Klaipėdos Vitės pagrindinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Tyrinėjančių mokyklų" programoje.
Daugiau:http://www.kurybinespartnerystes.lt/klaipedos_vites_pagrindine_mokykla-240
Klaipėdos Vydūno vidurinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Pokyčių mokyklų" programoje.
Daugiau: http://www.kurybinespartnerystes.lt/klaipedos_vyduno_vidurine_mokykla-172
Jurbarko rajono Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Tyrinėjančių mokyklų" programoje.
http://www.kurybinespartnerystes.lt/jurbarko_rajojno_skirsnemunes_jurgio_baltrusaicio_pagrindine_mokykla-281
„Creative seeds for adult training“ Elzbieta MalunavicieneElzbieta_M
2013 m. gegužės 27 d. – birželio 01 d. kvalifikacijos tobulinimo kursų Graikijoje pristatymas kolegoms.
Mokymų tema: „Kūrybiškumo idėjos suaugusiųjų mokymui“ („Creative seeds for adult training“).
Kupiškio Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Pokyčių mokyklų" programoje.
Daugiau: http://www.kurybinespartnerystes.lt/kupiskio_lauryno_stuokos_–_guceviciaus_gimnazija-186
Klaipėdos Vitės pagrindinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Tyrinėjančių mokyklų" programoje.
Daugiau:http://www.kurybinespartnerystes.lt/klaipedos_vites_pagrindine_mokykla-240
Klaipėdos Vydūno vidurinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Pokyčių mokyklų" programoje.
Daugiau: http://www.kurybinespartnerystes.lt/klaipedos_vyduno_vidurine_mokykla-172
Jurbarko rajono Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Tyrinėjančių mokyklų" programoje.
http://www.kurybinespartnerystes.lt/jurbarko_rajojno_skirsnemunes_jurgio_baltrusaicio_pagrindine_mokykla-281
„Creative seeds for adult training“ Elzbieta MalunavicieneElzbieta_M
2013 m. gegužės 27 d. – birželio 01 d. kvalifikacijos tobulinimo kursų Graikijoje pristatymas kolegoms.
Mokymų tema: „Kūrybiškumo idėjos suaugusiųjų mokymui“ („Creative seeds for adult training“).
Kupiškio Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos patirtis „Kūrybinių partnerysčių" projekte, dalyvaujant 2012 - 2013 mokslo metais, „Pokyčių mokyklų" programoje.
Daugiau: http://www.kurybinespartnerystes.lt/kupiskio_lauryno_stuokos_–_guceviciaus_gimnazija-186
What are the characteristics of a masterwork of Information Architecture? What is a masterwork at all?
This Lightning Talk delivered at the 2016 IA Language of Critique roundtable explores the question.
הרצאתו של עילי אבני "הטוב, הרע והמכוער - ארגז הכלים החדש שלכם" 2016Web Science
להזמנת הרצאות ותיאום הדרכות ניתן ליצור עימנו קשר hello@webscience.pro
"תדגיש את זה בצהוב כדי שיבלוט"! "תגדיל את הכפתור ב-30% לפחות"! "אף אחד לא יגלול עד לשם"!
כמה פעמים אפיינתם או עיצבתם את יצירת המופת האישית שלכם ומישהו טען שזה אולי 'נכון', זה 'מתאים למותג', זה 'נראה טוב', אבל זה 'לא מספיק מניע לפעולה'?
עולם ה- Conversion Optimization מציע ארגז כלים שמאפשר לנו ליצור חוויית משתמש שמאפשרת להנות מכל העולמות – גם לשרת את המותג ולהזמין לשימוש, וגם להגדיל המרות.
בהרצאתו, יחשוף עילי טכניקות, שיטות עבודה ו- Case Studies אמיתיים, שיראו לכם איך אפשר לשפר יחס המרה, ועדיין לתת למשתמשים ממשק שהם רוצים להשתמש בו.
What are the characteristics of a masterwork of Information Architecture? What is a masterwork at all?
This Lightning Talk delivered at the 2016 IA Language of Critique roundtable explores the question.
הרצאתו של עילי אבני "הטוב, הרע והמכוער - ארגז הכלים החדש שלכם" 2016Web Science
להזמנת הרצאות ותיאום הדרכות ניתן ליצור עימנו קשר hello@webscience.pro
"תדגיש את זה בצהוב כדי שיבלוט"! "תגדיל את הכפתור ב-30% לפחות"! "אף אחד לא יגלול עד לשם"!
כמה פעמים אפיינתם או עיצבתם את יצירת המופת האישית שלכם ומישהו טען שזה אולי 'נכון', זה 'מתאים למותג', זה 'נראה טוב', אבל זה 'לא מספיק מניע לפעולה'?
עולם ה- Conversion Optimization מציע ארגז כלים שמאפשר לנו ליצור חוויית משתמש שמאפשרת להנות מכל העולמות – גם לשרת את המותג ולהזמין לשימוש, וגם להגדיל המרות.
בהרצאתו, יחשוף עילי טכניקות, שיטות עבודה ו- Case Studies אמיתיים, שיראו לכם איך אפשר לשפר יחס המרה, ועדיין לתת למשתמשים ממשק שהם רוצים להשתמש בו.
Šiame pristatyme aptariamos idėjos ir galimybės sukurti UNESCO ASPnet pasiekimų pripažinimo programą Lietuvoje.
Programa padėtų vertinti ir pripažinti ASPnet mokyklų tinklo veiklose įgyjamas kompetencijas ir pasiekimus. Šiam tikslui pasiekti būtų naudojami Atviri ženkliukai ir Badgecraft technologija (http://www.badgecraft.eu)
1. Projektinės veiklos sėkmė -
komandinis darbas
Kristina Rudelienė,
Asta Jankauskienė,
Saulius Rudelis,
Gediminas Jonauskas
Klaipėdos Gedminų progimnazija
2015
4. Projekto idėja
Visos projekte dalyvavusios mokyklos yra netoli nacionalinių parkų ar saugomų teritorijų, todėl mūsų
pagrindinis siekis buvo atskleisti Europos gamtos grožį ir įvairovę. Pagrindinė projekto idėja – ugdyti
mokinių domėjimąsi gamta, skatinti jų smalsumą, kuo unikalūs ir svarbūs mūsų bei kitų šalių nacionaliniai
parkai, padėti rasti prasmingą ryšį tarp praktinės ir teorinės veiklos, susijusios su klimato kaita bei
aplinkosaugos problemomis, ugdyti mokinių atsakomybės jausmą. Projekto veiklos buvo planuojamos, siekiant
sudaryti sąlygas tiek mokiniams, tiek mokytojams dirbti mišriose grupėse, nepaisant tautybės ir amžiaus,
vartojant anglų kalbą kaip bendravimo priemonę. Atliekant projekte numatytas užduotis, daugiausia dėmesio
buvo skiriama gamtos mokslams, užsienio kalbai, IKT (Web 2.0 įrankių naudojimas), komunikavimui gimtąja
kalba, meniniam ugdymui ir praktinei veiklai. Buvo ugdomos bendrosios kompetencijos, siekiama padėti
mokiniams įgyti pagrindinių gyvenimo įgūdžių.