530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

1. РОЛЬ НАУКОВИХ ПАРКІВ В
ІННОВАЦІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
СТУДЕНТІВ ВНЗ
23 травня 2014
Доцент кафедри Програмної інженерії.
Ревенчук І.А.
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education 1
Framework for Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

2. 530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
2
1. Процес Навчання (Н):
Н1 – навчитися створювати
нове;
Н2 – навчитися створювати
власний бізнес;
Н3 – навчитися залучати кошти.
4. Процес Захист
Інтелектуальної Власності (ЗІВ):
ЗІВ1 – реєстрація;
ЗІВ2 – впровадження;
ЗІВ3 – мотивація.
2. Процес Підтримка (П):
П1 – організаційна;
П2 – економічна;
П3 – юридична.
3. Процес Фінансування (Ф):
Ф1 – власне;
Ф2 – зовнішнє;
Ф3 – суспільне.

3. Модель Науковий парк – Інноваційна структура –
Університет
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
П1
Ф2
3
Національний рівень Регіональний рівень
ДЗ
IC
У
І
НО
ІТК
Н:П:Ф:ЗІВ
ІТК
Н:П:Ф:ЗІВ
П1
Ф2
П1 Ф23
Н123П123 Ф1 ЗІВ23
Н123П1 ЗІВ1
ДЗ
І
НО
П1 Ф23

4. Модель взаємодії Студент – ВНЗ - Науковий парк
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
4

5. SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Внутрішнє
середовище
Strengths (Сильні сторони) – властивості
підприємства, проекту або колективу, що дають
переваги перед іншими в галузі.
Weaknesses (Слабкі сторони) - внутрішні властивості,
що ослабляють проект, підприємство, колектив іт.д.
ВНЗ  Отримання через Науковий Парк дивідендів -
прибутку.
 Створення власних ІТ продуктів.
 Підвищення професійного рівня викладачів
шляхом їх залучення для роботи над реальними
проектами з метою отримання ними досвіду та
практики.
 Підвищення якості навчання студентів шляхом
залучення їх до роботи над реальними
проектами.
 Підтримка, з боку керівництва Університету,
створення ефективної роботи Наукового Парку.
 Підвищення якості освіти в області ІТ студентів.
 Комерціалізація існуючих результатів
інноваційної діяльності та створення нового
інноваційного ІТ-продукту.
 Можливість використання університетських
об'єктів для розміщення в Науковому Парку.
 Кваліфіковані наукові працівники.
 Організаційна підтримка з боку Університету
щодо захисту інтелектуальної власності.
 Організація підготовки, перепідготовки та
підвищення кваліфікації спеціалістів, необхідних
для реалізації проектів.
 Можливість використання частини прибутку від
підтримки, розробки, інноваційних проектів,
виробництва інноваційних продуктів та послуг.
 Не означений порядок залучення на безоплатній
основі викладачів, менторів, консалтинговий
апарат, тощо для роботи над стартапом в ІС –
Науковому Парку.
 Модель фінансування для ІТ на території
Наукового Парку.
 Паперова бюрократія.
 ІТ зарплати персоналу Наукового Парку не
конкурентоспроможні.
 Обмежені фінансові ресурси.
 Нестача кваліфікованих працівників в інноваційній
сфері.
 Відсутність необхідного сучасного обладнання для
виробництва високотехнологічної продукції.
 Поширення результатів досліджень не є
ефективним
 Недовіра щодо захисту прав інтелектуальної
власності. Страх вчених передавати свої наукові
дослідження в стартапи і спін-офф. Відсутність
інтересу з боку дослідників комерціалізувати
результати через університетської структури у
зв'язку з особливостями системи законодавства
України.
 Відсутність стратегічного планування, так як не
можливо прогнозувати наявність нових
інноваційних продуктів 5

6. SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Внутрішн
Strengths (Сильні сторони) –
є
властивості підприємства, проекту або
середови
колективу, що дають переваги перед
ще
іншими в галузі.
Weaknesses (Слабкі сторони) - внутрішні
властивості, що ослабляють проект,
підприємство, колектив іт.д.
Студент  Створення власних ІТ продуктів.
 Можливість роботи над реальним
проектом.
 Створення власного бізнесу у період
навчання в Університеті.
 Пільгові умови використання
ресурсів.
 Отримання консультацій.
 Отримання студентами та молодими
науковцями практичного досвіду
розробки інноваційних продуктів.
 Кооперування при розробці ІТ
продуктів або послуг.
 Відсутність соціальної та фінансової
мотивації для роботи над стартапами.
 Недостатній рівень професійних знань.
 Відсутність досвіду щодо створення і
ведення власного бізнесу.
 Відсутність умов щодо отримання
допомоги від існуючих
інфраструктурних послуг.
 критерії оцінки результатів досліджень
не є хорошими.
 Невизначеність мотивуючих факторів
учасників робочих груп на початкових
етапах дослідження інноваційного
продукту.
 Невизначеність умов фінансування
початкових етапів розробки
інноваційного продукту.
 Можливість переривання процесу
розробки.
6

7. SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Внутрішн
Strengths (Сильні сторони) –
є
властивості підприємства, проекту або
середови
колективу, що дають переваги перед
ще
іншими в галузі.
Weaknesses (Слабкі сторони) - внутрішні
властивості, що ослабляють проект,
підприємство, колектив іт.д.
Компанія  Можливість залучення готових команд
для роботи над стартапом.
 Організація експертизи стартапу.
 Фінансові та ресурсні можливості
компаній - партнери і засновники
Наукового Парку
 Проведення експертизи інноваційного
продукту для визначення можливості
його комерціалізації.
 Гарантоване фінансування учасникам
на розробку інноваційного продукту.
 Невизначений механізм фінансування
стартапів (важко на начальному етапі
розрахувати собівартість).
 Постійна зміна бізнес-плану реалізації
стратапу.
 Відсутність стратегічного планування.
 Відсутність мотивації у кваліфікованих
фахівців, щоб виступати в якості
експертів та наставників у
студентських стартапів.
 Відсутність інноваційної культури, щоб
виконати передачу наукового розвитку
для компаній.
7

8. SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Зовнішнє
середови
ще
Opportunities (Можливості) –
зовнішні ймовірні фактори, що дають
додаткові можливості по досягненню
мети
Threats (Загрози) – зовнішні ймовірні
фактори, які можуть ускладнити
досягнення мети.
ВНЗ  Співробітництво з іншими
Науковими Парками.
 Привабливість Наукових Парків
на державних замовлень на
поставки товарів, виконання робіт
надання виконання і послуги
розглядається як пріоритет.
 Співробітництво ВНЗ із
замовником або користувачем
інноваційного продукту.
 Відсутній механізм отримання
дивідендів тими університетами,
які не є засновниками Наукового
Парку.
 Відсутність фінансової підтримки
для діяльності Наукових Парків від
держави.
 Політична нестабільність в країні.
 Обмежується попит на інноваційні
пропозиції всередині країни.
 Низька платіжоспроможність
вітчизняних споживачів
інноваційної продукції.
8

9. SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Зовнішнє
середови
ще
Opportunities (Можливості) –
зовнішні ймовірні фактори, що дають
додаткові можливості по досягненню
мети
Threats (Загрози) – зовнішні ймовірні
фактори, які можуть ускладнити
досягнення мети.
Студент  Прозорий порядок реєстрації
юридичної особи.
 Отримання прав інтелектуальної
власності на ІТ – продукт.
 Повне або часткове (близько 50%)
безпроцентних позик для проектів
з державного бюджету.
 Стан компенсації відсотків,
виплачуваних виконавців проектів
комерційним банкам для
кредитування.
 Зміна оподаткування.
 Зміна законодавства в галузі
реєстрації юридичної особи.
 Відсутність мотивації і бажання
створювати власний бізнес, завдяки
соціальному статусу.
9

10. 10
SWOT Позитивний вплив Негативний вплив
Зовнішнє
середови
ще
Opportunities (Можливості) –
зовнішні ймовірні фактори, що дають
додаткові можливості по досягненню
мети
Threats (Загрози) – зовнішні ймовірні
фактори, які можуть ускладнити
досягнення мети.
Компані
я
 Залучення ІТ - компаній та їх
представників для роботи над
стартапом.
 Участь іноземних партнерів та
інвесторів і звільнення від сплати
ввізних мит на обладнання,
комплектуючі та матеріали,
необхідні для проектів Наукового
Парку.
 Економічна криза.
 Прискорене очікування результатів.
 Механізми інвестування старапів.
 Відсутність мотивації українських
підприємств виступають в якості
засновника або партнера Наукових
Парків.
 Відсутність інноваційних компаній,
що бажають співпрацювати з
університетами.
 Обмежене фінансування від
інноваційної ідеї до її розвитку.
 Відсутність інтересу фінансових
інститутів з підтримки
інноваційних проектів.

11. Контакти:
Ревенчук Ілона Анатоліївна
Харківський Національний
університет радіоелектроніки
057-70-21-805
7021805@gmail.com
Координатор проекту:
Шатовська Тетяна Борисівна
Харківський Національний
університет радіоелектроніки
057-70-21-646
shatovska@gmail.com
530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for
Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship
11
http://tempus.nung.edu.ua/