Reunió famílies 2B Curs 2019/20

1. Reunió de famílies
2n B
Curs 2019-20
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Ernest Lluch

2. DINÀMICA D’INICI DE CURS
INSIDE OUT

3. DINÀMICA D’INICI DE CURS
INSIDE OUT

4. DINÀMICA D’INICI DE CURS
INSIDE OUT

5. DINÀMICA D’INICI DE CURS
INSIDE OUT

6. L’ESCOLA ESTÀ EN TRANSFORMACIÓ
-Canvi d’organització a les COMUNITATS: petits, mitjans i
grans.
-Activitats internivells a mitjans i grans: Ed.Visual i Plàstica.
-Reorganització horària: Introducció de 2 hores de projecte, 1
projecte d’escola.
-El projecte és una forma de treballar més globalitzada i
significativa dels alumnes on totes les àrees participen.
-Reorganització dels espais.

7. “Apadrinem el nostre patrimoni”
“Congrés de Ciència”
“Projecte d’esport i salut”
PROJECTES D’ESCOLA

8. ÀREES D’APRENENTATGE

9. COM TREBALLEM?

10. COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES EN
LES ACTIVITATS DE L’AULA
L’aventura de llegir:
- Cada tarda
- 1 família cada 15 dies (divendres de 15 a 15:20 hores)
Activitats a casa:
- Deures: De dimarts a dimarts
(Matemàtiques i Ll. Catalana)
El protagonista
La protagonista

11. QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?
• Adquirir els nous hàbits d’autonomia i responsabilitat en
l’aprenentatge.
• Esforçar-se per resoldre per ells mateixos les seves dificultats i
saber quan cal demanar ajuda.
• Iniciar-se en el treball cooperatiu per parelles i en grup.
• Valorar les opinions i produccions pròpies i dels altres.
• Respectar les normes de convivència de l’escola i la classe.
• Utilitzar eines digitals per aprendre.

12. CRITERIS MÍNIMS LLENGUA
- Comprendre tot tipus de missatges orals que es
produeixen en activitats d’aula.
- S’expressa oralment de manera comprensible per als
altres.
- Sap llegir i comprendre els textos adaptats a l’edat.
- Escriure petits textos mostrant coneixement de
l’ortografia de base (sense deixar-se cap grafia, sense
afegir sons que no hi son, separar paraules).

13. CRITERIS MÍNIMS MATEMÀTIQUES
- Comprendre situacions- problema relacionades amb la pròpia
experiència. Emprendre la resolució de forma autònoma.
- Interpretar, representar (amb materials diversos) i utilitzar els
nombres naturals (inferiors a 1.000) en contextos de la vida
quotidiana.
- Mostrar agilitat en el càlcul mental.
Usar els algorismes de suma per calcular.
Usar els algorismes de resta (sense portar) per calcular.
- Identificar objectes amb formes geomètriques tridimensionals i
planes.

14. AVALUACIÓ
- Informes (1 cada trimestre). Cal retornar el
comprovant.
- Notes. Es valoraran els continguts des d’una
perspectiva competencial i es tindrà en compte el
comportament, el treball diari a l’aula i a casa).
- Autoavaluació (2n i 3r trimestre). Cal retornar la del
2n trimestre.

15. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
Sortides:
• 15-10-2019: CosmoCaixa (Barcelona).
• 2n trimestre: visita al riu Lobregat i la riera Magarola.
• 12-03-2020: Món Sant Benet.
• 28-04-2020: Delta del Llobregat.
Altres activitats:
• 4-12-2019: Teatre en anglès.
• Piscina.
• Congrés de Ciència.
• Visita de l’autora Teresa Blanch.

16. RECORDATORIS
• Assistència a l’escola:
• Justificació de les absències.
• Entrada a l’escola amb puntualitat.
• Les vacances no són faltes justificades.
• Alumnes malalts:
• Els alumnes no poden venir malalts a l’escola.
• En cas de febre es trucarà a la família perquè el
recullin i se li demanarà si se li pot administrar
Paracetamol.

17. MÉS RECORDATORIS
• Esmorzars:
• Ús de la carmanyola.
• Esmorzar saludable: divendres fruita!
• Ordre:
• Veta a la roba que han de deixar als penjadors.
• Bata per poder-la fer servir els dijous.
• Ampolla d’aigua.
• Altres:
• Dies de pluja: c/Antonio Machado.
• Horari d’entrevistes: dimarts.
• Aniversaris.

18. COMUNICACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
• WEB DE L’ESCOLA, TWITTER,...
• Properament introduirem l’aplicació DINANTI@ per rebre les
comunicacions (circulars) de l’escola.
• Agenda escolar
• Telèfon de l’escola: 93 770 12 13
• Correu-e de l’escola: a8059822@xtec.cat
• Correu-e del tutor: lorenamelero@elluchabrera.com

19. TORN OBERT
DE PARAULES

20. Reunió de famílies
de 2n B
Gràcies per la vostra participació