2. Programma
1. Wat wil je weten?
2. De onderdelen van de website
3. De zoekfunctie van de semantische wiki
4. De toepasbaarheid in de dagelijkse praktijk
3. Wat wil je weten?
• Inventarisatie van de behoefte in de zaal.
• Op basis van de wensen presenteren we de Triple A @ncyclopedie.
‘Roept u maar….’
5. De aanleiding
• Het Triple A gedachtegoed wordt met enige regelmaat aangepast en
aangevuld op basis van de nieuwste inzichten en ervaringen.
• Uitbreiding:
- doorontwikkeling van onderwijslogistiek
- Onderwijscatalogus
- Primair proces ondersteuning
- Ook de onderwijsvisie is aangepast
• Het materiaal wordt zo steeds beter praktisch toepasbaar. Het lag dan ook
voor de hand om al het materiaal online aan te bieden. Als vervanging van de
papieren versie.
6. Behoefteonderzoek
• Waar hebben MBO-instellingen behoefte aan?
• Is door middel van een aantal interviews een behoefteonderzoek uitgevoerd.
• De belangrijkste uitkomsten op een rij zijn:
- Vanuit verschillende invalshoeken de informatie benaderen.
- Door de encyclopedie en het nieuwe materiaal heen wandelen en
verbanden zien tussen de informatie.
- Geïnspireerd worden door aanverwante onderwerpen.
- Doelgericht zoeken, maar ook de structuur van de informatie kunnen
volgen.
- Hardcopy materiaal mag niet geheel verdwijnen dus het kunnen
downloaden of printen van materiaal is een must.
7. Systeemkeuze
• Informatie moet op verschillende manieren te presenteren zijn en in meerdere
combinaties verzameld kunnen worden, naar gelang de informatiebehoefte van
een instelling.
• De nadruk van het programma op de praktische toepasbaarheid van het
materiaal.
• In het systeem moeten daarom praktische instrumenten opgenomen kunnen
worden, zoals enquêtes/toetsen, presentaties en gemakkelijk leesbare boeken.
8. Systeemkeuze
• Een onderzoek in de markt heeft geleid tot de keuze voor een semantische
MediaWiki in combinatie met een op maat gemaakte, gebruiksvriendelijke
home page.
• In de wiki wordt alle informatie semantisch opgenomen waardoor verschillende
dwarsverbanden kunnen worden getoond en diverse ‘ingangen’ tot de
informatie kunnen worden gecreëerd.
• De home page van de site begeleidt gebruikers naar de juiste informatie en
biedt ingangen voor verschillende typen gebruikers.
• De semantische wiki is in staat om relevante suggesties te doen op basis van
de keuzes die je maakt.
9. De opbouw van de @ncyclopedie
• Aan de hand van de inhoud van de
papieren Triple A encyclopedie is
een kennismodel ontwikkeld voor de
digitale encyclopedie.
• Het kennismodel laat zien welke
informatie in de encyclopedie te
vinden is, welke verbanden er
tussen de onderdelen bestaan en
hoe de informatie zich tot elkaar
verhoudt.
• Daarnaast zijn er ‘ingangen’
gedefinieerd die de informatie vanuit
verschillende invalshoeken
ontsluiten.
11. De homepage: boeken
• De boeken uit de papieren versie
met bijvoorbeeld de functionele
ontwerpen kun je vinden in het
menu boven in onder boeken.
• De boeken zijn samengesteld als
wiki pagina’s met alle relevante
verwijzingen.
• De boeken zijn te lezen, te
downloaden en (onderdelen) zijn te
delen met collega’s via bijvoorbeeld
social media of linkjes.
• Later meer….
12. De homepage: instrumenten
• Nieuw onderdeel.
• De instrumenten zijn nu gemakkelijk
en snel te vinden en te gebruiken.
• Praktische hulpmiddelen zoals
toetsen, modellen, documenten of
presentaties over (onderdelen van)
Triple A
• Later meer….
15. De homepage: drie keuzes…
Ingang 1 Ingang 2 Ingang 3
•Hoe werkt Triple A? •Wat hebben we te •Waar ben je naar op
•Een eerste kennismaking bieden? zoek?
met Triple A •Een verdere verdieping in •Specifiek op zoek naar
•18 animaties over Triple A een antwoord
hoofdgroepen en •Door te bladeren door de •Met behulp van de
kernsystemen structuur van Triple A en navigatie via
kan je je steeds meer onderwijsprocesmodel
verdiepen in de inhoud
16. Ingang 1
• hoe werkt Triple A?
• Bekijk de video’s
• Een eerste kennismaking met Triple
A
• 18 animaties over hoofdgroepen en
kernsystemen
18. Ingang 2
• Wat hebben we te bieden?
• Een verdere verdieping in Triple A
• Door te bladeren door de structuur
van Triple A en kan je je steeds
meer verdiepen in de inhoud
24. De semantische wiki als basis
• De basis van deze website van Triple A is een wiki. Een van de meest
bekende wiki’s is Wikipedia. De term is afgeleid van het woord wiki wiki, dat
uit het Hawaïaans komt en 'snel, vlug, beweeglijk' betekent.
• In deze wiki vind je alle inhoudelijke informatie van Triple A.
• Het is een semantische wiki. Dat betekent dat er in al het materiaal dat er in
is geplaatst relaties en verbanden zijn aangelegd op basis van hoe het
materiaal van Triple A is opgebouwd.
• Voordeel is dat de wiki in staat is om relevante suggesties te doen op basis
van de keuzes die je maakt.
• Er zijn 1.140 pagina’s en 16.400 slimme verbindingen.
25. De semantische wiki: een voorbeeld
Door middel van een
mouse over krijg ik
aanvullende informatie over
het begrip
Naast de informatie die ik
zoek, krijg ik nog relevante
suggesties om verder te
kijken
34. Instrumenten
• Demo's • Films
- Clickable demo - Inhoud en Algemeen Triple A
- Drieluik onderwijscatalogus - Onderwijscatalogus: het
- Modulariteitswizard concept
• Documenten - Onderwijslogistieke processen
- Folder vernieuwde en roosteren
onderwijscatalogus - Rolling demo
- Thijs onderwijscatalogus
- Testimonial onderwijscatalogus
team
- Triple A film – het
gedachtegoed in beeld
35. Instrumenten
• Modellen
- ESB Wiki
- Eenduidig beschrijven van onderwijs -Use case model onderwijslogistiek
roosteren en beheren middelen
- Onderwijsprocesmodel
-Use case model primair proces
- Use case model digitale overdracht
ondersteuning en portfolio
deelnemergegevens
-VO procesmodel
- Use case model externe verantwoording
- Use case model kernregistratie
deelnemergegevens
- Use case model onderwijscatalogus
36. Instrumenten
• Toetsen • Presentaties
- Beoordelingskader pilots - Informatieboekje onderwijslogistiek
- De te maken organisatie-afwegingen - architectuur
- Functionaliteitentabel - digitale overdracht deelnemergegevens
- Organisatie invloed op begeleiding - externe verantwoording
- Scenario’s - kernregistratie deelnemergegevens
- onderwijscatalogus – CVI 2012
- onderwijslogistiek roosteren en beheren
middelen
- primair proces ondersteuning en portfolio
