Dạy học dự án bài khí Sunfurơ

1. Bầu không khí trong lành dễ hay khó ?
Tiêu chí đánh giá bài trình diễn
4 3 2 1
Nội dung
Tính chất lý
hóa học
của khí
sunfurơ
Tác hại của
khí sunfurơ
đến cuộc
sống
Tình hình ô
nhiễm khí
sunfurơ ở
khu công
Bài trình bày hiểu biết
và mô tả thấu đáo và
chính xác cấu tạo cũng
như tính chất lý hóa học
của lưu huỳnh đioxit.
Nêu đầy đủ tác hại của
khí sunfurơ đến cuộc
sống trên nhiều phương
diện:
• Sức khỏe con
người
• Phá hủy thiên
nhiên (động thực
vật) và các công
trình
Có những kết luận về
tình hình ô nhiễm khí
sunfurơ ở Bình Dương
Bài trình bày nêu đủ và
chính xác cấu tạo cũng
như tính chất lý hóa học
của lưu huỳnh đioxit.
Nêu được tác hại của khí
sunfurơ đến cuộc sống
trên nhiều phương diện
• Sức khỏe con
người
• Phá hủy thiên
nhiên
Có những kết luận về
tình hình ô nhiễm khí
sunfurơ ở Bình Dương
cụ thể:
Bài trình bày nêu đủ tính
chất lý hóa học của lưu
huỳnh đioxit.
Nêu một số tác hại của
khí sunfurơ đến cuộc
sống.
Có những kết luận về tình
hình ô nhiễm khí sunfurơ
ở Bình Dương cụ thể:
Bài trình bày mô tả hời
hợt một vài tính chất lý
hóa học của lưu huỳnh
đioxit.
Nêu một số tác hại của
khí sunfurơ đến cuộc
sống nhưng còn sơ xài
Có những kết luận về
tình hình ô nhiễm khí
sunfurơ ở Bình Dương
nhưng chưa cụ thể, rõ

2. nghiệp
Bình
Dương?
cụ thể, rỏ ràng:
• Xác định sự có
mặt của khí
sunfurơ trong
không khí
• Mức độ ô nhiễm
khí
• Hậu quả ma
người dân đang
gánh chịu
• Ý kiến của người
dân về tình trạng
này
• Xác định sự có
mặt của khí
sunfurơ trong
không khí
• Mức độ ô nhiễm
khí
• Hậu quả ma
người dân đang
gánh chịu
• Xác định sự có mặt
của khí sunfurơ
trong không khí
• Mức độ ô nhiễm
khí
ràng
Nghiên cứu Tiến hành nghiên cứu có
quy mô bằng việc tham
khảo 10 nguồn khác
nhau, ít nhất một nửa
trong số đó là nguồn
hoàn toàn độc lập.
Dẫn chứng chính xác
hơn 5 nguồn đáng tin
cậy để chỉ ra nhu cầu
hiện tại của cộng đồng.
Tiến hành nghiên cứu
bằng việc tham khảo ít
hơn 10 nguồn .
Dẫn chứng chính xác ít
hơn 5 nguồn đáng tin
cậy để chỉ ra nhu cầu
hiện tại của cộng đồng.
Tiến hành nghiên cứu
bằng việc tham khảo ít
hơn 7 nguồn .
Dẫn chứng chính xác ít
hơn 3 nguồn đáng tin cậy
để chỉ ra nhu cầu hiện tại
của cộng đồng.
Tiến hành quá ít nghiên
cứu
Không dẫn chứng được
các nguồn, hoặc nguồn
dẫn chứng không đáng
tin cậy.
Trình bày Thu hút khán giả bằng
bài trình bày sáng tạo,
được chuẩn bị chu đáo
và trôi chảy.
Thể hiện được sự đóng
góp như nhau của tất cả
Bài trình bày được
chuẩn bị và thể hiện
tương đối trôi chảy.
Các thành viên không
có sự đóng góp tương
Trình bày cho khán giả
nhưng thiếu sự chuẩn bị
trước
Các thành viên có sự
đóng góp hạn chế và hầu
Trình bày cho khán giả
nhưng thiếu sự chuẩn bị
trước
Các thành viên không
có sự đóng góp hạn chế

3. các thành viên trong
nhóm và đều tỏ ra am
hiểu sâu sắc về vấn đề
Sử dụng những tài liệu
và nguồn tài liệu hiệu
quả để trình bày cho đối
tượng thích hợp.
đương nhau và không
phải tất cả đều tỏ ra am
hiểu vấn đề.
Sử dụng những tài liệu
và nguồn tài liệu để
trình bày khá thích hợp
hết đều tỏ ra ít hoặc
không am hiểu vấn đề.
Sử dụng những tài liệu và
nguồn tài liệu để trình bày
nhưng bài trình bày thực
sự rất hạn chế.
và hầu hết đều tỏ ra ít
hoặc không am hiểu
vấn đề.
Không trình bày được
cho khán giả.
Kỹ thuật Không có lỗi ngữ pháp
và chính tả
Có vài lỗi ngữ pháp và
chính tả nhưng không
làm ảnh hưởng nhiều
đến ý nghĩa của nội
dung.
Có nhiều lỗi ngữ pháp và
chính tả làm ảnh hưởng
lớn đến ý nghĩa của nội
dung
Có quá nhiều lỗi ngữ
pháp và chính tả làm
ảnh hưởng lớn đến ý
nghĩa của nội dung
Thiết kế và
Bố cục
Tạo ra các tài liệu bắt
mắt, sáng tạo, hình
thức chuyên nghiệp sử
dụng phương tiện thích
hợp nhất có thể để hỗ
trợ cho bài trình bày
cũng như để hướng dẫn
và hỗ trợ khán giả xử lý
vấn đề được nêu.
Chọn được bố cục,
phông, màu sắc làm nổi
bật ý tưởng và tạo ra
tác động mạnh nhất.
Sử dụng hình ảnh làm
nổi bật ý tưởng và tăng
giá trị của toàn bộ sản
phẩm.
Tạo ra các tài liệu có
hình thức chuyên nghiệp
sử dụng phương tiện
thích hợp nhất có thể để
hỗ trợ cho bài trình bày
cũng như để hướng dẫn
và hỗ trợ khán giả xử lý
vấn đề được nêu.
Chọn bố cục, phông,
màu sắc đẹp nhưng
chưa làm nổi bật ý
tưởng
Sử dụng hình ảnh thích
hợp nhưng có phần làm
lãng chủ đề.
Tạo ra tài liệu hỗ trợ cho
bài trình bày chưa tốt làm
giảm giá trị của ý tưởng
và chủ đề.
Chọn bố cục, phông và
màu sắc hơi rối nhưng
chưa gây phản tác dụng
đối với ý tưởng.
Sử dụng hình ảnh không
thích hợp và làm lãng chủ
đề.
Tạo ra tài liệu không hỗ
trợ cho bài trình bày.
Chọn được một vài bố
cục, phông và màu sắc
nhưng gây phản tác
dụng đối với ý tưởng.
Không sử dụng hình ảnh
hoặc hình ảnh sử dụng
không thích hợp và làm
lãng chủ đề.
Cộng tác
nhóm
Cộng tác hiệu quả và
tôn trọng mỗi thành
Cộng tác với mỗi thanh
viên trong nhóm nhưng
Cộng tác với mỗi thanh
viên trong nhóm.
Làm việc không hiệu
quả với mỗi thành viên

4. (thêm điểm
hoặc trừ
điểm)
viên trong nhóm.
Làm cho dự án hoàn
thiện nhờ các đóng góp
của các cá nhân.
nhóm làm việc chưa đạt
hiệu quả tốt.
Đóng góp cho dự án
một cách hạn chế.
Đóng góp ít cho dự án
hoặc không đóng góp
chút nào.
trong nhóm.
hông đóng góp của tất
cả các thành viên trong
nhóm.
Tổng kết Nhận xét: