SlideShare a Scribd company logo
Ciències Naturals 4t C 
Presentació de la matèria
Què estudiarem ? 
1. La Terra i el medi ambient : Riscos, impactes... 
2. Salut, malalties i estils de vida : Malalties, prevenció, 
alimentació... 
3. Fenòmens naturals i de la vida quotidiana 
4. Disseny experimental : treball al laboratori 
5. Informació i coneixement : utilització de internet...
Què ens proposem aprendre? 
1. Entendre i interpretar un textos de ciència 
2. Resoldre problemes de la vida quotidiana 
aplicant el raonament científic 
3. Utilitzar el material del laboratori correctament 
4. Dissenyar i realitzar petites investigacions 
5. Exposar oralment les idees més importants 
d'un tema 
6. Debatre sobre temes relacionats amb la ciència 
7. Entendre el món que ens envolta amb els ulls 
de la ciència
Material que necessitem 
( llapis, bolígrafs, regla graduat, colors…) 
Dossier de classe amb : activitats, deures, apunts... 
Dossier de laboratori amb les pràctiques i 
activitats de laboratori 
Material d'escriptori 
( bolígrafs, llapis, colors, regla graduat...)
Com treballarem ? 
● Notícies interessants de ciència. 
● Lectures d’articles, llibres… 
● Visualització de documentals, vídeos… 
● Treballs escrits i amb exposició oral a 
classe… 
● Debats sobre temes relacionats amb la 
matèria… 
● Proves escrites de continguts del temari.
Com avaluem la matèria ? 
Exàmens, proves, treballs i activitats 
d’avaluació 
60% 
Laboratori ( treball, actitud i dossier) 20% 
Presentació de llibreta de classe, deures… 10% 
Actitud, comportament, participació… 10%
Activitat inicial 4t C 
Què sabem de ciència ?
A continuació 
sortiran una sèrie 
d´afirmacions. 
Has de respondre 
si són certes o 
falses. PREPARATS 
PREPARADES !!!!
Pregunta 1 
Al llarg de la història 
de la Terra els 
continents s’han 
desplaçat i ho 
continuaran fent.
Pregunta 2 
Les cèl·lules dels 
éssers humans, en 
general no es 
divideixen.
Pregunta 3 
Els àtoms són més 
petits que els 
electrons.
Pregunta 4 
L’oxigen que 
respirem prové de 
les plantes.
Pregunta 5 
La llum del Sol està 
feta d’un sol color : el 
color blanc.
Pregunta 6 
Els primers humans 
van conviure amb els 
dinosaures.
Pregunta 7 
El gen és la unitat 
bàsica de l’herència 
dels éssers vius.
Pregunta 8 
L’efecte hivernacle 
està causat per 
l’energia nuclear.
Pregunta 9 
Els tomaquets 
comuns no tenen 
gens; 
els tomaquets fets 
per enginyeria 
genètica 
(transgènics) sí.
Pregunta 10 
Escriu el nom de 3 científics i digues que 
han fet.
Pregunta 11 
Escriu el nom de 3 científiques (dones !!!) i 
digues que han fet.
Gregor Mendel 
Alexander 
Fleming 
Marie Curie 
Charles Darwin 
Anna Veiga 
Edward Jenner 
Rosalind Franklin 
Saps qui és qui ?
Gregor Mendel 
Alexander 
Fleming 
Marie Curie 
Charles Darwin 
Anna Veiga 
Edward Jenner 
Rosalind Franklin 
Saps qui és qui ?
Saps qui és qui ? 
Marie Curie Edwuard Jenner 
Gregor Mendel 
Alexander Flemming 
Charles Darwin 
Anna Veiga 
Rosalind 
Franklin
Sabries dir alguna cosa d'aquestes imatges ? 
1 2 
3 
4 5 6 
7 
8 
9 
10
Per acabar ...una reflexió 
La Terra 
no és una herència 
dels nostres pares, 
sinó un préstec 
dels nostres fills. 
(proverbi indi nord-americà)

More Related Content

Similar to Presentacio materia 4t c 14 15

Indagació i competència científica
Indagació i competència científicaIndagació i competència científica
Indagació i competència científica
jdomen44
 
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
rpujol1
 
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
jdomen44
 
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital  Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital Judith Gonell
 
Competència científica i indagació
Competència científica i indagacióCompetència científica i indagació
Competència científica i indagació
jdomen44
 
PPT CIÈNCIA (1).ppt
PPT CIÈNCIA (1).pptPPT CIÈNCIA (1).ppt
PPT CIÈNCIA (1).ppt
Marta Caba
 
La competència científica
La competència científicaLa competència científica
La competència científica
ramonacapell
 
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lules
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lulesTema 6. Els éssers vius i les cèl·lules
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lulessardaclara
 
UNIVERS. CMC
UNIVERS. CMCUNIVERS. CMC
UNIVERS. CMC
Rafa M. P.
 
Biologia 2n batx, presentació
Biologia 2n batx, presentacióBiologia 2n batx, presentació
Biologia 2n batx, presentació
Biologia i Geologia
 

Similar to Presentacio materia 4t c 14 15 (20)

Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Indagació i competència científica
Indagació i competència científicaIndagació i competència científica
Indagació i competència científica
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
Ciencies impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dep_ciencies_19_20 (1)
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
Com dissenyar activitats breus d'indagació per a ensenyar a pensar científica...
 
Medi definitiu
Medi definitiuMedi definitiu
Medi definitiu
 
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital  Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
 
Quefem
QuefemQuefem
Quefem
 
Competència científica i indagació
Competència científica i indagacióCompetència científica i indagació
Competència científica i indagació
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
PPT CIÈNCIA (1).ppt
PPT CIÈNCIA (1).pptPPT CIÈNCIA (1).ppt
PPT CIÈNCIA (1).ppt
 
La competència científica
La competència científicaLa competència científica
La competència científica
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lules
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lulesTema 6. Els éssers vius i les cèl·lules
Tema 6. Els éssers vius i les cèl·lules
 
UNIVERS. CMC
UNIVERS. CMCUNIVERS. CMC
UNIVERS. CMC
 
Biologia 2n batx, presentació
Biologia 2n batx, presentacióBiologia 2n batx, presentació
Biologia 2n batx, presentació
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
Biologia 2n batx presentació
Biologia 2n batx presentacióBiologia 2n batx presentació
Biologia 2n batx presentació
 

More from Anna Giro

Sortida museu i zoo
Sortida museu i zooSortida museu i zoo
Sortida museu i zoo
Anna Giro
 
Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)
Anna Giro
 
Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)
Anna Giro
 
La sinapsi i les neurones
La sinapsi i les neuronesLa sinapsi i les neurones
La sinapsi i les neurones
Anna Giro
 
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
Anna Giro
 
Nutrients i dieta equilibrada
Nutrients i dieta equilibrada Nutrients i dieta equilibrada
Nutrients i dieta equilibrada
Anna Giro
 
Els cromosomes i els cariotips
Els cromosomes i els cariotipsEls cromosomes i els cariotips
Els cromosomes i els cariotips
Anna Giro
 
Comprovació de tòxics en llevats
Comprovació de tòxics en llevatsComprovació de tòxics en llevats
Comprovació de tòxics en llevats
Anna Giro
 
Etiquetes alimentàries
Etiquetes alimentàriesEtiquetes alimentàries
Etiquetes alimentàries
Anna Giro
 
Sistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i MicroorganismesSistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i Microorganismes
Anna Giro
 
Funció de nutrició 3r eso
Funció de nutrició 3r esoFunció de nutrició 3r eso
Funció de nutrició 3r eso
Anna Giro
 
Funcions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos humaFuncions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos huma
Anna Giro
 
Investiguem la vacuna contra la sida
Investiguem la vacuna contra la sidaInvestiguem la vacuna contra la sida
Investiguem la vacuna contra la sida
Anna Giro
 
Història geologica de catalunya
Història geologica de catalunyaHistòria geologica de catalunya
Història geologica de catalunya
Anna Giro
 
Els àcids nucleics
Els àcids nucleicsEls àcids nucleics
Els àcids nucleics
Anna Giro
 
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
Anna Giro
 
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.pptSíntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Anna Giro
 
La immunitat
La  immunitatLa  immunitat
La immunitat
Anna Giro
 
La diabetis, tractament i curació ?
La diabetis, tractament i curació ?La diabetis, tractament i curació ?
La diabetis, tractament i curació ?
Anna Giro
 
Les plantes i les algues
Les plantes i les alguesLes plantes i les algues
Les plantes i les algues
Anna Giro
 

More from Anna Giro (20)

Sortida museu i zoo
Sortida museu i zooSortida museu i zoo
Sortida museu i zoo
 
Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)
 
Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)Sweet science ( presentació)
Sweet science ( presentació)
 
La sinapsi i les neurones
La sinapsi i les neuronesLa sinapsi i les neurones
La sinapsi i les neurones
 
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
La cèl·lula, unitat de vida (4t ESO)
 
Nutrients i dieta equilibrada
Nutrients i dieta equilibrada Nutrients i dieta equilibrada
Nutrients i dieta equilibrada
 
Els cromosomes i els cariotips
Els cromosomes i els cariotipsEls cromosomes i els cariotips
Els cromosomes i els cariotips
 
Comprovació de tòxics en llevats
Comprovació de tòxics en llevatsComprovació de tòxics en llevats
Comprovació de tòxics en llevats
 
Etiquetes alimentàries
Etiquetes alimentàriesEtiquetes alimentàries
Etiquetes alimentàries
 
Sistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i MicroorganismesSistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i Microorganismes
 
Funció de nutrició 3r eso
Funció de nutrició 3r esoFunció de nutrició 3r eso
Funció de nutrició 3r eso
 
Funcions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos humaFuncions de les cèl·lules del cos huma
Funcions de les cèl·lules del cos huma
 
Investiguem la vacuna contra la sida
Investiguem la vacuna contra la sidaInvestiguem la vacuna contra la sida
Investiguem la vacuna contra la sida
 
Història geologica de catalunya
Història geologica de catalunyaHistòria geologica de catalunya
Història geologica de catalunya
 
Els àcids nucleics
Els àcids nucleicsEls àcids nucleics
Els àcids nucleics
 
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
SORTIDA ALVOVER (3r ESO)
 
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.pptSíntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
Síntesi funció de nutrició 3r eso.ppt
 
La immunitat
La  immunitatLa  immunitat
La immunitat
 
La diabetis, tractament i curació ?
La diabetis, tractament i curació ?La diabetis, tractament i curació ?
La diabetis, tractament i curació ?
 
Les plantes i les algues
Les plantes i les alguesLes plantes i les algues
Les plantes i les algues
 

Presentacio materia 4t c 14 15

  • 1. Ciències Naturals 4t C Presentació de la matèria
  • 2. Què estudiarem ? 1. La Terra i el medi ambient : Riscos, impactes... 2. Salut, malalties i estils de vida : Malalties, prevenció, alimentació... 3. Fenòmens naturals i de la vida quotidiana 4. Disseny experimental : treball al laboratori 5. Informació i coneixement : utilització de internet...
  • 3. Què ens proposem aprendre? 1. Entendre i interpretar un textos de ciència 2. Resoldre problemes de la vida quotidiana aplicant el raonament científic 3. Utilitzar el material del laboratori correctament 4. Dissenyar i realitzar petites investigacions 5. Exposar oralment les idees més importants d'un tema 6. Debatre sobre temes relacionats amb la ciència 7. Entendre el món que ens envolta amb els ulls de la ciència
  • 4. Material que necessitem ( llapis, bolígrafs, regla graduat, colors…) Dossier de classe amb : activitats, deures, apunts... Dossier de laboratori amb les pràctiques i activitats de laboratori Material d'escriptori ( bolígrafs, llapis, colors, regla graduat...)
  • 5. Com treballarem ? ● Notícies interessants de ciència. ● Lectures d’articles, llibres… ● Visualització de documentals, vídeos… ● Treballs escrits i amb exposició oral a classe… ● Debats sobre temes relacionats amb la matèria… ● Proves escrites de continguts del temari.
  • 6. Com avaluem la matèria ? Exàmens, proves, treballs i activitats d’avaluació 60% Laboratori ( treball, actitud i dossier) 20% Presentació de llibreta de classe, deures… 10% Actitud, comportament, participació… 10%
  • 7. Activitat inicial 4t C Què sabem de ciència ?
  • 8. A continuació sortiran una sèrie d´afirmacions. Has de respondre si són certes o falses. PREPARATS PREPARADES !!!!
  • 9. Pregunta 1 Al llarg de la història de la Terra els continents s’han desplaçat i ho continuaran fent.
  • 10. Pregunta 2 Les cèl·lules dels éssers humans, en general no es divideixen.
  • 11. Pregunta 3 Els àtoms són més petits que els electrons.
  • 12. Pregunta 4 L’oxigen que respirem prové de les plantes.
  • 13. Pregunta 5 La llum del Sol està feta d’un sol color : el color blanc.
  • 14. Pregunta 6 Els primers humans van conviure amb els dinosaures.
  • 15. Pregunta 7 El gen és la unitat bàsica de l’herència dels éssers vius.
  • 16. Pregunta 8 L’efecte hivernacle està causat per l’energia nuclear.
  • 17. Pregunta 9 Els tomaquets comuns no tenen gens; els tomaquets fets per enginyeria genètica (transgènics) sí.
  • 18. Pregunta 10 Escriu el nom de 3 científics i digues que han fet.
  • 19. Pregunta 11 Escriu el nom de 3 científiques (dones !!!) i digues que han fet.
  • 20. Gregor Mendel Alexander Fleming Marie Curie Charles Darwin Anna Veiga Edward Jenner Rosalind Franklin Saps qui és qui ?
  • 21. Gregor Mendel Alexander Fleming Marie Curie Charles Darwin Anna Veiga Edward Jenner Rosalind Franklin Saps qui és qui ?
  • 22. Saps qui és qui ? Marie Curie Edwuard Jenner Gregor Mendel Alexander Flemming Charles Darwin Anna Veiga Rosalind Franklin
  • 23. Sabries dir alguna cosa d'aquestes imatges ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 24. Per acabar ...una reflexió La Terra no és una herència dels nostres pares, sinó un préstec dels nostres fills. (proverbi indi nord-americà)