Presentazione torino cnudd.ppsx (1)

Centro di Ateneo SInAPSi
Università degli Studi di Napoli Federico II
An alternative approach in the university peer tutoring: the final
thesis of 3 year degree in biomedical engineering for supporting
the inclusion of students with disabilities.
Prof. Alessandro Pepino
Ing. Gennaro Sicignano
13/5/2016 CNUDD Prof. Alessandro Pepino - responsabile Area Tecnologica 1

Attività di supporto multidisciplinari
e multidimensionali finalizzate a
garantire allo studente disabile pari
condizioni di studio, definite in base
a una progettazione individualizzata
«Servizi di Tutorato
specializzato» ????

DNA di SiNAPSi
13/5/2016 CNUDD
Prof. Alessandro Pepino - responsabile Area
Tecnologica
3
Area
Psicologia
Area
Pedagogia
• Elabora modalità didattiche
“accessibili”;
• Elabora modalità valutative
alternative
• Analizza percorsi di
equipollenza
Area
Tecnologia
• Consulenza nella scelta
dell’ausilio
• Personalizza ausilio
• Istruisce sull’uso
• Supporto tecnico
• Accoglienza
• Counselling
• Sostegno
• Orientamento

Amministrazione
Staff multidiscip.
Progetto
Studente
Staff operativo
Docente
Volontari di SCV
pedag
Psic
Tec
n
Accoglienza
Erogazione del servizio

Interventi sulla Persona
❑ Accompagnamento casa <-> aula
❑ Preparazione materiale didattico
❑ Buoni Taxi
❑ Ausili specifici alla comunicazione
❑ Coaching (Accompagnamento speciale)
❑ Orientamento didattico
❑ Supporto tecnico ICT a domicilio
❑ Counselling psicologico

Servizi per l’Inclusione Attiva e
Partecipata degli Studenti
⦿ I Volontari di SCN
⦿ I Laboratoristi di SC
⦿ I Tirocinanti (Ingegneria Biomedica o Scienze dei Servizi Sociali)
▪ Accompagnamento e supporto durante le lezioni
▪ Monitoraggio Barriere Architettoniche
▪ Digitalizzazione di materiale didattico
▪ Supporto alle attività dei servizi
Le risorse operative che lavorano
a diretto contatto con lo studente
Svolgono

Ipotesi di lavoro
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Tecnologica
7
Esperienza
Tecnica
curriculare
Ricerca
Azione
Esperienza
di vita e di
solidarietà

Ipotesi di lavoro
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Tecnologica
8
Esperienza
Tecnica
curriculare
Ricerca
Azione
Esperienza
di vita e di
solidarietà
Impiegare con il
tutoraggio
della sezione
tecnologia
Il lavoro di tesi di laurea
triennale in
Ingegneria biomedica
Nel progetto
individualizzato

•S. è uno studente adulto di 39 anni
•è iscritto a ingegneria meccanica
•a seguito di grave incidente d’auto avvenuto circa
13 anni fa è affetto da tetraparesi spastica (ha un
movimento residuo del solo arto superiore destro,
senza controllo fine dei movimenti ) e un severo
disturbo nella fonazione
•Due anni fa le sue condizioni psico-fisiche gli
hanno permesso di decidere di voler completare il
percorso di studi e ha cominciato il percorso con
SInAPSi
Il Caso di studio

Ex Ante
•Nessuna possibilità di letto scrittura e di
comunicazione autonoma
•Per comunicare usava un alfabeto stampato su un
foglio di carta, i genitori costruivano e leggevano le
parole e le frasi per lui.
•Il comunicatore in dotazione provvisto di tastiera a
scansione nella configurazione di default
richiedeva uno sforzo enorme e quindi rimaneva
preferibile comunicare attraverso i genitori
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Tecnologica
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Il progetto individualizzato
•Riallineamento del training di base su impiego comunicatore
•Analisi attraverso colloqui di aspettative e bisogni di S.
•Sviluppo di un piano di appoggio con un apposito set di pulsanti
personalizzato sulle specifiche esigenze motorie
•Progettazione di griglie personalizzate per il comunicatore
•Sviluppo e testing delle griglie con ausilio dei tesisti i quali con
cadenza periodica incontrano S. e lavorano con Lui per collaudare
le griglie.
•Tutte le attività sono monitorate e tutorate dal Case Manager del
progetto individualizzato che per il caso in esame è un Ingegnere
Biomedico
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Tecnologica
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Sviluppo tipo per un lavoro di tesi
•Una griglia con riferimento ad una specifica
area di impiego (Internet, Posta elettronica,
Telegram, Writer, PDF reader, ecc. ecc. )
•Un tutorial in PDF che attraverso immagini e
commento audio mostri a S. come usare la
specifica griglia
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Tecnologica
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…… con lo studente
•Introduzione alle tematiche di base della
riabilitazione
•Viene spiegato al tesista cosa in dettaglio ci si
attenda la lui quali strumenti dovrà usare (The grid 2)
e come si creano/modificano le griglie
•Viene Istallato e Configurato sul suo computer una
replica funzionante del comunicatore di S. (si usa una
versione TRIAL)
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Tecnologica
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…… con lo studente
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Tecnologica
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Ex post…..
Attualmente S. usa il suo comunicatore per:
• comunicare a “voce” con i presenti (in genere con il
personale sinapsi, i volontari di SCN, i docenti con cui
lavora per la tesi, interlocutori coinvolti quando scrive
contributi per riviste o newsletter)
• leggere documenti PDF (legge libri, documenti, ecc. )
• usare OpenOffice Writer, per leggere documenti o
comporre documenti
• gestire autonomamente formule matematiche. Fa anche
esercizi per ora semplici…
• usare Firefox per la navigazione in Internet
• usare Telegram per chattare con parenti, amici, i volontari
del SCN, tesisti, operatori del centro SInAPSi.

Conclusioni
•S. Sta iniziando a scrivere, molto lentamente
la SUA tesi da SOLO.
•S. sta intrattenendo relazioni umane SENZA la
mediazione dei genitori
• 5 Studenti si sono laureati (primo livello
ingegneria biomedica) con al massimo 2 mesi
di lavoro e facendo una esperienza umana di
grande rilievo
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Tecnologica
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Grazie per l’attenzione!
www.sinapsi.unina.it
…seguiteci anche su:
Prof. Alessandro Pepino
pepino@unina.it
cell. +39 334 6622754

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