SlideShare a Scribd company logo
Naisusulat nang wasto ang
baybay ng -salitang natutuhan sa
aralin - at salitang hiram-kaugnay
ng ibang asignatura
F4PU-IIa-12)
Layunin:
ITANONG:
Marami ka bang nababasa sa aklat at iba
pang babasahin na mga tula, kuwento, o
sanaysay na mayroong mga salitang hiram?
Kung sakaling isusulat mo ang mga salitang
ito, madali mo ba itong maisusulat nang
wasto ang baybay?
Panuto: Lagyan ng tsek ( ) ang patlang kung wasto
ang baybay ng salita at kung mali ay isulat ang
wastong baybay nito. Gawin ito sa sagutang-papel.
________1. Sebra _______ 6. x-ray
________2. korum _______ 7. zigsag
________3. Cheque _______ 8. buletin
________4. Workshop _______ 9. kauliflower
________5. kolum _______10. Reservoir
Kumusta? Nasagot mo ba ang lahat ng
mga tanong?
Tingnan nga natin kung tama ang inyong
sagot.
Panuto: Magbigay ng salitang hiram, at iba pang
salitang kaugnay ng ibang asignatura. Isulat ang mga
ito at ibigay ang kahulugan.
Salita: Covid 19
Kahulugan: Nakahahawang sakit dulot ng virus na
may sintomas na lagnat, ubo, sipon, hirap o pag-iksi
ng paghinga, at iba pang problema sa daluyan ng
hangin
Maging Ligtas sa COVID-19
Para maiwasan at maging ligtas sa COVID-19 may
protective measures na dapat sundin. Ito ay bahagi na
ng tinatawag na new normal. Dapat itong gawin at
sundin bilang proteksiyon sa sarili laban sa
mapanganib na virus na dulot nito. Narito ang ilan sa
mga dapat nating gawin:
1. Kung hindi kailangang lumabas, manatili na
lamang sa bahay.
2. Kung kailangang lumabas, umiwas sa
matataong lugar. Ugaliin ang pagsuot ng face
mask at face shield at sumunod sa social
distancing.
3. Panatilihin ang isang metrong layo sa mga
taong may respiratory symptoms o ubo’t sipon.
4. Palaging maghugas ng kamay gamit ang
sabon at tubig at gumamit ng hand sanitizer
at alcohol. , at ligtas.
4. Palaging maghugas ng kamay gamit ang sabon
at tubig at gumamit ng hand sanitizer at alcohol.
5. Gumamit ng tissue o panyo at takpan ang
bibig sa tuwing uubo at babahing.
6. Palakasin ang immune system at uminom ng
vitamin C.
7. Isabay sa pag-aalaga sa sarili ang laging
manalangin na patuloy na maging malusog,
malakas, at ligtas.
Mga tanong:
1. Ano ang paksa ng iyong binasa?
2. Paano magiging ligtas laban sa COVID-19?
3. Bakit mahalagang ingatan ang sarili at maging
ligtas sa anomang uri ng sakit gaya ng COVID-19?
4. Ano-ano ang bagong salitang natutuhan mo sa
iyong binasa? Itala ito.
Tandaan:
Ang tawag sa mga bagong
salitang dumadagdag sa ating
wika, na hindi orihinal o hindi likas
sa atin ay mga salitang hiram.
PAGBAYBAY NG MGA SALITANG HIRAM
1. Sa pagbaybay ng salitang hiram, ginagamit
ang walong dagdag na letrang C, F, J, Ñ, Q, V, X,
Z sa sumusunod:
a. pangngalang pantangi
Hal. Zenaida, Zobel, Vigan, Nueva Vizcaya
b. salitang teknikal at pang-agham
Hal. COVID-19, respiratory symptoms, protective
measures, carbon dioxide, zygote, x-axis, zero
PAGBAYBAY NG MGA SALITANG HIRAM
c. sa mga salitang hiram na mahirap ibaybay sa
Filipino
Hal. cauliflower, jaywalking, taxi, quarantine, pizza
2. Kung walang katumbas sa wikang Filipino at
mahihiram sa katutubong wika, unang batayan sa
pagbaybay ng hiram salita ang wikang Espanyol bago
ang wikang Ingles.
Hal. likido, bagahe, imahen
3. Panatilihing orihinal o walang pagbabago ang
mga hiram na salita kung–
a. magiging katawa-tawa ito kung ibabaybay sa
Filipino;
Hal. coke hindi ‘kok’
b. magiging mahirap basahin kaysa sa orihinal
nito;
Hal. quarantine hindi ‘kuwarantin’
c. masisira ang kabuluhang pangkultura,
panrelihiyon, o pampolitika ng pinagmulan;
Hal. feng shui hindi ‘peng shuy’
d. tanggap na ng nakararami o popular na ang orihinal
na baybay nito; at
Hal. face mask hindi ‘maskara sa mukha’
e. lilikha ng kaguluhan ang magiging bagong baybay
Hal. social distancing hindi ‘distansiyang panlipunan’
PAGTATAYA:
Isulat ang tamang baybay sa Filipino ng sumusunod
na hiram na salita.
___________ 1) English
___________ 2) escalator
___________ 3) ballpen
___________ 4) artificial
___________ 5) taxi
___________ 6) cake
___________ 7) computer
___________ 8) jeep
___________ 9) engineer
___________10) laboratory
Q2_FILIPINO4_WEEK2.pptx

More Related Content

What's hot

Panghalip (Kami, Kayo..)
Panghalip (Kami, Kayo..)Panghalip (Kami, Kayo..)
Panghalip (Kami, Kayo..)Jov Pomada
 
Panghalip pananong
Panghalip pananongPanghalip pananong
Panghalip pananong
Arnel Villapaz
 
Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3
paulo echizen
 
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6
Marie Jaja Tan Roa
 
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
benzcadiong1
 
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
CrystelRuiz2
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Desiree Mangundayao
 
Pictograph Filipino 3
Pictograph   Filipino 3Pictograph   Filipino 3
Pictograph Filipino 3
AdoraMonzon
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Alice Failano
 
Parirala at pangungusap
Parirala at pangungusapParirala at pangungusap
Parirala at pangungusap
roselynrequiso
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
LuvyankaPolistico
 
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagatNakapagbibigay ng angkop na pamagat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
Remylyn Pelayo
 
Pang ukol
Pang ukolPang ukol
Pang ukol
Lance Campano
 
Pangangasiwa ng Likas na Yaman
Pangangasiwa ng Likas na YamanPangangasiwa ng Likas na Yaman
Pangangasiwa ng Likas na Yaman
RitchenMadura
 
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanagAgham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Desiree Mangundayao
 
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
Pang abay  Filipino Lesson Gr.6Pang abay  Filipino Lesson Gr.6
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
bonneviesjslim
 
Pagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
Pagsagot sa Tanong na Bakit at PaanoPagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
Pagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
richel dacalos
 
Ugnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaUgnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaJanette Diego
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Alice Failano
 

What's hot (20)

Panghalip (Kami, Kayo..)
Panghalip (Kami, Kayo..)Panghalip (Kami, Kayo..)
Panghalip (Kami, Kayo..)
 
Panghalip pananong
Panghalip pananongPanghalip pananong
Panghalip pananong
 
Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3Pictograph filipino grade 3
Pictograph filipino grade 3
 
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
 
Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6
 
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
DAY-1-NAGAGAMIT-NANG-WASTO-ANG-MGA-PANGNGALAN-SA-PAGSASALITA-TUNGKOL-SA-TAO-B...
 
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
Filipino 6 Q1 Week 1-Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa NapakingganNabasang mg...
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
 
Pictograph Filipino 3
Pictograph   Filipino 3Pictograph   Filipino 3
Pictograph Filipino 3
 
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natinFilipino 6 dlp 10   mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
 
Parirala at pangungusap
Parirala at pangungusapParirala at pangungusap
Parirala at pangungusap
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
 
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagatNakapagbibigay ng angkop na pamagat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
 
Pang ukol
Pang ukolPang ukol
Pang ukol
 
Pangangasiwa ng Likas na Yaman
Pangangasiwa ng Likas na YamanPangangasiwa ng Likas na Yaman
Pangangasiwa ng Likas na Yaman
 
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanagAgham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
Agham 3 yunit iii aralin 5 pinagmulan at gamit ng liwanag
 
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
Pang abay  Filipino Lesson Gr.6Pang abay  Filipino Lesson Gr.6
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
 
Pagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
Pagsagot sa Tanong na Bakit at PaanoPagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
Pagsagot sa Tanong na Bakit at Paano
 
Ugnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaUgnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bunga
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
 

Similar to Q2_FILIPINO4_WEEK2.pptx

DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docxDLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
JessavelDeVenecia1
 
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
MYLEENPGONZALES
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
NoryKrisLaigo
 
Linggo-1.pptx
Linggo-1.pptxLinggo-1.pptx
Linggo-1.pptx
Myra Lee Reyes
 
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptxFILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
mariagilynmangoba
 
Class Observation.pptx
Class Observation.pptxClass Observation.pptx
Class Observation.pptx
kevinmichaelbarrios1
 
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docxFilipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
airbingcang
 
MY DLL COT1 barayti ng wika.docx
MY DLL COT1 barayti ng wika.docxMY DLL COT1 barayti ng wika.docx
MY DLL COT1 barayti ng wika.docx
SherrelAnislag
 
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdfKPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
AcelsophiaRabino
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
JonilynUbaldo1
 
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptxCOT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
ReymartMadriaga8
 
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docxDLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
Khrysstin Francisco
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2
Sally Manlangit
 
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
GeraldCanapi
 
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptxPAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
AngelliDelantar
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
JohnnyJrAbalos1
 
LONG TEST.docx
LONG TEST.docxLONG TEST.docx
LONG TEST.docx
irenebanuelos3
 
Antas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptxAntas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptx
VincentNiez4
 
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docxDLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
SharizzaSumbing1
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikanModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
dionesioable
 

Similar to Q2_FILIPINO4_WEEK2.pptx (20)

DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docxDLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W1.docx
 
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
powerpointpresentation_filipino_5_quarter_2_week_1
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
 
Linggo-1.pptx
Linggo-1.pptxLinggo-1.pptx
Linggo-1.pptx
 
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptxFILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
FILIPINO3_Q1_W3_DAY1-3.pptx
 
Class Observation.pptx
Class Observation.pptxClass Observation.pptx
Class Observation.pptx
 
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docxFilipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
Filipino 7_Q2_M3_v2(final).docx
 
MY DLL COT1 barayti ng wika.docx
MY DLL COT1 barayti ng wika.docxMY DLL COT1 barayti ng wika.docx
MY DLL COT1 barayti ng wika.docx
 
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdfKPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptxCOT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
COT_FILIPINO4_Q3_REYMART_MADRIAGA.pptx
 
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docxDLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
DLL_FILIPINO4_Q2_W3_newedumaymay.docx
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2
 
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
Filipino5 q1 mod4_pagsulat ng isang maikling tula, talatang nagsasalaysay at ...
 
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptxPAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
PAGPAPAKITANG TURO SA FILIPINO 4 pptx
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
 
LONG TEST.docx
LONG TEST.docxLONG TEST.docx
LONG TEST.docx
 
Antas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptxAntas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptx
 
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docxDLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W3.docx
 
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikanModyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
Modyul 9 pagsusuri ng akda batay sa realismo at sosyolohikan
 

More from ReinIgnacioUrolaza

THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKINDTHE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
ReinIgnacioUrolaza
 
psychology-late adulthood stage.pptx
psychology-late adulthood stage.pptxpsychology-late adulthood stage.pptx
psychology-late adulthood stage.pptx
ReinIgnacioUrolaza
 
Personal Pronoun.pptx
Personal Pronoun.pptxPersonal Pronoun.pptx
Personal Pronoun.pptx
ReinIgnacioUrolaza
 
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptxMAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
ReinIgnacioUrolaza
 
Q2_Music4_Q1_Week1.pptx
Q2_Music4_Q1_Week1.pptxQ2_Music4_Q1_Week1.pptx
Q2_Music4_Q1_Week1.pptx
ReinIgnacioUrolaza
 
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptxGRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
ReinIgnacioUrolaza
 

More from ReinIgnacioUrolaza (6)

THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKINDTHE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
THE IMPORTANCE OF CYBERSECURITY TO MANKIND
 
psychology-late adulthood stage.pptx
psychology-late adulthood stage.pptxpsychology-late adulthood stage.pptx
psychology-late adulthood stage.pptx
 
Personal Pronoun.pptx
Personal Pronoun.pptxPersonal Pronoun.pptx
Personal Pronoun.pptx
 
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptxMAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
MAPEH4_Q2_Arts_Week1.pptx
 
Q2_Music4_Q1_Week1.pptx
Q2_Music4_Q1_Week1.pptxQ2_Music4_Q1_Week1.pptx
Q2_Music4_Q1_Week1.pptx
 
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptxGRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
GRADE 4_Health4_Q1_Week1.pptx
 

Q2_FILIPINO4_WEEK2.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3. Naisusulat nang wasto ang baybay ng -salitang natutuhan sa aralin - at salitang hiram-kaugnay ng ibang asignatura F4PU-IIa-12) Layunin:
  • 4. ITANONG: Marami ka bang nababasa sa aklat at iba pang babasahin na mga tula, kuwento, o sanaysay na mayroong mga salitang hiram? Kung sakaling isusulat mo ang mga salitang ito, madali mo ba itong maisusulat nang wasto ang baybay?
  • 5. Panuto: Lagyan ng tsek ( ) ang patlang kung wasto ang baybay ng salita at kung mali ay isulat ang wastong baybay nito. Gawin ito sa sagutang-papel. ________1. Sebra _______ 6. x-ray ________2. korum _______ 7. zigsag ________3. Cheque _______ 8. buletin ________4. Workshop _______ 9. kauliflower ________5. kolum _______10. Reservoir
  • 6. Kumusta? Nasagot mo ba ang lahat ng mga tanong? Tingnan nga natin kung tama ang inyong sagot.
  • 7. Panuto: Magbigay ng salitang hiram, at iba pang salitang kaugnay ng ibang asignatura. Isulat ang mga ito at ibigay ang kahulugan. Salita: Covid 19 Kahulugan: Nakahahawang sakit dulot ng virus na may sintomas na lagnat, ubo, sipon, hirap o pag-iksi ng paghinga, at iba pang problema sa daluyan ng hangin
  • 8. Maging Ligtas sa COVID-19 Para maiwasan at maging ligtas sa COVID-19 may protective measures na dapat sundin. Ito ay bahagi na ng tinatawag na new normal. Dapat itong gawin at sundin bilang proteksiyon sa sarili laban sa mapanganib na virus na dulot nito. Narito ang ilan sa mga dapat nating gawin: 1. Kung hindi kailangang lumabas, manatili na lamang sa bahay.
  • 9. 2. Kung kailangang lumabas, umiwas sa matataong lugar. Ugaliin ang pagsuot ng face mask at face shield at sumunod sa social distancing. 3. Panatilihin ang isang metrong layo sa mga taong may respiratory symptoms o ubo’t sipon. 4. Palaging maghugas ng kamay gamit ang sabon at tubig at gumamit ng hand sanitizer at alcohol. , at ligtas.
  • 10. 4. Palaging maghugas ng kamay gamit ang sabon at tubig at gumamit ng hand sanitizer at alcohol. 5. Gumamit ng tissue o panyo at takpan ang bibig sa tuwing uubo at babahing. 6. Palakasin ang immune system at uminom ng vitamin C. 7. Isabay sa pag-aalaga sa sarili ang laging manalangin na patuloy na maging malusog, malakas, at ligtas.
  • 11. Mga tanong: 1. Ano ang paksa ng iyong binasa? 2. Paano magiging ligtas laban sa COVID-19? 3. Bakit mahalagang ingatan ang sarili at maging ligtas sa anomang uri ng sakit gaya ng COVID-19? 4. Ano-ano ang bagong salitang natutuhan mo sa iyong binasa? Itala ito.
  • 12. Tandaan: Ang tawag sa mga bagong salitang dumadagdag sa ating wika, na hindi orihinal o hindi likas sa atin ay mga salitang hiram.
  • 13. PAGBAYBAY NG MGA SALITANG HIRAM 1. Sa pagbaybay ng salitang hiram, ginagamit ang walong dagdag na letrang C, F, J, Ñ, Q, V, X, Z sa sumusunod: a. pangngalang pantangi Hal. Zenaida, Zobel, Vigan, Nueva Vizcaya b. salitang teknikal at pang-agham Hal. COVID-19, respiratory symptoms, protective measures, carbon dioxide, zygote, x-axis, zero
  • 14. PAGBAYBAY NG MGA SALITANG HIRAM c. sa mga salitang hiram na mahirap ibaybay sa Filipino Hal. cauliflower, jaywalking, taxi, quarantine, pizza 2. Kung walang katumbas sa wikang Filipino at mahihiram sa katutubong wika, unang batayan sa pagbaybay ng hiram salita ang wikang Espanyol bago ang wikang Ingles. Hal. likido, bagahe, imahen
  • 15. 3. Panatilihing orihinal o walang pagbabago ang mga hiram na salita kung– a. magiging katawa-tawa ito kung ibabaybay sa Filipino; Hal. coke hindi ‘kok’ b. magiging mahirap basahin kaysa sa orihinal nito; Hal. quarantine hindi ‘kuwarantin’
  • 16. c. masisira ang kabuluhang pangkultura, panrelihiyon, o pampolitika ng pinagmulan; Hal. feng shui hindi ‘peng shuy’ d. tanggap na ng nakararami o popular na ang orihinal na baybay nito; at Hal. face mask hindi ‘maskara sa mukha’ e. lilikha ng kaguluhan ang magiging bagong baybay Hal. social distancing hindi ‘distansiyang panlipunan’
  • 17.
  • 18. PAGTATAYA: Isulat ang tamang baybay sa Filipino ng sumusunod na hiram na salita. ___________ 1) English ___________ 2) escalator ___________ 3) ballpen ___________ 4) artificial ___________ 5) taxi ___________ 6) cake ___________ 7) computer ___________ 8) jeep ___________ 9) engineer ___________10) laboratory