Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
Δευτέρα 29 Αυγούστου 2011, στις 09.00 π.μ., στην Αίθουσα Τελετών του Λάτσιου Μεγάρου Πύργου (πλατεία Σάκη Καράγιωργα), με θέμα: « Ο Ρόλος του Διευθυντή στο Σύγχρονο Σχολείο».
Στην πλατφόρμα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (ΠΔΕΔΕ) για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα (ΕΠ) θα βρείτε όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή σας ως εκπαιδευτικοί αλλά και οι σχολικοί οργανισμοί. Η ενεργός συμμετοχή σας μπορεί να είναι διμερής, κατά πρώτον σε υπάρχοντα προγράμματα που ήδη έχουν εγκριθεί και κατά δεύτερον στην κατασκευή ανάλογων προγραμμάτων σε αντικείμενα που σας ενδιαφέρουν από εσάς. Οι πληροφορίες έχουν συγκεντρωθεί από τα επίσημα αρχεία της ΕΕ.
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
Δευτέρα 29 Αυγούστου 2011, στις 09.00 π.μ., στην Αίθουσα Τελετών του Λάτσιου Μεγάρου Πύργου (πλατεία Σάκη Καράγιωργα), με θέμα: « Ο Ρόλος του Διευθυντή στο Σύγχρονο Σχολείο».
Στην πλατφόρμα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (ΠΔΕΔΕ) για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα (ΕΠ) θα βρείτε όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή σας ως εκπαιδευτικοί αλλά και οι σχολικοί οργανισμοί. Η ενεργός συμμετοχή σας μπορεί να είναι διμερής, κατά πρώτον σε υπάρχοντα προγράμματα που ήδη έχουν εγκριθεί και κατά δεύτερον στην κατασκευή ανάλογων προγραμμάτων σε αντικείμενα που σας ενδιαφέρουν από εσάς. Οι πληροφορίες έχουν συγκεντρωθεί από τα επίσημα αρχεία της ΕΕ.
Το πρόγραμμα Erasmus+ KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για να υλοποιηθεί από τις 31.12.2018-31.12.2021. Πρόκειται για ένα καινοτόμο Πρόγραμμα που στοχεύει στην αναβάθμιση κι επέκταση σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες του Δικτύου Εκπαιδευτικών “Teacher4Europe – T4E”, που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα το 2011 από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Συντονιστής του έργου είναι το Πανεπιστήμιο Πειραιώς μέσω της Έδρας Jean Monnet στις Πολιτικές της Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Έρευνας και Καινοτομίας της Ευρωπαίκής Ένωσης, του Τμήματος Διεθνών κι Ευρωπαϊκών Σπουδών.
Ο Ambassador Teachers4Europe Σερρών
Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος (ioankaragk@sch.gr)
Παρουσίαση και Διαχείριση Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων
Λαμπροπούλου Νίκη
Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση για συμμετοχή στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Παρακαλείστε όπως συμμετέχετε στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Ευρωπαϊκά Προγράμματα και η Προστιθέμενη Αξία τους στο Νέο Σχολείο» με έναν αντιπρόσωπο από κάθε σχολείο (Διευθυντή ή υπεύθυνο ομάδας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων).
5. Λαμπροπούλου Νίκη, Ριζόπουλος Ανδρέας, Τασούλα Βασιλική: Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ
ΘΕΜΑ: Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση σήμερα
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ και με χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής αναπτύσσεται το σχέδιο ερευνητικής δράσης με τίτλο «Η Κριτική Σκέψη στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Σπουδών της Ανώτατης Εκπαίδευσης» (‘Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula’ – CRITHINKEDU). Βασίζεται στην εμπειρία Ευρωπαϊκών Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης, επιχειρήσεων και Μη-Κυβερνητικών Οργανώσεων, καθώς και στο διαρκές ενδιαφέρον τους για τη βελτίωση της μάθησης στα πανεπιστήμια και σε ποικίλους τομείς, οι οποίοι συγκλίνουν σε μια κοινή ανάγκη: πώς είναι δυνατό να υποστηριχτεί καλύτερα η ανάπτυξη της Κριτικής Σκέψης (ΚΣ), σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τις κοινωνικές προκλήσεις.
Το CRITHINKEDU θα δημιουργήσει ευκαιρία για την ενίσχυση του διαλόγου μεταξύ των σχετικών φορέων σε έναν κοινό τόπο συνάντησης των βιομηχανιών με τα πανεπιστήμια, όπου θα καταβάλλεται διαρκώς προσπάθεια για την ευθυγράμμιση των μαθησιακών αποτελεσμάτων με τις προκλήσεις του πραγματικού κόσμου. Θα επιτρέψει επίσης την εφαρμογή ενός μοντέλου για τη διδασκαλία της CT και για ανάλογες μαθησιακές δραστηριότητες στα προγράμματα σπουδών των διαφόρων εταίρων σε διακρατικό επίπεδο. Η σύμπραξη θα λειτουργήσει ως θεμέλιο για την προώθηση της εκπαίδευσης στην ΚΣ σε όλη την Ευρώπη. Η διεθνοποίηση αυτή των προγραμμάτων ΚΣ αποβλέπει στη διαμόρφωση ενός αποτελεσματικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος το οποίο θα υποστηρίζει τις μαθησιακές ανάγκες διαφορετικής κουλτούρας που έχουν οι διεθνείς φοιτητές.
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...OurMil
Το έργο E-EVALINTO έχει στόχο την παροχή ηλεκτρονικών εργαλείων για την αξιολόγηση δραστηριοτήτων μεσολάβησης σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του έργου χρησιμοποιήθηκε ένα εργαλείο αξιολόγησης δραστηριοτήτων, το EVALCOMIX από το Πανεπιστήμιο του Κάντιθ, το οποίο λειτουργεί μέσω μίας ηλεκτρονικής πλατφόρμας στην οποία μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν πρόσβαση αφού εγγραφούν ηλεκτρονικά. Η πλατφόρμα περιέχει εκτός από τα εργαλεία αξιολόγησης και επιμορφωτικό υλικό, όπως, επίσης και οδηγίες για την υλοποίηση δραστηριοτήτων διαπολιτισμικής μεσολάβησης στα σχολεία.
Το πρόγραμμα Erasmus+ KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για να υλοποιηθεί από τις 31.12.2018-31.12.2021. Πρόκειται για ένα καινοτόμο Πρόγραμμα που στοχεύει στην αναβάθμιση κι επέκταση σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες του Δικτύου Εκπαιδευτικών “Teacher4Europe – T4E”, που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα το 2011 από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Συντονιστής του έργου είναι το Πανεπιστήμιο Πειραιώς μέσω της Έδρας Jean Monnet στις Πολιτικές της Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Έρευνας και Καινοτομίας της Ευρωπαίκής Ένωσης, του Τμήματος Διεθνών κι Ευρωπαϊκών Σπουδών.
Ο Ambassador Teachers4Europe Σερρών
Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος (ioankaragk@sch.gr)
Παρουσίαση και Διαχείριση Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων
Λαμπροπούλου Νίκη
Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση για συμμετοχή στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Παρακαλείστε όπως συμμετέχετε στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Ευρωπαϊκά Προγράμματα και η Προστιθέμενη Αξία τους στο Νέο Σχολείο» με έναν αντιπρόσωπο από κάθε σχολείο (Διευθυντή ή υπεύθυνο ομάδας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων).
5. Λαμπροπούλου Νίκη, Ριζόπουλος Ανδρέας, Τασούλα Βασιλική: Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ
ΘΕΜΑ: Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση σήμερα
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ και με χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής αναπτύσσεται το σχέδιο ερευνητικής δράσης με τίτλο «Η Κριτική Σκέψη στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Σπουδών της Ανώτατης Εκπαίδευσης» (‘Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula’ – CRITHINKEDU). Βασίζεται στην εμπειρία Ευρωπαϊκών Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης, επιχειρήσεων και Μη-Κυβερνητικών Οργανώσεων, καθώς και στο διαρκές ενδιαφέρον τους για τη βελτίωση της μάθησης στα πανεπιστήμια και σε ποικίλους τομείς, οι οποίοι συγκλίνουν σε μια κοινή ανάγκη: πώς είναι δυνατό να υποστηριχτεί καλύτερα η ανάπτυξη της Κριτικής Σκέψης (ΚΣ), σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τις κοινωνικές προκλήσεις.
Το CRITHINKEDU θα δημιουργήσει ευκαιρία για την ενίσχυση του διαλόγου μεταξύ των σχετικών φορέων σε έναν κοινό τόπο συνάντησης των βιομηχανιών με τα πανεπιστήμια, όπου θα καταβάλλεται διαρκώς προσπάθεια για την ευθυγράμμιση των μαθησιακών αποτελεσμάτων με τις προκλήσεις του πραγματικού κόσμου. Θα επιτρέψει επίσης την εφαρμογή ενός μοντέλου για τη διδασκαλία της CT και για ανάλογες μαθησιακές δραστηριότητες στα προγράμματα σπουδών των διαφόρων εταίρων σε διακρατικό επίπεδο. Η σύμπραξη θα λειτουργήσει ως θεμέλιο για την προώθηση της εκπαίδευσης στην ΚΣ σε όλη την Ευρώπη. Η διεθνοποίηση αυτή των προγραμμάτων ΚΣ αποβλέπει στη διαμόρφωση ενός αποτελεσματικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος το οποίο θα υποστηρίζει τις μαθησιακές ανάγκες διαφορετικής κουλτούρας που έχουν οι διεθνείς φοιτητές.
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...OurMil
Το έργο E-EVALINTO έχει στόχο την παροχή ηλεκτρονικών εργαλείων για την αξιολόγηση δραστηριοτήτων μεσολάβησης σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του έργου χρησιμοποιήθηκε ένα εργαλείο αξιολόγησης δραστηριοτήτων, το EVALCOMIX από το Πανεπιστήμιο του Κάντιθ, το οποίο λειτουργεί μέσω μίας ηλεκτρονικής πλατφόρμας στην οποία μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν πρόσβαση αφού εγγραφούν ηλεκτρονικά. Η πλατφόρμα περιέχει εκτός από τα εργαλεία αξιολόγησης και επιμορφωτικό υλικό, όπως, επίσης και οδηγίες για την υλοποίηση δραστηριοτήτων διαπολιτισμικής μεσολάβησης στα σχολεία.
Digital Resistance - greek translation.pdfΧάιδω Δράκου
DIGITAL RESISTANCE
Ένα δυναμικό εγχειρίδιο για τους εκπαιδευτικούς
σχετικά με το πώς να υποστηρίξουν τους μαθητές τους
να αναγνωρίζουν τις ψεύτικες ειδήσεις
και τις ψευδείς πληροφορίες στο ψηφιακό περιβάλλον.
Η παρούσα δημοσίευση αποτελεί παραδοτέο
του έργου Digital Resistance που
χρηματοδοτήθηκε από το Κοινό Πρόγραμμα
Ευρωπαϊκής Ένωσης-Συμβουλίου της
Ευρώπης «DISCO: Democratic and Inclusive
School Culture in Operation (Σχολική
Κουλτούρα για τη Δημοκρατία και τη
Συμπερίληψη σε Εφαρμογή)».
Το εγχειρίδιο υποστηρίζει την ανάπτυξη
ικανοτήτων και ψηφιακών δεξιοτήτων
εκπαιδευτικών και μαθητών ώστε να
αναγνωρίζουν ψευδείς ειδήσεις και ψευδείς
πληροφορίες που απαντώνται στο
διαδίκτυο. Το εγχειρίδιο υποβλήθηκε σε
πιλοτική εφαρμογή σε αρκετά μαθήματα
εκπαίδευσης εκπαιδευτικών όπως και από
εκπαιδευτικούς με τους μαθητές τους σε πέντε
συμμετέχουσες χώρες, δηλαδή την Αυστρία, τη
Γερμανία, την Ελλάδα, την Ιταλία και τη
Ρουμανία.
“Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” neraidenia
Παρουσίαση του προγράμματος Εrasmus+ KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”
στο ΠΜΣ του ΔΙΠΑΕ της Διοίκησης και Οργάνωσης Εκπαιδευτικών μονάδων, στο πλαίσιο του μαθήματος "Ευρωπαϊκή Ένωση, Εκπαίδευση & Ευρωπαϊκά Προγράμματα".
This document is an application form for the Pestalozzi Programme Summer School taking place from June 30 to July 7, 2013 in Bad Wildbad, Germany on the topic of understanding diversity. The form requests information such as the applicant's name, contact details, professional background, language skills, previous training, reasons for applying, and requires signatures of approval from the applicant's employer and national liaison officer.