Explaining my art history geolocated activities with my K-12 students The use of ICTs out of the class

1. “Rutes
geolocalitzades”
a
Història
de
l’Art
Manel
Trenchs

2.
-­‐ Tuiter:
amb
e/queta
(hashtag)
#3j/cegeo
(#3j/ce)
-­‐ Tuits:
piulades
amb
opinions,
idees,...
-­‐ Storify:
resum
de
la
comunicació
-­‐ Codi
QR:
link
site

3. Què
volíem
millorar?
Com
ho
vam
fer?
•
des
de
feia
molt
de
temps...
“Ruta-­‐prova-­‐concurs-­‐visita”
tradicional
•
2012:
Girona
(Ques/nsitu)
•
2013:
Vic
(VictheGame)
•
2014:
...
•
2015:
Mataró
(Eduloc)

5. Entrebancs?
L’eina:
l’aplica/u
Què
va
sorFr
bé?
Experiència
Contacte
amb
la
universitat
Repercusió
medià/ca
...

6. En
el
futur?
Experimentar
amb
Eduloc
...
I
Mobile
History
Map:
app
/
noZcia

7. Com
replicar
l’experiència?
MOLT
FÀCIL,
només
prac/car
amb
l’eina
i
provar-­‐ho

9. Moltes
gràcies
!