SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Republic of the Philippines
Department of Education
Region _____________
DIVISION OF ________________
____________________ ELEMENTARY SCHOOL
TABLE OF SPECIFICATIONS
Second Periodical Test in AP 5
2023-2024
COMPETENCY CODE
ITEM PLACEMENT
No. of
Items
EASY AVERAGE DIFFICULT
Remember /
Knowledge
Understand/
Comprehension
Apply/
Application
Analyze /
Analysis
Evaluate /
Synthesize
Create /
Evaluation
1. *Naipapaliwanag ang mga dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
6,11-13,15 1-3,7-9 4,10,14 5 15
2. Nasusuri ang mga paraan ng pagsasailalim
ng katutubong populasyon sa
kapangyarihan ng Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
21-24 16-
19,27,28,3
0
20,25 26,29 15
3. * Nasusuri ang epekto ng mga patakarang
kolonyal na ipinatupad ng Espanya sa
bansa A. Patakarang pang -ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo sa
Tabako, Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa) B. Patakarang
pampolitika (Pamahalaang kolonyal)
31-
32,46,48-
50
37-39,41-
43
33-34 35,36,40,4
4
45 47 20
TOTAL NUMBER OF ITEMS 15 19 2 9 4 1 50
2 | P a g e
DEPARTMENT OF EDUCATION
DIVISION OF _________
District of _____________
SECOND PERIODICAL TEST IN AP 5
2023-2024
Pangalan:____________________________________Baitang: ________________Score:_____
Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Alin sa mga sumusunod na kagamitan ang lalong nagpalawak sa kolonisasyon ng ibang bansa?
A. Mapa at globo B. Krus at Bibliya
C. Compass at Caravel D. Eroplano at Barkong pandigma.
2. Ano ang kolonyalismo?
A. tuwirang pagkontrol ng malakas na bansa sa isang mahinang bansa
B. tuwirang pagbibigay ng tulong sa mahinang bansa.
C. tuwirang pagiging magkaibigan ng dalawang bansa.
D. Lahat ay maaring sagot.
3. Kailan inilabas ng Papa Alexander ang Inter Caeteria?
A. Mayo 1, 1493 B. Marso 16, 1521
C. Mayo 4, 1493? D. Marso 4, 1493
4. Bakit ipinalabas ang Inter Caetera ni Papa Alexander VI?
A. Upang mapalaganap ang kristiyanismo.
B. Upang maiwasan ang tunggalian ng Portugal at Spain.
C. Upang mapadali ang pagsakop.
D. Upang mag-away ang dalawang bansa.
5. Sa inyong palagay nakatulong ba sa ating bansa ang kolonyalismo? Bakit?
A. Hindi, kasi ang Espanya lang ang nakinabang sa yaman ng Pilipinas.
B. Opo, kasi natuto tayo ng wikang Espanyol.
C. Opo, naturuan tayo ng magandan.
D. Hindi, kasi hindi tayo yumaman.
6. Ano ang ibinigay na pasalubong ni Magellan sa mga katutubong Pilipino?
A. Pamaypay, suklay at panyo B. Suklay, salamin, kampanilya
C. Bangka, Sombrero, Bigas D. Sto. Nino, Kampana, salakot
7. Bakit nagtayo si Magellan ng malaking Krus sa Cebu?
A.Tanda ng pagiging pagkakaibigan.
B. Tanda ng katapangan ng mga Espanyol.
C. Tanda ng pagiging kristiyano ng lugar.
D. Tanda ng digmaang Pilipino at Espanyol.
8. Ang barkong Victoria ang nag-iisang barkong nakabalik sa Espanya sa pamumuno ni Sebastian del Cano.
Ano ang napatunayan ng kanilang paglalakbay?
A. Na ang mundo ay bilog. B. Na ang mundo ay parihaba.
C. Na ang mundo ay mabagyo. D. Na ang mundo ay parisukat.
9. Si Juana ay binigyan ng Imahen ng Sto. Nino ni Magellan noong siya ay bininyagan na hanggang sa
kasalukuyan ay kinikilalang Patron ng mga Cebuano. Ano ang tanyag na kapistahan ang ipinagdiriwang ng
mga Cebuano?
A. Ati-atihan B. Sinulog C. Bambino D. Dinagyang
10. Paano nakatulong ang ekspedisyon ni Magellan sa Espanya?
A. Natuklasan ng Espanya na ang Pilipinas ay isang mayamang bansa.
B. Natuklasan na ang mga Pilipino ay duwag.
C. Natuklasan na ang Pilipinas ay isang bansang walang Sistema ng pamahalaan.
D. Natuklasan na ang mga Pilipino ay matatapang
11.Alin sa mga sumusunod na ekspedisyon ang nagbigay daan kung bakit nasakop tayo ng mga Espanyol?
A. Ekspedisyon ni Balboa B. Ekspedisyon ni Magellan
C. Ekspedisyon ni Legazpi D. Ekspedisyon ng Villalobos
12. Sino ang namuno sa ekspedisyon pabalik sa Pilipinas?
A. Miguel Lopez de Legazpi. B. Roy Lopez de Villalobos.
C. Andres de Urdaneta. D. Miguel Villamorez
13. Kailan narating ni Legazpi ang Bohol?
A. Marso 26, 1565 B. Marso 16, 1565
C. Setyembre 16, 1565 D. Setyembre 26, 1565
14. Sa panahon ng pananakop ng mga Espanyol, Alin ang pinakamahalagang ambag nito sa ating mga
Pilipino?
3 | P a g e
A. Pag-unlad ng ekonomiya.
B. Pag-unlad ng kabuhayan.
C. Paglaganap ng Sultanato
D. Paglaganap ng kristiyanismo
15. Bakit sinakop ng mga Espanyol ang Pilipinas?
A. Upang mapalaganap ang kristiyanismo.
B. Upang makuha ang kayamanan ng Pilipinas.
C. Upang makamit ang karangalan at kapangyarihan.
D. Lahat ng nabanggit.
16. Bakit gumamit ng puwersang militar ang pangkat ng mga Espanyol sa Cebu?
A. dahil magiliw silang tinanggap ng mga katutubo.
B. dahil palakaibigan ang mga katutubo sa Cebu.
C. dahil mababangis ang mga katutubo.
D. dahil natakot sila sa mga katutubo.
17. Sino ang itinalaga ni Legaspi bilang pinuno ng puwersang Espanyol sa Maynila?
A. Melchor de Legaspi C. Andres de Urdaneta
B. Martin de Goiti D. Juan de Salcedo
18. Bakit pinagkalooban kay Juan de Salcedo ang rehiyon ng Ilocos?
A. dahil binili niya ito.
B. dahil matagumpay niyang nakilala ang mga tao dito.
C. dahil pabuya sa kanya at marami siyang nasakop na mga lugar.
D. dahil sadya siyang lumipat at nag nais na manirahan sa Ilocos.
19. Bakit nakuha ni Legaspi na mapasailalim sa kanyang kapangyarihan ang Maynila kahit di siya gumamit
ng puwersa o dahas?
A. dahil sa diplomasya at paggalang sa karapatan ng mga katutubo.
B. dahil sa sungit at tapang na ipinakita niya sa mga katutubo.
C. dahil sa lakas at bagsik na ipinakita niya sa mga katutubo.
D. dahil sa kayamanan niya binili niya ang Maynila.
20. Nagkaroon ng anim na yugto ng digmaang Moro . Hindi nasakop ng mga Kastila ang mga Muslim sa
Mindanao. Ano ang pinahahalagahan ng mga Muslim?
A. kayamanan B. kalayaan C. kapangyarihan D. pagkakaisa
21. Ito ang tawag sa pagbabago ng relihiyon mula sa dating relihiyon o paniniwala tungo sa pagiging
kristyano.
A. Islam B. Kristyanisasyon C. Organisasyon D. Kolonyalismo
22 . Sa pagdating ni Miguel lopez de Legaspi noong 1565, kasama niya ang limang pari sa pamumuno
Andres de Urdaneta. Saang pangkat ng pari sila napapabilang?
A. Agustino B. Dominikano C. Fransiskano D. Heswita
23. Sa Cebu itinayo ang unang pamayanang Espanyol. Dito makikita ang kauna-unahang kalye sa Pilipinas.
Anong tawag sa kalyeng ito.
A. Kalye Mendiola B. Kalye Crisologo C. Kalye Pacaña D. Kalye Colon
24. Ano ang tawag sa patakaran na sapilitang paglilipat ng tirahan mula sa kabundukan o tabing –ilog
tungo sa kabayanan na tinawag na pueblo.
A. Reduccion B. Kolonya C. Polo y servicio D. Tributo
25. Ang paninirahan sa pueblo ay batay sa pilosopiyang “bajo el son de la campana” Ano ang ibig sabihin
nito?
A. Kailangan maririnig lagi ang kampana.
B. Ang mga simbahan ay may malalaking kampana.
C. Ang lahat ng nakakarinig ng kampana ay mga naiwan sa kabundukan.
D. Ang lahat ng naaabot ng tunog ng kampana ay dapat maging kristyano at sumunod
sa aral nito.
26. Nahirapan ang mga prayle sa kanilang pagmimisyon sa pagpapalaganap ng kristyanismo. Bakit kaya?
A. Magkakalayo ang bawat bahay ng mga katutubo.
B. Di nila maunawaan ang sinasabi ng mg katutubo.
C. Ayaw makipagkooperasyon ng mga katutubo
D. Walang bahay ang mga katutubo.
27. Naibatay ng relihiyong katolisismo ang mga panrelihiyong gawain sa sinaunang paniniwala ng mga
katutubo. Ano ang tawag sa pagbabatay na ito?
A. Cedula personal B. Diezmos Pediales
C. Folk Catholism D. Polo y servicios
28. Ano ang naranasan ng mga polista sa ilalim ng kapangyarihan ng mga Espanyol?
A. Nakaranas sila ng hirap at gutom.
B. Nakaranas sila ng masayang buhay
C. Nakaranas sila ng maginhawang buhay.
4 | P a g e
D. Nakaranas sila na limutin ng kanyang pamilya
29. May mga mabubuting ugaling natutuhan ang mga Pilipino sa mga Espanyol, maliban sa isa . Ano ito?
A. pagiging masunurin B. pagiging mapagmahal
C. pagiging madasalin D. pagiging matatakutin
30. Ang kristyanisasyon ay nakatulong upang mapabilis ang ___________.
A. Encomienda B. Kolonyalismo
C. Kristyanismo D. Bajo el son de campana
31. Ang mga kalakal ay napabilis na makarating sa ibat-ibang lugar dahil sa ___________________.
A. sistema ng encomienda C. sistema ng transportasyon
B. sistema ng mga prayle D. sistema ng mga sundalo
32. Ito ay sistemang nagdulot ng gutom at kahirapan sa maraming Pilipino________________.
A. encomienda C. guro B. prayle D. pulis
33. Maraming dayuhan tulad ng English, French at German ang nagtayo ng mga bahay-kalakal sa Pilipinas
dahil sa __________________.
A. pagbubukas ng mga bangko C. pagbubukas ng hospital
B. pagbubukas ng paaralan D. pagbubukas ng mga daungan
34. Naging mahusay na napangasiwaan ang sistema ng pananalapi ng kolonya dahil sa
___________________.
A. pagtatag ng tindahan C. pagtatag ng bangko
B. pagtatag ng samahan D. pagtatag ng negosyo
35. Ano ang serbisyong natamo ng mga taga-Maynila noong 1890 ?
A. pagkakaroon ng television C. pagkakaroon ng cellphone
B. pagkakaroon ng telepono D. pagkakaroon ng loptop
36. Paano nakatulong ang pagkakatatag ng Monopolyo ng tabako sa mga Pilipino.
A .Nagkaroon ng libo-libong trabaho ang mga Pilipino
B. Madaming Pilipino ang yumaman
C. Walang naitulong sa mga Pilipino
D. Napayaman nito ang mga Espanyol
37. Nagpalabas ng kautusan ang hari ng Spain na nagpahinto sa operasyon ng Royal Company dahil sa
pagkalugi.
A. 1734 B. 1834 C. 1785 D. 1885
38. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga dahilan ng pagpapatigil ng Hari ng Espanya sa
Monopolyo ng Tabako?
A. Pang-aabuso ng mga pinunong namamahala.
B. Pinagmumulta ang mga nasiraan ng pananim
C. Natulungan ang mga Pilipino na yumaman
D.Pagkakaroon ng puslitan at suhulan.
39. Sa pagpapatupad ng patakaran sa monopolyo ng tabako, ano ang naging epekto nito sa mga Pilipino?
A. Yumaman ang mga Pilipino
B. Lalong nagpahirap sa mga Pilipino
C. Hindi kumita ang mga Espanyol
D. Yumaman ang mga Pilipino at Espanyol.
40. Paano nagwakas ang Monopolyo sa tabako?
A. Pinahinto ng mga pare
B. Pinahinto ng mga Pilipino
C. Pinahinto ni Gobernador- Heneral Jose Basco
D. Pinahinto ni Gobernador- Heneral Primo de Rivera
41.Ang kapanyarihan ng ____ ay naalis sa panahon ng kolonyal.
A. Datu B. Presidente C. Espanyol D. Pari
42. Ano ang pagbabago ng kalagayang politikal ng bansa sa mga Filipino sa panahong kolonyal ?
A. Naging mapayapa ang kabuhayan ng mga Filipino.
B. Ang ating bansa ay naging maunlad.
C. Naging mahirap ang pagsunod sa batas at mga patakarang ipinatupad ng mga dayuhan.
D. Nagkaroon ng mas maraming kapangyarihan ang mga Filipino.
43. Sa pagkakatatag ng pamahalaang _____ napasailalim ang malaking bahagi ng kapuluan sa pamumuno
ng Espanyol.
A. Barangay B. Lalawigan C. Probinsiya D. Sentral
44. Ano ang nangyari sa mga lupain ng mga Filipino sa panahon ng kolonyal?
A. Pinamunuan ang mga lupain ng mga banyaga
B. Binenta ang lahat ng lupain
C. Pinaupahan ang lahat ng lupain
D. Hinayaang nakatiwangwang ang mga lupain
5 | P a g e
45. Bakit hindi pinagkatiwalaan ang mga Filipino sa mataas na posisyon sa pamahalaan sa panahon ng
Espanyol?
A. Maraming Filipino ang tumangging mamuno.
B. Ang karamihan ay mahihirap lamang.
C. Dahil sa takot na magdulot lamang ito ng problema sa pamahalaang Espanyol.
D. Ang mga Filipino ay walang anking talino.
46. Ang gobernadorcillo ang pinuno ng pueblo o bayan. Alin sa mga sumusunod ang tungkulin nya?
A. Mangolekta ng buwis sa kanyang nasasakupan.
B. Sumali sa kalakalan.
C. Pamunuan ang magulong bayan.
D. Bantayan ang kilos ng goberndor-heneral.
47. May dalawang uri ng lalawigan: ang alcaldia at corregimiento. Ano ang tungkulin ng pinuno ng Alcadia?
A. Punong tagapagpaganap o ehekutibo at tagahatol o hudisyal sa buong alcaldia
B. Maaari siyang maningil ng buwis sa nasasakupan nyang encomienda.
C. May karapatan din siyang makilahok sa kalakalan na tinatawag na Indulto de Comercio
D. Lahat ay ginagampanan niya.
48. Sino ang pinuno ng pinaka maliit nay unit ng pamahalaan sa kolonya?
A. Alcalde Mayor B. Cabeza De Barangay
C. Gobernadorcillo D. Gobernadora heneral
49. Ang gobernador-heneral ang pinaka mataas na opisyal sa bansa sapagkat siya ay hinirang ng hari ng
Espanya. Ano ang isa sa mga tungkulin nya?
A. Pamunuan ang barangay
B. Magpatupad ng mga batas at kautusan ng hari ng Espanya,
C. Pamunuan ang mga magugulong probinsya o lalawigan.
D. Maningil ng buwis sa Alcaldia.
50. Bilang isang gobernadora heneral, may karapatan syang pigilin o hindi ipatupad ang isang batas kung
hindi ito makabubuti sa pamahalaan o sa mga pinuno nito. Ano ang tawag sa karapatang ito?
A. Cumplase B. Visita C. Prayle D. Haciendero
6 | P a g e
ANSWER KEY FOR AP 5
No. Answer No. Answer
1 C 20 B
2 A 21 B
3 C 22 A
4 B 23 D
5 A 24 A
6 B 25 D
7 C 26 A
8 B 27 C
9 B 28 D
10 A 29 D
11 B 30 B
12 A 31 C
13 B 32 A
14 D 33 D
15 D 34 C
16 C 35 B
17 B 36 A
18 C 37 B
19 A 38 C
39 B
40 D
41 A
42 C
43 D
44 A
45 C
46 A
47 D
48 B
49 B
50 A

More Related Content

Similar to PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx

Online Class 6 Obedience 2ND day.pptx
Online Class 6 Obedience 2ND day.pptxOnline Class 6 Obedience 2ND day.pptx
Online Class 6 Obedience 2ND day.pptxRoyRebolado1
 
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docx
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docxQ3-Week 8- April 3-7, 2023.docx
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docxcherrymaigting
 
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastila
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastilaModyul 5 ang pagdating ng mga kastila
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastila南 睿
 
Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Jerome Alvarez
 
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docxMelchorFerrera
 
AP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxAP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxOlivaFortich1
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docxJetcarlLacsonGulle
 
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docx
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docxQuestions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docx
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docxRyan Remandaban
 
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docx
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docxDIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docx
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docxCarmehlynBalogbog
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docxDLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docxRyanLedesmaTamayo
 
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong PilipinoMaikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipinopadepaonline
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon南 睿
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonCorazon Junio
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
daily lesson log in araling panlipunan third quarter period
daily lesson log in araling panlipunan third quarter perioddaily lesson log in araling panlipunan third quarter period
daily lesson log in araling panlipunan third quarter periodDianaValiente8
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxcarlo658387
 
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxLesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxShirleyPicio3
 
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptx
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptxG5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptx
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptxantonettealbina
 

Similar to PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx (20)

Online Class 6 Obedience 2ND day.pptx
Online Class 6 Obedience 2ND day.pptxOnline Class 6 Obedience 2ND day.pptx
Online Class 6 Obedience 2ND day.pptx
 
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docx
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docxQ3-Week 8- April 3-7, 2023.docx
Q3-Week 8- April 3-7, 2023.docx
 
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastila
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastilaModyul 5 ang pagdating ng mga kastila
Modyul 5 ang pagdating ng mga kastila
 
Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)
 
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
1st Summative test ARALING PANLIPUNAN.docx
 
AP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptxAP-pagsusulit (1).pptx
AP-pagsusulit (1).pptx
 
AP 1.pptx
AP 1.pptxAP 1.pptx
AP 1.pptx
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 5.docx
 
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docx
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docxQuestions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docx
Questions-for-Grade-4-6 VILLACONSUELO ES (1).docx
 
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docx
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docxDIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docx
DIAGNOSTIC TEST IN ARALING PANLIPUNAN.docx
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docxDLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q2_W3.docx
 
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong PilipinoMaikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
Maikling Kurso sa Lipunan at Rebolusyong Pilipino
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyonModyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
Modyul 7 pagbabagong dulot ng kolonisasyon
 
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa PilipinasAP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
AP 5 Pagbabago dulot ng Kolonisasyon sa Pilipinas
 
daily lesson log in araling panlipunan third quarter period
daily lesson log in araling panlipunan third quarter perioddaily lesson log in araling panlipunan third quarter period
daily lesson log in araling panlipunan third quarter period
 
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docxPRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
PRE-TEST_ARALING PANLIPUNAN 6.docx
 
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxLesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
 
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptx
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptxG5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptx
G5Q2 WEEK 1 AP PPT Mga Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol pptx
 
Ohspm1b q1
Ohspm1b q1Ohspm1b q1
Ohspm1b q1
 

Recently uploaded

Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 

Recently uploaded (20)

Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 

PT_ARALING-PANLIPUNAN-5_Q2.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Region _____________ DIVISION OF ________________ ____________________ ELEMENTARY SCHOOL TABLE OF SPECIFICATIONS Second Periodical Test in AP 5 2023-2024 COMPETENCY CODE ITEM PLACEMENT No. of Items EASY AVERAGE DIFFICULT Remember / Knowledge Understand/ Comprehension Apply/ Application Analyze / Analysis Evaluate / Synthesize Create / Evaluation 1. *Naipapaliwanag ang mga dahilan ng kolonyalismong Espanyol 6,11-13,15 1-3,7-9 4,10,14 5 15 2. Nasusuri ang mga paraan ng pagsasailalim ng katutubong populasyon sa kapangyarihan ng Espanya a. Pwersang militar/ divide and rule b. Kristyanisasyon 21-24 16- 19,27,28,3 0 20,25 26,29 15 3. * Nasusuri ang epekto ng mga patakarang kolonyal na ipinatupad ng Espanya sa bansa A. Patakarang pang -ekonomiya (Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo sa Tabako, Royal Company, Sapilitang Paggawa at iba pa) B. Patakarang pampolitika (Pamahalaang kolonyal) 31- 32,46,48- 50 37-39,41- 43 33-34 35,36,40,4 4 45 47 20 TOTAL NUMBER OF ITEMS 15 19 2 9 4 1 50
  • 2. 2 | P a g e DEPARTMENT OF EDUCATION DIVISION OF _________ District of _____________ SECOND PERIODICAL TEST IN AP 5 2023-2024 Pangalan:____________________________________Baitang: ________________Score:_____ Piliin ang titik ng tamang sagot. 1. Alin sa mga sumusunod na kagamitan ang lalong nagpalawak sa kolonisasyon ng ibang bansa? A. Mapa at globo B. Krus at Bibliya C. Compass at Caravel D. Eroplano at Barkong pandigma. 2. Ano ang kolonyalismo? A. tuwirang pagkontrol ng malakas na bansa sa isang mahinang bansa B. tuwirang pagbibigay ng tulong sa mahinang bansa. C. tuwirang pagiging magkaibigan ng dalawang bansa. D. Lahat ay maaring sagot. 3. Kailan inilabas ng Papa Alexander ang Inter Caeteria? A. Mayo 1, 1493 B. Marso 16, 1521 C. Mayo 4, 1493? D. Marso 4, 1493 4. Bakit ipinalabas ang Inter Caetera ni Papa Alexander VI? A. Upang mapalaganap ang kristiyanismo. B. Upang maiwasan ang tunggalian ng Portugal at Spain. C. Upang mapadali ang pagsakop. D. Upang mag-away ang dalawang bansa. 5. Sa inyong palagay nakatulong ba sa ating bansa ang kolonyalismo? Bakit? A. Hindi, kasi ang Espanya lang ang nakinabang sa yaman ng Pilipinas. B. Opo, kasi natuto tayo ng wikang Espanyol. C. Opo, naturuan tayo ng magandan. D. Hindi, kasi hindi tayo yumaman. 6. Ano ang ibinigay na pasalubong ni Magellan sa mga katutubong Pilipino? A. Pamaypay, suklay at panyo B. Suklay, salamin, kampanilya C. Bangka, Sombrero, Bigas D. Sto. Nino, Kampana, salakot 7. Bakit nagtayo si Magellan ng malaking Krus sa Cebu? A.Tanda ng pagiging pagkakaibigan. B. Tanda ng katapangan ng mga Espanyol. C. Tanda ng pagiging kristiyano ng lugar. D. Tanda ng digmaang Pilipino at Espanyol. 8. Ang barkong Victoria ang nag-iisang barkong nakabalik sa Espanya sa pamumuno ni Sebastian del Cano. Ano ang napatunayan ng kanilang paglalakbay? A. Na ang mundo ay bilog. B. Na ang mundo ay parihaba. C. Na ang mundo ay mabagyo. D. Na ang mundo ay parisukat. 9. Si Juana ay binigyan ng Imahen ng Sto. Nino ni Magellan noong siya ay bininyagan na hanggang sa kasalukuyan ay kinikilalang Patron ng mga Cebuano. Ano ang tanyag na kapistahan ang ipinagdiriwang ng mga Cebuano? A. Ati-atihan B. Sinulog C. Bambino D. Dinagyang 10. Paano nakatulong ang ekspedisyon ni Magellan sa Espanya? A. Natuklasan ng Espanya na ang Pilipinas ay isang mayamang bansa. B. Natuklasan na ang mga Pilipino ay duwag. C. Natuklasan na ang Pilipinas ay isang bansang walang Sistema ng pamahalaan. D. Natuklasan na ang mga Pilipino ay matatapang 11.Alin sa mga sumusunod na ekspedisyon ang nagbigay daan kung bakit nasakop tayo ng mga Espanyol? A. Ekspedisyon ni Balboa B. Ekspedisyon ni Magellan C. Ekspedisyon ni Legazpi D. Ekspedisyon ng Villalobos 12. Sino ang namuno sa ekspedisyon pabalik sa Pilipinas? A. Miguel Lopez de Legazpi. B. Roy Lopez de Villalobos. C. Andres de Urdaneta. D. Miguel Villamorez 13. Kailan narating ni Legazpi ang Bohol? A. Marso 26, 1565 B. Marso 16, 1565 C. Setyembre 16, 1565 D. Setyembre 26, 1565 14. Sa panahon ng pananakop ng mga Espanyol, Alin ang pinakamahalagang ambag nito sa ating mga Pilipino?
  • 3. 3 | P a g e A. Pag-unlad ng ekonomiya. B. Pag-unlad ng kabuhayan. C. Paglaganap ng Sultanato D. Paglaganap ng kristiyanismo 15. Bakit sinakop ng mga Espanyol ang Pilipinas? A. Upang mapalaganap ang kristiyanismo. B. Upang makuha ang kayamanan ng Pilipinas. C. Upang makamit ang karangalan at kapangyarihan. D. Lahat ng nabanggit. 16. Bakit gumamit ng puwersang militar ang pangkat ng mga Espanyol sa Cebu? A. dahil magiliw silang tinanggap ng mga katutubo. B. dahil palakaibigan ang mga katutubo sa Cebu. C. dahil mababangis ang mga katutubo. D. dahil natakot sila sa mga katutubo. 17. Sino ang itinalaga ni Legaspi bilang pinuno ng puwersang Espanyol sa Maynila? A. Melchor de Legaspi C. Andres de Urdaneta B. Martin de Goiti D. Juan de Salcedo 18. Bakit pinagkalooban kay Juan de Salcedo ang rehiyon ng Ilocos? A. dahil binili niya ito. B. dahil matagumpay niyang nakilala ang mga tao dito. C. dahil pabuya sa kanya at marami siyang nasakop na mga lugar. D. dahil sadya siyang lumipat at nag nais na manirahan sa Ilocos. 19. Bakit nakuha ni Legaspi na mapasailalim sa kanyang kapangyarihan ang Maynila kahit di siya gumamit ng puwersa o dahas? A. dahil sa diplomasya at paggalang sa karapatan ng mga katutubo. B. dahil sa sungit at tapang na ipinakita niya sa mga katutubo. C. dahil sa lakas at bagsik na ipinakita niya sa mga katutubo. D. dahil sa kayamanan niya binili niya ang Maynila. 20. Nagkaroon ng anim na yugto ng digmaang Moro . Hindi nasakop ng mga Kastila ang mga Muslim sa Mindanao. Ano ang pinahahalagahan ng mga Muslim? A. kayamanan B. kalayaan C. kapangyarihan D. pagkakaisa 21. Ito ang tawag sa pagbabago ng relihiyon mula sa dating relihiyon o paniniwala tungo sa pagiging kristyano. A. Islam B. Kristyanisasyon C. Organisasyon D. Kolonyalismo 22 . Sa pagdating ni Miguel lopez de Legaspi noong 1565, kasama niya ang limang pari sa pamumuno Andres de Urdaneta. Saang pangkat ng pari sila napapabilang? A. Agustino B. Dominikano C. Fransiskano D. Heswita 23. Sa Cebu itinayo ang unang pamayanang Espanyol. Dito makikita ang kauna-unahang kalye sa Pilipinas. Anong tawag sa kalyeng ito. A. Kalye Mendiola B. Kalye Crisologo C. Kalye Pacaña D. Kalye Colon 24. Ano ang tawag sa patakaran na sapilitang paglilipat ng tirahan mula sa kabundukan o tabing –ilog tungo sa kabayanan na tinawag na pueblo. A. Reduccion B. Kolonya C. Polo y servicio D. Tributo 25. Ang paninirahan sa pueblo ay batay sa pilosopiyang “bajo el son de la campana” Ano ang ibig sabihin nito? A. Kailangan maririnig lagi ang kampana. B. Ang mga simbahan ay may malalaking kampana. C. Ang lahat ng nakakarinig ng kampana ay mga naiwan sa kabundukan. D. Ang lahat ng naaabot ng tunog ng kampana ay dapat maging kristyano at sumunod sa aral nito. 26. Nahirapan ang mga prayle sa kanilang pagmimisyon sa pagpapalaganap ng kristyanismo. Bakit kaya? A. Magkakalayo ang bawat bahay ng mga katutubo. B. Di nila maunawaan ang sinasabi ng mg katutubo. C. Ayaw makipagkooperasyon ng mga katutubo D. Walang bahay ang mga katutubo. 27. Naibatay ng relihiyong katolisismo ang mga panrelihiyong gawain sa sinaunang paniniwala ng mga katutubo. Ano ang tawag sa pagbabatay na ito? A. Cedula personal B. Diezmos Pediales C. Folk Catholism D. Polo y servicios 28. Ano ang naranasan ng mga polista sa ilalim ng kapangyarihan ng mga Espanyol? A. Nakaranas sila ng hirap at gutom. B. Nakaranas sila ng masayang buhay C. Nakaranas sila ng maginhawang buhay.
  • 4. 4 | P a g e D. Nakaranas sila na limutin ng kanyang pamilya 29. May mga mabubuting ugaling natutuhan ang mga Pilipino sa mga Espanyol, maliban sa isa . Ano ito? A. pagiging masunurin B. pagiging mapagmahal C. pagiging madasalin D. pagiging matatakutin 30. Ang kristyanisasyon ay nakatulong upang mapabilis ang ___________. A. Encomienda B. Kolonyalismo C. Kristyanismo D. Bajo el son de campana 31. Ang mga kalakal ay napabilis na makarating sa ibat-ibang lugar dahil sa ___________________. A. sistema ng encomienda C. sistema ng transportasyon B. sistema ng mga prayle D. sistema ng mga sundalo 32. Ito ay sistemang nagdulot ng gutom at kahirapan sa maraming Pilipino________________. A. encomienda C. guro B. prayle D. pulis 33. Maraming dayuhan tulad ng English, French at German ang nagtayo ng mga bahay-kalakal sa Pilipinas dahil sa __________________. A. pagbubukas ng mga bangko C. pagbubukas ng hospital B. pagbubukas ng paaralan D. pagbubukas ng mga daungan 34. Naging mahusay na napangasiwaan ang sistema ng pananalapi ng kolonya dahil sa ___________________. A. pagtatag ng tindahan C. pagtatag ng bangko B. pagtatag ng samahan D. pagtatag ng negosyo 35. Ano ang serbisyong natamo ng mga taga-Maynila noong 1890 ? A. pagkakaroon ng television C. pagkakaroon ng cellphone B. pagkakaroon ng telepono D. pagkakaroon ng loptop 36. Paano nakatulong ang pagkakatatag ng Monopolyo ng tabako sa mga Pilipino. A .Nagkaroon ng libo-libong trabaho ang mga Pilipino B. Madaming Pilipino ang yumaman C. Walang naitulong sa mga Pilipino D. Napayaman nito ang mga Espanyol 37. Nagpalabas ng kautusan ang hari ng Spain na nagpahinto sa operasyon ng Royal Company dahil sa pagkalugi. A. 1734 B. 1834 C. 1785 D. 1885 38. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga dahilan ng pagpapatigil ng Hari ng Espanya sa Monopolyo ng Tabako? A. Pang-aabuso ng mga pinunong namamahala. B. Pinagmumulta ang mga nasiraan ng pananim C. Natulungan ang mga Pilipino na yumaman D.Pagkakaroon ng puslitan at suhulan. 39. Sa pagpapatupad ng patakaran sa monopolyo ng tabako, ano ang naging epekto nito sa mga Pilipino? A. Yumaman ang mga Pilipino B. Lalong nagpahirap sa mga Pilipino C. Hindi kumita ang mga Espanyol D. Yumaman ang mga Pilipino at Espanyol. 40. Paano nagwakas ang Monopolyo sa tabako? A. Pinahinto ng mga pare B. Pinahinto ng mga Pilipino C. Pinahinto ni Gobernador- Heneral Jose Basco D. Pinahinto ni Gobernador- Heneral Primo de Rivera 41.Ang kapanyarihan ng ____ ay naalis sa panahon ng kolonyal. A. Datu B. Presidente C. Espanyol D. Pari 42. Ano ang pagbabago ng kalagayang politikal ng bansa sa mga Filipino sa panahong kolonyal ? A. Naging mapayapa ang kabuhayan ng mga Filipino. B. Ang ating bansa ay naging maunlad. C. Naging mahirap ang pagsunod sa batas at mga patakarang ipinatupad ng mga dayuhan. D. Nagkaroon ng mas maraming kapangyarihan ang mga Filipino. 43. Sa pagkakatatag ng pamahalaang _____ napasailalim ang malaking bahagi ng kapuluan sa pamumuno ng Espanyol. A. Barangay B. Lalawigan C. Probinsiya D. Sentral 44. Ano ang nangyari sa mga lupain ng mga Filipino sa panahon ng kolonyal? A. Pinamunuan ang mga lupain ng mga banyaga B. Binenta ang lahat ng lupain C. Pinaupahan ang lahat ng lupain D. Hinayaang nakatiwangwang ang mga lupain
  • 5. 5 | P a g e 45. Bakit hindi pinagkatiwalaan ang mga Filipino sa mataas na posisyon sa pamahalaan sa panahon ng Espanyol? A. Maraming Filipino ang tumangging mamuno. B. Ang karamihan ay mahihirap lamang. C. Dahil sa takot na magdulot lamang ito ng problema sa pamahalaang Espanyol. D. Ang mga Filipino ay walang anking talino. 46. Ang gobernadorcillo ang pinuno ng pueblo o bayan. Alin sa mga sumusunod ang tungkulin nya? A. Mangolekta ng buwis sa kanyang nasasakupan. B. Sumali sa kalakalan. C. Pamunuan ang magulong bayan. D. Bantayan ang kilos ng goberndor-heneral. 47. May dalawang uri ng lalawigan: ang alcaldia at corregimiento. Ano ang tungkulin ng pinuno ng Alcadia? A. Punong tagapagpaganap o ehekutibo at tagahatol o hudisyal sa buong alcaldia B. Maaari siyang maningil ng buwis sa nasasakupan nyang encomienda. C. May karapatan din siyang makilahok sa kalakalan na tinatawag na Indulto de Comercio D. Lahat ay ginagampanan niya. 48. Sino ang pinuno ng pinaka maliit nay unit ng pamahalaan sa kolonya? A. Alcalde Mayor B. Cabeza De Barangay C. Gobernadorcillo D. Gobernadora heneral 49. Ang gobernador-heneral ang pinaka mataas na opisyal sa bansa sapagkat siya ay hinirang ng hari ng Espanya. Ano ang isa sa mga tungkulin nya? A. Pamunuan ang barangay B. Magpatupad ng mga batas at kautusan ng hari ng Espanya, C. Pamunuan ang mga magugulong probinsya o lalawigan. D. Maningil ng buwis sa Alcaldia. 50. Bilang isang gobernadora heneral, may karapatan syang pigilin o hindi ipatupad ang isang batas kung hindi ito makabubuti sa pamahalaan o sa mga pinuno nito. Ano ang tawag sa karapatang ito? A. Cumplase B. Visita C. Prayle D. Haciendero
  • 6. 6 | P a g e ANSWER KEY FOR AP 5 No. Answer No. Answer 1 C 20 B 2 A 21 B 3 C 22 A 4 B 23 D 5 A 24 A 6 B 25 D 7 C 26 A 8 B 27 C 9 B 28 D 10 A 29 D 11 B 30 B 12 A 31 C 13 B 32 A 14 D 33 D 15 D 34 C 16 C 35 B 17 B 36 A 18 C 37 B 19 A 38 C 39 B 40 D 41 A 42 C 43 D 44 A 45 C 46 A 47 D 48 B 49 B 50 A