Documentul prezintă proiectele desfășurate de școala 'Dan Barbilian' din Constanța în anul școlar 2007-2008, axate pe educația ecologică și protecția mediului, inclusiv proiecte internaționale. Obiectivele includ promovarea unui stil de viață durabil, stimularea creativității și educarea elevilor asupra importanței resurselor naturale. Activitățile cuprind excursii, concursuri, simpozioane și campanii de ecologizare, având ca rezultat creșterea conștientizării și responsabilității față de mediu în rândul elevilor.

1. PROIECTE FINALIZATE IN ANUL SCOLAR 2007-2008 SCOALA CU CLASELE I-VIII “DAN BARBILIAN“ CONSTANTA PREZENTARE REALIAZATA DE : BIBL. CRINA MARES

2. PROIECTE DERULATE IN PARALEL IN ECO SCOALA DAN BARBILIAN CONSTANTA PROIECT INTERNATIONAL ECO SCOALA PROIECT INTERNATIONAL LEAF “ SA Î NVATAM DE LA PADURE“ IN PARTENERIAT EDUCATIONAL CU C ENTRUL C ARPATO D ANUBIAN DE G EOECOLOGIE si FUNDATIA EUROPEANA DE ECOLOGIE Fee ECO, Phare 2005 RO2005/ 017-535.01.03.07

3. MOTTO : “ Resursele naturale ale globulu,inclusiv aerul, apa, p ă m â ntul, flora ş i fauna ş i î n special e ş antioanele reprezentative ale ecosistemelor naturale,trebue s ă fie aparate î n interesul genera ţ iilor prezente ş i viitoare printr-o planificare s-au administrare atent ă , î n func ţ ie de nevoi . ” ( Declaratia de la Stocholm 5-12 iunie 1972 – principii )

4. OBIECTIVE GENERALE Promovarea dorintei si capacitatii de a aborda un stil de viata compatibil cu utilizarea adecvata si responsabila a resurselor . Stimularea creativitatii si expresivitatii prin culegere de informatii care sa oglindeasca un anumit aspect si dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii , ganduri , semnificatii mijlocite de limbajul artistic , ilustrat si scris

5. ARGUMENT « Ecologia este o tulburatoare poveste de dragoste dintre om si natura ». Toma George Maiorescu In glosarul de termeni alcatuit de U.N.E.S.C.O. in 1983 ecoeducatia este definita drept « proces educational ,care are in vedere interrelatiile omului cu mediul si solutile de protejare a acestor valori » . Schimbarea mentalitatii oamenilor se face prin educatie ecologica si prin sensibilizarea copilului si a adultului . Atitudinea omului se formeaza si se afirma in stransa legatura cu : cunostintele ecologice , teoretice pe care acesta le poseda ; convingerile , semnificatia morala si estetica ; activitatea practica in raport cu mediul inconjurator ; Activitatile teoretice de educatie ecologica vor fi imbinate cu activitatile practice , respectand cele trei abordari principale : educatia despre mediu ; educatia in mediu ; educatia pentru mediu . Astfel se vor forma atitudini pozitive fata de natura ,fata de importanta modului de gestionare a resurselor comune . Copiii trebuie sa inteleaga ca a venit momentul ca OMUL sa incheie pace cu NATURA , o pace avantajoasa pentru « ambii combatanti ».

6. DESCRIERE PROIECTE TEMA PROIECTULUI Leaf « CADASTRU VERDE » DURATA PROIECTULUI an ( anul scolar 2007 – 2008 ) GRUP TINTA Elevii claselor a V-a si a VI-a GRUP DE LUCRU Cadre didactice COORDONATOR BIBL. MARES CRINA COLABORATORI PROF. OREZEANU CAMELIA parintii copiilor Municipalitate,ECOWATCH, ECOM, TEMA PROIECTULUI ECO SCOALA *Valorificand deseurile, salvam mediul si sanatatea noastra* DURATA PROIECTULUI UN AN SCOLAR GRUP TINTA ELEVII SCOLII I-VIII GRUP DE LUCRU Cadre didactice COORDONATOR Prof. Pop Florentina TEMA PROIECTULUI ECO PHARE 2005 Cooperare transfrontaliera Romania – Bulgaria COLABORATORI Primaria Municipiului Constanta- Primaria Municipilui Dobrich

7. OBIECTIVE SPECIFICE intelegerea de catre copil a impo rtantei protejarii mediului ; stabilirea legaturii intre educatia de mediu si educatia estetica ; satisfacerea curiozitatii copiilor de cunoastere a vietii plantelor si animalelor in conditii normale ; educarea deprinderi de a inchide la timp robinetul , comutatorul , de a proteja spatile verzi sau de a recupera organizat deseurile de hirtie , metal , materiale sintetice sau sticla pentru a le introduce in circuitul economic ; contactul nemijlocit cu mediul inconjurator prin activitati in afara salii de clasa ; dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii , ganduri , semnificatii mijlocite de limbajul ilustrat si scris ; folosirea mediului natural ca sala de clasa sau ca laborator in care elevul constientizeaza « suferintele pamantului » - degradarea solului ,poluarea aerului si a apei , defrisarile masive ,disparitia unor plante si animale etc. ; dezvoltarea dragostei fata de natura prin cunoasterea frumusetilor TERREI prin prezentari de filme si alte materiale documentare .

8. ACTIVITATI REALIZATE PENTRU IMPLEMENTAREA PROIECTELOR

9. PREZETAREA REALIZARILOR DE PANA ACUM,SI A OBIECTIVELOR VIITOARE INTEGRARII IN UE Finalizare :CONCURS INTERCLASE Folosind CD educational in cadrul CDI ZIUA EUROPEI 9 MAI 2008

10. 2.Expozitii cu creatii ale elevilor

11. EXCURSII TEMATICE VIZITA LA MUZEUL SATULUI BUCURESTI, LA MONUMENTUL ADAMCLISI, TABARA LA BUSTENI

12. EXCURSII IN ZONE PROTEJATE Vizitarea zonelor protejate din judetul Constanta , Tulcea, Buzau,pentru cunoasterea importantei protejarii zonelor declarate protejate ;

13. Colectarea de materiale din natura cu care se vor realiza diferite lucrari la orele de educatie plastica si abilitati practice

14. Prezentarea unor scenete scurte cu tema ecologica de Ziua Pamantului si de Ziua Apei; Ziua marii Negre

15. Montaj date statistice si stiintifice in varianta lirica dedicat Zilei Apei. Realizat de Mares Crina si prezentat cu elevii clasei a VIII a

16. ACTIVITATI DE ECOLOGIZARE

17. ACTIVITATI EDUCATIE PENTRU MEDIU –PARTENERIAT APM

18. CREATII DE POSTERE CU MESAJE ECO

19. ACTIVITATI DE PALNTARE ARBORI IN CURTEA SCOLII , DIN DONATII FACUTE DE ELEVI SI PRIMARIE

20. ACTIUNI DE AMENAJARE SPATIU VERDE

21. SIMPOZION “CONSTANTA VERDE” ORGANIZAT DE MARES CRINA SI ECO WACH , SPONSOR PRIMARIA, IN LUNA PADURII

22. MITING ZIUA PAMANTULUI 24.04.2008 ATRAGEREM ATENTIA POPULATIEI ORASULUI ASUPRA NECESITATII PROTEJARII MEDIULUI

23. SIMPOZION DE ZIUA MEDIULUI ORGANIZAT DE ONG ECOM, ECO WACH SI CRINA MARES DE LA SCOALA DAN BARBILIAN

24. MONITORIZAREA ZONEI PROTEJATE GURA DOBROGEI – TARGUSOR, CHEILE DOBROGEI

25. EXCURSIA S-A TERMINAT CU ECOLOGIZAREA ZONELOR MONITORIZATE

26. REZULTATE ASTEPTATE Comportamentul civilizat al elevilor in derularea activitatilor . Cresterea interesului pentru protectia mediului . Dezvoltarea simtului critic , civic si estetic . Dezvoltarea interesului si dragostei pentru plante si animale . Formarea sentimentului de respect pentru orice forma de viata .

27. PREZENTARI DE FILME DOCUMENTARE CU FENOMENE CARE DUC LA SCHIMBARILE CLIMATICE Intunecarea globala Inconvenience trouth Tornade Valul ucigas Din colectia TERRA Magazin si de pe internet

28. REVISTA SCOLII “DAN BARBILIAN” PUBLICA MATERIALE CU MESAJ ECOLOGIC PUBLICA MATERIALELE SIMPOZIOANELOR ORGANIZATE DE SCOALA NOASTRA INTR-O CULEGERE

30. CURICUL-um unitaţii şcolare activitati transdisciplinare in cadrul orelor de curs ; 1ora pe saptamana ecolgizarea domeniului scolii si spatiului public apropiat acesteia ; in pauze sau in orele de cunoasterea mediului –ingrijirea plantelor din clasa ; realizarea colajelor, afiselor , martisoarelor si a altor obiectelelor cu materiale din natura in orele de abilitati practice ; realizarea desenelor cu tema ecologica in cadrul orelor de educatie plastica ; concursuri de matematica, informatica si creatie literara ; completarea portofoliilor-in cadrul orelor de curs care necesita materiale culese si realizate de copii ;

31. REZULTATE ASTEPTATE MENTINEREA STEAGULUI VERDE OBTINEREA PREMIULUI DECE OBTINERE PREMIULUI PENTRU COLECTAREA DESEURILOR OFERIT DE TERRA MAGAZIN