Il documento presenta l'associazione ASFOR, che si dedica alla formazione manageriale in Italia, evidenziando le sue competenze, i suoi soci e i programmi di studio offerti. Si menzionano diverse edizioni di master accreditati che mirano a sviluppare le competenze manageriali in vari settori. ASFOR collabora con istituzioni nazionali e internazionali per migliorare la qualità della formazione e rispondere alle esigenze del mondo aziendale.

2. I numeri di Stoà 20 anni di esperienza nell’alta formazione 2000 diplomati master in posizioni di prestigio 8000 dirigenti, funzionari e imprenditori che hanno rafforzato le proprie competenze manageriali

3. le logiche della razionalità economica e le tecniche di gestione i comportamenti organizzativi orientati al risultato, alla responsabilità, all’etica le capacità relazionali, decisionali, creative ed intuitive le conoscenze tecniche e di contesto degli specifici settori in cui opera l’organizzazione. Le competenze manageriali le competenze di varia natura che consentono di migliorare il funzionamento delle organizzazioni.

4. i destinatari I “manager” Tutti coloro che gestiscono (o dovranno gestire) risorse, con particolare riguardo ai capi a tutti i livelli dell’organizzazione ma anche ai “professional” che gestiscono la conoscenza I giovani in formazione

5. ASFOR ha come obiettivo sviluppare la cultura di gestione in Italia, di qualificare l'offerta di formazione manageriale adattandola continuamente alla dinamica della domanda. L'Associazione conta attualmente solo 60 soci tra scuole e strutture di formazione aziendale che operano nel campo della formazione manageriale o che comunque ne sostengono lo sviluppo. Oltre alla fitta rete di collegamenti con Istituzioni, organismi e operatori attivi nel mondo della formazione manageriale in Italia, ASFOR può contare su una rete di contatti con i principali Istituti di formazione e Università straniere. Partecipa inoltre a progetti europei di studio e ricerca in collaborazione con EFMD (European Foundation for Management Development), ed è socio fondatore, con le altre maggiori associazioni europee, di EQUAL (European Quality Link).

6. I Requisiti ASFOR sono armonizzati ai requisiti EFMD Requisiti Requisiti

7. 1. General Quality Criteria National standing Mission Governance Scope Strategy Resources Faculty Students Student Services Personal Development Programmes Research

8. 2. Connections with the Corporate World The School should have a clearly articulated policy with regard to its relations with the corporate world The School should be able to demonstrate a strong customer orientation, particularly in relations with corporate clients Whenever possible given the statutory constraints under which the School operates, members of the corporate community should participate in its governance The School should manage a portfolio of contacts with the corporate world, a substantial part of which should be with leading companies in its national/international environment The needs of the corporate world should be inherent in programme design The School should monitor the degree of recruiter satisfaction with the quality of its graduates Programmes should incorporate structured opportunities for participants to gain direct experience of the corporate world, through internships, field work, campus visits by company representatives, etc Programme delivery should include input from practitioners

9. SDA BOCCONI MIP ISTUD SAA CATTOLICA LIUC BICOCCA PALO ALTO IPSOA CUOA ISTAO PROFINGEST IFOA LUISS STOA’ NORD CENTRO SUD LE “TOP 15” BUSINESS SCHOOL DI “ESPANSIONE 2005” LOMBARDIA 8 PIEMONTE 1 VENETO 1 EMILIA ROMAGNA 2 MARCHE 1 LAZIO 1 CAMPANIA 1 NUMERO SCUOLE PER REGIONE Fonte: ESPANSIONE Maggio 2005 CLASSICHE UNIVERSITA’ CON MASTER SOCIETA’DI FORMAZIONE

10. Fattori differenzianti della proposta Stoà Il master mira direttamente alla creazione del valore “placement” e “occupabilità” per il candidato, con enfasi sull’apprendimento piuttosto che sull’insegnamento. In questa scelta è essenziale la copertura a 360° di tutte le tematiche e i processi in cui un giovane può occuparsi in fase di primo inserimento nel ciclo di gestione delle risorse umane Ampiezza del fuoco tematico e praticità dei contenuti in relazione alle esigenze delle aziende sono dunque un importante requisito progettuale.

11. Master specialistico Laurea specialistica Laurea triennale Laurea triennale Master in Management

12. I master MDGI - Master in Direzione e Gestione d’Impresa (XX edizione) Tra i pochi grandi Master italiani accreditati da Asfor in General Management MILD - Master in International and Local Development (XIX edizione) Forma manager dello sviluppo capaci di progettare, promuovere e monitorare azioni per il territorio HRM - Human Resource Management (X edizione) Forma una figura professionale con competenze nella gestione e sviluppo delle risorse umane Cu.Ma. - Master in Cultural Management (V edizione) Organizzazione, progetti, eventi nel settore dello spettacolo MPM - Master in Public Management (in programmazione la V edizione) Il primo Master full time in Italia sul Public Management MAM – Master in Auditing and Managerial accounting (III edizione) Per la formazione di specialisti in elaborazione e analisi di bilancio, controllo di gestione e revisione aziendale

13. Gli accreditamenti La Scuola è associata ASFOR Il Sistema di Qualità è certificato ISO9000 per le attività di formazione, ricerca, consulenza e assistenza tecnica La Scuola è accreditata dalla Regione Campania Il Master MDGI è accreditato ASFOR Il master HRM è accreditato INPDAP

14. Stoà dispone di una biblioteca specializzata di 10 mila volumi sui temi del management con molti titoli in inglese

16. XI

17. Essentials Il corso è di 1200 ore: 600 aula, 600 stage (minimo) Le giornate d’aula sono 75 La fase d’aula si conclude a marzo Gli stage si concludono mediamente entro l’anno. I venerdì sono tipicamente indirizzati alle attività trasversali (inglese, coaching, soft skills, azioni di sviluppo individuali)

18. Docenti e testimoni della X Edizione Docenti della X edizione Marco Capobianco – Amministrazione del Personale Antonella Costigliola - Selezione e Formazione Mary Corvaglia – Business English Gianluca Costanzi . Valutazione delle prestazioni e del potenziale Valeria Finamore – Organizzazione - BPR Mariorosario Lamberti – Diritto del Lavoro Enrico Cardillo Relazioni Industriali Nicola Aurilio Relazioni Industriali Alfonso Trotta – Relazioni Industriali Drs Matilde Marandola – Selezione e Formazione Alfonso Riccardi – Amministrazione e Controllo Rocchina Romano – Organizzazione – BPR Enrico Viceconte – Sistema Azienda Elisabetta Vernoni Le attività di Personal Coaching, Azioni di sviluppo e l’Outdoor training sono a cura di Studio Staff. Le testimonianze della X edizione Franco Cipriano – ENI Susy Galasso SELEX-SI Bruno Capasso – HR Specialist – NOVARTIS Fausto Carta – HR Plant Manager – AVIO GROUP Pasquale Cuomo – HR Plant Manager - WHIRLPOOL ITALIA Gianluca Corrado - HR Services – RANDSTAD ITALIA Rosanna De Giorgio – Resp. Reclutamento - L’OREAL ITALIA Alessandro Falcolini – Hr Plant Manager – FIAT AUTO Antonio Febbraio – Direttore del Personale – GRUPPO LADORIA Fabio Ficca – HR Manager Centre.South Area – VODAFONE ITALIA Anthony Iuliano – HR Manager – IKEA Baronissi (Sa) Gaetano Lampini – HR Plant Manager – SCHNEIDER ELECTRIC ITALIA Giuseppe Maiello – Presidente – IDEA BELLEZZA Giovanni Manarini – HR Business Partner – INDESIT Company Alfonso Raho – City Manager – Comune di San Giorgo a Cremano Pierpaolo Rufolo – HR Manager - APREAMARE Giuseppe Speciale – Responsabile Risorse Umane – PRAXI Napoli Leone Schisano – Organizzazione – ANSALDOBREDA Loris Verdirame – Responsabile Formazione – ALMAVIVA Fabio Vuolo – HR Plant Manager – Cafe’ do Brasil-KIMBO Maria Giovanna Garuti, Partner ISMO Roberto Ferrari, Partner ISMO. Francesco Perillo, Direttore Generale Space OPS Academy – Telespazio Carlo Cremona – Ansaldo STS Paola Giampaolo – Ansaldo STS Roberto Riccardo EAV Fabio De Felice Assoconsult, Confindustria

20. Articolazione del corso Sistema Impresa e organizzazione (20 gg) La gestione del rapporto di lavoro e amministrazione de personale (15 gg) Processi e strategie HR (20 gg) Sistemi informativi del personale (2gg) Competenze trasversali (18 gg) Stage in azienda (75 gg)

21. Sistema impresa Strategia Marketing Le funzioni aziendali Produzione e logistica Analisi di bilancio Organizzazione aziendale Analisi di settore Visite aziendali Report finale e valutazione

22. La gestione del rapporto di lavoro e l’amministrazione del personale Il Diritto del Lavoro Le relazioni industriali Il rapporto di lavoro e la retribuzione L’amministrazione del Personale

23. Processi e strategie HR La selezione La formazione La comunicazione Relazioni Industriali e negoziazione La Valutazione e il Competence management Performance Management People strategy Progetto di campo elective (circa 5 gg)

24. Sistemi informativi del Personale Dal Database Management ai Sistemi ERP

25. Competenze trasversali Personal Coaching Azioni di sviluppo personale Outdoor training Testimonianze HR Business English

26. Stage in azienda