presentation sur l'utilisation safe of children phone

1. Here is where your
presentation begins
‫االتصالية‬ ‫الحملة‬
‫للتوقي‬
‫المخاطر‬ ‫من‬
‫السيبرنية‬
‫األطفال‬ ‫على‬
‫الجهوية‬ ‫المندوبية‬
‫بتوزر‬
‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫بين‬ ‫الطفل‬ ‫بعنوان‬ ‫مداخلة‬
‫الرقمية‬ ‫التنشئة‬ ‫و‬
‫االجتماعية‬ ‫األخصائية‬ ‫تقديم‬
:
‫حماده‬ ‫وفاء‬

2. ‫األسرة‬
:
‫االجتماعي‬ ‫للتنشئة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أول‬
‫ة‬
"
‫ف‬‫ا‬‫اج‬‫ر‬‫خ‬‫ا‬‫فن‬‫هي‬‫بية‬‫ر‬‫الت‬
‫ضل‬
‫االنسان‬‫في‬‫ما‬
"
‫رسطو‬‫أ‬

3. ‫أالجتماعية‬ ‫ألتنشئة‬
‫والسلوكيات‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫من‬‫جملة‬‫الطفل‬‫تكسب‬
‫والقيم‬
‫ام‬‫ز‬‫لت‬‫اال‬
‫المجتمع‬‫وضوابط‬‫بقواعد‬
‫خر‬
‫آ‬
‫أال‬ ‫مع‬ ‫وألتعايش‬ ‫ألتعامل‬ ‫سبل‬‫تعلم‬
‫تلبية‬
‫ح‬
‫اجة‬
‫أإلنتماء‬
‫ألمجموعة‬‫إلى‬
‫تساب‬‫ك‬‫ا‬
‫خالق‬‫واال‬ ‫القيم‬‫من‬‫جملة‬

4. ‫العائلة‬‫من‬‫الطفل‬‫يحتاج‬‫ماذا‬
‫التربية‬ ‫الرعاية‬ ‫الحماية‬

5. Titre de la présentation 5
‫الرقمية؟‬ ‫التنشئة‬

6. ‫الولي‬ ‫بوعي‬ ‫تبدأ‬ ‫الرقمية‬ ‫التنشئة‬
‫الصورة‬ ‫على‬ ‫التربية‬
‫هي‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬
‫و‬‫ا‬‫للواقع‬‫محاكاة‬
‫متخيلة‬‫لمشاهد‬
‫يتحكم‬‫من‬
‫يتحكم‬ ‫ة‬‫ر‬‫بالصو‬
‫خر‬
‫آ‬
‫باال‬
‫مواجهة‬‫نخوض‬
‫تحمل‬‫بما‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬
‫ه‬
،‫معلومات‬‫من‬
،‫خبار‬‫ا‬
‫دمغجة‬

7. ‫للجوال‬ ‫األطفال‬ ‫استخدام‬ ‫استبيان‬
•
‫االستبيان‬ ‫عنوان‬
:
‫ا‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫أمن‬
‫لجوال‬
‫صغار‬ ‫أحالم‬ ‫بروضة‬
•
‫العينة‬
:
40
‫ولي‬
•
‫التاريخ‬
:
24
‫ماي‬
2024

8. ‫األول‬ ‫السؤال‬
:
‫األطفال‬ ‫أعمار‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫العمر‬
(
‫سنوات‬
)
2 2
10 3
13 4
15 5

9. ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
:
‫بالهاتف‬ ‫يلعب‬ ‫هل‬
‫؟‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
29 ‫نعم‬
11 ‫ال‬

10. ‫للعب‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫رأيك‬ ‫حسب‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬
11 ‫ساعة‬ ‫ربع‬
12 ‫ساعة‬ ‫نصف‬
12 ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ساعة‬
01 ‫األسبوع‬ ‫في‬ ‫مرة‬

11. ‫الرابع‬ ‫السؤال‬
:
‫اللعب‬ ‫أوقات‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫الوقت‬
04 ‫الصباح‬
23 ‫المساء‬
02 ‫النوم‬ ‫قبل‬
01 ‫مساء‬ ‫و‬ ‫صباح‬
03 ‫النوم‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫مساء‬
05 ‫النوم‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫مساء‬ ‫و‬ ‫صباح‬

12. ‫الخامس‬ ‫السؤال‬
:
‫للعب؟‬ ‫يستعمله‬ ‫هل‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
28
‫نعم‬
10
‫ال‬

13. ‫السادس‬ ‫السؤال‬
:
‫األلعاب؟‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
‫اللعبة‬ ‫نوع‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬
06 ‫سيارات‬
04 ‫مكيدة‬
01 ‫عنف‬

14. ‫السابع‬ ‫السؤال‬
:
‫فيديوهات؟‬ ‫يشاهد‬ ‫هل‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
22 ‫نعم‬
07 ‫ال‬
‫أخرى‬ ‫ألعاب‬
:
، ‫تركيبية‬ ‫ألعاب‬ ، ‫أرقام‬ ‫و‬ ‫حروف‬، ‫فكرية‬ ‫ألعاب‬
‫طبخ‬ ‫أدوات‬ ، ‫تجميل‬ ‫أدوات‬ ‫ألعاب‬ ، ‫متحركة‬ ‫صور‬

15. ‫الثامن‬ ‫السؤال‬
:
‫الهاتف؟‬ ‫ترك‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫تصرفاته‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫التصرف‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬
11 ‫بكاء‬
03 ‫صراخ‬
03 ‫عصبية‬
11 ‫هدوء‬

16. ‫التاسع‬ ‫السؤال‬
:
‫األكل؟‬ ‫أثناء‬ ‫الهاتف‬ ‫يستعمل‬ ‫هل‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
15 ‫نعم‬
24 ‫ال‬

17. ‫العاشر‬ ‫السؤال‬
:
‫خاص؟‬ ‫هاتف‬ ‫طفلك‬ ‫لدى‬ ‫هل‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
01 ‫نعم‬
39 ‫ال‬

18. ‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫السؤال‬
:
‫اللعب؟‬ ‫أثناء‬ ‫طفلك‬ ‫تراقب‬ ‫هل‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫اإلجابة‬
35 ‫نعم‬
05 ‫ال‬

19. ‫عشر‬ ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
:
‫المنزل‬ ‫في‬ ‫تستعملها‬ ‫التي‬ ‫البدائل‬ ‫اذكر‬
‫الهاتف‬ ‫استعمال‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬
‫البدائل‬
‫األصدقاء‬ ‫و‬ ‫االخوة‬ ‫مع‬ ‫اللعب‬
‫الترفيه‬ ‫و‬ ‫الرياضة‬
‫القصص‬ ‫قراءة‬
‫التلفاز‬ ‫مشاهدة‬
‫التلوين‬ ‫و‬ ‫الرسم‬
‫يدوية‬ ‫ألعاب‬
‫الحوار‬

20. Titre de la présentation 20
‫لدراسة‬ ‫وفقا‬
”
‫العالم‬ ‫أطفال‬ ‫وضع‬
”
‫التي‬
‫أجرتها‬
‫اليونيسف‬
‫سنة‬
2017

21. ‫مخاطر‬
‫االنترنات‬

28. ‫المـصـادر‬
28