SlideShare a Scribd company logo
Si Tootsie
Nang mapanaginipan niya na umaalis
na sa kanyang bibig ang kanyang mga
ngipin. Nagagalit ang mga ito dahil
hindi sila inaalagaan kaya nangako
siya na magbabago na siya.
Ilarawan Natin!
Magpapakita ako ng larawan na nahati hati.
Bumuin ninyo ito at gumawa ng pangungusap
na maaaring makakapaglarawan sa
pangyayaring ipinapakita nito.
Karanasan
Mo,
Ibahagi
Ibahagi sa klase:
Paano mo
pinangangalagaan
ang kalikasan sa
iyong munting
paraan?
“Sa Tabing-dagat”
Gabay na tanong:
1. Ano ang paksa ng binasang talata?
2. Ano ang matatanaw sa tabing-dagat?
3. Ayon sa binasa, bakit buong puso ang pasasalamat sa Lumikh
4. Ilarawan ang tabing-dagat ayon sa binasa.
5. Para sa iyo, ano ang ibig sabihin ng huling pangungusap?
“Sa tabing-dagat, mag-isip nang malaya, kamtin ang pag-
at abutin ang mithiing ninanasa.”
6. Ano ang iyong napansin sa mga salitang nakaitaliko?
“Sa Tabing-dagat”
Sa tabing-dagat, matatanaw ang
ganda ng yamang kalikasan. Kaya
buong-puso ang pasasalamat sa
Lumikha sa Kaniyang bukas-palad
na pagkakaloob ng biyaya.
Sa tabing-dagat, kay sarap damahin
ang puting-puting buhangin. Aliwin
ang sarili sa magagandang tanawin.
Langhapin ang sariwang hangin.
Tumingin sa maaliwalas na langit at
sambitin ang dalangin.
Maaaring sabayan ng awit ang
kumpas ng alon. Magnilay sa
kapaligirang mapayapa at
Sa tabing-dagat, mag-isip nang
malaya, kamtin ang pag-asa, at
abutin ang mithiing ninanasa.
Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa sagutang pa
1. Ano ang paksa ng binasang talata?
2. Ano ang matatanaw sa tabing-dagat?
3. Ayon sa binasa, bakit buong puso ang pasasalamat sa Lumikh
4. Ilarawan ang tabing-dagat ayon sa binasa.
5. Para sa iyo, ano ang ibig sabihin ng huling pangungusap?
“Sa tabing-dagat, mag-isip nang malaya, kamtin ang pag-
at abutin ang mithiing ninanasa.”
6. Ano ang iyong napansin sa mga salitang nakaitaliko?
ganda
buong-puso
bukas-palad
sarap
puting-puti
sariwa
maaliwalas
mapayapa
mahinahon
malaya
ganda
buong-puso
bukas-palad
sarap
puting-puti
sariwa
maaliwalas
mapayapa
mahinahon
malaya
-salitang naglalarawan sa pangngalan o panghalip
Pang-uri
Kayarian ng Pang-uri
ganda
sarap
maaliwalas
mahinahon
mapayapa
malaya
puting-puti bukas-palad
buong-puso
PAYAK MAYLAPI INUULIT TAMBALAN
Payak – Ang mga salitang ito ay binubuo lamang ng salitang-uga
*Iba pang halimbawa: talino, bago
Maylapi – Ang mga salitang naglalarawan na binubuo ng
salitang-ugat na nilagyan ng panlapi o nilapian.
*Iba pang halimbawa:
ma + talino (ang ma ay panlapi at ang talino ay salitang-ugat)
maka + bago (ang maka ay panlapi at ang bago ay salitang-ug
Inuulit – mga salitang naglalarawan na nagkaroon ng
pag-uulit sa pagbaybay.
*Iba pang halimbawa: malayo-layo, masayang-masaya, buti-buti
Tambalan – Dalawang salitang pinagsama na may bagong
kahulugan at magagamit na paglalarawan.
*Iba pang halimbawa: dilang-anghel, pusong-mamon
Gawain
Bawat pangkat ay isasagawa ang
mga sumusunod na gawain base
sa mga nakalaan na gawain ninyo
PANGKAT 1- ISADULA
Magpamalas ng maikling dula dulaan at
gumamit ng mga pang uring payak.
PANGKAT 2- KANTAHIN
Magcompos ng awitin gumamit ng mga
pang- uring maylapi.
PANGKAT 3- IGUHIT
Gumuhit ng tatlong larawan gamit ang
pang- uring tambalan.
PAGLALAHAT
• Ano ang tawag sa mga salitang naglalarawan?
• Anu-ano ang mga kayarian ng pang-uri?
Magbigay ng halimbawa ng mga ito.
PAGTATAYA
Panuto: Sumulat ng pangungusap na naglalarawan tungkol sa bawat laraw
Gamitin ng wasto ang kayarian ng pang-uri sa paglalarawan. Salungguhitan
pang-uring ginamit sa pangungusap at tukuyin kung anong kayarian nito.
Gawin ito sa sagutang papel.
Larawan
Pangungusap na
naglalarawan
Kayarian ng pang-uri
na ginamit sa
pangungusap
Hal. Maganda ang kulay
ng bag na binigay ni
tita sa akin.
Maylapi
1.
2.
Larawan
Pangungusap na
naglalarawan
Kayarian ng pang-uri
na ginamit sa
pangungusap
3.
Landingan Viewpoint
4.
5.
TAKDANG ARALIN:
Sumulat ng isang maikling talatang naglalarawan
tungkol sa alinman sa sumusunod. Pumili lamang ng isa.
Gumamit ng wastong kayarian ng pang-uri sa
paglalarawan.
• Hinahangaang tao
• Paboritong laro
• Lugar na nais puntahan
RUBRICS
KATEGOR
YA
3 2 1
Nilalaman Wasto ang nilalaman o
ipinamalas nilang
presentasyon at naibigay
ang lahat ng
impormasyong hinihingi.
Wasto ang nilalaman
o ipinamalas nilang
presentasyon at
medyo naibigay ang
impormasyong
hinihingi.
Wasto ang nilalaman
o ipinamalas nilang
presentasyon at hindi
naibigay ang
impormasyong
hinihingi
Presentasyon Maayos na naipakita at
naipaliwanag ng lubusan
ang paksa.
Maayos na naipakita
ngunit di gaano
naipaliwanag ng
lubusan ang paksa.
Maayos na naipakita
ngunit hinndi
naipaliwanag ng
lubusan ang paksa.
Pagkamalikhain Malikhain sa paggawa ng
tula, dula-dulaan, at awit
ayon sa tamang paggamit
ng pang –uri.
Di gaano nailarawan
ang paggawa ng tula,
dula-dulaan, at awit
ayon sa tamang
paggamit ng pang –
Hindi nailarawan ang
paggawa ng tula,
dula-dulaan, at awit
ayon sa tamang
paggamit ng pang –
PPT-for-Filipino-6-Pang-Uri JOVIE.pptx

More Related Content

Similar to PPT-for-Filipino-6-Pang-Uri JOVIE.pptx

Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptxAralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
Roseancomia
 
TULA- Filipino 7- MeLC based.............
TULA- Filipino 7- MeLC based.............TULA- Filipino 7- MeLC based.............
TULA- Filipino 7- MeLC based.............
MariaRuthelAbarquez4
 
FILIPINO V Q1 W8.pptx
FILIPINO V Q1 W8.pptxFILIPINO V Q1 W8.pptx
FILIPINO V Q1 W8.pptx
mariusangulo
 
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong MarkahanPonemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
GerlynSojon
 
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptxAralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
ma. cristina tamonte
 
PAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKAPAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKA
ARJUANARAMOS1
 
Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)
Jok Trinidad
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysay
Vicente Antofina
 
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdfMasining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
FrancisQuimnoMacapaz
 
ang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptxang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptx
PrincejoyManzano1
 
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxPagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
OlinadLobatonAiMula
 
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docxDetailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
JOHNPAULBACANI2
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Aubrey Arebuabo
 
FILIPINO-CO2-RPM.pptx
FILIPINO-CO2-RPM.pptxFILIPINO-CO2-RPM.pptx
FILIPINO-CO2-RPM.pptx
amihaninternetshopai
 
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptxW3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
reychelgamboa2
 
filipino week 5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
filipino week  5 dll.doc by Marisol B. Millondagafilipino week  5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
filipino week 5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
MarisolBarrientosMil
 
Tekstong deskripribo
Tekstong deskripriboTekstong deskripribo
Tekstong deskripribo
REGie3
 
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
AUBREYONGQUE1
 
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptxQ4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
NoryKrisLaigo
 
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..UgandaARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
CHRISTINEMAEBUARON
 

Similar to PPT-for-Filipino-6-Pang-Uri JOVIE.pptx (20)

Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptxAralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
Aralin 3-Elehiya sa Kamatayan ni Kuya.pptx
 
TULA- Filipino 7- MeLC based.............
TULA- Filipino 7- MeLC based.............TULA- Filipino 7- MeLC based.............
TULA- Filipino 7- MeLC based.............
 
FILIPINO V Q1 W8.pptx
FILIPINO V Q1 W8.pptxFILIPINO V Q1 W8.pptx
FILIPINO V Q1 W8.pptx
 
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong MarkahanPonemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
 
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptxAralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
Aralin 6- Lugar sa Pamayanan, Halina_t Pasyalan-Day_6-10.pptx
 
PAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKAPAGSASALING WIKA
PAGSASALING WIKA
 
Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysay
 
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdfMasining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
Masining-na-Pagpapahayag-Lebores-and-Prabaquil-Kawastuhang-Panggramatika.pdf
 
ang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptxang aking pag-ibig.pptx
ang aking pag-ibig.pptx
 
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxPagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
 
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docxDetailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
Detailed Lesson Log_FILIPINO 2_Quarter2_W6.docx
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
 
FILIPINO-CO2-RPM.pptx
FILIPINO-CO2-RPM.pptxFILIPINO-CO2-RPM.pptx
FILIPINO-CO2-RPM.pptx
 
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptxW3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
 
filipino week 5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
filipino week  5 dll.doc by Marisol B. Millondagafilipino week  5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
filipino week 5 dll.doc by Marisol B. Millondaga
 
Tekstong deskripribo
Tekstong deskripriboTekstong deskripribo
Tekstong deskripribo
 
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
4. PAG-IBIG 2.5-ppt.pptx
 
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptxQ4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
Q4 M2 PARA KAY SELYA.pptx
 
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..UgandaARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
 

More from JovelynBanan1

My Reading Log.docx
My Reading Log.docxMy Reading Log.docx
My Reading Log.docx
JovelynBanan1
 
January 16.docx
January 16.docxJanuary 16.docx
January 16.docx
JovelynBanan1
 
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptxPIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
JovelynBanan1
 
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdfiis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
JovelynBanan1
 
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.docMagbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
JovelynBanan1
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
JovelynBanan1
 
Week 34.pptx
Week 34.pptxWeek 34.pptx
Week 34.pptx
JovelynBanan1
 
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptxEDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
JovelynBanan1
 
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptx
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptxChapter 16 Solutions ppt (1).pptx
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptx
JovelynBanan1
 
new-cover (3).pptx
new-cover (3).pptxnew-cover (3).pptx
new-cover (3).pptx
JovelynBanan1
 
Science 6 q2 week 10 Preservation and Conservation of Coral reef.pptx
Science 6 q2 week 10   Preservation and  Conservation of Coral reef.pptxScience 6 q2 week 10   Preservation and  Conservation of Coral reef.pptx
Science 6 q2 week 10 Preservation and Conservation of Coral reef.pptx
JovelynBanan1
 
3 types of proportion.pptx
3 types of proportion.pptx3 types of proportion.pptx
3 types of proportion.pptx
JovelynBanan1
 
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptxPILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
JovelynBanan1
 
Wellness-PPT jovelyn.pptx
Wellness-PPT jovelyn.pptxWellness-PPT jovelyn.pptx
Wellness-PPT jovelyn.pptx
JovelynBanan1
 
HRPTA Officers 2021.pptx
HRPTA Officers 2021.pptxHRPTA Officers 2021.pptx
HRPTA Officers 2021.pptx
JovelynBanan1
 
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdfiis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
JovelynBanan1
 
cot 1 2021.pptx
cot 1 2021.pptxcot 1 2021.pptx
cot 1 2021.pptx
JovelynBanan1
 
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
JovelynBanan1
 

More from JovelynBanan1 (18)

My Reading Log.docx
My Reading Log.docxMy Reading Log.docx
My Reading Log.docx
 
January 16.docx
January 16.docxJanuary 16.docx
January 16.docx
 
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptxPIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
PIR-CID-REPORT_SPVCES.pptx
 
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdfiis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
 
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.docMagbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
Magbasa Tayo (UNANG BAHAGI) Printable.doc
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
 
Week 34.pptx
Week 34.pptxWeek 34.pptx
Week 34.pptx
 
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptxEDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
EDITORIAL CARTOONING POWER POINT.pptx
 
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptx
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptxChapter 16 Solutions ppt (1).pptx
Chapter 16 Solutions ppt (1).pptx
 
new-cover (3).pptx
new-cover (3).pptxnew-cover (3).pptx
new-cover (3).pptx
 
Science 6 q2 week 10 Preservation and Conservation of Coral reef.pptx
Science 6 q2 week 10   Preservation and  Conservation of Coral reef.pptxScience 6 q2 week 10   Preservation and  Conservation of Coral reef.pptx
Science 6 q2 week 10 Preservation and Conservation of Coral reef.pptx
 
3 types of proportion.pptx
3 types of proportion.pptx3 types of proportion.pptx
3 types of proportion.pptx
 
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptxPILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
PILOT-TESTING-WHAT-TO-DO-1 (1).pptx
 
Wellness-PPT jovelyn.pptx
Wellness-PPT jovelyn.pptxWellness-PPT jovelyn.pptx
Wellness-PPT jovelyn.pptx
 
HRPTA Officers 2021.pptx
HRPTA Officers 2021.pptxHRPTA Officers 2021.pptx
HRPTA Officers 2021.pptx
 
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdfiis-PIR-CID Consolidation.pdf
iis-PIR-CID Consolidation.pdf
 
cot 1 2021.pptx
cot 1 2021.pptxcot 1 2021.pptx
cot 1 2021.pptx
 
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
Session 5 - 21st Century Pedagogy - Learning Mathematics through Inquiry by S...
 

PPT-for-Filipino-6-Pang-Uri JOVIE.pptx

  • 1.
  • 2. Si Tootsie Nang mapanaginipan niya na umaalis na sa kanyang bibig ang kanyang mga ngipin. Nagagalit ang mga ito dahil hindi sila inaalagaan kaya nangako siya na magbabago na siya.
  • 3. Ilarawan Natin! Magpapakita ako ng larawan na nahati hati. Bumuin ninyo ito at gumawa ng pangungusap na maaaring makakapaglarawan sa pangyayaring ipinapakita nito.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Karanasan Mo, Ibahagi Ibahagi sa klase: Paano mo pinangangalagaan ang kalikasan sa iyong munting paraan?
  • 9. Gabay na tanong: 1. Ano ang paksa ng binasang talata? 2. Ano ang matatanaw sa tabing-dagat? 3. Ayon sa binasa, bakit buong puso ang pasasalamat sa Lumikh 4. Ilarawan ang tabing-dagat ayon sa binasa. 5. Para sa iyo, ano ang ibig sabihin ng huling pangungusap? “Sa tabing-dagat, mag-isip nang malaya, kamtin ang pag- at abutin ang mithiing ninanasa.” 6. Ano ang iyong napansin sa mga salitang nakaitaliko?
  • 10. “Sa Tabing-dagat” Sa tabing-dagat, matatanaw ang ganda ng yamang kalikasan. Kaya buong-puso ang pasasalamat sa Lumikha sa Kaniyang bukas-palad na pagkakaloob ng biyaya.
  • 11. Sa tabing-dagat, kay sarap damahin ang puting-puting buhangin. Aliwin ang sarili sa magagandang tanawin. Langhapin ang sariwang hangin. Tumingin sa maaliwalas na langit at sambitin ang dalangin. Maaaring sabayan ng awit ang kumpas ng alon. Magnilay sa kapaligirang mapayapa at
  • 12. Sa tabing-dagat, mag-isip nang malaya, kamtin ang pag-asa, at abutin ang mithiing ninanasa.
  • 13. Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa sagutang pa 1. Ano ang paksa ng binasang talata? 2. Ano ang matatanaw sa tabing-dagat? 3. Ayon sa binasa, bakit buong puso ang pasasalamat sa Lumikh 4. Ilarawan ang tabing-dagat ayon sa binasa. 5. Para sa iyo, ano ang ibig sabihin ng huling pangungusap? “Sa tabing-dagat, mag-isip nang malaya, kamtin ang pag- at abutin ang mithiing ninanasa.” 6. Ano ang iyong napansin sa mga salitang nakaitaliko?
  • 16. Kayarian ng Pang-uri ganda sarap maaliwalas mahinahon mapayapa malaya puting-puti bukas-palad buong-puso PAYAK MAYLAPI INUULIT TAMBALAN
  • 17. Payak – Ang mga salitang ito ay binubuo lamang ng salitang-uga *Iba pang halimbawa: talino, bago Maylapi – Ang mga salitang naglalarawan na binubuo ng salitang-ugat na nilagyan ng panlapi o nilapian. *Iba pang halimbawa: ma + talino (ang ma ay panlapi at ang talino ay salitang-ugat) maka + bago (ang maka ay panlapi at ang bago ay salitang-ug
  • 18. Inuulit – mga salitang naglalarawan na nagkaroon ng pag-uulit sa pagbaybay. *Iba pang halimbawa: malayo-layo, masayang-masaya, buti-buti Tambalan – Dalawang salitang pinagsama na may bagong kahulugan at magagamit na paglalarawan. *Iba pang halimbawa: dilang-anghel, pusong-mamon
  • 19. Gawain Bawat pangkat ay isasagawa ang mga sumusunod na gawain base sa mga nakalaan na gawain ninyo
  • 20. PANGKAT 1- ISADULA Magpamalas ng maikling dula dulaan at gumamit ng mga pang uring payak.
  • 21. PANGKAT 2- KANTAHIN Magcompos ng awitin gumamit ng mga pang- uring maylapi.
  • 22. PANGKAT 3- IGUHIT Gumuhit ng tatlong larawan gamit ang pang- uring tambalan.
  • 23. PAGLALAHAT • Ano ang tawag sa mga salitang naglalarawan? • Anu-ano ang mga kayarian ng pang-uri? Magbigay ng halimbawa ng mga ito.
  • 24. PAGTATAYA Panuto: Sumulat ng pangungusap na naglalarawan tungkol sa bawat laraw Gamitin ng wasto ang kayarian ng pang-uri sa paglalarawan. Salungguhitan pang-uring ginamit sa pangungusap at tukuyin kung anong kayarian nito. Gawin ito sa sagutang papel. Larawan Pangungusap na naglalarawan Kayarian ng pang-uri na ginamit sa pangungusap Hal. Maganda ang kulay ng bag na binigay ni tita sa akin. Maylapi 1. 2.
  • 25. Larawan Pangungusap na naglalarawan Kayarian ng pang-uri na ginamit sa pangungusap 3. Landingan Viewpoint 4. 5.
  • 26. TAKDANG ARALIN: Sumulat ng isang maikling talatang naglalarawan tungkol sa alinman sa sumusunod. Pumili lamang ng isa. Gumamit ng wastong kayarian ng pang-uri sa paglalarawan. • Hinahangaang tao • Paboritong laro • Lugar na nais puntahan
  • 27. RUBRICS KATEGOR YA 3 2 1 Nilalaman Wasto ang nilalaman o ipinamalas nilang presentasyon at naibigay ang lahat ng impormasyong hinihingi. Wasto ang nilalaman o ipinamalas nilang presentasyon at medyo naibigay ang impormasyong hinihingi. Wasto ang nilalaman o ipinamalas nilang presentasyon at hindi naibigay ang impormasyong hinihingi Presentasyon Maayos na naipakita at naipaliwanag ng lubusan ang paksa. Maayos na naipakita ngunit di gaano naipaliwanag ng lubusan ang paksa. Maayos na naipakita ngunit hinndi naipaliwanag ng lubusan ang paksa. Pagkamalikhain Malikhain sa paggawa ng tula, dula-dulaan, at awit ayon sa tamang paggamit ng pang –uri. Di gaano nailarawan ang paggawa ng tula, dula-dulaan, at awit ayon sa tamang paggamit ng pang – Hindi nailarawan ang paggawa ng tula, dula-dulaan, at awit ayon sa tamang paggamit ng pang –