SlideShare a Scribd company logo
Detalii Tehnice
 34 aplicanţi în DDL
 2 grupe a câte 17 participanţi
 sâmbătă ora 10.00 ; 14.00
 7 training-uri pe “public speaking” , 3 training-
uri pe “Black Rhetoric”
 7 oportunităţi de prezentare
 3, 10, 17 decembrie, 14, 21, 28
ianuarie, 4,11, 18, 25 februarie



Day One..
Agenda
1.   Modul de lucru
2.   Prezentări + Feedback
3.   Training
4.   How it works
5.   Speech of the week
6.   Homework




Day One..
Modul de Lucru
1. Aşteptări – pregătiţi temele pe acasă, punctualitate,
   receptivitate la feedback, carnet pentru notiţe
2. Programe în cadrul Promo Crew
 Speak it UP! (prezentările participanţilor)
 Training ( max 45 min pentru informaţie)
 How it Works (analiza unei prezentări)
 Speech of the Week ( o să premiem cea mai bună
   prezentare a săptămânii)



Day One..
Pre Presentation
1. Automotivare
2. Scopul prezentării
3. Cine? Cu ce scop? Ce resurse am nevoie?




Day One..
Automotivare
 Lucrurile care nu ne plac

  Exemplu cu examenul şi nr. De bilete




 Lucrurile care ne plac


  Exemplu cu plecarea la Paris

Concluzie: Atragem lucrurile plăcute şi le amânăm pe cele
neplăcute

Day One..
Scopul prezentării
                      • Publicul este motivat să asculte
   Prezentări           prezentarea
  informative         • Scopul principal este informarea
                        publicului
                      • Publicul nu este motivat să vă
   Prezentări           asculte
   stimulative        • Scopul trebuie să fie legat de
                        acţiunea publicului

Concluzie: Înainte de a pregăti o prezentare
stabiliţi scopul ei

Day One..
Cine, cu ce scop, resrurse?
 Cine? (Sex, Vârstă, Statut Social, Atitudinea faţă de
tema discuţiei, Funcţia, Religia etc)
 Cu ce scop? ( Ce acţiune trebuie să întreprindă
audienţa după prezentare) Este realizabil sau nu?
 Ce resurse sunt necesare? (
Argumente, facte, sală, tehnică, video, glume, evenimen
te istorice, surse, documente) Se scrie iniţial toată lista, după aceasta se bifează
resursele pe care le avem pentru prezentare, se taie cu o linie resursele de care nu vom avea nevoie, netăiate şi
nebifate rămân cele de care avem nevoie, dar nu le avem la moment. Urmează să le dobândim, sau să le excludem
din prezentare.




Concluzie: Trebuie să ştim răspunsurile la aceste
întrebări pentru a pregăti prezentarea.

Day One..
Homework


O prezentare de 5 minute, în faţa unei
audienţe




Day One..

More Related Content

Viewers also liked

IB Abnormal psychology SL notes
IB Abnormal psychology SL notesIB Abnormal psychology SL notes
IB Abnormal psychology SL notes
Assia Chelaghma
 
Koco marketing presentation
Koco marketing presentationKoco marketing presentation
Koco marketing presentation
kocoboutique
 
Desmania profile 2014
Desmania profile 2014Desmania profile 2014
Desmania profile 2014
Desmania_Design
 
Chap1a
Chap1aChap1a
Chap1a
Fadilah Ku
 
методичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиметодичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиcherkaska
 
5 анкетир работодат
5 анкетир  работодат5 анкетир  работодат
5 анкетир работодатDemanessa
 
Document
DocumentDocument
Document
Ameha Gero
 
Pissarro's peers
Pissarro's peersPissarro's peers
Pissarro's peers
davidstevenbrooks
 
статья шевнин киров
статья шевнин кировстатья шевнин киров
статья шевнин кировDemanessa
 
сетевой этикет
сетевой этикетсетевой этикет
сетевой этикетdowngrader
 
лозунги
лозунгилозунги
лозунгиDemanessa
 
Toiletcleaner1
Toiletcleaner1Toiletcleaner1
Toiletcleaner1
Derek85
 
01 text illarionov_06 oct
01 text illarionov_06 oct01 text illarionov_06 oct
01 text illarionov_06 oct
jhenri5
 
конкурс презентация (2)
конкурс презентация (2)конкурс презентация (2)
конкурс презентация (2)Demanessa
 
безденежных проблема двс
безденежных проблема двсбезденежных проблема двс
безденежных проблема двсDemanessa
 
Betseyjohnson
BetseyjohnsonBetseyjohnson
Betseyjohnson
schipp21
 

Viewers also liked (20)

IB Abnormal psychology SL notes
IB Abnormal psychology SL notesIB Abnormal psychology SL notes
IB Abnormal psychology SL notes
 
Vizita Croatia
Vizita CroatiaVizita Croatia
Vizita Croatia
 
Koco marketing presentation
Koco marketing presentationKoco marketing presentation
Koco marketing presentation
 
Desmania profile 2014
Desmania profile 2014Desmania profile 2014
Desmania profile 2014
 
Chap1a
Chap1aChap1a
Chap1a
 
методичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мовиметодичне об’єднання вчителів української мови
методичне об’єднання вчителів української мови
 
5 анкетир работодат
5 анкетир  работодат5 анкетир  работодат
5 анкетир работодат
 
E ppt
E pptE ppt
E ppt
 
Document
DocumentDocument
Document
 
Pablo europa 2
Pablo europa 2Pablo europa 2
Pablo europa 2
 
Pissarro's peers
Pissarro's peersPissarro's peers
Pissarro's peers
 
статья шевнин киров
статья шевнин кировстатья шевнин киров
статья шевнин киров
 
сетевой этикет
сетевой этикетсетевой этикет
сетевой этикет
 
лозунги
лозунгилозунги
лозунги
 
Toiletcleaner1
Toiletcleaner1Toiletcleaner1
Toiletcleaner1
 
01 text illarionov_06 oct
01 text illarionov_06 oct01 text illarionov_06 oct
01 text illarionov_06 oct
 
конкурс презентация (2)
конкурс презентация (2)конкурс презентация (2)
конкурс презентация (2)
 
безденежных проблема двс
безденежных проблема двсбезденежных проблема двс
безденежных проблема двс
 
Betseyjohnson
BetseyjohnsonBetseyjohnson
Betseyjohnson
 
Rellotges
RellotgesRellotges
Rellotges
 

Similar to Promo Crew #1 Output

Focus grup bpd
Focus grup bpdFocus grup bpd
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECIIMETODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
Biblioteca Municipala "B.P. Hasdeu"
 
Ppt atelier limbaj non verbal
Ppt atelier limbaj non verbalPpt atelier limbaj non verbal
Ppt atelier limbaj non verbal
Cristina Chis
 
Time mamagement
Time mamagementTime mamagement
Time mamagementalina_p
 
ghid-scriere-de-proiecte
 ghid-scriere-de-proiecte ghid-scriere-de-proiecte
ghid-scriere-de-proiecte
Rodyka Procop-Vasilachi
 
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010taraluiandrei
 

Similar to Promo Crew #1 Output (9)

Focus grup bpd
Focus grup bpdFocus grup bpd
Focus grup bpd
 
My aiesec timeline
My aiesec timelineMy aiesec timeline
My aiesec timeline
 
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECIIMETODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
METODA FOCUS-GRUP (FG) ÎN SPRIJINUL BIBLIOTECII
 
Comisie metodica
Comisie metodicaComisie metodica
Comisie metodica
 
Ppt atelier limbaj non verbal
Ppt atelier limbaj non verbalPpt atelier limbaj non verbal
Ppt atelier limbaj non verbal
 
Cercetarea calitativa
Cercetarea calitativaCercetarea calitativa
Cercetarea calitativa
 
Time mamagement
Time mamagementTime mamagement
Time mamagement
 
ghid-scriere-de-proiecte
 ghid-scriere-de-proiecte ghid-scriere-de-proiecte
ghid-scriere-de-proiecte
 
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
 

More from Johnny Snowie

Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone sendenWie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Johnny Snowie
 
Wie konnen sie fax mit gmail senden
Wie konnen sie fax mit gmail sendenWie konnen sie fax mit gmail senden
Wie konnen sie fax mit gmail senden
Johnny Snowie
 
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeitSenden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
Johnny Snowie
 

More from Johnny Snowie (6)

Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone sendenWie konnen Sie Fax mit iPhone senden
Wie konnen Sie Fax mit iPhone senden
 
Wie konnen sie fax mit gmail senden
Wie konnen sie fax mit gmail sendenWie konnen sie fax mit gmail senden
Wie konnen sie fax mit gmail senden
 
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeitSenden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
Senden sie faxe mit popfax überall und jederzeit
 
Day four...
Day four...Day four...
Day four...
 
Day three
Day threeDay three
Day three
 
Day two...
Day two...Day two...
Day two...
 

Recently uploaded

Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
auraortacu
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
AndreeaChelaru7
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
OlgaFalca
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 

Recently uploaded (18)

Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 

Promo Crew #1 Output

  • 1. Detalii Tehnice  34 aplicanţi în DDL  2 grupe a câte 17 participanţi  sâmbătă ora 10.00 ; 14.00  7 training-uri pe “public speaking” , 3 training- uri pe “Black Rhetoric”  7 oportunităţi de prezentare  3, 10, 17 decembrie, 14, 21, 28 ianuarie, 4,11, 18, 25 februarie Day One..
  • 2. Agenda 1. Modul de lucru 2. Prezentări + Feedback 3. Training 4. How it works 5. Speech of the week 6. Homework Day One..
  • 3. Modul de Lucru 1. Aşteptări – pregătiţi temele pe acasă, punctualitate, receptivitate la feedback, carnet pentru notiţe 2. Programe în cadrul Promo Crew  Speak it UP! (prezentările participanţilor)  Training ( max 45 min pentru informaţie)  How it Works (analiza unei prezentări)  Speech of the Week ( o să premiem cea mai bună prezentare a săptămânii) Day One..
  • 4. Pre Presentation 1. Automotivare 2. Scopul prezentării 3. Cine? Cu ce scop? Ce resurse am nevoie? Day One..
  • 5. Automotivare  Lucrurile care nu ne plac Exemplu cu examenul şi nr. De bilete  Lucrurile care ne plac Exemplu cu plecarea la Paris Concluzie: Atragem lucrurile plăcute şi le amânăm pe cele neplăcute Day One..
  • 6. Scopul prezentării • Publicul este motivat să asculte Prezentări prezentarea informative • Scopul principal este informarea publicului • Publicul nu este motivat să vă Prezentări asculte stimulative • Scopul trebuie să fie legat de acţiunea publicului Concluzie: Înainte de a pregăti o prezentare stabiliţi scopul ei Day One..
  • 7. Cine, cu ce scop, resrurse?  Cine? (Sex, Vârstă, Statut Social, Atitudinea faţă de tema discuţiei, Funcţia, Religia etc)  Cu ce scop? ( Ce acţiune trebuie să întreprindă audienţa după prezentare) Este realizabil sau nu?  Ce resurse sunt necesare? ( Argumente, facte, sală, tehnică, video, glume, evenimen te istorice, surse, documente) Se scrie iniţial toată lista, după aceasta se bifează resursele pe care le avem pentru prezentare, se taie cu o linie resursele de care nu vom avea nevoie, netăiate şi nebifate rămân cele de care avem nevoie, dar nu le avem la moment. Urmează să le dobândim, sau să le excludem din prezentare. Concluzie: Trebuie să ştim răspunsurile la aceste întrebări pentru a pregăti prezentarea. Day One..
  • 8. Homework O prezentare de 5 minute, în faţa unei audienţe Day One..