1. PROJECTE AICLE:
Compositors i instruments
musicals en llengua anglesa
Cicle Superior

2. JUSTIFICACIÓ
- Tenint present el nostre context escolar:
- Potenciar la llengua oral anglesa a partir de la música.
- Millorar la seva competència lingüística

3. DEFINICIÓ DEL PROJECTE
- Cicle Superior:
- Cinquè: compositors clàssics (Bach, Beethoven, Mozart i Chopin) i els
seus estils musicals.
- Sisè: les diferents músiques del món (asiàtiques, africanes i sud
americanes) i les diferents ètnies.
- D’aquesta manera, al mateix temps, també s’estarà treballant i potenciant la
pròpia cultura de l’alumnat del nostre centre.

4. OBJECTIUS
- Utilitzar la llengua anglesa com a vehicle de comunicació, com una eina per transmetre
coneixements i no com una finalitat en ella mateixa, utilitzant recursos no verbals abans de la
traducció al català.
- Millorar la qualitat i la quantitat de llengua anglesa (input) rebuda pels alumnes, introduint en
anglès, una part del currículum de música dins d’aquest àrea.
- Conèixer millor les diferents cultures europees i les seves tradicions en general, a través de la
música.
- Utilitzar diverses metodologies per treballar els compositors i els seus instruments.
- Escoltar audicions de música clàssica de compositors europeus que siguin apropiades per a
cicle superior de primària.
- Aprendre tradicions de les diferents cultures ètniques que siguin adequades per als/a les
alumnes de cicle superior.
- Incrementar l’ús de les noves tecnologies.
- Aprendre vocabulari específic sobre els instruments musicals, nom de les notes, ritmes, etc.
- Reconèixer, diferenciar, descriure, anomenar i classificar els diferents instruments musicals.
- Tenir curiositat, interès i respecte per la cultura musical d’arreu del món.

5. TEMPORALITZACIÓ
Al llarg d’un trimestre, s’ampliaria una hora més de llengua oral anglesa
per treballar
diferents temàtiques.
A cinquè:
- 3 + 1 hora (al llarg d’aquest trimestre que es portarà a terme el
projecte)
A sisè:
- 2+ 1 hora (al llarg d’aquest trimestre que es portarà a terme el projecte)

6. CRITERIS D’AVALUACIÓ
- Cohesionar el grup utilitzant la música i la llengua anglesa.
- Reconèixer els instruments treballats a l’aula.
- Aprendre unes estructures bàsiques en llengua anglesa per tal poder utilitzar-
les oralment.
- Identificar el compositor amb la seva obra musical.