SlideShare a Scribd company logo
1 of 97
TEMA 3 PSICOLOGIA : AFECTIVITATFREUD Jesús Gómez Nov 2011
[object Object],[object Object],[object Object]
1. Afectivitat. .
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.1 Introducció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2 Emoció, passió i sentiment ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object]
1.3 El reforçament ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
1.3.1 Classes de reforçament
a ) Reforçament positiu:  ,[object Object],[object Object]
b) Reforçament negatiu: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
c) Càstig: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fa anys era molt habitual recórrer al càstig en tots els àmbits de la vida social, per exemple a l’ escola.
 
 
Càstig físic a casa
A Gran Bretanya el càstig físic a l’ escola era una pràctica permesa i habitual
Tancar a una persona a la presó  és també un càstig. Continua sent un mecanisme de control de les conductes. En una societat democràtica l’ objectiu és impulsar al màxim mesures preventives i educadores per a tractar d’ evitar haver de recórrer a procediments tan greument repressius.
1.4  La frustració
[object Object],[object Object],[object Object]
1.4.1 Causes que provoquen la frustració ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
Què faig?  Vull anar de festa però  també vull quedar-me a preparar un examen. Faci el que faci em sentiré bé per una banda i malament per una altre.
1.4.2 Repercussions de la frustració ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
L ’ humorista El Roto descriu l’ estat de frustració que senten avui molts joves.
1.5  L’ agressivitat ,[object Object]
1.5.1  L’ agressivitat natural ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.5.2  L’ agressivitat que és conseqüència de la frustració: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exemple: El vandalisme
 
Un altre exemple : Assetjament  ( bullying) a l’ escola o al treball
Violència masclista
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.5.2.1  El fenomen de la “violència gratuita” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una noia (sud americana?) rep un atac brutal i sense cap motiu per part d’ una persona amb la que coincidia en el viatge en el metro a Barcelona.
Els captaires o rodamóns (mendigos) a vegades són objecte de violència gratuïta
1.5.3 Cap a on es dirigeix l’ agressivitat? ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Violència al carrer
Atacs racistes
Violència contra les dones
Vandalisme
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.5.4 Mecanismes de defensa   davant  la  frustració ,[object Object],[object Object],[object Object]
a)Racionalització o justificació  ,[object Object],[object Object],[object Object]
b) Oblit  ,[object Object]
 
c ) Projecció  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quina pot ser la frase que estan pronunciant?
?
d) Identificació ,[object Object],[object Object]
e) Substitució  ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Steve Jobs no va tenia formació universitària, però en la seva activitat empresarial i creativa va destacar enormement.
Demòstenes, un grec de l’ antiguitat, és conegut per la seva gran facilitat d’ expressió  quan parlava davant l’ assemblea . Però Demòstenes era  tartamud!  És un exemple perfecte de sublimació .
Erik Weihenmayer, de 32 años, oriundo le Golden, Colorado, se convirtió en el primer ciego en llegar a la cima del Everest, según indicó el ministerio de Turismo de Nepal.
2. Sigmund Freud
2.1  Introducció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2  Teoria de la personalitat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
2.2.1  L’ allò ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2.2  El jo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2.3  El superjó. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.3  El psicoanàlisi  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Influències ,[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
 

More Related Content

What's hot

Filosofia medieval. Tomàs d'Aquino
Filosofia medieval. Tomàs d'AquinoFilosofia medieval. Tomàs d'Aquino
Filosofia medieval. Tomàs d'Aquinojcalzamora
 
Estats d'oxidacio
Estats d'oxidacioEstats d'oxidacio
Estats d'oxidacioannalarroy
 
Magnituds físiques escalars i vectorials
Magnituds físiques escalars i vectorialsMagnituds físiques escalars i vectorials
Magnituds físiques escalars i vectorialsimiquel2
 
Pràctiques de Laboratori 3r ESO
Pràctiques de Laboratori 3r ESOPràctiques de Laboratori 3r ESO
Pràctiques de Laboratori 3r ESOninesdosrius
 
Sobre veritat i mentida en sentit extramoral
Sobre veritat i mentida en sentit extramoralSobre veritat i mentida en sentit extramoral
Sobre veritat i mentida en sentit extramoralrosasabates
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementAnna Sarsanedas
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissoluciópits25
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàlesperlesnegres
 
Teories sobre la veritat
Teories sobre la veritatTeories sobre la veritat
Teories sobre la veritatLauu_Vidal
 
Solucionari enllaç 1
Solucionari enllaç 1Solucionari enllaç 1
Solucionari enllaç 1lluis1975
 
El naixement de la Filosofia
El naixement de la FilosofiaEl naixement de la Filosofia
El naixement de la FilosofiaEulalia_Salazar
 
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària cabellosara
 
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONS
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONSL'AULA TALLER. EINES I OPERACIONS
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONSJordi Riba
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ  Apartat  4. PsicologiaTema 3 PLATÓ  Apartat  4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. PsicologiaJesús Gómez
 

What's hot (20)

Metodes Psicologia
Metodes PsicologiaMetodes Psicologia
Metodes Psicologia
 
Estudi psicologia
Estudi psicologiaEstudi psicologia
Estudi psicologia
 
Filosofia medieval. Tomàs d'Aquino
Filosofia medieval. Tomàs d'AquinoFilosofia medieval. Tomàs d'Aquino
Filosofia medieval. Tomàs d'Aquino
 
Estats d'oxidacio
Estats d'oxidacioEstats d'oxidacio
Estats d'oxidacio
 
Magnituds físiques escalars i vectorials
Magnituds físiques escalars i vectorialsMagnituds físiques escalars i vectorials
Magnituds físiques escalars i vectorials
 
Pràctiques de Laboratori 3r ESO
Pràctiques de Laboratori 3r ESOPràctiques de Laboratori 3r ESO
Pràctiques de Laboratori 3r ESO
 
Horoscop
HoroscopHoroscop
Horoscop
 
Psico.intro
Psico.introPsico.intro
Psico.intro
 
Sobre veritat i mentida en sentit extramoral
Sobre veritat i mentida en sentit extramoralSobre veritat i mentida en sentit extramoral
Sobre veritat i mentida en sentit extramoral
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolució
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humà
 
Teories sobre la veritat
Teories sobre la veritatTeories sobre la veritat
Teories sobre la veritat
 
Solucionari enllaç 1
Solucionari enllaç 1Solucionari enllaç 1
Solucionari enllaç 1
 
La massa i el pes
La massa i el pesLa massa i el pes
La massa i el pes
 
El naixement de la Filosofia
El naixement de la FilosofiaEl naixement de la Filosofia
El naixement de la Filosofia
 
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
 
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONS
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONSL'AULA TALLER. EINES I OPERACIONS
L'AULA TALLER. EINES I OPERACIONS
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ  Apartat  4. PsicologiaTema 3 PLATÓ  Apartat  4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
 
Stuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarismeStuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarisme
 

Similar to PSICOLOGIA. Tema 3. Afectivitat. Sigmund Freud

Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2CVA
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2CVA
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2CVA
 
Carla Muñoz Salvans filosofia
Carla Muñoz Salvans filosofiaCarla Muñoz Salvans filosofia
Carla Muñoz Salvans filosofiacarla_ms7
 
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfSINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfwitch14
 
La personalitatt
La personalitattLa personalitatt
La personalitattCVA
 
pp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroypp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroyAlba Monroy López
 
L’Acció Humana
L’Acció HumanaL’Acció Humana
L’Acció Humanayoli mb
 
Què és una emoció
Què és una emocióQuè és una emoció
Què és una emocióhome
 

Similar to PSICOLOGIA. Tema 3. Afectivitat. Sigmund Freud (20)

La motivació
La motivacióLa motivació
La motivació
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2Psicologia Tema De Personalitat 2
Psicologia Tema De Personalitat 2
 
Personalitat
PersonalitatPersonalitat
Personalitat
 
Càstigs i responsabilitat,
Càstigs i responsabilitat,Càstigs i responsabilitat,
Càstigs i responsabilitat,
 
Carla Muñoz Salvans filosofia
Carla Muñoz Salvans filosofiaCarla Muñoz Salvans filosofia
Carla Muñoz Salvans filosofia
 
9.Personalitat
9.Personalitat9.Personalitat
9.Personalitat
 
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdfSINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
SINTESI_consciencia_emocional_fragments seleccionats.pdf
 
La personalitatt
La personalitattLa personalitatt
La personalitatt
 
Tema11 13 14_15_final
Tema11 13 14_15_finalTema11 13 14_15_final
Tema11 13 14_15_final
 
Resum u13
Resum u13Resum u13
Resum u13
 
pp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroypp filosofia tema 4- alba monroy
pp filosofia tema 4- alba monroy
 
S. Freud
S. FreudS. Freud
S. Freud
 
L’Acció Humana
L’Acció HumanaL’Acció Humana
L’Acció Humana
 
Psicoana
PsicoanaPsicoana
Psicoana
 
Psicoana
PsicoanaPsicoana
Psicoana
 
Filosofia Tema 4 - Alberto del Arco
Filosofia Tema 4 - Alberto del ArcoFilosofia Tema 4 - Alberto del Arco
Filosofia Tema 4 - Alberto del Arco
 
Exercicis de sociologia
Exercicis de sociologiaExercicis de sociologia
Exercicis de sociologia
 
Què és una emoció
Què és una emocióQuè és una emoció
Què és una emoció
 

More from Jesús Gómez

EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAEL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAJesús Gómez
 
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATTema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATJesús Gómez
 
PSICOLOGIA. TEMA 2 LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICA
PSICOLOGIA. TEMA 2  LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICAPSICOLOGIA. TEMA 2  LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICA
PSICOLOGIA. TEMA 2 LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICAJesús Gómez
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 6 Política
Tema 3 PLATÓ   Apartat 6  PolíticaTema 3 PLATÓ   Apartat 6  Política
Tema 3 PLATÓ Apartat 6 PolíticaJesús Gómez
 
Tema 3 PLATO Apartat 5 Etica
Tema 3 PLATO Apartat 5  EticaTema 3 PLATO Apartat 5  Etica
Tema 3 PLATO Apartat 5 EticaJesús Gómez
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El Coneixement
Tema 3  PLATÓ  Apartat  3. El ConeixementTema 3  PLATÓ  Apartat  3. El Coneixement
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El ConeixementJesús Gómez
 
Steve Jobs. Breu homenatge
Steve Jobs. Breu homenatgeSteve Jobs. Breu homenatge
Steve Jobs. Breu homenatgeJesús Gómez
 
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les IdeesJesús Gómez
 
Tema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i SòcratesTema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i SòcratesJesús Gómez
 
Tema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científicsTema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científicsJesús Gómez
 
Plató 1. Introducció
Plató  1. IntroduccióPlató  1. Introducció
Plató 1. IntroduccióJesús Gómez
 
Alexander Solzhenitsyn
Alexander SolzhenitsynAlexander Solzhenitsyn
Alexander SolzhenitsynJesús Gómez
 
Alimentació i Ètica
Alimentació i ÈticaAlimentació i Ètica
Alimentació i ÈticaJesús Gómez
 
Experimentació amb animals
Experimentació amb animalsExperimentació amb animals
Experimentació amb animalsJesús Gómez
 

More from Jesús Gómez (20)

EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICAEL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
EL RENAIXEMENT I LA REVOLUCIO CIENTIFICA
 
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETATTema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
Tema 5 DIMENSIÓ SOCIAL. INDIVIDU I SOCIETAT
 
David Hume
David HumeDavid Hume
David Hume
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
PSICOLOGIA. TEMA 2 LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICA
PSICOLOGIA. TEMA 2  LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICAPSICOLOGIA. TEMA 2  LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICA
PSICOLOGIA. TEMA 2 LA NOSTRA DIMENSIÓ PSICOLOGICA
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 6 Política
Tema 3 PLATÓ   Apartat 6  PolíticaTema 3 PLATÓ   Apartat 6  Política
Tema 3 PLATÓ Apartat 6 Política
 
Tema 3 PLATO Apartat 5 Etica
Tema 3 PLATO Apartat 5  EticaTema 3 PLATO Apartat 5  Etica
Tema 3 PLATO Apartat 5 Etica
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El Coneixement
Tema 3  PLATÓ  Apartat  3. El ConeixementTema 3  PLATÓ  Apartat  3. El Coneixement
Tema 3 PLATÓ Apartat 3. El Coneixement
 
Steve Jobs. Breu homenatge
Steve Jobs. Breu homenatgeSteve Jobs. Breu homenatge
Steve Jobs. Breu homenatge
 
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
 
Tema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i SòcratesTema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i Sòcrates
 
Tema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científicsTema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científics
 
Plató 1. Introducció
Plató  1. IntroduccióPlató  1. Introducció
Plató 1. Introducció
 
Ètica
ÈticaÈtica
Ètica
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
Friedrich Nietzsche
Friedrich NietzscheFriedrich Nietzsche
Friedrich Nietzsche
 
Alexander Solzhenitsyn
Alexander SolzhenitsynAlexander Solzhenitsyn
Alexander Solzhenitsyn
 
Alimentació i Ètica
Alimentació i ÈticaAlimentació i Ètica
Alimentació i Ètica
 
Experimentació amb animals
Experimentació amb animalsExperimentació amb animals
Experimentació amb animals
 

PSICOLOGIA. Tema 3. Afectivitat. Sigmund Freud

  • 1. TEMA 3 PSICOLOGIA : AFECTIVITATFREUD Jesús Gómez Nov 2011
  • 2.
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. 1.3.1 Classes de reforçament
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Fa anys era molt habitual recórrer al càstig en tots els àmbits de la vida social, per exemple a l’ escola.
  • 21.  
  • 22.  
  • 24. A Gran Bretanya el càstig físic a l’ escola era una pràctica permesa i habitual
  • 25. Tancar a una persona a la presó és també un càstig. Continua sent un mecanisme de control de les conductes. En una societat democràtica l’ objectiu és impulsar al màxim mesures preventives i educadores per a tractar d’ evitar haver de recórrer a procediments tan greument repressius.
  • 26. 1.4 La frustració
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Què faig? Vull anar de festa però també vull quedar-me a preparar un examen. Faci el que faci em sentiré bé per una banda i malament per una altre.
  • 37.
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41. L ’ humorista El Roto descriu l’ estat de frustració que senten avui molts joves.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 48.  
  • 49. Un altre exemple : Assetjament ( bullying) a l’ escola o al treball
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. Una noia (sud americana?) rep un atac brutal i sense cap motiu per part d’ una persona amb la que coincidia en el viatge en el metro a Barcelona.
  • 55. Els captaires o rodamóns (mendigos) a vegades són objecte de violència gratuïta
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.  
  • 69.
  • 70. Quina pot ser la frase que estan pronunciant?
  • 71. ?
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77. Steve Jobs no va tenia formació universitària, però en la seva activitat empresarial i creativa va destacar enormement.
  • 78. Demòstenes, un grec de l’ antiguitat, és conegut per la seva gran facilitat d’ expressió quan parlava davant l’ assemblea . Però Demòstenes era tartamud! És un exemple perfecte de sublimació .
  • 79. Erik Weihenmayer, de 32 años, oriundo le Golden, Colorado, se convirtió en el primer ciego en llegar a la cima del Everest, según indicó el ministerio de Turismo de Nepal.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.  
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.  

Editor's Notes

  1. 14.11.11
  2. 21.11.11
  3. 28.11.11
  4. 30.11.11
  5. Dimecres 7.12.11