Dokumen ini merupakan program semester mata pelajaran matematika untuk kelas VII semester 1 dan 2 di SMP Negeri 11 Tangerang. Program tersebut mencakup materi pokok, kompetensi dasar, dan alokasi waktu untuk setiap materi yang akan diajarkan pada masing-masing semester.
Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Terdiri dari latar belakang, tujuan, ruang lingkup, dan standar kompetensi serta kompetensi dasar untuk setiap kelas dan semester yang mencakup bilangan, geometri dan pengukuran, serta pengolahan data. Standar kompetensi dan kompetensi dasar ini digunakan sebag
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas IV sampai kelas VI di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah, yang mencakup standar kompetensi, alokasi waktu, dan catatan untuk setiap semester.
Dokumen ini berisi program semester mata pelajaran matematika untuk kelas VII di MTs Raudlatul Huda untuk tahun pelajaran 2015-2016. Terdiri dari 2 semester dengan masing-masing memuat kompetensi dasar, alokasi waktu pelajaran, dan jadwal pelaksanaannya bulan per bulan. Semester 1 membahas bilangan, himpunan, dan geometri garis dan sudut, sedangkan semester 2 membahas bangun datar, persamaan linear, transformasi, dan statistik.
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...Sdngrogol Sdngrogol
Standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran matematika kelas VI semester 1 mencakup (1) operasi hitung bilangan bulat, (2) pengukuran volume per waktu, dan (3) penghitungan luas dan volume bangun ruang sederhana.
Dokumen ini merupakan program semester mata pelajaran matematika untuk kelas VII semester 1 dan 2 di SMP Negeri 11 Tangerang. Program tersebut mencakup materi pokok, kompetensi dasar, dan alokasi waktu untuk setiap materi yang akan diajarkan pada masing-masing semester.
Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Terdiri dari latar belakang, tujuan, ruang lingkup, dan standar kompetensi serta kompetensi dasar untuk setiap kelas dan semester yang mencakup bilangan, geometri dan pengukuran, serta pengolahan data. Standar kompetensi dan kompetensi dasar ini digunakan sebag
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas IV sampai kelas VI di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah, yang mencakup standar kompetensi, alokasi waktu, dan catatan untuk setiap semester.
Dokumen ini berisi program semester mata pelajaran matematika untuk kelas VII di MTs Raudlatul Huda untuk tahun pelajaran 2015-2016. Terdiri dari 2 semester dengan masing-masing memuat kompetensi dasar, alokasi waktu pelajaran, dan jadwal pelaksanaannya bulan per bulan. Semester 1 membahas bilangan, himpunan, dan geometri garis dan sudut, sedangkan semester 2 membahas bangun datar, persamaan linear, transformasi, dan statistik.
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...Sdngrogol Sdngrogol
Standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran matematika kelas VI semester 1 mencakup (1) operasi hitung bilangan bulat, (2) pengukuran volume per waktu, dan (3) penghitungan luas dan volume bangun ruang sederhana.
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas VIII SMP Negeri 4 Palembang tahun pelajaran 2016/2017, yang mencakup kompetensi dasar, alokasi waktu, dan jadwal pelaksanaan materi pelajaran seperti sistem koordinat, operasi aljabar, fungsi, persamaan garis lurus, teorema Pythagoras, statistika, dan lain-lain.
Dokumen tersebut berisi standar kompetensi dan indikator untuk mata pelajaran matematika pada SMK kelompok teknologi, kesehatan, dan pertanian serta kelompok pariwisata, seni, dan kerajinan, teknologi kesehatan, pekerjaan sosial, dan administrasi perkantoran. Standar kompetensi tersebut meliputi operasi bilangan real, fungsi, persamaan dan pertidaksamaan, matriks dan vektor, bangun datar dan ruang, logika
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 ini membahas tentang operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah. Materi pokok yang diajarkan antara lain bilangan bulat, bilangan pecahan, bentuk aljabar, persamaan linear satu variabel, dan pertidaksamaan linear satu variabel. Penilaian kompetensi siswa dilakukan melalui
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan program tahunan (PROTA) dan program semester (PROMES) mata pelajaran matematika untuk kelas 9 semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, dan alokasi waktu pembelajaran per topik pada setiap bulan.
Dokumen tersebut membahas tentang matriks, dimulai dari pengertian matriks, kamus data matriks, pemrosesan matriks seperti pengisian elemen, penjumlahan, dan perkalian matriks, serta pendekatan penyimpanan matriks jarang menggunakan array tunggal.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran matematika kelas VII tentang bilangan bulat dan pecahan, termasuk urutan, operasi hitung, dan representasi bilangan besar selama 10 pertemuan dengan total alokasi waktu 25 jam pelajaran.
Program semester ganjil mata pelajaran matematika kelas IX SMP Negeri 4 Palembang tahun pelajaran 2016/2017 terdiri dari 6 topik pokok yang akan diajarkan selama 18 minggu efektif dengan alokasi waktu 90 jam pelajaran. Topik-topik tersebut adalah perpangkatan dan bentuk akar, pola barisan dan deret, perbandingan bertingkat, kekongruenan dan kesebangunan, bangun ruang sisi lengkung, serta statistika.
Dokumen tersebut merupakan program tahunan (prota) mata pelajaran matematika untuk kelas IV semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, alokasi waktu pembelajaran, dan catatan penjelasan prota.
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk siswa SMP/MTs kelas VII sampai IX. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, ruang lingkup, dan standar kompetensi beserta kompetensi dasarnya untuk setiap kelas dan semester.
Bahan ajar ini memberikan penjelasan tentang penggunaan kalkulator untuk menyelesaikan berbagai perhitungan matematika seperti pecahan, bilangan baku, kuadrat, akar kuadrat, pangkat, teorema Pythagoras, dan lainnya.
Silabus ini membahas tentang pembelajaran IPS kelas VI semester 1 dan 2. Materi pelajaran meliputi perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara tetangga, benua-benua, gejala alam di Indonesia dan negara tetangga, cara menghadapi bencana alam, peranan Indonesia di era globalisasi, serta manfaat ekspor dan impor. Indikator pencapaian dan penilaian kompetensi ditunjukkan melalui tes tertulis
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran matematika untuk kelas VIII SMP Negeri 4 Palembang tahun pelajaran 2016/2017, yang mencakup kompetensi dasar, alokasi waktu, dan jadwal pelaksanaan materi pelajaran seperti sistem koordinat, operasi aljabar, fungsi, persamaan garis lurus, teorema Pythagoras, statistika, dan lain-lain.
Dokumen tersebut berisi standar kompetensi dan indikator untuk mata pelajaran matematika pada SMK kelompok teknologi, kesehatan, dan pertanian serta kelompok pariwisata, seni, dan kerajinan, teknologi kesehatan, pekerjaan sosial, dan administrasi perkantoran. Standar kompetensi tersebut meliputi operasi bilangan real, fungsi, persamaan dan pertidaksamaan, matriks dan vektor, bangun datar dan ruang, logika
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 ini membahas tentang operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah. Materi pokok yang diajarkan antara lain bilangan bulat, bilangan pecahan, bentuk aljabar, persamaan linear satu variabel, dan pertidaksamaan linear satu variabel. Penilaian kompetensi siswa dilakukan melalui
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan program tahunan (PROTA) dan program semester (PROMES) mata pelajaran matematika untuk kelas 9 semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pokok, dan alokasi waktu pembelajaran per topik pada setiap bulan.
Dokumen tersebut membahas tentang matriks, dimulai dari pengertian matriks, kamus data matriks, pemrosesan matriks seperti pengisian elemen, penjumlahan, dan perkalian matriks, serta pendekatan penyimpanan matriks jarang menggunakan array tunggal.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran matematika kelas VII tentang bilangan bulat dan pecahan, termasuk urutan, operasi hitung, dan representasi bilangan besar selama 10 pertemuan dengan total alokasi waktu 25 jam pelajaran.
Program semester ganjil mata pelajaran matematika kelas IX SMP Negeri 4 Palembang tahun pelajaran 2016/2017 terdiri dari 6 topik pokok yang akan diajarkan selama 18 minggu efektif dengan alokasi waktu 90 jam pelajaran. Topik-topik tersebut adalah perpangkatan dan bentuk akar, pola barisan dan deret, perbandingan bertingkat, kekongruenan dan kesebangunan, bangun ruang sisi lengkung, serta statistika.
Dokumen tersebut merupakan program tahunan (prota) mata pelajaran matematika untuk kelas IV semester 1 dan 2 yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, alokasi waktu pembelajaran, dan catatan penjelasan prota.
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk siswa SMP/MTs kelas VII sampai IX. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, ruang lingkup, dan standar kompetensi beserta kompetensi dasarnya untuk setiap kelas dan semester.
Bahan ajar ini memberikan penjelasan tentang penggunaan kalkulator untuk menyelesaikan berbagai perhitungan matematika seperti pecahan, bilangan baku, kuadrat, akar kuadrat, pangkat, teorema Pythagoras, dan lainnya.
Silabus ini membahas tentang pembelajaran IPS kelas VI semester 1 dan 2. Materi pelajaran meliputi perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara tetangga, benua-benua, gejala alam di Indonesia dan negara tetangga, cara menghadapi bencana alam, peranan Indonesia di era globalisasi, serta manfaat ekspor dan impor. Indikator pencapaian dan penilaian kompetensi ditunjukkan melalui tes tertulis
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas VI terdiri dari 8 kompetensi dasar yang mencakup kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Kompetensi-kompetensi tersebut akan dievaluasi melalui ulangan harian sepanjang tahun pelajaran.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD Negeri 2 Cendana tahun ajaran 2011/2012 terdiri dari 2 semester dengan 4 standar kompetensi yang mencakup proses perumusan Pancasila, sistem pemerintahan Indonesia, peran Indonesia di Asia Tenggara, dan politik luar negeri Indonesia.
Sistem koordinat digunakan untuk menggambar letak benda dan menentukan posisi benda dalam pemecahan masalah geometri dan pengukuran. Siswa diajak membuat denah dan mengenal koordinat posisi benda. Karakter yang dikembangkan antara lain disiplin, rasa hormat, tekun dan tanggung jawab.
Dokumen tersebut merupakan panduan pengembangan silabus pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas VI SD/MI semester 1-2. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, karakteristik mata pelajaran dan peserta didik, pengertian dan prinsip pengembangan silabus, serta pihak yang dapat mengembangkan silabus seperti guru, kelompok guru, MGMP, dan Dinas Pendidikan.
Standar kompetensi yang dicapai dalam silabus ini adalah menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Materi pokok yang diajarkan mencakup perjuangan memperoleh kemerdekaan, proses perumusan Pancasila, dan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Pengalaman belajar siswa meliputi membahas sejarah perjuangan kemerdekaan, tokoh-tokohnya, serta men
Program semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VI semester 1 tahun pelajaran 2009/2010 membahas 4 standar kompetensi yaitu mendengarkan, membaca, membaca intensif, dan menulis. Materi pelajaran meliputi teks bacaan, cerita anak, berita koran, laporan hasil pengamatan, dan mengisi formulir. Kegiatan belajar mengajar meliputi kegiatan mendengarkan, membaca, menulis, uji kompetensi, remedial, dan pengayaan.
1. PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan:
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Kelas/Sem : VI/1
Alokasi Keterangan
Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
waktu
1 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat
dalam pemecahan masalah
1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung 8 JP
termasuk operasi campuran, FPB, dan
KPK
1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu
bilangan kubik. 8 JP
1.3. Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi hitung termasuk 8 JP
peng-gunaan akar dan pangkat.
Ulangan harian
2 Menggunakan pengukuran volume per
waktu dalam pemecahan masalah 8 JP
2.1. Mengenal satuan debit.,
2.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan 8 JP
dengan satuan debit.
Ulangan harian
Menghitung luas segibanyak sederhana,
3
luas lingkaran, dan volume prisma
segitiga.
3.1. Menghitung luas segi banyak yang 8 JP
merupakan gabungan dari dua bangun
datar sederhana.
3.2. Menghitung luas lingkaran. 8 JP
3.3. Menghitung volume prisma segitiga dan 9 JP
tabung.
Ulangan harian
4 Mengumpulkan dan pengelolaan data
4.1. Mengumpulkan dan membaca data. 8 JP
4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam 9 JP
bentuk table.
4.3. Menafsirkan sajian data.
8 JP
Ulangan harian
JUMLAH 85 JP
Mengetahui, ........................, ............
Kepala SD / MI Guru Mapel Matematika.
( ................................ ) ( ................................ )
2. PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Matematika
Satuan Pendidikan:
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Kelas/Sem : VI/2
Alokasi Keterangan
Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
waktu
2 5 Melakukan operasi hitung pecahan
dalam pemecahan masalah
5.1 Menyederha-nakan dan mengurutkan 8 JP
pecahan
5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk 8 JP
desimal
5,3. Membentuk nilai pecahan dari suatu
bilangan atau kuantitas tertentu 8 JP
5.4. Melakukan operasi hitung yang
melibatkan berbagai bentuk pecahan. 8 JP
5.5. Memecahkan masalah per-bandingan
dan skala 8 JP
Ulangan harian
6 Menggunakan sistem koordinat dalam
pemecahan masalah
6.1. Membuat denah letak benda 8 JP
6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah 8 JP
benda.
6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem
8 JP
koordinat Cartesius.
Ulangan harian
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
7 dengan data
7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan 8 JP
diagram gambar, batang, dan
lingkaran
7.2. Menentukan rata-rata hitung (mean),
modus, dan median dari sekumpulan 8 JP
data
7.3. Mengurutkan data, termasuk
menentukan nilai tertinggi dan 8 JP
terendah.
7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. 7 JP
Ulangan harian
JUMLAH 95 JP
Mengetahui, ........................, ............
Kepala SD / MI Guru Mapel Matematika.
( ................................ ) ( ................................ )