajian
Pustaka

10. Kajian Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Kajian Program Studi Teknologi Pendidikan
• Program Studi Teknologi Pendidikan
• Karakteristik mahasiswa
• Tugas-tugas mahasiswa selama PKL
Kajian
Pustaka

11. Metode Pengembangan
Tahapan kegiatan terbilang sederhana, mulai dari
perencanaan, persiapan penulisan dan penulisan &
penyuntingan, sehingga akan memudahkan dalam
mengembangkan buku panduan PKL.
Pengembangan Produk - Rowntree

12. Tahap
Rowntree

13. Teknik Evaluasi & Analisis Data
Teknik evaluasi yang digunakan adalah uji coba Expert
Review, uji coba one-to-one, uji coba small group, dan uji
coba field trials, menggunakan kuesioner dengan skala 1-4
untuk menilai kualitas produk dengan kategori 1 untuk
kurang baik, 2 untuk cukup baik, 3 untuk baik, dan 4 untuk
sangat baik.
Evaluasi formatif

14. Teknik Evaluasi & Analisis Data
Rumus rata-rata
50% - 60% = Sangat kurang
61% – 70% = Kurang baik
71% – 80% = Cukup baik
81% – 90% = Baik
91% - 100% = Sangat baik

15. 1215125713