1. Государственное учреждение дошкольного
образования «Ясли-сад
№ 39 г.
Барановичи»
учителядефектологи
ЛУКАШЕНЯ
СВЕТЛАНА
АЛЕКСЕЕВНА
ВОРОНЕЦ
ЕЛЕНА
ГЕННАДЬЕВНА
Образование: высшее
дефектологическое

2. КОРРЕКЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Оказание коррекционно-педагогической помощи
в специальной группе детей с тяжелыми нарушениями речи
осуществляется учителем-дефектологом
для детей со следующими речевыми нарушениями:

общее недоразвитие речи.
ГРАФИК РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ:
Понедельник-пятница с 8.00. до 12.00.


3. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА И
ГРУППЫ
Кабинет и группа оформлены с соблюдением санитарногигиенических норм и правил. Оформление выполнено в теплой
цветовой гамме. С помощью наглядных пособий, игрушек, живых
цветов создана ситуация психологического комфорта.

4. МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ






Пособия,
дидактические игры.
Систематизированный
иллюстративный
материал по
лексическим темам.
Коррекционный
материал.
Картотека.
Дидактический
материал.
Методическая
литература.

5. ОРГАНИЗАЦИОННОСМЫСЛОВЫЕ РЕСУРСЫ
Коррекционные занятия дефектолог
организует следующим образом:


постепенное вхождение в работу – от более легкой к более
сложной;
чередование различных видов деятельности, переключение
с одного вида труда на другой;

организация отдыха, микропауз;

создание благоприятного эмоционального фона на занятии;

учет возрастных и индивидуальных возможностей и
потребностей детей.

6. 


Полноценная
коррекционная работа
невозможна без участия в
ней родителей и педагогов.
Для родителей вывешен
информационный стенд,
материалы которого
постоянно обновляются.
Учитель-дефектолог
составляет методические
рекомендации по
лексическим темам;
красочно оформляются
«папки-передвижки»,
информационнометодические выставки;
проводятся
индивидуальные и
групповые консультации.

7. 


Полноценная
коррекционная работа
невозможна без участия в
ней родителей и педагогов.
Для родителей вывешен
информационный стенд,
материалы которого
постоянно обновляются.
Учитель-дефектолог
составляет методические
рекомендации по
лексическим темам;
красочно оформляются
«папки-передвижки»,
информационнометодические выставки;
проводятся
индивидуальные и
групповые консультации.