Presentació tecnologia 1r eso

1. Benvinguts al cursBenvinguts al curs
2014/20152014/2015

2. ¿Què farem aquest¿Què farem aquest
any, profe…?any, profe…?

3. principalment …
saber com funcionen
les coses!

4. Sabeu com funciona unSabeu com funciona un
avió a reacció?avió a reacció?

5. I ALLÒ QUE TENIM MÉS PROPI ALLÒ QUE TENIM MÉS PROP
DEL QUE ENS PENSEM?DEL QUE ENS PENSEM?

6. Apareixen nous materials, màquines iApareixen nous materials, màquines i
métodes de càlcul que ens canvien l’entornmétodes de càlcul que ens canvien l’entorn

7. I tot açò ho farem a mitjançant laI tot açò ho farem a mitjançant la
construcció dels nostres projectes!!construcció dels nostres projectes!!

8. I ampliarem els nostres coneiximents enI ampliarem els nostres coneiximents en
continguts relacionats ambcontinguts relacionats amb::
Dibuix Tècnic
Informàtica
Estructures i mecanismes
Electricitat
Procés Tecnològic
Materials

9. MÈTODE DE PROJECTESMÈTODE DE PROJECTES
El diseny, planificació i construcció de qualsevolEl diseny, planificació i construcció de qualsevol
objecte necessita d’una metodologia de treballobjecte necessita d’una metodologia de treball

10. PROJECTES QUE REALITZAREMPROJECTES QUE REALITZAREM
AQUEST CURS:AQUEST CURS:
Al llarg del curs realitzarem 4 projectes a l’aula tallerAl llarg del curs realitzarem 4 projectes a l’aula taller

11. 1r Projecte:1r Projecte:
Construir un arc per a utilitzar-lo aConstruir un arc per a utilitzar-lo a
les classes d’Educació Físicales classes d’Educació Física

12. 2n Projecte:2n Projecte:
Elaborar un salvavides per a unElaborar un salvavides per a un
ou de gallinaou de gallina

13. 3r Projecte:3r Projecte:
Construir la falla del 1r cicle deConstruir la falla del 1r cicle de
la ESOla ESO

14. 4t Projecte:4t Projecte:
Crear jocs a partir de materialsCrear jocs a partir de materials
reciclatsreciclats

15. NORMESNORMES
 En la zona de treball amb ferramentes, no es permet ningún tipus deEn la zona de treball amb ferramentes, no es permet ningún tipus de
jocs, ni bromes, PERQUE POT SER PERILLÓS per a vosaltres i perjocs, ni bromes, PERQUE POT SER PERILLÓS per a vosaltres i per
als vostres companys.als vostres companys.
 Hi ha que conéixer el funcionament correcte de les màquines iHi ha que conéixer el funcionament correcte de les màquines i
ferramentes que aneu a utilitzar, i les seues normes de seguretat. Siferramentes que aneu a utilitzar, i les seues normes de seguretat. Si
no es així, o tens algún dubte, consulta el professor, no a un company.no es així, o tens algún dubte, consulta el professor, no a un company.
ESPECIAL CURA AMB L’ELECTRICITAT!!ESPECIAL CURA AMB L’ELECTRICITAT!!
 El taller és lloc de treball i per tant VENIM A TREBALLAR. TreballaremEl taller és lloc de treball i per tant VENIM A TREBALLAR. Treballarem
per grups i tots hauràn de participar ja que en les memòries s’indicaràper grups i tots hauràn de participar ja que en les memòries s’indicarà
que feines a fet cadascú.que feines a fet cadascú.
 Es repartiràn tasques de manteniment de l’aula de tecnologia i cadaEs repartiràn tasques de manteniment de l’aula de tecnologia i cada
alumne haurà de complir amb la seua responsabilitat. ÉS MOLTalumne haurà de complir amb la seua responsabilitat. ÉS MOLT
IMPORTAT QUE TOTS COLABOREM.IMPORTAT QUE TOTS COLABOREM.

16. + NORMES+ NORMES
 RESPECTA els treballs dels teus companys, a tu noRESPECTA els treballs dels teus companys, a tu no
t’agradaria que t’espatllaren la teua feina.t’agradaria que t’espatllaren la teua feina.
 Les taules tenen que durar molts anys! No les ratlles,Les taules tenen que durar molts anys! No les ratlles,
Protegix-les amb paper o cartró quan utilitzes pintures,Protegix-les amb paper o cartró quan utilitzes pintures,
recorda que és el teu lloc de treball.recorda que és el teu lloc de treball.
 Encara que sone la sirena NO PODREU EIXIR DEEncara que sone la sirena NO PODREU EIXIR DE
CLASSE fins que ho autoritze el professor, LA CLASSECLASSE fins que ho autoritze el professor, LA CLASSE
HA DE QUEDAR-SE NETA I ORGANITZADA.HA DE QUEDAR-SE NETA I ORGANITZADA.
 Els recursos del taller són limitats, utilitza’ls correctament!!Els recursos del taller són limitats, utilitza’ls correctament!!

17.  Porta laPorta la LLIBRETALLIBRETA, AL DIA, NETA I BEN, AL DIA, NETA I BEN
PRESENTADA, T’AJUDARÀ A APROVARPRESENTADA, T’AJUDARÀ A APROVAR
 FaremFarem EXÀMENSEXÀMENS teòricsteòrics
 PARTICIPA ALSPARTICIPA ALS PROJECTESPROJECTES I COMPLIX LESI COMPLIX LES
NORMES DEL TALLER, T’AJUDARÀ ANORMES DEL TALLER, T’AJUDARÀ A
APROVARAPROVAR
 ACTITUDACTITUD RESPECTUOSA AMB LA GENT QUERESPECTUOSA AMB LA GENT QUE
T’ENVOLTA, T’AJUDARÀ A APROVART’ENVOLTA, T’AJUDARÀ A APROVAR

18. Per tant per a aprovarPer tant per a aprovar
Mostrar una bona actitud tant deMostrar una bona actitud tant de
treball com de comportamenttreball com de comportament
Portar el material necessari per al possiblePortar el material necessari per al possible
desenvolupament de l’assignaturadesenvolupament de l’assignatura
Entregar tots els treballs en el termini fixatEntregar tots els treballs en el termini fixat

19. Superar els contingutsSuperar els continguts
 (40%)(40%) *Continguts conceptuals*Continguts conceptuals exàmensexàmens
 (40%)(40%) *Procedimentals*Procedimentals  Projectes i treballsProjectes i treballs
Nota: TREBALLS FORA DE TERMINI NO S’AVALUARÀN.Nota: TREBALLS FORA DE TERMINI NO S’AVALUARÀN.
 (20%)(20%) *Actitudinals*Actitudinals  Comportament, respecteComportament, respecte
als companys i al material, llibreta de classe.als companys i al material, llibreta de classe.
APROVAR = Tindre >=5 Nota: AMB MENYS DE 4 EN UNA PART NOAPROVAR = Tindre >=5 Nota: AMB MENYS DE 4 EN UNA PART NO
ES FA MITJA.ES FA MITJA.

20. A TREBALLAR !!!!!!!A TREBALLAR !!!!!!!