This document appears to be a presentation in Romanian. It discusses key messages, repetition of ideas, powerful words, and engaging images. It thanks the audience and provides contact information for the presenter and credits for the slideshow design and image sources. The document is 3 sentences or less as requested.
This document appears to be a presentation in Romanian. It discusses key messages, repetition of ideas, powerful words, and engaging images. It thanks the audience and provides contact information for the presenter and credits for the slideshow design and image sources. The document is 3 sentences or less as requested.
TEMA 1. VALORI ALE CULTURII NAŢIONALE
TEMA 2. CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE ROMÂNEASCĂ
TEMA 3. IDENTITATEA NAŢIONALĂ ŞI PATRIOTISMUL
TEMA 4. REPERE ALE IDENTITĂŢII ROMÂNEŞTI
TEMA 5. DIMENSIUNI ALE IDENTITĂŢII CULTURALE
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
TEMA 1. VALORI ALE CULTURII NAŢIONALE
TEMA 2. CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE ROMÂNEASCĂ
TEMA 3. IDENTITATEA NAŢIONALĂ ŞI PATRIOTISMUL
TEMA 4. REPERE ALE IDENTITĂŢII ROMÂNEŞTI
TEMA 5. DIMENSIUNI ALE IDENTITĂŢII CULTURALE
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.