QUÈ HEM DE SABER PER
  ESCRIURE UN BON
      CONTE?


    CLASSE ALASKA – 3r
      CURS 2011-2012
    ESCOLA JOSEP GRAS
SORGEIX EL PROBLEMA!
   Un dia, en acabar l'espai de mediateca,
 s'acosten a la mestra 4 infants de l'aula i li
expliquen que volen escriure contes, però ho
han intentat moltes vegades i no els acaba de
            sortir, què poden fer.

La mestra, aprofitant que al cap d'uns dies ve
     un escriptor a l'aula, els proposa que
      presentin el problema a la resta de
 companys/es, que s'engresquen ràpidament i
 expliquen les seves anècdotes, experiències,
                      etc.
ENS VISITARÀ
          UN ESCRIPTOR!
La mestra dóna la sorpresa als infants: “D'aquí
    uns dies ens visitarà un escriptor, el Pep
  Albanell!” Comencem a buscar informació, a
  Internet, d'aquest escriptor i trobem una
  pàgina web. Descobrim que signa els llibres
  amb el pseudònim Joles Sennell i busquem
 llibres que hem llegit o que tenim a l'escola.
         Llegim alguns dels seus contes.

http://www.escriptors.cat/autors/albanellp/
EL PEP ALBANELL
          ENS VISITA!
      Ens visita el Pep, és una experiència molt
motivadora i molt profitosa. Els infants estan molt
  atents i es queden bocabadats! Ens dóna moltes
idees i consells i amb la nostra participació definim
la tasca d'un escriptor per tal de fer un bon conte!
LLEGIM, MIREM I
    ESCOLTEM CONTES
Per començar a agafar idees i tenir ben clar
 com és un conte, llegim i mirem i escoltem
 contes. Després els analitzem a partir dels
         coneixements que ja tenim!
             Una mà de contes
FEM D'ESCRIPTORS!
 Seguim els passos aconsellats pel Pep per escriure un
 bon conte (imaginar, escriure, revisar): pensem i ens
imaginem el nostre conte, després, amb el processador
    de textos OpenOffice, comencem a escriure, i
finalment revisem el nostre conte, fent tots els canvis
                      necessaris.
FEM D'IL·LUSTRADORS!
   Il·lustrem els nostres contes utilitzant l'editor
  d'imatges Paint. Cadascú ho fa a la seva manera:
  - Dibuix a mà, escanejat i el pintat amb el Paint.
- Busquen dibuixos amb el Google i els pinten amb el
                         Paint.
          - Dibuix directament amb el Paint.
   - Busquen una imatge i la decoren amb el Paint.
LLEGIM I GRAVEM
         ELS CONTES!
 Han quedat uns contes genials, tots i totes
  estem orgullosos del resultat!!!! Ens llegim
    els contes entre nosaltres i gravem la
lectura amb l'Audacity per penjar-ho al bloc
      de la classe i escoltar com llegim.

               Escoltar conte

Què volem saber per escriure un conte?

  • 1.
    QUÈ HEM DESABER PER ESCRIURE UN BON CONTE? CLASSE ALASKA – 3r CURS 2011-2012 ESCOLA JOSEP GRAS
  • 2.
    SORGEIX EL PROBLEMA! Un dia, en acabar l'espai de mediateca, s'acosten a la mestra 4 infants de l'aula i li expliquen que volen escriure contes, però ho han intentat moltes vegades i no els acaba de sortir, què poden fer. La mestra, aprofitant que al cap d'uns dies ve un escriptor a l'aula, els proposa que presentin el problema a la resta de companys/es, que s'engresquen ràpidament i expliquen les seves anècdotes, experiències, etc.
  • 3.
    ENS VISITARÀ UN ESCRIPTOR! La mestra dóna la sorpresa als infants: “D'aquí uns dies ens visitarà un escriptor, el Pep Albanell!” Comencem a buscar informació, a Internet, d'aquest escriptor i trobem una pàgina web. Descobrim que signa els llibres amb el pseudònim Joles Sennell i busquem llibres que hem llegit o que tenim a l'escola. Llegim alguns dels seus contes. http://www.escriptors.cat/autors/albanellp/
  • 4.
    EL PEP ALBANELL ENS VISITA! Ens visita el Pep, és una experiència molt motivadora i molt profitosa. Els infants estan molt atents i es queden bocabadats! Ens dóna moltes idees i consells i amb la nostra participació definim la tasca d'un escriptor per tal de fer un bon conte!
  • 5.
    LLEGIM, MIREM I ESCOLTEM CONTES Per començar a agafar idees i tenir ben clar com és un conte, llegim i mirem i escoltem contes. Després els analitzem a partir dels coneixements que ja tenim! Una mà de contes
  • 6.
    FEM D'ESCRIPTORS! Seguimels passos aconsellats pel Pep per escriure un bon conte (imaginar, escriure, revisar): pensem i ens imaginem el nostre conte, després, amb el processador de textos OpenOffice, comencem a escriure, i finalment revisem el nostre conte, fent tots els canvis necessaris.
  • 7.
    FEM D'IL·LUSTRADORS! Il·lustrem els nostres contes utilitzant l'editor d'imatges Paint. Cadascú ho fa a la seva manera: - Dibuix a mà, escanejat i el pintat amb el Paint. - Busquen dibuixos amb el Google i els pinten amb el Paint. - Dibuix directament amb el Paint. - Busquen una imatge i la decoren amb el Paint.
  • 8.
    LLEGIM I GRAVEM ELS CONTES! Han quedat uns contes genials, tots i totes estem orgullosos del resultat!!!! Ens llegim els contes entre nosaltres i gravem la lectura amb l'Audacity per penjar-ho al bloc de la classe i escoltar com llegim. Escoltar conte