SlideShare a Scribd company logo
Сам процес видоутворення може бути прийнятий
як результативна величина, в основі якої лежить
результат перебудови системи відносин особин, що
утворюють вид, з їх середовищем, а також
багатофункціональне та множинне забезпечення
біологічно важливих функцій виду. Частина
елементів виду риб у процесі видоутворення може:
-зберігати колишню функцію, інтенсифікуючи її;
-змінювати функцію;
-- редукуватися.
Stylephorus chordatus
Шляхи видоутворення.
Виділяють три основні шляхи, що ведуть до появи нових видів:
1. Перетворення існуючих видів. У результаті еволюції вид А
змінюється і перетворюється на вид В. Такий процес називається
філетичним видоутворенням і не передбачає зміни числа видів.
2. Пов'язано зі злиттям двох існуючих видів А та В та
утворенням нового виду С. При цьому говорять про гібридогенне
походження видів.
3. Видоутворення обумовлено дивергенцією (поділом) одного
предкового виду на кілька незалежно еволюціонучих видів. Саме
цим шляхом і йшла в основному еволюція біорізноманіття на Землі.
Дивергентному видоутворенню має
передувати виникнення ізольованих
популяцій усередині предкового виду.
Існують різні форми внутрішньовидової
ізоляції.
Просторова ізоляція виникає між
популяціями, далеко віддаленими один від
одного або розділеними географічними
бар'єрами. Для багатьох наземних тварин
непереборними перешкодами для поширення
служать моря та річки, для водних – масиви
суші
ПІВДЕННОАМЕРИКАНСЬКІ КОРОПОЗУБІ
Біотопи південноамериканських
коропозубих
Поширення родів: A – Xenurolebias and Ophtalmolebias; B - Hypsolebias.-С.
Simpsonichthys та Spectrolebias та (D) карта місць відбору проб.
АФРИКАНСЬКІ КОРОПОЗУБІ
Процес видоутворення у риб - результат дії
протиріч, що виникають між організмами та
місцем існування.
Зміна відносин організм-середовище
призводить до перебудови організму та
створення якісно інших відносин, тобто до
видоутворення.
Умови життя риби значною мірою
визначаються тим водоймою, де він
живе, і тому зміни у водоймі, її
перебудова часто призводять, з одного
боку, до посиленого видоутворення, з
другого - до вимирання видів, які не
змогли пристосуватися до нових умов.
Крім просторової ізоляції, трапляється і
екологічна ізоляція. Ця форма біологічної
ізоляції ґрунтується на розмаїтті організмів
за екологією їх розмноження та кращим
місцем проживання. Зазвичай вони мають
перевагу до розмноження або у певних
місцях, або у певні терміни
Тривала внутрішньовидова ізоляція
призводить до того, кожна популяція
еволюціонує незалежно. Мутації однієї
популяції, неспроможні проникнути до
іншої. Дрейф генів призводить до того, що у
різних популяціях фіксуються різні набори
алелей. Природний відбір перебудовує
генетичну структуру кожної ізольованої
популяції на власний лад, пристосовуючи
кожну їх до локальних умов
Залежно від того, де і як виникає
репродуктивна ізоляція між вихідним і
видом, що народжується, або видами,
виділяють 2 основних способи
видоутворення. Алопатричне (від грец. аllos
- інший, patris-батьківщина) видоутворення
відбувається в тому випадку, коли види, що
народжуються, виявляються просторово
роз'єднаними, відокремленими один від
одного і від вихідного виду
важкопереборними географічними бар'єрами.
Пространственная изоляция может
возникать в ходе распространения вида
по ареалу. На пике численности обычно
усиливается миграция особей, и ареал
вида расширяется. В период спада
численности этот ареал
фрагментируется и прежде большая
единая популяция распадается на серию
мелких частично изолированных
популяций
Дві популяції одного виду, що мешкають на
різних краях його ареалу, можуть
відрізнятися один від одного за морфологією,
фізіологією, поведінкою так само значно, як і
різні родинні види. Як правило, ми не
знаємо, чи здатні представники крайніх
популяцій схрещуватися і давати плідне
потомство, просто тому, що вони ніколи не
зустрічаються один з одним у природі.
У особливих випадках репродуктивна
ізоляція може виникнути між певними
особинами та рештою населення в межах
однієї території. Такий спосіб видоутворення
називають симпатричним (від грец. syn -
разом, patris-батьківщина).
В історії еволюції або походження (філогенії) риб чітко
простежується кілька періодів:
-Риби, що з'явилися в силурі (408 млн років тому) дали перший
спалах видоутворення в девоні (360 млн років).
- - У кам'яновугільному періоді (286 млн. років) більшість
виникли в силурі і на початку девону груп риб вимирає;
- - у тріасовому періоді з'являється більшість сучасних
таксонів риб;
--У крейдяному та третинному періодах виникли практично всі
існуючі нині представники іхтіофауни (остання епоха
інтенсивного розвитку нових груп видів)
Ці періоди зміни іхтіофауни характеризуються появою риб,
які мають специфічні особливості, які забезпечують їм
виживання в умовах водойм, у яких раніше виникли їхні
предки і надалі існувати вже не могли
1. Назвіть основні способи
видоутворення.
2. Які чинники можуть спричинити
ізоляцію популяцій?
3. Як впливає тривала ізоляція на
генетичну структуру ізольованих
популяцій?
4. На яких механізмах ґрунтується
алопатричне видоутворення?
5. Наведіть приклади алопатричного
видоутворення. Наскільки широко
воно поширене у природі?
6. У яких випадках відбувається
симпатричне видоутворення?
7. Наведіть приклади симпатричного
видоутворення.
8. Спробуйте пояснити різноманіття
видів цихлід озера Малаві з погляду
моделей алопатричного та
симпатричного видоутворення.
Видоутворення у риб.pptx
Видоутворення у риб.pptx
Видоутворення у риб.pptx
Видоутворення у риб.pptx

More Related Content

Similar to Видоутворення у риб.pptx

Seredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmivSeredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmiv
ssuser950b9d
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
labinskiir-33
 
потік енергії на землі
потік енергії на земліпотік енергії на землі
потік енергії на землі
Nick Alexandrovich
 
Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2
Ruslan1995
 
вчення про породу
вчення про породувчення про породу
вчення про породу
Евгений Баркарь
 
бактерії
бактеріїбактерії
бактерії
Романчук Марія
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Наталья Полищук
 
архейська ера
архейська ераархейська ера
архейська ераBogaychuk
 
Кишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значенняКишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значення
Anna Brega
 
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
ssuser798f45
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
Романчук Марія
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
labinskiir-33
 
водне середовище існування
водне середовище існуванняводне середовище існування
водне середовище існуванняBogaychuk
 
Водне середовище.pptx
Водне середовище.pptxВодне середовище.pptx
Водне середовище.pptx
DenisRishko
 
7 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_20157 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_2015
UA7009
 
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_20157 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
ruslan kuznetsov
 
Ракоподібні
РакоподібніРакоподібні
Ракоподібні
Мар'яна Барчук
 
Биохимические циклы
Биохимические циклы Биохимические циклы
Биохимические циклы Alla Lutskina
 

Similar to Видоутворення у риб.pptx (20)

макроеволюційний процес
макроеволюційний процесмакроеволюційний процес
макроеволюційний процес
 
Seredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmivSeredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmiv
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
 
потік енергії на землі
потік енергії на земліпотік енергії на землі
потік енергії на землі
 
Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2
 
вчення про породу
вчення про породувчення про породу
вчення про породу
 
бактерії
бактеріїбактерії
бактерії
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.
 
архейська ера
архейська ераархейська ера
архейська ера
 
Кишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значенняКишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значення
 
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
6 клас 1 урок біологія наука про життя.pptx
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
 
водне середовище існування
водне середовище існуванняводне середовище існування
водне середовище існування
 
Водне середовище.pptx
Водне середовище.pptxВодне середовище.pptx
Водне середовище.pptx
 
Rakopodibni
RakopodibniRakopodibni
Rakopodibni
 
7 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_20157 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_2015
 
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_20157 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
 
Ракоподібні
РакоподібніРакоподібні
Ракоподібні
 
Биохимические циклы
Биохимические циклы Биохимические циклы
Биохимические циклы
 

More from katral1968

Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
katral1968
 
Занятие №1 Екологічні чинники.pptx
Занятие №1 Екологічні чинники.pptxЗанятие №1 Екологічні чинники.pptx
Занятие №1 Екологічні чинники.pptx
katral1968
 
Аквакультура введение.pptx
Аквакультура введение.pptxАквакультура введение.pptx
Аквакультура введение.pptx
katral1968
 
1. БСП Кто такие рыбы.pptx
1.  БСП Кто такие рыбы.pptx1.  БСП Кто такие рыбы.pptx
1. БСП Кто такие рыбы.pptx
katral1968
 
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
katral1968
 
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
katral1968
 
Круглоротіе.pptx
Круглоротіе.pptxКруглоротіе.pptx
Круглоротіе.pptx
katral1968
 
Міксини.pptx
Міксини.pptxМіксини.pptx
Міксини.pptx
katral1968
 
3 хроно.pptx
3 хроно.pptx3 хроно.pptx
3 хроно.pptx
katral1968
 

More from katral1968 (9)

Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Занятие №1 Екологічні чинники.pptx
Занятие №1 Екологічні чинники.pptxЗанятие №1 Екологічні чинники.pptx
Занятие №1 Екологічні чинники.pptx
 
Аквакультура введение.pptx
Аквакультура введение.pptxАквакультура введение.pptx
Аквакультура введение.pptx
 
1. БСП Кто такие рыбы.pptx
1.  БСП Кто такие рыбы.pptx1.  БСП Кто такие рыбы.pptx
1. БСП Кто такие рыбы.pptx
 
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
№8 Спецкурс Хрящові риби Акули.pptx
 
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
№5 Фіксування. Визначення віку риб.pptx
 
Круглоротіе.pptx
Круглоротіе.pptxКруглоротіе.pptx
Круглоротіе.pptx
 
Міксини.pptx
Міксини.pptxМіксини.pptx
Міксини.pptx
 
3 хроно.pptx
3 хроно.pptx3 хроно.pptx
3 хроно.pptx
 

Recently uploaded

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 

Recently uploaded (20)

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 

Видоутворення у риб.pptx

  • 1. Сам процес видоутворення може бути прийнятий як результативна величина, в основі якої лежить результат перебудови системи відносин особин, що утворюють вид, з їх середовищем, а також багатофункціональне та множинне забезпечення біологічно важливих функцій виду. Частина елементів виду риб у процесі видоутворення може: -зберігати колишню функцію, інтенсифікуючи її; -змінювати функцію; -- редукуватися.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Шляхи видоутворення. Виділяють три основні шляхи, що ведуть до появи нових видів: 1. Перетворення існуючих видів. У результаті еволюції вид А змінюється і перетворюється на вид В. Такий процес називається філетичним видоутворенням і не передбачає зміни числа видів. 2. Пов'язано зі злиттям двох існуючих видів А та В та утворенням нового виду С. При цьому говорять про гібридогенне походження видів. 3. Видоутворення обумовлено дивергенцією (поділом) одного предкового виду на кілька незалежно еволюціонучих видів. Саме цим шляхом і йшла в основному еволюція біорізноманіття на Землі.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Дивергентному видоутворенню має передувати виникнення ізольованих популяцій усередині предкового виду. Існують різні форми внутрішньовидової ізоляції. Просторова ізоляція виникає між популяціями, далеко віддаленими один від одного або розділеними географічними бар'єрами. Для багатьох наземних тварин непереборними перешкодами для поширення служать моря та річки, для водних – масиви суші
  • 51. Поширення родів: A – Xenurolebias and Ophtalmolebias; B - Hypsolebias.-С. Simpsonichthys та Spectrolebias та (D) карта місць відбору проб.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Процес видоутворення у риб - результат дії протиріч, що виникають між організмами та місцем існування. Зміна відносин організм-середовище призводить до перебудови організму та створення якісно інших відносин, тобто до видоутворення.
  • 56.
  • 57.
  • 58. Умови життя риби значною мірою визначаються тим водоймою, де він живе, і тому зміни у водоймі, її перебудова часто призводять, з одного боку, до посиленого видоутворення, з другого - до вимирання видів, які не змогли пристосуватися до нових умов.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. Крім просторової ізоляції, трапляється і екологічна ізоляція. Ця форма біологічної ізоляції ґрунтується на розмаїтті організмів за екологією їх розмноження та кращим місцем проживання. Зазвичай вони мають перевагу до розмноження або у певних місцях, або у певні терміни
  • 63.
  • 64. Тривала внутрішньовидова ізоляція призводить до того, кожна популяція еволюціонує незалежно. Мутації однієї популяції, неспроможні проникнути до іншої. Дрейф генів призводить до того, що у різних популяціях фіксуються різні набори алелей. Природний відбір перебудовує генетичну структуру кожної ізольованої популяції на власний лад, пристосовуючи кожну їх до локальних умов
  • 65. Залежно від того, де і як виникає репродуктивна ізоляція між вихідним і видом, що народжується, або видами, виділяють 2 основних способи видоутворення. Алопатричне (від грец. аllos - інший, patris-батьківщина) видоутворення відбувається в тому випадку, коли види, що народжуються, виявляються просторово роз'єднаними, відокремленими один від одного і від вихідного виду важкопереборними географічними бар'єрами.
  • 66.
  • 67. Пространственная изоляция может возникать в ходе распространения вида по ареалу. На пике численности обычно усиливается миграция особей, и ареал вида расширяется. В период спада численности этот ареал фрагментируется и прежде большая единая популяция распадается на серию мелких частично изолированных популяций
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71. Дві популяції одного виду, що мешкають на різних краях його ареалу, можуть відрізнятися один від одного за морфологією, фізіологією, поведінкою так само значно, як і різні родинні види. Як правило, ми не знаємо, чи здатні представники крайніх популяцій схрещуватися і давати плідне потомство, просто тому, що вони ніколи не зустрічаються один з одним у природі.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77. У особливих випадках репродуктивна ізоляція може виникнути між певними особинами та рештою населення в межах однієї території. Такий спосіб видоутворення називають симпатричним (від грец. syn - разом, patris-батьківщина).
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86. В історії еволюції або походження (філогенії) риб чітко простежується кілька періодів: -Риби, що з'явилися в силурі (408 млн років тому) дали перший спалах видоутворення в девоні (360 млн років). - - У кам'яновугільному періоді (286 млн. років) більшість виникли в силурі і на початку девону груп риб вимирає; - - у тріасовому періоді з'являється більшість сучасних таксонів риб; --У крейдяному та третинному періодах виникли практично всі існуючі нині представники іхтіофауни (остання епоха інтенсивного розвитку нових груп видів) Ці періоди зміни іхтіофауни характеризуються появою риб, які мають специфічні особливості, які забезпечують їм виживання в умовах водойм, у яких раніше виникли їхні предки і надалі існувати вже не могли
  • 87. 1. Назвіть основні способи видоутворення. 2. Які чинники можуть спричинити ізоляцію популяцій? 3. Як впливає тривала ізоляція на генетичну структуру ізольованих популяцій? 4. На яких механізмах ґрунтується алопатричне видоутворення? 5. Наведіть приклади алопатричного видоутворення. Наскільки широко воно поширене у природі? 6. У яких випадках відбувається симпатричне видоутворення? 7. Наведіть приклади симпатричного видоутворення. 8. Спробуйте пояснити різноманіття видів цихлід озера Малаві з погляду моделей алопатричного та симпатричного видоутворення.