Lucrul mecanic, puterea si energia mecanica recapitulareFocsaLiliana1
Lecție de recapitulare a noțiunilor de lucru mecanic, puterea mecanică, randamentul mecanic, energia mecanică. Cuprinde jocuri, hărți conceptuale, verificarea și fixarea cunoștințelor, probleme și evaluări formative.
Gravitaţia.. este fenomenul fizic natural prin care corpurile fizice se atrag reciproc, cu o forţă a cărei intensitate depinde de masele acestora şi de distanţa dintre ele.
Lucrul mecanic, puterea si energia mecanica recapitulareFocsaLiliana1
Lecție de recapitulare a noțiunilor de lucru mecanic, puterea mecanică, randamentul mecanic, energia mecanică. Cuprinde jocuri, hărți conceptuale, verificarea și fixarea cunoștințelor, probleme și evaluări formative.
Gravitaţia.. este fenomenul fizic natural prin care corpurile fizice se atrag reciproc, cu o forţă a cărei intensitate depinde de masele acestora şi de distanţa dintre ele.
Lecția cuprinde interacțiunea corpurilor, modurile de realizare a interacțiunii, efectele interacțiunii și forța ca mărime fizică ce caracterizează interacțiunea.
Autor: Gavriliţă Cătălina, Liceul Teoretic “Mihail Sadoveanu”, or. Călăraşi, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Proiect didactic - Activitatea extracuriculara la fizicaAlianta INFONET
Proiect didactic - Activitatea extracuriculara la fizica. Concurs - "Cine stie, cistiga".
Autor: Zinaida Darii, Liceul Profesional nr.1, Chisinau.
Lucrare finala prezentata în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Forta de greutate. Pondera (Greutatea) corpurilorAlianta INFONET
Forţa de greutate. Ponderea (greutatea) corpurilor. Lecţie de fizică in clasa 6.
Autor: Galina Lescic
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Presiunea solidelor. Proiect didactic, Clasa a VII-a
Profesor: Meriacre Elena
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Mişcarea corpului, pe plan înclinat, sub acţiunea mai multor forţeAlianta INFONET
Proiect didactic, Clasa – X-a (profil real), Profesor: Balmuş Olga
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Este o lecție de recapitulare a noțiunilor de intensitatea curentului electric, tensiunea și rezistența electrică, folosind jocuri wordwall și simulări pentru experimente.
Lecția cuprinde interacțiunea corpurilor, modurile de realizare a interacțiunii, efectele interacțiunii și forța ca mărime fizică ce caracterizează interacțiunea.
Autor: Gavriliţă Cătălina, Liceul Teoretic “Mihail Sadoveanu”, or. Călăraşi, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Proiect didactic - Activitatea extracuriculara la fizicaAlianta INFONET
Proiect didactic - Activitatea extracuriculara la fizica. Concurs - "Cine stie, cistiga".
Autor: Zinaida Darii, Liceul Profesional nr.1, Chisinau.
Lucrare finala prezentata în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Forta de greutate. Pondera (Greutatea) corpurilorAlianta INFONET
Forţa de greutate. Ponderea (greutatea) corpurilor. Lecţie de fizică in clasa 6.
Autor: Galina Lescic
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Presiunea solidelor. Proiect didactic, Clasa a VII-a
Profesor: Meriacre Elena
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Mişcarea corpului, pe plan înclinat, sub acţiunea mai multor forţeAlianta INFONET
Proiect didactic, Clasa – X-a (profil real), Profesor: Balmuş Olga
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Este o lecție de recapitulare a noțiunilor de intensitatea curentului electric, tensiunea și rezistența electrică, folosind jocuri wordwall și simulări pentru experimente.
Determinarea valorii unei marimi fiziceFocsaLiliana1
Lecție de predare a unor noi cunoștințe, pentru a stabili că nici o măsurare nu este perfectă ci apar întotdeauna erori, cum se determină aceste erori și cum stabilim valoarea unei mărimi fizice.
2. Analizați imaginile de mai jos și identificați forțele care efectuează lucru
mecanic și în ce scop. Are importanță timpul în care este efectuat lucrul
mecanic?
5. • Andrei și Mihai ridică
pachetele cu masa totală de 6
kg cu viteza constantă până la
înălțimea de 1 m. Andrei ridică
pachetele pe rând, câte unul , și
are nevoie de 6 secunde. Mihai
ridică toate pachetele odată și
are nevoie de 3 secunde.
• Comparați lucrul mecanic
efectuat de cei doi.
• Ce este diferit în activitatea
desfășurată de cei doi?
6. Cu toate că lucrul mecanic este același în ambele situații, Mihai a
terminat mai repede activitatea.
7. Puterea mecanică = mărime fizică scalară care măsoară cât de
repede se desfășoară un lucru mecanic.
Relația matematică Triunghiul formulei
Unitatea de măsură
8. James Watt
(1736-1819)
- Inventator scoțian
- A construit, în 1769, motorul cu abur
universal. Acest motor putea fi instalat la
diferite mașini.
- Invenția lui James Watt a condus la
înlocuirea treptată a muncii manuale cu cea
a mașinilor. Încă din 1782 o mașină cu
aburi punea în mișcare până la 40 războaie
de țesut.
- Aceste mașini au fost folosite pe larg în
fabrici, uzine, vapoare, trenuri, centrale
electrice etc.
9. ȘTIAȚI CĂ: 1 cal-putere = 1 C.P. = 736 W este o unitate de măsură
pentru putere, presupusă a fi egală cu puterea mecanică pe care este
capabil s-o furnizeze un cal. Calul putere se utilizează uneori pentru a
specifica puterea motoarelor termice sau electrice.
10. Istoric
• Noțiunea de cal-putere a fost introdusă de inventatorul scoțian James
Watt, astfel că povestea nașterii acestei unități de măsură se raportează
la sistemul englezesc de unități. Valoarea unui cal-putere a fost
stabilită după ce Watt a efectuat o serie de experimente în care aceste
animale de tracțiune (poneii) ridicau diverse cantități de cărbune.
Inițial, Watt a stabilit că, în medie, un ponei era capabil să ridice 220
de livre de cărbune pe o distanță de 100 picioare într-un minut.
• Watt nu a fost mulțumit de această valoare, considerând-o prea mică.
El era convins că un cal de constituție medie putea sa dezvolte mai
mult decât o indicau calculele și experimentele de până atunci.
11.
12. Exemple de puteri dezvoltate de diferite sisteme
• Motorașul unui ceas – 1mW
• Om muncind – 50-100 W
• Motorul unui aparat casnic - 50-100 W
• Motorul unui autoturism – 20-100 kW
• Motorul unui camion – 200 kW
• Motorul unui elicopter – 2000-40000kW
• Reactorul unui avion – 25000 kW
• Motorul unui Airbus – 45 MW
• Propulsia unei rachete – 85 GW
13. • Fixarea cunoștințelor
Cum înțelegi expresia „Cei harnici isprăvesc aceeași treabă într-un timp
mai scurt”?
Înlocuiți cuvintele harnici și treabă cu noțiunile învățate astăzi.
Reformulați expresia.
• Situație problemă
Un băiat a ridicat uniform o găleată cu apă din fântână în 20 s, iar altă
dată, timp de 25 s. Cum este lucrul mecanic efectuat de băiat în cele
două cazuri? Ce poți spune despre puterea dezvoltată în cele două
cazuri?