Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut: (1) usulan pendirian Sekolah Modeling Digital di Yogyakarta untuk mengembangkan kreativitas anak bangsa khususnya di bidang digital, (2) menggunakan sumber daya terbarukan dan menciptakan lapangan kerja baru, (3) menjelaskan konsep kelas Asia Tenggara antar sekolah di Yogyakarta untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

1. Sekolah Modeling Digital
DI Yogyakarta
2015
1

2. Latar Belakang
1. Untuk mendukung kreatifitas anak bangsa, khususnya anak daerah
yang berpotensi kreatif
2. Berbasis Kepada Sumber Daya yang Terbarukan
3. malang potensi sdm yg luar biasa , bisa kah jadi singapura kecil ?
4. kwalitas pendidikan tinggi, gnp tinggi?
5. Banyaknya bakat anak negeri yang terjaring ke luar negeri
6. Tingginya minat untuk berkreasi dalam bidang Digital : Application,
Animasi, Desain, Game dll
7. Prospek Produk Digital Kreatif di masa yang akan datang sangat
menjanjikan
8. Membuka lapangan kerja baru
9. Mengurangi pengangguran
2

3. kenapa modeling?
• Indonesia negara besar, penduduk banyak
• DI Yogyakarta sebagai pusat perkembangan industri kreatif
• perlu percepatan diseminasi ilmu pengetahuan, skill terhadap hal2 yang
terbaru
• trend dunia MOOC, massive open on line course, dlm menyiapkan sdm
berkwalitas tinggi
• dunia IT berkembang dengan cepat, berfungsi sebagai alat,
terintegrasikan dalam mata diklat
• sistem dan pola pendidikan yang akan berubah
• belajar yang menyenangkan dan berdasarkan hobi/ senang pada
bidang yang menyenangkan lebih banyak waktu nya,
• pencapaian keahlian atau rencana pendidikan akan bervariasi bagi
setiap anak ? siapkah sistem kita , jam berbeda, target oriented, fungsi
guru yg makin ringan dan berfungsi sebagai manager dari satu
kelompok siswa
• perbandingan dengan eropah pada tahun depan
3

4. Mengapa Digital Kreatif
?
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 2015
4

5. Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 2015
5

6. Contoh : Digital Creative
Seamolec
• Game
• Buku Seamolec
• Produk Digital App & Animation
6

7. Usulan Pengenalan Digital Kreatif di
Pendidikan
• Mulai SMP sebagai salah satu sinergi dan pengayaan terhadap kurikulum
2013
• SMA / SMK / MA sebagai mata pelajaran pilihan atau wajib berdasarkan
putusan walikota atau dinas pendidikan, pariwisata, dll dalam rangka
mendukung diri menjadi kota kreatif (seperti Banglore INDIA dan Silicon
Valey USA)
• Sinergi MGMP, diknas, MKKS dengan SEAMOLEC dan berbagai pihak,
meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendorong kelas asia tenggara
melalui SEAEDUNET
• Steve Jobb School di Belanda 2013
• Yogyakarta Digital School
7

8. Rancangan Kelas Asia Tenggara
• Adanya satu kelas full IT, siswanya cakap berbahasa
inggris, di sekolah yang mau bergabung
• Adanya penanggungjawab
• Mengikuti pelatihan pembuatan digital book
• Mengikuti ujian bersama antar sekolah dan antar propinsi,
antar negara
8

9. Rancangan Kelas Asia
Tenggara
• Merancang bersama guru mapel matematika,
fisika, sejarah, bahasa inggris, dll dalam
bentuk full IT. Bahan ajar, ulangan umum dan
tugas-tugas lainnya
• Syarat siswa: volunteer, punya laptop dan
koneksi internet, diijinkan oleh orang tua,
membayar 100.000/semester
9

10. Contoh Ilustrasi :
INTERKONEKSI KELAS SMP, SMA,
SMK
SMP 1
SMP 2
SMP 3
SMP 4
10

11. Sasaran
Jumlah total ≥ 2000 siswa
Sekolah sekitar yg
memiliki siswa kurang
dari 500 anak
Memiliki lebih dari
1000 siswa
Kabupaten/Kota

12. Daerah Istimewa
Yogyakarta
Induk Cluster
anggota
SMA
SMK TI
SMK Pariwisata

13. Contoh Ilustrasi :
INTERKONEKSI ANTAR SMK
13

14. Rencana negara partner di
Asia Tenggara
DI
Yogyakarta
14

15. Rencana 3 tahun
•
Penguatan bidang unggulan / kluster 3-5 jurusan
•
Penguatan SDM guru
•
Penguatan Link dengan industri dalam negeri
•
Penguatan patner dengan asia tenggara
•
Pembelajaran dan ulangan dan ujian secara periodik untuk anggota
klaster untuk 3-5 mata diklat -> sekolah digital dalam negeri / luar
negeri
•
Uji kompetensi standar industri - Projek Akhir
•
Uji kompetensi tim work – berbasis produksi
•
Di kabupaten berbasis asas manfaat / pengaruh yang besar untuk
kesejahteraan / pendidikan di kabupaten (min : jaringan kota,
terstruktur, terpelihara, dst

16. Persiapan SEAMOLEC
• workshop bersama PBL dll selama 2-3 hari bagi guru
penanggung jawab dan siswa bersama seamolec.
• pendampingan Tim Seamolec / sekolah 5 bulan, melatih
guru dan siswa terpilih dan yang mau tentang SIMULASI
DIGITAL 3-4 jam di luar jam belajar yg ada, untuk
platform komunikasi, belajar dan belajar berkelompok,
belajar membuat laporan, film, animasi digital
• simulasi quiz, latihan ulangan bersama dengan soal
yang dibuat bersama para guru antar sekolah untuk
semua murid, bersama tim gabungan
16

17. Persiapan SEAMOLEC
(lanjutan)
• Pendampingan untuk pelaksanaan implementasi
• Penelitian tindakan kelas bersama guru
penanggung jawab dari tiap sekolah
• Membantu menyiapkan referensi tambahan digital
untuk sekolah terkait, Matematika, Bahasa
Inggris, Simulasi Digital, IPA? Teknoprener dll
17

18. usulan awal
• Siapa yg siap?
• Siapa manager per sekolah
• Sharing biaya antar SEAMOLEC, Diknas,
sekolah, dan orang tua
• Syarat siswa dan manager dan guru
berorientasi IT
• Diperlukan guru yang volunteer untuk
menyiapkan sistem ini
18

19. usulan awal (lanjutan)
• Dirancang bersama antara pemangku
kepentingan, di sepakati bersama
prosesnya , dipublikasikan pada publik
• Mulai pelatihan penanggung jawab bulan
bagi para calon penanggung jawab di tiap
sekolah
• Pelatihan online untuk siswa
19

20. CONTACT PERSONS
• Gatot Hari Priowirjanto : gatot@seamolec.org,
gatotpriowirjanto@gmail.com, 08129251667
• Agus Maryono: agusmaryono@yahoo.com,
0811254254
• Prayitno: prayitno@seamolec.org, 085655594847
• Timbul Pardede: tpardede@seamolec.org,
08176855210
• Nurhaeti: eti@seamolec.org, 087884182669
• Puryanto: puryanto@seamolec.org, 08575508431
20