SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Zanim zaczniemy wyszukiwać przedszkola dla swojej pociechy, warto zastanowić się, co
kojarzymy pod okre¶leniem ?rzetelne przedszkole?? Czy odpowiednie przedszkole to takie,
które wła¶ciwie się dzieckiem zaopiekuje podczas, jak rodzice pracuj±? A może sama
kontrola, to za mało, bowiem dobre przedszkole to takie, które w sposób umiejętny
zainteresuje się postępem indywidualnych umiejętno¶ci u dziecka ? nie tylko wiedzy w
rodzaju sznurowanie bucików czy samodzielne ubieranie, lecz także umiejętno¶ci w
dziedzinie społeczno-emocjonalnej?
Nim zaczniemy odwiedzać przedszkola usytuowane obok naszego domu, należałoby
po¶więcić chwilę i pomy¶leć, które aspekty rozwojowe naszego dziecka s± dla nas
najistotniejsze. Czy potrzebujemy, by podczas codziennego pobytu w przedszkolu nauczyło
się angielskiego, a może umy¶lnie decydujemy się odłożyć pocz±tek jego historii z językiem
zagranicznym na rzecz szkoły tańca, ilustrowania lub poznawania przyrody przez rado¶ć?
Jeżeli nasze dziecko już przed osi±gnięciem wieku przedszkolnego prezentuje zdolno¶ci w
jakiej¶ dziedzinie (naturalnie zdolno¶ci na skalę własnego wieku) oraz lubi bawić się np.
rysowaniem, bawić w teatrzyk b±dĽ lubi przygl±dać się małym żuczkom w parku oraz
gromadzi listki z drzew na spacerze, warto wzi±ć pod uwagę te zafascynowania ? tak, by w
przedszkolu mogło liczyć na ich rozwijanie. Co również jest znacz±ce, żeby wybrać dobre
miejsce dla swego przyszłego starszaka?
Rozpatruj±c propozycję przedszkoli, jakie bierzemy pod uwagę, zwróćmy uwagę na
następuj±ce sprawy: Nauczyciele: kompetentna załoga wychowawcza, starannie wyszkolona i
z do¶wiadczonym podej¶ciem pedagogicznym do najmłodszych. Jednym okre¶leniem
wspaniała Pani, rozumiej±ca swoich podopiecznych, zrównoważona i życzliwa dzieciom.
Kooperacja z rodzicami: nie występuje odpowiednie przedszkole bez zgody z rodzicami.
Bezpieczeństwo podopiecznych: pomieszczenia przedszkola zaadaptowane do potrzeb dzieci
Bezpieczeństwo w ujęciu emocjonalnym: należy pamiętać, że istotne jest prowadzenie nie
jedynie sprawno¶ci umysłowej dziecka w wieku przedszkolnym, lecz też inteligencji
emocjonalnej. Przedszkole jako placówka powinno uwzględnić wielorakiego typu kreatywne
zabawy stawiaj±ce dziecko w różnych sytuacjach, dzięki, którym może do¶wiadczać
przeróżnych uczuć emocjonalnych. Oferowane menu: menu powinno być ułożone tak, żeby
znalazły się w nim dania przeróżne, jak najmniej materiałów gotowych, jak najwięcej dań
przygotowywanych w przedszkolu.
Przedszkola skierowane na dobro dziecka przewiduj± w oferowanym menu potrzeby dzieci z
alergiami pokarmowymi. Rozmaito¶ć zajęć w ofercie przedszkola: dziecko w tym wieku
może ci±gle nie posiadać żadnych zainteresowań ? to wielorako¶ć przedszkolnych
aktywno¶ci ułatwi mu je rozwin±ć. Kontrola lekarzy (logopeda, psycholog): prosta
przystępno¶ć do fachowych informacji dla rodziców, a ponadto większe szanse na
przedwczesne odkrycie ewentualnych problemów i wła¶ciwe zajęcie się nimi. Opieka
lekarska: odpowiednia placówka powinna dysponować opiek± medyczn± dla dzieci. Prócz
powyższych aspektów należałoby poszukiwać takiego przedszkola, w którym do¶wiadczymy,
iż osoby tam pracuj±ce jednocze¶nie wykonuj± swoj± pasję, że kochaj± spędzać czas z
dziećmi. Po¶więćmy czas na skuteczne przeanalizowanie propozycji przedszkoli, bo
wła¶ciwie wybrane przedszkole dla naszego dziecka da wspaniałe efekty. Zapewne każdy z
rodziców chciałby odprowadzać i zabierać z przedszkola wesołe dziecię posiadaj±c
zaspokojon± ciekawo¶ć poznawania, odkrywania coraz to nowatorskich rzeczy,
ol¶niewaj±cego swoimi małymi osi±gnięciami.
http://przygodaznatura.edu.pl/
Przedszkolewarszawa

More Related Content

What's hot

Wykorzystanie metody audytowo werbalnej
Wykorzystanie metody audytowo werbalnejWykorzystanie metody audytowo werbalnej
Wykorzystanie metody audytowo werbalnejcrisma61
 
Adaptacja do przedszkola
Adaptacja do przedszkolaAdaptacja do przedszkola
Adaptacja do przedszkolawiosenka
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącynetka07
 
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieci
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieciCzy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieci
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieciUniwersytet Dzieci
 
Kubuś Puchatek
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
Kubuś Puchatekekor72
 
Przedszkole niepubliczne
Przedszkole niepublicznePrzedszkole niepubliczne
Przedszkole niepubliczneKarola Wolak
 

What's hot (6)

Wykorzystanie metody audytowo werbalnej
Wykorzystanie metody audytowo werbalnejWykorzystanie metody audytowo werbalnej
Wykorzystanie metody audytowo werbalnej
 
Adaptacja do przedszkola
Adaptacja do przedszkolaAdaptacja do przedszkola
Adaptacja do przedszkola
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
 
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieci
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieciCzy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieci
Czy mozliwe jest porozumienie rodzicow i dzieci
 
Kubuś Puchatek
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
Kubuś Puchatek
 
Przedszkole niepubliczne
Przedszkole niepublicznePrzedszkole niepubliczne
Przedszkole niepubliczne
 

Similar to Przedszkolewarszawa

Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...
Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...
Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...Julia Sarnecka, née Płachecka
 
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8przeds8
 
Oferta przedszkola
Oferta przedszkolaOferta przedszkola
Oferta przedszkolaalutish
 
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iWychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iwiosenka
 
System eduk. p lnej j.polski do bloga
System eduk. p lnej j.polski do blogaSystem eduk. p lnej j.polski do bloga
System eduk. p lnej j.polski do blogaoświata
 
Gotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatkówGotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatkówwiosenka
 
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iWychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iwiosenka
 
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnejZasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnejAlicja Wujec Kaczmarek
 
Reforma programowa
Reforma programowaReforma programowa
Reforma programowaprzemo31222
 
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda Domana
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda DomanaJak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda Domana
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda DomanaMagWords.pl
 
Sześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSP114
 
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzien
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. SkorodzienPomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzien
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzienakademiabambino
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolnawiosenka
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasiewiosenka
 
Wczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieciWczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dziecicrisma61
 
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlo
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadloZdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlo
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlowiosenka
 

Similar to Przedszkolewarszawa (20)

Przedszkole
PrzedszkolePrzedszkole
Przedszkole
 
Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...
Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...
Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły, Fundacja Rozwoju Dzieci, ...
 
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8
Przedszkole dla wszystkich przedszkole nr 8
 
Oferta przedszkola
Oferta przedszkolaOferta przedszkola
Oferta przedszkola
 
Pierwszy dzień w przedszkolu
Pierwszy dzień w przedszkoluPierwszy dzień w przedszkolu
Pierwszy dzień w przedszkolu
 
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iWychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
 
System eduk. p lnej j.polski do bloga
System eduk. p lnej j.polski do blogaSystem eduk. p lnej j.polski do bloga
System eduk. p lnej j.polski do bloga
 
Gotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatkówGotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatków
 
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg iWychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
Wychowanie do szczä˜ĺšcia i przyszĺoĺšc po poprawkacg i
 
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnejZasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
Zasady tworzenia i funkcjonowanie klasy integracyjnej
 
Reforma programowa
Reforma programowaReforma programowa
Reforma programowa
 
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda Domana
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda DomanaJak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda Domana
Jak nauczyć małe dziecko czytać, poradnik Magwords - metoda Domana
 
Sześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasieSześciolatek w i klasie
Sześciolatek w i klasie
 
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzien
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. SkorodzienPomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzien
Pomoce dydaktyczne wspomagające pracę nauczyciela i terapeuty - A. Skorodzien
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie
 
Wczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieciWczesne wspomaganie dzieci
Wczesne wspomaganie dzieci
 
Podsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - PrzedszkolaPodsumowanie strategii - Przedszkola
Podsumowanie strategii - Przedszkola
 
Koncepcja
KoncepcjaKoncepcja
Koncepcja
 
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlo
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadloZdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlo
Zdrowy przedszkolak czy-moje-dziecko-zjadlo
 

Przedszkolewarszawa

  • 1. Zanim zaczniemy wyszukiwać przedszkola dla swojej pociechy, warto zastanowić się, co kojarzymy pod okre¶leniem ?rzetelne przedszkole?? Czy odpowiednie przedszkole to takie, które wła¶ciwie się dzieckiem zaopiekuje podczas, jak rodzice pracuj±? A może sama kontrola, to za mało, bowiem dobre przedszkole to takie, które w sposób umiejętny zainteresuje się postępem indywidualnych umiejętno¶ci u dziecka ? nie tylko wiedzy w rodzaju sznurowanie bucików czy samodzielne ubieranie, lecz także umiejętno¶ci w dziedzinie społeczno-emocjonalnej? Nim zaczniemy odwiedzać przedszkola usytuowane obok naszego domu, należałoby po¶więcić chwilę i pomy¶leć, które aspekty rozwojowe naszego dziecka s± dla nas najistotniejsze. Czy potrzebujemy, by podczas codziennego pobytu w przedszkolu nauczyło się angielskiego, a może umy¶lnie decydujemy się odłożyć pocz±tek jego historii z językiem zagranicznym na rzecz szkoły tańca, ilustrowania lub poznawania przyrody przez rado¶ć? Jeżeli nasze dziecko już przed osi±gnięciem wieku przedszkolnego prezentuje zdolno¶ci w jakiej¶ dziedzinie (naturalnie zdolno¶ci na skalę własnego wieku) oraz lubi bawić się np. rysowaniem, bawić w teatrzyk b±dĽ lubi przygl±dać się małym żuczkom w parku oraz gromadzi listki z drzew na spacerze, warto wzi±ć pod uwagę te zafascynowania ? tak, by w przedszkolu mogło liczyć na ich rozwijanie. Co również jest znacz±ce, żeby wybrać dobre miejsce dla swego przyszłego starszaka? Rozpatruj±c propozycję przedszkoli, jakie bierzemy pod uwagę, zwróćmy uwagę na następuj±ce sprawy: Nauczyciele: kompetentna załoga wychowawcza, starannie wyszkolona i z do¶wiadczonym podej¶ciem pedagogicznym do najmłodszych. Jednym okre¶leniem wspaniała Pani, rozumiej±ca swoich podopiecznych, zrównoważona i życzliwa dzieciom. Kooperacja z rodzicami: nie występuje odpowiednie przedszkole bez zgody z rodzicami. Bezpieczeństwo podopiecznych: pomieszczenia przedszkola zaadaptowane do potrzeb dzieci Bezpieczeństwo w ujęciu emocjonalnym: należy pamiętać, że istotne jest prowadzenie nie jedynie sprawno¶ci umysłowej dziecka w wieku przedszkolnym, lecz też inteligencji emocjonalnej. Przedszkole jako placówka powinno uwzględnić wielorakiego typu kreatywne zabawy stawiaj±ce dziecko w różnych sytuacjach, dzięki, którym może do¶wiadczać przeróżnych uczuć emocjonalnych. Oferowane menu: menu powinno być ułożone tak, żeby znalazły się w nim dania przeróżne, jak najmniej materiałów gotowych, jak najwięcej dań przygotowywanych w przedszkolu. Przedszkola skierowane na dobro dziecka przewiduj± w oferowanym menu potrzeby dzieci z alergiami pokarmowymi. Rozmaito¶ć zajęć w ofercie przedszkola: dziecko w tym wieku może ci±gle nie posiadać żadnych zainteresowań ? to wielorako¶ć przedszkolnych aktywno¶ci ułatwi mu je rozwin±ć. Kontrola lekarzy (logopeda, psycholog): prosta przystępno¶ć do fachowych informacji dla rodziców, a ponadto większe szanse na przedwczesne odkrycie ewentualnych problemów i wła¶ciwe zajęcie się nimi. Opieka lekarska: odpowiednia placówka powinna dysponować opiek± medyczn± dla dzieci. Prócz powyższych aspektów należałoby poszukiwać takiego przedszkola, w którym do¶wiadczymy, iż osoby tam pracuj±ce jednocze¶nie wykonuj± swoj± pasję, że kochaj± spędzać czas z dziećmi. Po¶więćmy czas na skuteczne przeanalizowanie propozycji przedszkoli, bo wła¶ciwie wybrane przedszkole dla naszego dziecka da wspaniałe efekty. Zapewne każdy z rodziców chciałby odprowadzać i zabierać z przedszkola wesołe dziecię posiadaj±c zaspokojon± ciekawo¶ć poznawania, odkrywania coraz to nowatorskich rzeczy, ol¶niewaj±cego swoimi małymi osi±gnięciami. http://przygodaznatura.edu.pl/