ppt_application instructions

Με τη συνχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής ένωσης
2018-1-EL01-KA101-046989
Ευρωπαϊκά σχέδια
Αναφορά – μεθοδολογία σχεδιασμού και υλοποίησης
Εισηγητής: Κόντος Οδυσσέας

Περιλαμβάνει τους εξής τομείς:
• Σχολική Εκπαίδευση
• Επαγγελματική Εκπαίδευση
• Εκπαίδευση Ενηλίκων
• Ανώτατη Εκπαίδευση
• Κινητικότητα για νέους

Specific activities: a/ Jean Monnet b/ Sport
KA3 Policy
KA2 Cooperation
KA1 Mobility
Erasmus+
Ενσωμάτωση όλων τα
προηγούμενων προγραμμάτων Life
Long Learning (Grundtvig, Erasmus,
Leonardo, Comenius) σε ένα, με την
ονομασία Erasmus+

KA = Key Action / Βασική δράση
vΜαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων
vΣυνεργασία για Καινοτομία και
Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών
Υποστήριξη Μεταρρυθμίσεων
Πολιτικής
KA1 Mobility
KA2 Cooperation
KA3 Policy
Δραστηριότητες Jean Monnet Αθλητισμός

Βασική δράση1 (KA1) : Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων
ολοκληρωμένα διεθνή
προγράμματα σπουδών
υψηλού επιπέδου που
παρέχονται από
κοινοπραξίες ιδρυμάτων
ανώτατης/τριτοβάθμιας
εκπαίδευσης, τα οποία
χορηγούν πλήρη υποτροφία
στους καλύτερους
μεταπτυχιακούς φοιτητές
παγκοσμίως
Κινητικότητα
εκπαιδευομένων και
προσωπικού:
Κοινά Μεταπτυχιακά
Προγράμματα Σπουδών
Erasmus Mundus
Δάνεια
Μεταπτυχιακών
Σπουδών Erasmus+:
παροχή δυνατοτήτων σε
φοιτητές, σπουδαστές,
ασκούμενους νέους, καθώς και
σε καθηγητές, εκπαιδευτικούς,
εκπαιδευτές, εργαζόμενους
στον τομέα της νεολαίας,
προσωπικό εκπαιδευτικών
ιδρυμάτων και οργανώσεων να
αποκτήσουν εκπαιδευτική
και/ή επαγγελματική πείρα σε
άλλη χώρα
οι φοιτητές Ιδρυμάτων ανώτατης
εκπαίδευσης από Χώρες του
Προγράμματος μπορούν να
υποβάλουν αίτηση για να λάβουν
δάνειο με τη στήριξη του
Προγράμματος, προκειμένου να
μεταβούν στο εξωτερικό για να
πραγματοποιήσουν πλήρεις
μεταπτυχιακές σπουδές. Οι φοιτητές
θα πρέπει να απευθύνονται σε εθνικές
τράπεζες ή οργανισμούς χορήγησης
σπουδαστικών δανείων που
συμμετέχουν στο εν λόγω σχήμα.

Βασική Δράση 2 (ΚΑ2) : Συνεργασία για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών
με στόχο την
ανάπτυξη
πρωτοβουλιών
μεταξύ
οργανισμών
εκπαίδευσης,
κατάρτισης ή
νεολαίας
μεταξύ
Ιδρυμάτων
Ανώτατης-
Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης
Προώθηση καινοτομίας, ανταλλαγή τεχνογνωσίας και εμπειριών
σχεδιασμός και
εφαρμογή κοινών
κορμών μαθημάτων
και αναλυτικών
προγραμμάτων
επαγγελματικής
κατάρτισης
στήριξη της
συνεργασίας με
Χώρες Εταίρους
στους τομείς της
ανώτατης-
τριτοβάθμιας
εκπαίδευσης και
της νεολαίας
εικονικοί χώροι συνεργασίας, βάσεις δεδομένων για αναζήτηση
ευκαιριών, κοινότητες πρακτικής και άλλες διαδικτυακές υπηρεσίες για
εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτές και όσους δραστηριοποιούνται στον
τομέα της σχολικής εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Διακρατικές
Στρατηγικές
Συμπράξεις
Συμμαχίες
Γνώσης
Τομεακές
Συμμαχίες
Δεξιοτήτων
Σχέδια Ανάπτυξης
Ικανοτήτων/
Δυνατοτήτων
Πλατφόρμες
υποστήριξης
eTwinning
(ηλεκτρονική
αδελφοποίηση
School Education
Gateway
(εκπαιδευτική πύλη)
EPALE
πλατφόρμα
εκπαίδευσης
ενηλίκων
Ευρωπαϊκή
Δικτυακή Πύλη
της Νεολαίας

Βασική δράση 3 (ΚΑ3) : Υποστήριξη μεταρρυθμίσεων πολιτικής
Απόκτηση
γνώσεων
στους τομείς της
εκπαίδευσης, της
κατάρτισης και της
νεολαίας για
χάραξη πολιτικής
Πρωτοβουλίες για
καινοτομίες στην
πολιτική
με σκοπό την
προώθηση της
χάραξης καινοτόμων
πολιτικών
Στήριξη μέσων
ευρωπαϊκής
πολιτικής
Συνεργασία
με διεθνείς
οργανισμούς
Διάλογο μεταξύ ενδιαφερόμενων μερών
και προώθηση προγράμματος Πολιτικής
με σκοπό ευαισθητοποίηση - την αύξηση
σχετικά με τις Ατζέντες Ευρωπαϊκής
Πολιτικής (στρατηγική «Ευρώπη 2020», τη
στρατηγική «Εκπαίδευση και κατάρτιση
2020»)

Δραστηριότητες Jean Monnet
Ακαδημαϊκές Ενότητες, Έδρες και Κέντρα Αριστείας
Πολιτικός διάλογος με τον ακαδημαϊκό κόσμο
Στήριξη Ενώσεων/Συνδέσμων
επιχορηγήσεις λειτουργίας προς καθορισμένα Ιδρύματα, τα οποία επιδιώκουν σκοπούς ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος
και οργανώνουν μελέτες και συνέδρια
Αθλητισμός
Συμπράξεις Συνεργασίας,
Ευρωπαϊκές αθλητικές διοργανώσεις μη κερδοσκοπικού
χαρακτήρα
Ενίσχυση της βάσης τεκμηρίωσης για τη χάραξη
πολιτικής μέσω μελετών συλλογής στοιχείων, ερευνών·
Διάλογο με τους αρμόδιους ευρωπαϊκούς φορείς

Βασική Δράση 1(KA1): Ατομική Κινητικότητα
Ιδρυματική προσέγγιση - ανάπτυξη στρατηγικής
Χαρακτηριστικά (1/3):
Ίδρυμα ως σύνολο
δημοκρατική προσέγγιση
ενίσχυση αισθήματος κοινής αποστολής του προσωπικού
δέσμευση για διάδοση των αποτελεσμάτων
Κρίσιμος ο ρόλος του διευθυντή ως υποκινητής της επιμόρφωσης
συστηματική καταγραφή αναγκών
Προοπτική του ιδρύματος στο παρόν και στο μέλλον

ΔΕΝ προσδιορίζονται οι συμμετέχοντες αλλά δίνεται σαφής ένδειξη του προφίλ τους
Προσδιορίζονται:
Σχέδιο κινητικότητας (προετοιμασία, υλοποίηση κινητικότητας, ολοκλήρωση σχεδίου)
ο αριθμός μετακινουμένων
είδος δραστηριοτήτων
χώρες υποδοχής
διάρκεια σχεδίου 1-2 έτη
Αίτηση επιχορήγησης υποβάλλεται από το σχολείο μόνο.
Άτομα δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση.

Επιλέξιμα ιδρύματα: Όλα τα ιδρύματα προσχολικής, πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να υποβάλουν αίτηση
Κάθε σχολείο μπορεί να υποβάλει μόνο μία αίτηση στα πλαίσια κάθε
πρόσκλησης για αιτήσεις – μία πρόσκληση κάθε χρόνο
Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά- αιτήσεις σε έντυπη μορφή δεν γίνονται δεκτές
Μια μοναδική ημερομηνία υποβολής Ατομική Κινητικότητα-Βασική Δράση 1(KA1)

Στόχοι (objectives):
Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών, διευθυντών και άλλου εκπαιδευτικού προσωπικού
Κατανόηση εκπαιδευτικών πολιτικών και πρακτικών μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών
Εκσυγχρονισμός και ευρωπαϊκή εξωστρέφεια εκπαιδευτικών ιδρυμάτων
Προώθηση δραστηριοτήτων κινητικότητας για μαθητές
Εναρμόνιση/σύγκλιση καλών πρακτικών στο μέγιστο δυνατό βαθμό

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ!
Ενημερώνεται ο σύλλογος διδασκόντων καθώς αφορά όλο το σχολείο
Από πού ενημερώνομαι ;
Από τον Οδηγό του Προγράμματος: τον βρίσκω στην ιστοσελίδα του ΙΚΥ
https://www.iky.gr/el/erasmusplus-ka1/sxolikiekpedeusis-ka1
Εθνική Μονάδα/Εθνική Υπηρεσία: ΙΚΥ
https://www.iky.gr/el/
https://www.iky.gr/el/eggrafa-eplus/odigos-eplus

Job shadowing
Επιτόπια παρακολούθηση
- παρατήρηση εργασίας σε
συνεργαζόμενο σχολείο
στο εξωτερικό
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1-2 εβδομάδες
Σε τι δραστηριότητες μπορεί μια σχολική μονάδα να συμμετέχει;
teaching assignment
Ανάθεση καθηκόντων
διδασκαλίας:
διδασκαλία σε
συνεργαζόμενο
σχολείο του
εξωτερικού
Structured training courses
Συμμετοχή σε επιμόρφωση,
σε διαρθρωμένα
προγράμματα μαθημάτων

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ
Οργανισμός Υποδοχής ή Φορέας Υποδοχής (Receiving Organisation), μπορεί να
είναι:
• Course provider (ο πάροχος που προσφέρει το πρόγραμμα μαθημάτων)
• Partner school (το σχολείο εταίρος για διδασκαλία ή job shadowing)
Αιτών Οργανισμός ή Οργανισμός/Φορέας Αποστολής (Applicant Organisation, sending
organization) είναι η σχολική μονάδα που:
• ετοιμάζει και υποβάλλει την αίτηση για σχέδιο κινητικότητας
• υπογράφει τη συμφωνία χρηματοδότησης, και διαχειρίζεται το κονδύλια χρηματοδότησης
• επιλέγει το προσωπικό
• είναι υπεύθυνο για τον όλο σχεδιασμό της αποστολής του προσωπικού (mobility)
• φροντίζει την παρακολούθηση και αναγνώριση προσόντων
• υποβάλλει εκθέσεις

Μπορώ να βρω φορέα υποδοχής πριν την αίτηση;
Ακόμα καλύτερα!
Απλά αν τον επιλέξεις στην αίτηση μέσω του OID (PIC) number του, η αίτηση
θα ανοίξει και ένα επιπλέον πεδίο με το προφίλ του εν λόγω φορέα το οποίο
θα πρέπει να συμπληρωθεί.
Αν ο φορέας είναι προκαθορισμένος πριν την υποβολή της αίτησης, θα πρέπει να του
ζητήσετε να σας στείλει μια επιστολή καλής πρόθεσης (letter of intent) με την
υπογραφή και με σφραγίδα του
(η επιστολή προτείνεται σε φόρμα εγγράφου με το λογότυπό του).
πριν προχωρήσουμε σε συμφωνία μαζί του, συζητάμε όλες τις λεπτομέρειες για τη
διάρκεια των μαθημάτων, το πλήρες πρόγραμμα ανά ημέρα, το κόστος και
πιστοποιητικά, πριν υποβάλλουμε την αίτηση.
Όμως…ΠΡΟΣΟΧΗ !!

https://www.iky.gr/el/erasmus-plus-key1-action-1/aitiseis-ka1-
mathisiaki-kinitikotita#%CE%B2%CE%AE%CE%BC%CE%B1-6-
%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82
10 βήματα από το ΙΚΥ…

Ας προχωρήσουμε με συγκεκριμένα βήματα…
(λίγο πιο μακριά από το κύμα  …)
Σχεδιασμός – υλοποίηση - κανόνες

• Νόμιμος εκπρόσωπος (legal representative)
• Υπεύθυνος επικοινωνίας (contact person)
• Παιδαγωγική ομάδα
Προϋπόθεση

eTwinning
Ηλεκτρονική αδελφοποίηση
Τι θέλουμε να κάνουμε? - Ανάγκες σχολικής μονάδας
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πύλη
α)Κατάλογος Μαθημάτων/Σεμιναρίων
β) Ευκαιρίες Κινητικότητας
γ) Αιτήματα για Στρατηγικές Συμπράξεις
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm
https://www.etwinning.net/el/pub/index.htm
ΒΗΜΑ 1ο
Πού μπορούμε να βρούμε δραστηριότητες ή εταίρους;;
Α
Β
Γ Από καλές πρακτικές άλλων σχεδίων…
Παιδαγωγική ομάδα

Αν υπάρχει εγγραφή, παραλείπω αυτό το βήμα…
ΒΗΜΑ 2ο Εγγραφή του νόμιμου εκπροσώπου του σχολείου στην Ευρωπαϊκή Υπηρεσία
Διαπίστευσης – EU Logic (πρώην ECAS)
Απαραίτητα ένα ενεργό email για όνομα χρήστη (user name) και κωδικό (password)
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει
δημιουργήσει το Σύστημα Διαπίστευσης
–στο οποίο εγγράφονται όλοι οι
ευρωπαίοι πολίτες που επιθυμούν να
έχουν πρόσβαση σε ειδικές σελίδες και
ηλεκτρονικά εργαλεία της Ευρωπαϊκής
Επιτροπής. Στο πλαίσιο του Erasmus+ ο
λογαριασμός EU Login απαιτείται για την
εγγραφή οργανισμού στην Πύλη
Συμμετεχόντων και τη λήψη κωδικού
PIC.
https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi

ΒΗΜΑ 3ο
Εγγραφή του σχολείου στην Ενιαία Υπηρεσία Εγγραφής- URF (Unique
Registration Facility) ** - Λήψη κωδικού OID (Organization ID) – πρώην PIC
Με την ολοκλήρωση της εγγραφής, το σχολείο
αποκτά Κωδικό Ταυτοποίησης Συμμετέχοντος
–OID number, πρώην PIC number
Εκεί, συμπληρώνονται στοιχεία, και
αναρτώνται όλα τα νομιμοποιητικά
έγγραφα του σχολείου
Από 22 Οκτωβρίου 2019, οι οργανισμοί που συμμετέχουν ή επιθυμούν να
συμμετάσχουν στις αποκεντρωμένες δράσεις του προγράμματος Erasmus+
που διαχειρίζονται οι Εθνικές Μονάδες, θα πρέπει να επεξεργάζονται τις
πληροφορίες των φορέων τους μέσω ενός νέου συστήματος εγγραφής
OID (Organisation Registration System)
https://www.youtube.com/watch?v=uxHQvIWolMo&feature=youtu.be
https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-esc/organisation-registration/screen/home
**
Αυτό ΔΕΝ γίνεται πλέον από το European Paricipat portal αλλά από:

organisation registration system

Αφού πατήσουμε
“Register
Organisation”
οδηγούμαστε στην
EU login αλλά πλέον
σε κατάσταση login
με τα στοιχεία του
βήματος 1
Η Εγγραφή στη Δικτυακή
πλατφόρμα έχει ως
αποτέλεσμα την
απόκτηση ενός
μοναδικού Κωδικού
Ταυτοποίησης OID -
πρώην PIC.

 Έντυπο νομικής οντότητας για δημόσιους ή ιδιωτικούς οργανισμούς
 Δελτίο Τραπεζικών Στοιχείων, το οποίο περιλαμβάνει τα στοιχεία που θα χρησιμοποιηθούν από τον Εθνικό Φορέα της
χώρας του σχολείου, σε περίπτωση έγκρισης της αίτησης, για την καταβολή του ποσού επιχορήγησης
(συμπληρώνεται από τη Σχολική Εφορεία στην οποία υπάγεται το εκάστοτε σχολείο)

Αν ο οργανισμός έχει ήδη αριθμό PIC τι γίνεται?
Εισάγοντας την επίσημη ονομασία του οργανισμού (όπως αναγράφεσαι σε προηγουμένη αίτηση) και
πατώντας «search» παίρνουμε τα στοιχεία του οργανισμού με την αντιστοιχία των κωδικών OID –PIC.
https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-esc/organisation-registration/screen/home

ΒΗΜΑ 4ο Αναζήτηση της αίτησης
Η αίτηση είναι μόνο σε ηλεκτρονική (on line) μορφή. Mέσω του link:…
https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-applications/screen/home
οδηγούμαστε στο EU login και εισάγοντας το e-mail και το password, γίνεται
ανακατεύθυνση (redirection) στην on line φόρμα της αίτησης
Προφανώς απαιτείται σύνδεση με το διαδίκτυο
για την on line επεξεργασία. Ωστόσο, ο χρήστης
μπορεί περιοδικά να την κατεβάζει σε μορφή
pdf ώστε να προβαίνει σε απαιτούμενους
ελέγχους.

ΒΗΜΑ 5ο Συγγραφή της αίτησης
Συμπληρώνονται όλα τα υποχρεωτικά πεδία. Η αίτηση είναι χωρισμένη σε ενότητες
Πεδία
ενότητες
τρέχουσα ενότητα

Προσοχή! Εισάγουμε τον κωδικό OID όχι τον ΡΙC !!!

Πολύ σημαντική ενότητα !
Περιγράφεται ο τρόπος ένταξης των σχεδιαζόμενων δραστηριοτήτων κινητικότητας
σε μια μακροπρόθεσμη στρατηγική ανάπτυξης και εκσυγχρονισμού του σχολείου
• Ανάγκες σχολείου (key needs) -1
•Σύνολο αναγκών προς βελτιστοποίηση/ικανοποίηση (key areas of improvement) -2
• Ενσωμάτωση εμπειρίας
• Αντικειμενικοί στόχοι της κινητικότητας (objectives) -3
Κατάρτιση Ευρωπαϊκού Σχεδίου Ανάπτυξης

1
2
3
Ποιες είναι οι ανάγκες του οργανισμού σας σε όρους ανάπτυξης ποιότητας και διεθνοποίησης;
Παρακαλείσθε να καθορίσετε (και να αναπτύξετε) τους κύριους τομείς-κλειδιά της δραστηριότητας του
οργανισμού σας που χρήζουν βελτίωσης (π.χ. δεξιότητες διοίκησης, δεξιότητες προσωπικού, νέες μέθοδοι ή
εργαλεία διδασκαλίας, ευρωπαϊκή διάσταση, γλωσσικές δεξιότητες, πρόγραμμα σπουδών, οργάνωση διδασκαλίας
και μάθησης· ανάπτυξη βιώσιμης διασυνοριακής συνεργασίας κλπ)
Ορίστε τους στόχους αυτού του συγκεκριμένου έργου: Ποια από τις προσδιορισμένες ανάγκες, τους στόχους και τους
βασικούς τομείς βελτίωσης (που αναφέρατε παραπάνω) σχεδιάζετε να στοχεύσετε μέσω των δραστηριοτήτων που
περιγράφονται στην παρούσα πρόταση έργου;

Επιλογή
3
4
Παρακαλείσθε να παρουσιάσετε σε γενικές γραμμές τα σχέδια (τις δραστηριότητες) του οργανισμού σας σε
επίπεδο ευρωπαϊκών δραστηριοτήτων κινητικότητας και συνεργασίας εκτός της παρούσας αίτησης

Διαχείριση σχεδίου
1
2
Πώς θα διασφαλίσετε την καλή διαχείριση του έργου και την ποιότητα των
δραστηριοτήτων; Παρέχετε μια γενική εικόνα των σχεδίων σας, όπως:
• Τι είδους συμφωνίες συνεργασίας και επικοινωνίας σχεδιάζετε να δημιουργήσετε με τους
εταίρους υποδοχής (για παράδειγμα συμφωνίες συνεργασίας ή μνημόνια συμφωνίας
MoU);
• Πώς σχεδιάζετε να αντιμετωπίζετε πρακτικά και υλικοτεχνικά θέματα που σχετίζονται με
τις δραστηριότητες του έργου (π.χ. ταξίδια, διαμονή, ασφάλεια, ασφάλεια των
συμμετεχόντων, θεώρηση, κοινωνική ασφάλιση κλπ.)
Το Erasmus + παρέχει διάφορες ηλεκτρονικές πλατφόρμες με χρήσιμες
πληροφορίες και εργαλεία για οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στον
τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένου του
eTwinning, της σχολικής εκπαιδευτικής Πύλης (School Education Gateway),
της EPALE (ηλεκτρονικής πλατφόρμας για τη μάθηση ενηλίκων στην
Ευρώπη) και της πλατφόρμας αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus
+. Εάν έχει σημασία για το πεδίο δραστηριότητας του οργανισμού σας,
έχετε χρησιμοποιήσει ή σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε κάποια από αυτές
τις πλατφόρμες για την προετοιμασία, την υλοποίηση ή την παρακολούθηση
του έργου σας; Εάν ναι, περιγράψτε πώς.

Α . Individual support (επιχορήγηση για ατομικές δαπάνες - έξοδα διαβίωσης)
Έξοδα διαβίωσης: Μοναδιαίο κόστος ανά συμμετέχοντα, ανά ημέρα και χώρα προορισμού
(Ο Εθνικός Φορέας έχει καθορίσει το ανώτατο ποσό διαβίωσης, ανάλογα με τη χώρα)
Χώρα Υποδοχής Προσωπικό από Χώρες Προγράμματος Ημερήσιο ποσό σε ευρώ
Ομάδα A - Δανία, Φινλανδία, Ισλανδία, Ιρλανδία,
Λουξεμβούργο, Σουηδία, Ηνωμένο Βασίλειο, Λιχτενστάιν,
Νορβηγία
162
Ομάδα Β - Αυστρία, Βέλγιο, Γερμανία, Γαλλία, Ιταλία,
Ελλάδα, Ισπανία, Κύπρος, Ολλανδία, Μάλτα, Πορτογαλία
144
Ομάδα Γ - Βουλγαρία, Κροατία, Δημοκρατία της Τσεχίας,
Εσθονία, Λετονία, Λιθουανία, Ουγγαρία, Πολωνία, Ρουμανία,
Σλοβακία, Σλοβενία, Βόρεια Μακεδονία, Τουρκία, Σερβία
126
Πχ. 7 ημέρες Ισλανδία, δυο συμμετέχοντες: 2 x 9 x 144 = 2592€ ή 1296€ / συμμετέχοντα

Β. Travel (επιχορήγηση για δαπάνες ταξιδίου)

Επιχορήγηση για την κάλυψη των δαπανών ταξιδίου - Χρηματοδοτική
Συνεισφορά για την κάλυψη των δαπανών ταξιδίου
Διανυόμενη απόσταση Ποσό
•Μεταξύ 10 και 99 χλμ: 20 ευρώ ανά συμμετέχοντα
•8000 χλμ ή άνω: 1500 ευρώ ανά συμμετέχοντα
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distance-calculator_en
Distance calculator

Γ. Course fees (επιχορήγηση για δίδακτρα σεμιναρίου)
Ποσό επιχορήγησης : 70 € /ανά ημέρα και ανά συμμετέχοντα
Πχ. Σεμινάριο 7 ημερών με 2 συμμετέχοντες: 980 € (490 € / συμμετέχοντα)

Δαπάνες για οργάνωση της κινητικότητας, για προετοιμασία,
παρακολούθηση και στήριξη των συμμετεχόντων:
350 € ανά συμμετέχοντα
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ!
Όλα τα έξοδα χορηγούνται στη βάση μοναδιαίου κόστους
-όχι επιχορήγηση με βάση το πραγματικό κόστος (αποδείξεις)
Δ. Οργανωτικές Δαπάνες (διαχείριση)

Α . Individual support
(επιχορήγηση για
ατομικές δαπάνες -
έξοδα διαβίωσης)
Γ. Course fees
(επιχορήγηση για
δίδακτρα
σεμιναρίου)
Β. Travel
(επιχορήγηση
για δαπάνες
ταξιδίου)
Οργανωτικές
Δαπάνες
(διαχείριση)100%
100%
100%
50% 50%

Δώστε μια περίληψη των δραστηριοτήτων κινητικότητας προσωπικού που σχεδιάζετε να οργανώσετε,
συμπεριλαμβανομένου του περιεχομένου που πρέπει να καλύπτουν αυτές οι δραστηριότητες και ενός εκτιμώμενου
χρονικού διαστήματος κατά τον οποίο θα πραγματοποιηθούν οι διάφορες δραστηριότητες.
Πώς θα συμβάλουν οι προτεινόμενες δραστηριότητες στην αντιμετώπιση των αναγκών και την επίτευξη των στόχων που περιγράφονται στο
Ευρωπαϊκό Σχέδιο Ανάπτυξης; Συγκεκριμένα, παρακαλείσθε να εξηγήσετε πώς ο οργανισμός σας θα ενσωματώσει τις ικανότητες και τις
εμπειρίες που αποκτήθηκαν από το προσωπικό που συμμετέχει στο σχέδιο, στη στρατηγική του ανάπτυξη στο μέλλον;
Περιγράψτε τα σχέδιά σας όσον αφορά τις πιθανές χώρες προορισμού και τους εταίρους υποδοχής.
• Περιγράψτε ποια θα είναι η συμβολή των συνεργατών υποδοχής που έχετε ήδη εντοπίσει και γιατί θα είναι η κατάλληλη επιλογή ως οργανισμοί υποδοχής.
• Εάν δεν έχετε εντοπίσει ακόμα όλους τους συνεργάτες σας υποδοχής, εξηγήστε πώς σχεδιάζετε να βρείτε κατάλληλους οργανισμούς υποδοχής για τις
κινητικές που προτείνετε να οργανώσετε. Ανατρέξτε στις υπάρχουσες επαφές ή συνεργασίες που θα σας επιτρέψουν να βρείτε επιτυχώς τους οικοδεσπότες σε
άλλες χώρες.

Περιγράψτε το προφίλ, το ιστορικό και τις ανάγκες των συμμετεχόντων που σκοπεύετε
να ενσωματώσετε στις δραστηριότητες κινητικότητας και εξηγήστε τους λόγους για τους
οποίους αποφασίσατε να τους εμπλέξετε. Εάν χρειάζεται, περιγράψτε τη διαδικασία
επιλογής που σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε για να προσδιορίσετε τα ακριβή
πρόσωπα που θα υποστηριχθούν από το έργο.

Τι είδους παρακολούθηση, καθοδήγηση ή παρόμοιες ρυθμίσεις σχεδιάζετε να
εφαρμόσετε για να παρακολουθήσετε την πρόοδο των συμμετεχόντων και να τους
υποστηρίξετε κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων κινητικότητας
Τι είδους μαθησιακά αποτελέσματα περιμένετε από τους συμμετέχοντες να
αποκτήσουν; Πώς θα εκτιμηθούν αυτά τα αποτελέσματα;
Τι είδους προετοιμασία σκοπεύετε να προσφέρετε στους συμμετέχοντες σε δραστηριότητες κινητικότητας (π.χ.
εκπαίδευση σχετική με την εργασία ή διαπολιτισμική, γλωσσική υποστήριξη, πρόληψη κινδύνων κ.λπ.) και πώς
σχεδιάζετε να την παρέχετε (δηλαδή ποιος θα εκπαιδεύσει και ποια μορφή, κατά προσέγγιση χρονική στιγμή κατά την
οποία θα λάβει χώρα κ.λπ.);

Ποιος είναι ο αντίκτυπος που αναμένετε να έχει αυτό το πρόγραμμα στους οργανισμούς σας; Παρακαλείσθε να
εξηγήσετε με ποιον τρόπο οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων που έχετε θέσει
για αυτό το σχέδιο σε σχέση με το Ευρωπαϊκό Σχέδιο Ανάπτυξης
Ποια οφέλη αναμένετε ότι θα έχει το έργο σας για την τοπική κοινότητα και το ευρύτερο κοινό;
Πώς σκοπεύετε να αξιολογήσετε εάν έχουν επιτευχθεί οι στόχοι του έργου;
Πώς θα διαδώσετε τα αποτελέσματα του έργου σας μέσα και έξω από τον οργανισμό σας; Ποιοι είναι οι
κύριες ομάδες - στόχοι με τις οποίες θα θέλατε να μοιραστείτε τα αποτελέσματά σας;

Δώστε μια σύντομη περίληψη του έργου σας. Αυτό το τμήμα ή μέρος του μπορεί να χρησιμοποιηθεί από την Ευρωπαϊκή
Επιτροπή, τον εκτελεστικό οργανισμό ή τους εθνικούς οργανισμούς στις δημοσιεύσεις τους. Σε περίπτωση απονομής του έργου
σας, η περίληψη θα δημοσιευθεί στην πλατφόρμα αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus +. Παρακαλούμε
χρησιμοποιήστε πλήρεις προτάσεις, να είστε συνοπτικοί και σαφείς. Η περίληψη πρέπει να αντανακλά βασικές
πληροφορίες από ολόκληρη την αίτηση υποψηφιότητας, συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον των ακόλουθων στοιχείων: το
πλαίσιο του σχεδίου, στόχους του προγράμματος · τον αριθμό και το προφίλ των συμμετεχόντων. περιγραφή των
προγραμματισμένων δραστηριοτήτων · μια σύντομη περιγραφή των αναμενόμενων αποτελεσμάτων και τα πιθανά
μακροπρόθεσμα οφέλη.

Υπεύθυνη Δήλωση (Declaration of Honour)
a/ Download
b/ Υπογραφή και σκανάρισμα
c/Add (ανέβασμα υπογεγραμμένης ΥΔ στην αίτηση
Άλλα αρχεία:
πχ. Επιστολή πρόθεσης
(letter of intent)

Η αξιολόγηση της αίτησης: το άριστα είναι 100 μονάδες
Τα κριτήρια επιλεξιμότητας
• Έλεγχος διπλής χρηματοδότησης
• Ποιοτική αξιολόγηση
• συνάφεια: 30 %
• ποιότητα: 40 %
• αντίκτυπος: 30 %
Τέλος, κλικ στο ΄΄Ηλεκτρονική Υποβολή΄΄ ή ΄΄submit online ΄΄ -
Αποθήκευση και εκτύπωση για ιδία χρήση
ΒΗΜΑ 5ο Αξιολόγηση της αίτησης

Προθεσμίες
ΚΑ1
 Για την Πρόσκληση του 2020, οι
αιτήσεις πρέπει να υποβληθούν το
αργότερο μέχρι και την:
5 Φεβρουαρίου 2020 -
12.00 13:00 (Ώρα Ελλάδας)
ΚΑ229
 Για την Πρόσκληση του 2020, οι
αιτήσεις πρέπει να υποβληθούν το
αργότερο μέχρι και την:
24η Μαρτίου 2020 12.00
13:00 (Ώρα Ελλάδας)

Τα αποτελέσματα δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα www.iky.gr
• Όλοι οι αιτούντες ενημερώνονται γραπτώς για τα αποτελέσματα της αίτησης που
υπέβαλαν.
• Υπογραφή Σύμβασης Επιχορήγησης (κατόπιν δικαιολογητικών- αναλύονται παρακάτω)
• Οι εγκεκριμένοι φορείς συμμετέχουν σε Ενημερωτική ημερίδα που διοργανώνεται από
το ΙΚΥ
ΒΗΜΑ 6ο Αποτελέσματα

Υπογραφή συμφωνιών Φορέα αποστολής με τον Εθνικό Φορέα / ΙΚΥ
Αίτημα νόμιμου εκπροσώπου για χρήση του
σε πρόγραμμα Erasmus Plus (κωδικός –τίτλος)
(προς την οικεία ΠΔΕ ή ΔΔΕ)
Πράξη ανάληψης υπηρεσίας Διευθυντή (Περιφέρεια – Διεύθυνση)
Αντίγραφο πράξης Συλλόγου για αποδοχή του σχεδίου Ε+
ΠΔΕ ή ΔΔΕ: Βεβαίωση
Διαχείρισης τραπεζικού
λογαριασμού
Άνοιγμα λογαριασμού
Υπεύθυνη δήλωση νόμιμου εκπροσώπου (αυτή της αίτησης του σχεδίου)
Confirmation-letter ή letter of Intent από Φορέα αποστολής
ΦΕΚ Ίδρυσης οργανισμού (σχολείου)
Έντυπο οικονομικών στοιχείων
https://ec.europa.eu/budget/library/contracts_grants/info_contracts/financial_id/fich_sign_ba_gb_el.pdf
Έντυπο Νομικής οντότητας οργανισμού (σχολείου)
https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/about_the_european_commission/eu_budget/legent_public_el.pdf
Στοιχεία τραπεζικού λογαριασμού
Προς Εθνικό
Φορέα
Παραρτήματα
και σύμβαση
επιχορήγησης
Φορέας αποστολής
Υπογεγραμμένη
Σύμβαση εις
διπλούν
Καταβολή Α δόσης (80%)

πριν φύγουμε για την κινητικότητα…
Υπογράφουμε μαζί του
το συμφωνητικό κινητικότητας (MOBILITY AGREEMENT and QUALITY COMMITMENT )
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/sites/erasmusplus/files/files/resources/mobility-agreement-
training_en.pdf
http://erasmusplus.cy/uploadfiles/ANNEX_V-Staff_Mobility_Agreement_and_Quality_Commitment.docx
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: ΟΧΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΠΡΙΝ ΤΟ ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΟ
Υπογραφή συμφωνιών Φορέα Αποστολής με Φορέα Υποδοχής

πριν την κινητικότητα…
• Υπογράφεται Σύμβαση Επιχορήγησης ανάμεσα στο φορέα αποστολής και το
μετακινούμενο
• Εκεί, τα δύο συμβαλλόμενα μέρη, συμφωνούν, συναποδέχονται και συνομολογούν
γενικούς και ειδικούς όρους της Σύμβασης
• Καταβάλλεται προχρηματοδότηση στο συμμετέχοντα, το 80% του συνολικού ποσού
(η κάθε χρηματική μεταβίβαση γίνεται με έμβασμα στο λογαριασμό του μετακινουμένου και με
ταυτόχρονη υπογραφή του σε ΥΔ παραλαβής με βεβαίωση του γνήσιου υπογραφής)
Υπογραφή συμφωνιών Φορέα Αποστολής με τον συμμετέχοντα

• Πιστοποιητικό παρακολούθησης (certificate of attendance)
• Πιστοποιητικό Europass : Αναγνώριση μαθησιακών αποτελεσμάτων
http://europass.eoppep.gr/index.php/el/mobility
• Τελική έκθεση (προαιρετικά για επιμορφώσεις)
Πιστοποιητικά μετά την κινητικότητα
Ο φορέας Υποδοχής υποχρεούται να δώσει στον Φορέα αποστολής:

Εδώ, εισάγονται όλες οι πληροφορίες για τους συμμετέχοντες και για τις
δραστηριότητες κινητικότητας
• και Σχολεία-Εταίροι και Πάροχοι (τα OID, πρώην PIC)
• Υπεύθυνος ενημέρωσης είναι ο Δικαιούχος Οργανισμός
• Δημιουργεί έγγραφα αναφοράς προς συμπλήρωση
α)από συμμετέχοντες μετά το τέλος δραστηριοτήτων (30 ημέρες)
β) έγγραφο τελικής έκθεσης (60 ημέρες) - Αξιολογείται
Εργαλείο κινητικότητας-Mobility tool
https://webgate.ec.europa.eu/eac/mobility

Τελική έκθεση – αξιολόγηση – εκταμίευση 2ης δόσης
Έλεγχος Τελικής έκθεσης
Έλεγχος δικαιολογητικών στο χώρο της Εθνικής Μονάδας/ΙΚΥ (desk check)
Επιτόπιος έλεγχος κατά τη διάρκεια της δράσης (on the spot check during project
implementation)

Ευχαριστούμε για την προσοχή σας
Καλή επιτυχία στα δικά σας σχέδια!

ppt_application instructions

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to ppt_application instructions

Similar to ppt_application instructions (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

ppt_application instructions