SlideShare a Scribd company logo
A fost ieri, este azi,
      va fi mîne
    Profesor: Lescic Galina
Oamenii de rînd caută sa
petreacă timpul, cei de talent –
      sa-l întrebuinţeze
Obiective operaţionale:
Studiind această temă
 Vom cunoaşte:
• Forţa de greutate .
• Ponderea (greutatea )corpului.
• Deosebirea dintre forţa de greutate şi ponderea
  Vom:
- stabili relaţia dintre masa si greutatea unui corp;
- identifica modul de utilizare a unui dinamometru
    (citirea corecta );
- determina experimental greutatea unui corp cu ajutorul
    dinamometrului;
- stabili deosebirea dintre masa si greutatea unui corp;
FORŢA DE GREUTATE. PONDEREA(GREUTATEA)
                 CORPURILOR

            Lecţie de fizică in clasa 6


“Am făcut ce am putut. Rămîne ca voi să
faceţi mai bine”
“ Nu ştiu ce reprezint eu pentru voi , dar
mă simt un băieţel , ce se joacă pe malul
mării şi care a avut norocul să găsească o
petricică mult mai frumoasă decît ceilalţi.
Dar ... Oceanul atît de necunoscut se
întinde în faţa mea ... Şi a voastră!”
                Isaac Newton ( 1643-1727)
Viteza si direcţia mişcării mingii de tenis se
Viteza căruciorului se schimbă sub acţiunea                schimba în urma interacţiunii cu paleta
    unei forţe din partea măinii omului

             Forţa este cauza schimbarii starii mecanice a corpului- efect dinamic




                    Sub acţiunea forţei corpurile isi schimbă forma, se deformează-
                                              efect static
Rezultatul acţiunii unei forţe depinde de modulul ei (valoarea numerică),
       orientarea (direcţia si sensul) si de punctul de aplicaţie a ei
Problema. Determinați valoartea forței ce
acționeaza asupra căruciorului


                     
                     F




F=???
Домашнее задание
Forta de greutate



       G


                                 G               G



                   G

Forţa cu care Pămîntul atrage orice corp aflat în apropierea sa se
numeşte forţă de greutate. Ea se notează cu litera G
Ponderea (greutatea corpului)




                                    P

                   P

            G                                               G
                                     G




                                                          P
Forţa cu care corpul acţionează asupra suportului orizontal sau a firului
vertical care îl impedică să cadă se numeşte pondere sau greutate a
corpului .
Ea se notează cu litera P. Ponderea este aplicată suportului sau firului de
suspensie. Ea este egală ca mărime cu forţa de greutate P= G, dacă
acest corp se află în repaus faţă de Pămînt
P
BAŢ!


                   G
G




    P          P   P
Experiment
     Aveţi pe masa un dinamometru şi nişte corpuri cu mase marcate
 Determinaţi forţa de greutate ce acţionează asupra unui corp, asupra
                 la doua corpuri , asupra la trei corpuri
     Valoarea forţei indicată de dinamometru o inscriem intr-un tabel



Corpul      Masa,m(kg)      Forţa de greutate,              Raportul
                             G(N)                          G/m (N/kg)
1.           0,1
2.           0,2
3.           0,3
G
m

    Raportul dintre forţa de greutate a corpului şi masa lui este
                numită acceleraţie gravitaţională :
                                  G                             N
                              g =
                                  m
                                                ,   [ g ]SI   =
                                                                kg

    Pe Pămînt :
    -la latitudinea oraşului Chişinau g=9,81 N/kg
    -la ecuator g=9,78 N/kg
    -la Polul Nord g=9,83 N/kg

     Pe alte corpuri cereşti:
     -pe Lună g=1,6 N/kg
     -pe Marte g=3,8 N/kg
     -pe Venus g= 8,8 N/kg
Rezolvaţi următoarele probleme:
• Maria are o greutate de 40 kg. Gasiţi greşala comisa in aceasta
                           propoziţie .



  •Care este deosebirea dintre masa corpului şi greutatea lui?



 •Dacă aveţi la dispoziţie un dinamometru şi un corp cu
 masa necunoscută cum veţi determina masa corpului
                (problemă experimentală)
G               obţinem G=mg
Din relaţia     g=
                   m

       Dacă   P=G           P=mg




                        Problemă :

1. Maria are masa de 40 kg . Determinaţi greutatea Mariei


 2. Ion are o greutate de 490 N. Determinaţi masa lui Ion
.
                      Rezolvare
1. Se dă:        SI
                      G=mg
m=40kg
                      G=40 kg *9,8N/kg=392 N
    g=9,8 N/kg
                      Răspuns: G=392 N
G-?
TEMA PENTRU ACASĂ

           1.De invăţat p.3 pag.43-45.
           2.De completat ex.1,
           pag.45
                                     Aţi fost
                                     bravo!

More Related Content

What's hot

Concursul celor veseli si isteti
Concursul celor veseli si istetiConcursul celor veseli si isteti
Concursul celor veseli si isteti
Alianta INFONET
 
Rezumat la capitolul "Forta" - clasa a VII-a
Rezumat la capitolul  "Forta" - clasa a VII-a Rezumat la capitolul  "Forta" - clasa a VII-a
Rezumat la capitolul "Forta" - clasa a VII-a
Alianta INFONET
 
Parghii
ParghiiParghii
Parghii
lucia gherman
 
Proiect lucrul mecanic
Proiect  lucrul mecanicProiect  lucrul mecanic
Proiect lucrul mecanic
Colegiul Tehnic Buzau
 
Lucrul Mecanic
Lucrul MecanicLucrul Mecanic
Lucrul Mecanic
David Andrei Serbanescu
 
Paladi Alexandra - Presiunea în gaze
Paladi Alexandra -  Presiunea în gazePaladi Alexandra -  Presiunea în gaze
Paladi Alexandra - Presiunea în gazealexcurbet
 
Catastrofa de la cernobîl
Catastrofa de la cernobîlCatastrofa de la cernobîl
Catastrofa de la cernobîl
Daniela glibiciuc
 
Forța de frecare prezentare
Forța de frecare prezentareForța de frecare prezentare
Forța de frecare prezentare
Delia Ștefania
 
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)alexcurbet
 
Tipurile de forte
Tipurile de forteTipurile de forte
Tipurile de forte
Alina Moraru
 
Câmpul electric
Câmpul electricCâmpul electric
Câmpul electric
hainalecaterina
 
Curentul electric alternativ
Curentul electric alternativCurentul electric alternativ
Curentul electric alternativ
Colegiul de Industrie Usoara
 
Apa echilibru pentru sanatate
Apa  echilibru pentru sanatateApa  echilibru pentru sanatate
Apa echilibru pentru sanatate
Aurelian Stroie
 
Legitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geograficLegitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geografic
DanielCiubarov
 
Proiect clase de forte
Proiect clase de forteProiect clase de forte
Rolul plantelor in natura
Rolul plantelor in naturaRolul plantelor in natura
Rolul plantelor in natura
Liceul Academiei de Stiinte a Moldovei
 
Fizica
FizicaFizica
Legea atractiei universale
Legea atractiei universaleLegea atractiei universale
Legea atractiei universaleCristina Anghel
 
Functii aplicatii practice
Functii aplicatii practiceFunctii aplicatii practice
Functii aplicatii practice
liamoraru
 

What's hot (20)

Concursul celor veseli si isteti
Concursul celor veseli si istetiConcursul celor veseli si isteti
Concursul celor veseli si isteti
 
Rezumat la capitolul "Forta" - clasa a VII-a
Rezumat la capitolul  "Forta" - clasa a VII-a Rezumat la capitolul  "Forta" - clasa a VII-a
Rezumat la capitolul "Forta" - clasa a VII-a
 
Parghii
ParghiiParghii
Parghii
 
Proiect lucrul mecanic
Proiect  lucrul mecanicProiect  lucrul mecanic
Proiect lucrul mecanic
 
Lucrul Mecanic
Lucrul MecanicLucrul Mecanic
Lucrul Mecanic
 
Paladi Alexandra - Presiunea în gaze
Paladi Alexandra -  Presiunea în gazePaladi Alexandra -  Presiunea în gaze
Paladi Alexandra - Presiunea în gaze
 
Catastrofa de la cernobîl
Catastrofa de la cernobîlCatastrofa de la cernobîl
Catastrofa de la cernobîl
 
Forța de frecare prezentare
Forța de frecare prezentareForța de frecare prezentare
Forța de frecare prezentare
 
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)
Prezentare La Fizica(Ianovitchi Tatiana)
 
Tipurile de forte
Tipurile de forteTipurile de forte
Tipurile de forte
 
Câmpul electric
Câmpul electricCâmpul electric
Câmpul electric
 
Curentul electric alternativ
Curentul electric alternativCurentul electric alternativ
Curentul electric alternativ
 
Apa echilibru pentru sanatate
Apa  echilibru pentru sanatateApa  echilibru pentru sanatate
Apa echilibru pentru sanatate
 
Legitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geograficLegitățile principale ale învelișului geografic
Legitățile principale ale învelișului geografic
 
Proiect clase de forte
Proiect clase de forteProiect clase de forte
Proiect clase de forte
 
Rolul plantelor in natura
Rolul plantelor in naturaRolul plantelor in natura
Rolul plantelor in natura
 
Portofoliu la fizică
Portofoliu la fizicăPortofoliu la fizică
Portofoliu la fizică
 
Fizica
FizicaFizica
Fizica
 
Legea atractiei universale
Legea atractiei universaleLegea atractiei universale
Legea atractiei universale
 
Functii aplicatii practice
Functii aplicatii practiceFunctii aplicatii practice
Functii aplicatii practice
 

More from Alianta INFONET

Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdfBuletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
Alianta INFONET
 
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdfMONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
Alianta INFONET
 
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
Alianta INFONET
 
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
Alianta INFONET
 
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слухаСтандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr 4 (32) 2021
Buletin informativ nr 4 (32) 2021Buletin informativ nr 4 (32) 2021
Buletin informativ nr 4 (32) 2021
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr 3 (31) 2021
Buletin informativ nr 3 (31) 2021Buletin informativ nr 3 (31) 2021
Buletin informativ nr 3 (31) 2021
Alianta INFONET
 
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
Alianta INFONET
 
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
Alianta INFONET
 
Demers ASP & MJ din 01.07.2021
Demers ASP & MJ din 01.07.2021Demers ASP & MJ din 01.07.2021
Demers ASP & MJ din 01.07.2021
Alianta INFONET
 
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturiAccesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
Alianta INFONET
 
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votareAuditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr 7 (28) 2020
Buletin informativ nr 7 (28) 2020Buletin informativ nr 7 (28) 2020
Buletin informativ nr 7 (28) 2020
Alianta INFONET
 
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr.5 (26) 2020
Buletin informativ nr.5 (26) 2020Buletin informativ nr.5 (26) 2020
Buletin informativ nr.5 (26) 2020
Alianta INFONET
 
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
Alianta INFONET
 
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
Alianta INFONET
 
Buletin informativ nr.4 (25) 2020
Buletin informativ nr.4 (25) 2020Buletin informativ nr.4 (25) 2020
Buletin informativ nr.4 (25) 2020
Alianta INFONET
 

More from Alianta INFONET (20)

Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdfBuletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
Buletin informativ Nr.1 (34) 2023.pdf
 
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdfMONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
MONITORUL DE BALATINA_nr.1_2023.pdf
 
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
Buletin informativ Nr 1 (33) 2022
 
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
Accessibility across borders. Standards of information accessibility for peop...
 
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слухаСтандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
Стандарты доступности информации для людей с нарушениями зрения и слуха
 
Buletin informativ nr 4 (32) 2021
Buletin informativ nr 4 (32) 2021Buletin informativ nr 4 (32) 2021
Buletin informativ nr 4 (32) 2021
 
Buletin informativ nr 3 (31) 2021
Buletin informativ nr 3 (31) 2021Buletin informativ nr 3 (31) 2021
Buletin informativ nr 3 (31) 2021
 
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
Sondaj on line - Accesibilitatea infrastructurală
 
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
Buletin informativ nr. 2 (30) 2021
 
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
Dezbateri publice 6 7 iulie 2021
 
Demers ASP & MJ din 01.07.2021
Demers ASP & MJ din 01.07.2021Demers ASP & MJ din 01.07.2021
Demers ASP & MJ din 01.07.2021
 
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturiAccesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
Accesibilitatea infrastructurală – precondiție pentru realizarea altor drepturi
 
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
Buletin informativ nr. 1 (29) 2021
 
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votareAuditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
Auditul conditiilor de accesibilitate a 197 sectii de votare
 
Buletin informativ nr 7 (28) 2020
Buletin informativ nr 7 (28) 2020Buletin informativ nr 7 (28) 2020
Buletin informativ nr 7 (28) 2020
 
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
Buletin Informativ nr. 6 (27) 2020
 
Buletin informativ nr.5 (26) 2020
Buletin informativ nr.5 (26) 2020Buletin informativ nr.5 (26) 2020
Buletin informativ nr.5 (26) 2020
 
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
Analiza condițiilor de accesibilitate a Sectoarelor de Politie din Republica ...
 
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
Sondaj on-line „Acces Egal pentru Toți în incinta Sectoarelor de Poliție”
 
Buletin informativ nr.4 (25) 2020
Buletin informativ nr.4 (25) 2020Buletin informativ nr.4 (25) 2020
Buletin informativ nr.4 (25) 2020
 

Recently uploaded

Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELAPatrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
iecheisorayagabriela
 
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docxProces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
AureliaTertereanu
 
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptxPapa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
Martin M Flynn
 
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
GeorgianaDascalu1
 
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia MonicaSă ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
NinaTofanErmurachi
 
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceuAnaliza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
Andreea Balaci
 

Recently uploaded (6)

Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELAPatrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
Patrimoniul cultural PROIECT clasa a 6 a IECHEI SORAYA GABRIELA
 
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docxProces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
Proces verbal sedinta cu parintii (26.09.2023).docx
 
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptxPapa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
Papa Francisco canoniza los martires de Rumanía (Rumanian).pptx
 
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
Studiu Nike, Dascalu Ana-Georgiana, Crp.
 
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia MonicaSă ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
 
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceuAnaliza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
Analiza SWOT - fisa de lucru aplicabila pentru liceu
 

Forta de greutate. Pondera (Greutatea) corpurilor

  • 1. A fost ieri, este azi, va fi mîne Profesor: Lescic Galina
  • 2. Oamenii de rînd caută sa petreacă timpul, cei de talent – sa-l întrebuinţeze
  • 3. Obiective operaţionale: Studiind această temă Vom cunoaşte: • Forţa de greutate . • Ponderea (greutatea )corpului. • Deosebirea dintre forţa de greutate şi ponderea Vom: - stabili relaţia dintre masa si greutatea unui corp; - identifica modul de utilizare a unui dinamometru (citirea corecta ); - determina experimental greutatea unui corp cu ajutorul dinamometrului; - stabili deosebirea dintre masa si greutatea unui corp;
  • 4. FORŢA DE GREUTATE. PONDEREA(GREUTATEA) CORPURILOR Lecţie de fizică in clasa 6 “Am făcut ce am putut. Rămîne ca voi să faceţi mai bine” “ Nu ştiu ce reprezint eu pentru voi , dar mă simt un băieţel , ce se joacă pe malul mării şi care a avut norocul să găsească o petricică mult mai frumoasă decît ceilalţi. Dar ... Oceanul atît de necunoscut se întinde în faţa mea ... Şi a voastră!” Isaac Newton ( 1643-1727)
  • 5. Viteza si direcţia mişcării mingii de tenis se Viteza căruciorului se schimbă sub acţiunea schimba în urma interacţiunii cu paleta unei forţe din partea măinii omului Forţa este cauza schimbarii starii mecanice a corpului- efect dinamic Sub acţiunea forţei corpurile isi schimbă forma, se deformează- efect static
  • 6. Rezultatul acţiunii unei forţe depinde de modulul ei (valoarea numerică), orientarea (direcţia si sensul) si de punctul de aplicaţie a ei
  • 7.
  • 8. Problema. Determinați valoartea forței ce acționeaza asupra căruciorului  F F=???
  • 9.
  • 10.
  • 12. Forta de greutate G G G G Forţa cu care Pămîntul atrage orice corp aflat în apropierea sa se numeşte forţă de greutate. Ea se notează cu litera G
  • 13. Ponderea (greutatea corpului) P P G G G P Forţa cu care corpul acţionează asupra suportului orizontal sau a firului vertical care îl impedică să cadă se numeşte pondere sau greutate a corpului . Ea se notează cu litera P. Ponderea este aplicată suportului sau firului de suspensie. Ea este egală ca mărime cu forţa de greutate P= G, dacă acest corp se află în repaus faţă de Pămînt
  • 14. P
  • 15. BAŢ! G G P P P
  • 16. Experiment Aveţi pe masa un dinamometru şi nişte corpuri cu mase marcate Determinaţi forţa de greutate ce acţionează asupra unui corp, asupra la doua corpuri , asupra la trei corpuri Valoarea forţei indicată de dinamometru o inscriem intr-un tabel Corpul Masa,m(kg) Forţa de greutate, Raportul G(N) G/m (N/kg) 1. 0,1 2. 0,2 3. 0,3
  • 17. G m Raportul dintre forţa de greutate a corpului şi masa lui este numită acceleraţie gravitaţională : G N g = m , [ g ]SI = kg Pe Pămînt : -la latitudinea oraşului Chişinau g=9,81 N/kg -la ecuator g=9,78 N/kg -la Polul Nord g=9,83 N/kg Pe alte corpuri cereşti: -pe Lună g=1,6 N/kg -pe Marte g=3,8 N/kg -pe Venus g= 8,8 N/kg
  • 18. Rezolvaţi următoarele probleme: • Maria are o greutate de 40 kg. Gasiţi greşala comisa in aceasta propoziţie . •Care este deosebirea dintre masa corpului şi greutatea lui? •Dacă aveţi la dispoziţie un dinamometru şi un corp cu masa necunoscută cum veţi determina masa corpului (problemă experimentală)
  • 19. G obţinem G=mg Din relaţia g= m Dacă P=G P=mg Problemă : 1. Maria are masa de 40 kg . Determinaţi greutatea Mariei 2. Ion are o greutate de 490 N. Determinaţi masa lui Ion
  • 20. . Rezolvare 1. Se dă: SI G=mg m=40kg G=40 kg *9,8N/kg=392 N g=9,8 N/kg Răspuns: G=392 N G-?
  • 21. TEMA PENTRU ACASĂ 1.De invăţat p.3 pag.43-45. 2.De completat ex.1, pag.45 Aţi fost bravo!