Activitat escolar

1. Geolocalització
de punts d’interès

2. l’Escola Barcelona va realitzar
una activitat per explicar
alguns punts del barri de Les
Corts a través de la plataforma
Mobile History Maps (MHM).
Activitat desenvolupada
pels alumnes i tutors de
6è amb el suport del CRP

3. Objectius
Els alumnes seran capaços de fer recerca
i conèixer llocs interessants del seu barri.
(Recerca d'informació a internet).
Els alumnes geolocalitzaran punts
d’interès del seu barri fent el recorregut
pel barri.
Seran capaços de generar informació
amb eines TIC (ús de l’Ipad per fer vídeo i
fotografies).

4. Objectius
Seran capaços de posar en pràctica habilitats
del llengua oral i escrita.
Seran capaços de traslladar la informació dels
ipads a diferents plataformes (youtube, MHM).
Seran capaços de generar els punts i compartir
amb la resta de la comunitat la informació
elaborada.
Valorar el barri i tenir consciència de pertinença a
un grup.

5. Procés: Abans de …..
Al CRP (tutors i tècnics):
• Disseny de l’activitat.
•Tutorial d’ús de l’entorn de treball MHM.
•Creació del grup classe (usuaris/contrasenyes).

6. Abans de …..
A la classe:
Organització dels grups i rols de treball.
Grups de tres alumnes amb rols rotatius (direcció, gravació i narració)
Tria dels punt d'interès (vuit per cada
classe).
Cada grup tria un lloc rellevant del barri d’una llista proposada pel tutor
Explicació i preparació del material per a
l’activitat.
Cada grup fa recerca d’informació del lloc triat i edita el material que farà
servir.

7. Eines i materials
•16 iPads (una per cada grup de tres).
•Aula d’informàtica amb 14 ordinadors
•Un compte en Youtube
•Full amb la informació

8. Durant ........(matí de 9 a 12’30)
•De 9 a 10’30 recorregut pel barri, on cada grup
en el punt triat elaborava el material necessari
(vídeos, fotos, entrevistes, …)

9. Durant ........(matí de 9 a 12’30)
•De 10’30 a 11 a la classe amb la PDI explicació de
l’ús de la plataforma MHM, la connexió dels Ipads
a l’ordinador i com pujar els vídeos a youtube.

10. Durant ........(matí de 9 a 12’30)
• De 11’30 a 12’30 creació dels punts i generació
de continguts.

11. Contingut d’un punt: Descripció i fotografies

12. Contingut d’un punt: Vídeos i enllaços web

13. Després de ……….
•Revisió i correcció
•Publicació:
•http://mhm.mobileworldcapital.com/ca_ES/escenari/157/showedit

14. Després de ……….
•Valoració de l’activitat pels alumnes.
•Publicació al bloc del cicle:
http://blocs.xtec.cat/csbarcelona/

15. Valoracions dels alumnes
Original, no havíem fet mai una cosa
semblant.
Vam descobrir llocs del barri,
desconeguts.
Divertida, vam fer servir Ipads.
M 'agradat treballar en grup amb feines
diferents.
El nostre treball el pot veure tothom.

16. Valoracions dels alumnes
Espectacular, vam pujar vídeos a
youtube.
Contenta de veure com quedava, al
moment, la nostra feina.
Ens ajudaven ràpid quan ens
quedaven aturats.
He après a fer coses que no sabia.