SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Modul Hitung Cepat
Perkalian
1. Metode Jarimatika
Langkah-langkah Perkalian 6-9 dengan Jarimatika
1) Teknik ini menggunakan 2
tangan (Kiri dan Kanan)
2) Untuk angka 6, maka lipatlah 1
jari,
3) Untuk angka 7, maka lipatlah 2
jari,
4) Untuk angka 8, lipatlah 3 jari,
5) Untuk angka 9, lipatlah 4 jari
pada salah satu tangan (kiri atau
kanan),
6) Jari yang dilipat adalah bernilai
puluhan (Jika dilipat 1 maka
bernilai sepuluh, jika dua bernilai
dua puluh, dst)
7) Jari yang masih berdiri/tidak
dilipat adalah bernilai satuan.
8) Untuk menyelesaikan
penghitungan, maka : Jumlahkan
banyaknya jari yang dilipat pada
kedua tangan (Kiri + Kanan)
lalu Kalikan banyaknya jari yang
masih berdiri (tidak dilipat) pada
kedua tangan (Kiri x Kanan).
9) Setelah itu Jumlahkan kedua
hasilnya yakni (Hasil Penjulahan
dari Jari yang dilipat) + (Hasil
perkalian jari yang tidak dilipat).
10) Hasil penjumlahan itulah yang
merupakan hasil perkalian kedua
bilangan (6-9) yang kita cari.
Contoh 1 : Perkalian 7x6
1) Kita tentukan dahulu mulai dari jari kelingking
menjadi nomor 6 sampai ke ibu jari adalah
nomor 10
2) Lipatlah 2 jari pada tangan kiri lalu lipat
juga 1 jari pada tangan kanan,
3) Jumlahkan jari-jari yang dilipat pada kedua tangan,
yakni: 2 + 1 = 3, maka nilainya adalah 30.
4) Kalikan jari-jari yang masih berdiri/tidak dilipat pada
kedua tangan, yakni : 3 x 4 = 12, maka nilainya adalah 12
5) Jumlahkan kedua hasilnya yakni : 30 + 12 = 42
6) Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar!
Contoh 2 Perkalian 8x8
1) Kita tentukan dahulu mulai dari jari
kelingking menjadi nomor 6 sampai ke ibu
jari adalah nomor 10
2) Lipatlah 3 jari pada tangan kiri lalu lipat juga
3 jari pada tangan kanan
3) Jumlahkan jari-jari yang dilipat pada kedua tangan, yakni : 3 +
3 = 6, maka nilainya adalah 60.
4) Kalikan jari-jari yang masih berdiri/tidak dilipat pada kedua
tangan, yakni : 2 x 2 = 4, maka nilainya adalah 4
5) Jumlahkan kedua hasilnya yakni : 60 + 4 = 64.
6) Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar!
Perkalian 9 Menggunakan Jari
1) Buka ke dua tangan anda,
mulai dari jari kelingking kiri
adalah 1 hingga jari
kelingking kanan adalah 10.
di sebelah kiri, ada 2 jari yang
dilipat mewakili angka 20
di sebelah kanan, ada 7 jari
yang dilipat, mewakili angka 7
2) Misalnya kita ingin menghitung
9×3; maka lipat jari nomor 3 dari
kiri (jari tengah tangan kiri)
Contoh lain 9x9
Jari ke- 9. yang kita lipat, berfungsi
sebagai pemisah antara puluhan
dan satuan.
2. Batang Napier
Contoh 1 Langkah-langkah
1) Buatlah kotak seperti gambar
disamping yang terdiri dari kolom
indek di sebelah kiri dan kolom angka
yang akan dikalikan di sebelah kanan,
dalam hal ini adalah 53.
2) Kemudian di bawah indek adalah
angka pengalinya yaitu 6. Dengan
melihat batang napier, isikan angka-
angka yang sesuai. Atau bisa juga
dengan mengalikan 5 x 6 = 30 dan 3 x 6
= 18.
3) Jumlahkan angka yang diperoleh
secara diagonal mulai dari yang
terbawah. Diagonal terbawah hanya
berisi angka 8, jadi angka terakhir dari
perkalian tersebut adalah 8. Diagonal
kedua dijumlahkan 0 + 1 = 1, kemudian
diagonal ketiga yaitu 3. Jadi hasil
perkalian antara 53 x 6 adalah 318.
Contoh 2
Langkah -langkah
1) Buatlah kotak dengan indek di
sebelah kiri diisikan angka 45 dan
bilangan yang akan dikalikan di
sebelah kanan, diisikan angka 82. Di
bawah indek dibuat kotak untuk
bilangan pengali.
2) Kemudian isilah kotak dengan
mengalikan 8 x 4 =32, 2 x 4 = 08, 8 x
5 =40, dan 2 x 5 =10 maka hasilnya
bisa dilihat seperti pada kotak di
samping.
3) Jumlahkan angka yang diperoleh
secara diagonal mulai dari yang
terbawah. Diagonal terbawah
menghasilkan 0, diagonal kedua 0 +
1 + 8 = 9, diagonal ketiga 4 + 2 + 0 =
6, dan diagonal teratas
menghasilkan 3. Jadi 82 x 45
hasilnya adalah 3.690
Contoh 3
Langkah-langkah
1) Buatlah kotak seperti pada contoh soal
sebelumnya.
2) Pada diagonal pertama diperoleh angka 2.
Pada diagonal kedua 1 + 1 + 8 = 10, tetapi
yang ditulis adalah angka satuannya yaitu
0, sedangkan angka puluhan yaitu 1 ,
akan ditambahkan pada diagonal ketiga.
Sehingga untuk diagonal ketiga 5 + 2 + 4 +
4 = 15 ditambah 1 menjadi 16, ditulis
hanya angka satuannya yaitu 6,
sedangkan puluhannya akan ditambahkan
ke diagonal keempat. Untuk diagonal
keempat yaitu 1 + 1 + 2 + 2 = 6 kemudian
ditambah 1 menjadi 7. Diagonal kelima 1
+ 0 + 4 = 5. Dan diagonal teratas adalah 3.
Dari semua hasil penjumlahan, kemudian
disusun dari diagonal teratas ke diagonal
terbawah, menjadi 357602.
3) Jadi hasil 574 x 623 = 357.602
3. Pendekatan ke
10 & 100
Contoh 13x12
Cara cepatnya :
1) Anggaplah masing-masing bilangan dibulatkan ke
angka 10
2) Tulis masing-masing kelebihannya
13 dibulatkan ke 10 kelebihan 3
12 dibulatkan ke 10 kelebihan 2
3) Jumlahkan angka pertama (13) dengan kelebihan
angka kedua (2) atau sebaliknya
13 + 2 = 15 ( ini jawaban )
4) Kalikan kelebihan masing-masing angka
3 x 2 = 6 ( ini jawaban )
Maka hasil dari 13 x 12 = 156
Contoh 96x95
Cara cepatnya :
1) Anggaplah masing-masing bilangan
dibulatkan ke angka 100
2) Tulis masing-masing kekurangannya
96 dibulatkan ke 100 kurang 4
95 dibulatkan ke 100 kurang 5
3) Kurangkan angka pertama (96)
dengan selisih angka kedua (5) atau
sebaliknya
96 – 5 = 91 ( ini jawaban )
4) Kalikan selisih masing-masing angka
4 x 5 = 20 ( ini jawaban )
Maka hasil dari 96 x 95 = 9120
Ilustrasi
13 x 12 96 x 95
Masing-
masing
angka
dibulatkan ke
10
13 x 12 = 156
Dikali
+3 +2
Ini angka
lebihannya
Masing-
masing
angka
dibulatkan
ke 100
96 x 95 = 9120
Ini angka
selisihnya -4 -5
Dikali

More Related Content

Similar to CARA CEPAT PERKALIAN

Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Arif Rohmadi
 
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)Endah Gustianti Hamzah
 
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty Rahmadini
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty RahmadiniTugas modul media pembelajaran Agni Firty Rahmadini
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty RahmadiniAgniRahmadini
 
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1Vicky Rinaldo Soeki
 
Noer Materi Bilangan
Noer  Materi BilanganNoer  Materi Bilangan
Noer Materi Bilangannurmalia17
 
berapa Jumlah segitiga part 2
berapa Jumlah segitiga part 2berapa Jumlah segitiga part 2
berapa Jumlah segitiga part 2radar radius
 
Answer for smart solution
Answer for smart solutionAnswer for smart solution
Answer for smart solutionMarlia P
 
Modul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganModul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganAbdul Karim
 
Operasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatOperasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatfauziahadni
 
Trik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianTrik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianpetrus fendiyanto
 
Ss inge didin pdf
Ss inge didin pdfSs inge didin pdf
Ss inge didin pdfInge A
 
Ss inge didin pdf
Ss inge didin pdfSs inge didin pdf
Ss inge didin pdfInge A
 
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternProblem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternNi wulie
 
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaN
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaNICTfkipUnsri_DuanoSaptaN
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaNDuano Nusantara
 
Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016ernawati87
 

Similar to CARA CEPAT PERKALIAN (20)

Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]Trik Perkalian [Gasing]
Trik Perkalian [Gasing]
 
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)
Operasi Perkalian Semua Siswa Bisa! (Endang Mulyana)
 
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty Rahmadini
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty RahmadiniTugas modul media pembelajaran Agni Firty Rahmadini
Tugas modul media pembelajaran Agni Firty Rahmadini
 
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1
tugas soal olimpiade matematika smp latihan 1
 
Noer Materi Bilangan
Noer  Materi BilanganNoer  Materi Bilangan
Noer Materi Bilangan
 
berapa Jumlah segitiga part 2
berapa Jumlah segitiga part 2berapa Jumlah segitiga part 2
berapa Jumlah segitiga part 2
 
Answer for smart solution
Answer for smart solutionAnswer for smart solution
Answer for smart solution
 
Modul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilanganModul pola dan barisan bilangan
Modul pola dan barisan bilangan
 
Operasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatOperasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulat
 
Trik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianTrik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalian
 
Ss inge didin pdf
Ss inge didin pdfSs inge didin pdf
Ss inge didin pdf
 
Smart solution pdf
Smart solution pdfSmart solution pdf
Smart solution pdf
 
Smart solution pdf
Smart solution pdfSmart solution pdf
Smart solution pdf
 
Ss inge didin pdf
Ss inge didin pdfSs inge didin pdf
Ss inge didin pdf
 
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a PatternProblem Solving Strategies Finding a Pattern
Problem Solving Strategies Finding a Pattern
 
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIANMATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
MATEMATRIKS - TRIK PERKALIAN
 
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaN
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaNICTfkipUnsri_DuanoSaptaN
ICTfkipUnsri_DuanoSaptaN
 
Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)
 
Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016
 
Gemar Matematika
Gemar Matematika Gemar Matematika
Gemar Matematika
 

Recently uploaded

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

CARA CEPAT PERKALIAN

  • 3. Langkah-langkah Perkalian 6-9 dengan Jarimatika 1) Teknik ini menggunakan 2 tangan (Kiri dan Kanan) 2) Untuk angka 6, maka lipatlah 1 jari, 3) Untuk angka 7, maka lipatlah 2 jari, 4) Untuk angka 8, lipatlah 3 jari, 5) Untuk angka 9, lipatlah 4 jari pada salah satu tangan (kiri atau kanan), 6) Jari yang dilipat adalah bernilai puluhan (Jika dilipat 1 maka bernilai sepuluh, jika dua bernilai dua puluh, dst) 7) Jari yang masih berdiri/tidak dilipat adalah bernilai satuan. 8) Untuk menyelesaikan penghitungan, maka : Jumlahkan banyaknya jari yang dilipat pada kedua tangan (Kiri + Kanan) lalu Kalikan banyaknya jari yang masih berdiri (tidak dilipat) pada kedua tangan (Kiri x Kanan). 9) Setelah itu Jumlahkan kedua hasilnya yakni (Hasil Penjulahan dari Jari yang dilipat) + (Hasil perkalian jari yang tidak dilipat). 10) Hasil penjumlahan itulah yang merupakan hasil perkalian kedua bilangan (6-9) yang kita cari.
  • 4. Contoh 1 : Perkalian 7x6 1) Kita tentukan dahulu mulai dari jari kelingking menjadi nomor 6 sampai ke ibu jari adalah nomor 10 2) Lipatlah 2 jari pada tangan kiri lalu lipat juga 1 jari pada tangan kanan,
  • 5. 3) Jumlahkan jari-jari yang dilipat pada kedua tangan, yakni: 2 + 1 = 3, maka nilainya adalah 30. 4) Kalikan jari-jari yang masih berdiri/tidak dilipat pada kedua tangan, yakni : 3 x 4 = 12, maka nilainya adalah 12 5) Jumlahkan kedua hasilnya yakni : 30 + 12 = 42 6) Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar!
  • 6. Contoh 2 Perkalian 8x8 1) Kita tentukan dahulu mulai dari jari kelingking menjadi nomor 6 sampai ke ibu jari adalah nomor 10 2) Lipatlah 3 jari pada tangan kiri lalu lipat juga 3 jari pada tangan kanan
  • 7. 3) Jumlahkan jari-jari yang dilipat pada kedua tangan, yakni : 3 + 3 = 6, maka nilainya adalah 60. 4) Kalikan jari-jari yang masih berdiri/tidak dilipat pada kedua tangan, yakni : 2 x 2 = 4, maka nilainya adalah 4 5) Jumlahkan kedua hasilnya yakni : 60 + 4 = 64. 6) Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar!
  • 8. Perkalian 9 Menggunakan Jari 1) Buka ke dua tangan anda, mulai dari jari kelingking kiri adalah 1 hingga jari kelingking kanan adalah 10. di sebelah kiri, ada 2 jari yang dilipat mewakili angka 20 di sebelah kanan, ada 7 jari yang dilipat, mewakili angka 7 2) Misalnya kita ingin menghitung 9×3; maka lipat jari nomor 3 dari kiri (jari tengah tangan kiri)
  • 9. Contoh lain 9x9 Jari ke- 9. yang kita lipat, berfungsi sebagai pemisah antara puluhan dan satuan.
  • 11. Contoh 1 Langkah-langkah 1) Buatlah kotak seperti gambar disamping yang terdiri dari kolom indek di sebelah kiri dan kolom angka yang akan dikalikan di sebelah kanan, dalam hal ini adalah 53. 2) Kemudian di bawah indek adalah angka pengalinya yaitu 6. Dengan melihat batang napier, isikan angka- angka yang sesuai. Atau bisa juga dengan mengalikan 5 x 6 = 30 dan 3 x 6 = 18. 3) Jumlahkan angka yang diperoleh secara diagonal mulai dari yang terbawah. Diagonal terbawah hanya berisi angka 8, jadi angka terakhir dari perkalian tersebut adalah 8. Diagonal kedua dijumlahkan 0 + 1 = 1, kemudian diagonal ketiga yaitu 3. Jadi hasil perkalian antara 53 x 6 adalah 318.
  • 12. Contoh 2 Langkah -langkah 1) Buatlah kotak dengan indek di sebelah kiri diisikan angka 45 dan bilangan yang akan dikalikan di sebelah kanan, diisikan angka 82. Di bawah indek dibuat kotak untuk bilangan pengali. 2) Kemudian isilah kotak dengan mengalikan 8 x 4 =32, 2 x 4 = 08, 8 x 5 =40, dan 2 x 5 =10 maka hasilnya bisa dilihat seperti pada kotak di samping. 3) Jumlahkan angka yang diperoleh secara diagonal mulai dari yang terbawah. Diagonal terbawah menghasilkan 0, diagonal kedua 0 + 1 + 8 = 9, diagonal ketiga 4 + 2 + 0 = 6, dan diagonal teratas menghasilkan 3. Jadi 82 x 45 hasilnya adalah 3.690
  • 13. Contoh 3 Langkah-langkah 1) Buatlah kotak seperti pada contoh soal sebelumnya. 2) Pada diagonal pertama diperoleh angka 2. Pada diagonal kedua 1 + 1 + 8 = 10, tetapi yang ditulis adalah angka satuannya yaitu 0, sedangkan angka puluhan yaitu 1 , akan ditambahkan pada diagonal ketiga. Sehingga untuk diagonal ketiga 5 + 2 + 4 + 4 = 15 ditambah 1 menjadi 16, ditulis hanya angka satuannya yaitu 6, sedangkan puluhannya akan ditambahkan ke diagonal keempat. Untuk diagonal keempat yaitu 1 + 1 + 2 + 2 = 6 kemudian ditambah 1 menjadi 7. Diagonal kelima 1 + 0 + 4 = 5. Dan diagonal teratas adalah 3. Dari semua hasil penjumlahan, kemudian disusun dari diagonal teratas ke diagonal terbawah, menjadi 357602. 3) Jadi hasil 574 x 623 = 357.602
  • 15. Contoh 13x12 Cara cepatnya : 1) Anggaplah masing-masing bilangan dibulatkan ke angka 10 2) Tulis masing-masing kelebihannya 13 dibulatkan ke 10 kelebihan 3 12 dibulatkan ke 10 kelebihan 2 3) Jumlahkan angka pertama (13) dengan kelebihan angka kedua (2) atau sebaliknya 13 + 2 = 15 ( ini jawaban ) 4) Kalikan kelebihan masing-masing angka 3 x 2 = 6 ( ini jawaban ) Maka hasil dari 13 x 12 = 156
  • 16. Contoh 96x95 Cara cepatnya : 1) Anggaplah masing-masing bilangan dibulatkan ke angka 100 2) Tulis masing-masing kekurangannya 96 dibulatkan ke 100 kurang 4 95 dibulatkan ke 100 kurang 5 3) Kurangkan angka pertama (96) dengan selisih angka kedua (5) atau sebaliknya 96 – 5 = 91 ( ini jawaban ) 4) Kalikan selisih masing-masing angka 4 x 5 = 20 ( ini jawaban ) Maka hasil dari 96 x 95 = 9120
  • 17. Ilustrasi 13 x 12 96 x 95 Masing- masing angka dibulatkan ke 10 13 x 12 = 156 Dikali +3 +2 Ini angka lebihannya Masing- masing angka dibulatkan ke 100 96 x 95 = 9120 Ini angka selisihnya -4 -5 Dikali