1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (UMMI AMIRRAH BT AYOB
Tarikh : 20 Februari 2011
Masa : 7.45 pagi hingga 8.15 pagi
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani
Tahun : 4 Potensi
Bilangan Murid : 32 orang
Tunjang Pembelajaran : Kecergasan Fizikal
Tajuk : Ketangkasan
(Target Game)
Kemahiran : Meleret bola
Objektif : Di akhir pembelajaran,murid dapat melakukan aktiviti
ketangkasan iaitu meleret bola dengan perasaan yang
gembira dan seronok dan murid juga dapa
mengenalpasti aspek-aspek keselamatan yang perlu
diambil kira dalam melakukan aktiviti ketangkasan.
Strategi P&P : Pembelajaran berkumpulan
Penerapan nilai : kerjasama,disiplin, semangat kesukanan, patuh pada arahan
Kemahiran Sedia ada :Pelajar menggunakan kayu hoki untuk meleret bola.
Bahan Bantu Belajar : Bola hoki, gelung rotan, skitel besar, botol, kayu
hoki.bola getah
Sumber Pengajaran : Buku teks PJK tahun 4, silibus

2. Bahagian / Aktiviti Butir mengajar / fokus Pengelolaan/ Alatan /
masa pembelajaran organisasi Catatan
Permulaan Memanaskan Murid dibahagikan kepada dua murid berada di Alatan
(10 minit ) badan kumpulan dan berbaris di dalam dan luar -bola getah
hadapan guru. bulatan
“bola beracun” Dua kumpulan tersebut ialah Kekunci
“singa dan “harimau”
Kumpulan pertama akan =
membentuk bulatan manakala Kumpulan
kumpulan kedua akan berada di dalam
dalam bulatan bulatan
Guru akan menyebut samada
“harimau” atau “singa” yang =
murid yang
berada di dalam bulatan atau kumpulan
membentuk
membentuk bulatan. membentuk
barisan akan
Kumpulan yang membentuk bulatan
membaling bola
bulatan akan meleret atau sehingga
membaling bola beracun hingga Penerapan
mengenai kaki ahli
menyentuh kaki ahli kumpulan nilai
lawan dan jika
yang berada di dalam bulatan. -kerjasama
mengena ia
Murid yang terkena bola beracun -disiplin
dinamai sebagai
dikehendaki keluar dari bulatan -semangat
“mati”.
Permainan tamat apabila semua kesukanan
ahli kumpulan yang di dalam -patuh pada
bulatan “mati”. arahan
Permainan diteruskan dengan
kumpulan seterusnya pula
berada di dalam bulatan.

3. Permainan “Push The Ball” Para pelajar dibahagikan Setiap kumpulan Alatan
kecil kepada akan menyusun -bola hoki,
(20 minit) 4 kumpulan yang sama alatan seperti gelung rotan,
bilangannya. yang diberikan skitel besar,
Setiap kumpulan akan melalui oleh guru. kayu
halangan di laluan yang hoki,botol
ditetapkan oleh guru
Halangan pertama ialah meleret Kekunci
bola hoki dengan gelung rotan.
Kemudian disusuli dengan = bola hoki
meleretkan bola melalui skitel
besar menggunakan kayu hoki.
Selepas itu, murid perlu berada di = gelung
dalam gelung dan menolak bola rotan
menggunakan kayu hoki tadi
sehingga menjatuhkan botol.
Setiap kumpulan perlu = kayu
menjatuhkan semua botol dan hoki
kumpulan yang berjaya
menjatuhkan botol paling cepat = skitel
ialah pemenang. besar
Permainan diteruskan dengan
mengubah kedudukan botol = botol
dengan lebih kompleks dan suah
untuk dijatuhkan. Penerapan
Guru bertanya: nilai
1. Apakah strategi untuk -kerjasama
menjatuhkan botol dengan -disiplin
banyak? -semangat
2. Bagaimana cara untuk meleret kesukanan
bola menggunakan kayu hoki -patuh pada
dengan betul dan laju? arahan
3. Bagaimana untuk meleret bola
menggunakan gelung dengan
mudah?

4. Penutup Guru melakukan “cooling-down” Guru menyuruh Penerapan
“cooling murid berada nilai
down” dalam bulatan dan -kerjasama
(10 minit ) bermain -disiplin
permainan -semangat
“senaman si kesukanan
Tommy” -patuh pada
arahan