Teks ini membahas tentang pengertian, tujuan, struktur, ciri kebahasaan, dan jenis-jenis teks ulasan. Teks ulasan digunakan untuk memberikan ulasan atau review terhadap suatu karya dengan tujuan memberikan informasi mengenai karya tersebut dan memberikan penilaian. Terdapat beberapa jenis teks ulasan seperti informatif, deskriptif, dan kritis. Teks ulasan memiliki struktur orientasi, tafsiran, evaluasi, dan rangk
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Teks ini membahas pentingnya menyukseskan pembelajaran daring di Indonesia. Argumen utama mencakup tantangan pembelajaran daring seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan peserta didik dan guru, serta solusi seperti meningkatkan kualitas dan kesungguhan belajar peserta didik serta pengajaran guru. Teks ini mengajak semua pihak untuk bekerja sama dalam menyukseskan pembelajaran daring agar dapat menjadi standar baru pendid
Teks ini membahas tentang pengertian, tujuan, ciri-ciri, jenis, isi, struktur dan langkah-langkah penyusunan teks persuasif. Teks persuasif bertujuan untuk meyakinkan pembaca agar melakukan sesuatu dengan menggunakan alasan yang kuat didukung fakta. Terdapat beberapa jenis teks persuasif seperti politik, pendidikan, advertensi dan propaganda. Struktur teks persuasif terdiri dari pengenalan
Teks ini membahas tentang drama sebagai salah satu bentuk sastra yang menampilkan kehidupan manusia dalam bentuk pertunjukan. Dokumen ini menjelaskan unsur-unsur drama tradisional dan modern seperti alur cerita, tokoh, latar, tema, prolog, dialog, dan epilog. Selain itu juga menjelaskan komponen pentasan drama seperti akting, kostum, tata panggung, musik, dan tata lampu serta cara menanggapi pertunjukan drama
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan antara surat dinas dan surat pribadi, termasuk tujuan pembelajaran untuk mampu membedakan kedua jenis surat dan menganalisis unsur-unsurnya. Diberikan contoh surat dinas dan pribadi beserta ciri-cirinya.
Buku ini membahas tentang kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks serta mengungkapkan isinya dalam bentuk rangkuman. Terdapat delapan bab yang membahas tentang menganalisis unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, membuat rangkuman, menulis berbagai jenis teks seperti deskripsi, cerita, prosedur, laporan hasil observasi, puisi, fabel, dan surat. Setiap bab dilengkapi contoh soal dan lati
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Teks ini membahas pentingnya menyukseskan pembelajaran daring di Indonesia. Argumen utama mencakup tantangan pembelajaran daring seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan peserta didik dan guru, serta solusi seperti meningkatkan kualitas dan kesungguhan belajar peserta didik serta pengajaran guru. Teks ini mengajak semua pihak untuk bekerja sama dalam menyukseskan pembelajaran daring agar dapat menjadi standar baru pendid
Teks ini membahas tentang pengertian, tujuan, ciri-ciri, jenis, isi, struktur dan langkah-langkah penyusunan teks persuasif. Teks persuasif bertujuan untuk meyakinkan pembaca agar melakukan sesuatu dengan menggunakan alasan yang kuat didukung fakta. Terdapat beberapa jenis teks persuasif seperti politik, pendidikan, advertensi dan propaganda. Struktur teks persuasif terdiri dari pengenalan
Teks ini membahas tentang drama sebagai salah satu bentuk sastra yang menampilkan kehidupan manusia dalam bentuk pertunjukan. Dokumen ini menjelaskan unsur-unsur drama tradisional dan modern seperti alur cerita, tokoh, latar, tema, prolog, dialog, dan epilog. Selain itu juga menjelaskan komponen pentasan drama seperti akting, kostum, tata panggung, musik, dan tata lampu serta cara menanggapi pertunjukan drama
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan antara surat dinas dan surat pribadi, termasuk tujuan pembelajaran untuk mampu membedakan kedua jenis surat dan menganalisis unsur-unsurnya. Diberikan contoh surat dinas dan pribadi beserta ciri-cirinya.
Buku ini membahas tentang kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks serta mengungkapkan isinya dalam bentuk rangkuman. Terdapat delapan bab yang membahas tentang menganalisis unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi, membuat rangkuman, menulis berbagai jenis teks seperti deskripsi, cerita, prosedur, laporan hasil observasi, puisi, fabel, dan surat. Setiap bab dilengkapi contoh soal dan lati
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulus
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis puisi tradisional Indonesia yaitu pantun, gurindam, dan syair. Ia menjelaskan definisi, ciri-ciri, dan contoh dari masing-masing jenis puisi tersebut. Dokumen ini juga menyinggung tentang jenis-jenis pantun berdasarkan temanya seperti pantun agama, kasih sayang, dan lainnya.
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XI, yang mencakup pemahaman struktur dan kaidah teks cerpen serta pendekatan teks dan sains dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
1. Guru bahasa Indonesia yang mengajarkan tentang teks berita dan cara menganalisis serta menulisnya.
2. Materi pelajaran mencakup pengertian, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita.
3. Siswa diajak mengidentifikasi, menyimpulkan, menganalisis, dan menulis teks berita.
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.
TUGAS PPT BAHASA INDONESIA BUKU FIKSI DAN NON FIKSIAyuOkta8
Buku ini membahas tentang fiksi dan nonfiksi. Pada bagian fiksi dijelaskan tentang unsur-unsurnya seperti tema, tokoh, alur dan di berikan contoh novel Sang Pemimpi. Sedangkan pada nonfiksi dijelaskan unsur-unsur seperti abstrak, orientasi dan diberikan contoh buku agama yang membahas tentang ghirah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengajaran teks tanggapan di kelas 9. Terdapat penjelasan tentang tujuan pembelajaran yaitu agar siswa dapat menentukan struktur dan ciri kebahasaan teks tanggapan serta menulis teks tanggapan yang sesuai. Siswa diajak mengamati contoh teks tanggapan dan unsur-unsur pentingnya seperti konteks, deskripsi, dan penilaian. Selanjutnya diberikan penjelasan tentang k
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) fifinfadriah
Materi ini membahas tentang drama sebagai karya sastra dan pentas, termasuk pengertian, jenis, unsur-unsur, kaidah bahasa, memerankan tokoh, dan demonstrasi naskah drama. Unsur-unsur drama meliputi tema, tokoh, alur cerita, latar, dialog, konflik, dan amanat. Siswa diminta menganalisis naskah drama, memerankan tokoh, merekam video, dan mengumpulkan hasilnya.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur dan unsur-unsur pembangun dalam teks cerita pendek (cerpen). Terdapat penjelasan mengenai orientasi, komplikasi, resolusi, rangkaian peristiwa, penggunaan sudut pandang, latar, tokoh, tema, dan kebahasaan yang digunakan dalam penulisan cerpen.
Teks ini membahas tentang pengertian, jenis, tujuan komunikasi, pola pengembangan, struktur, ciri kebahasaan, dan langkah penyusunan teks ceramah. Teks ceramah adalah teks lisan yang bertujuan menyampaikan informasi, menghibur, meyakinkan, atau memberikan pengaruh kepada pendengar. Terdapat dua jenis teks ceramah yaitu informatif dan persuasif.
Cerita ini menceritakan tentang perjalanan cinta seorang siswi bernama Nessa dengan kekasihnya Asep. Awalnya hubungan mereka berjalan lancar hingga suatu hari Asep memutuskan hubungan mereka secara sepihak melalui telepon dan mengatakan ingin sendiri. Nessa sangat terpukul menerima keputusan sepihak ini namun berusaha menerimanya walaupun hatinya sangat sulit untuk melepas cinta yang tulus
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis puisi tradisional Indonesia yaitu pantun, gurindam, dan syair. Ia menjelaskan definisi, ciri-ciri, dan contoh dari masing-masing jenis puisi tersebut. Dokumen ini juga menyinggung tentang jenis-jenis pantun berdasarkan temanya seperti pantun agama, kasih sayang, dan lainnya.
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XI, yang mencakup pemahaman struktur dan kaidah teks cerpen serta pendekatan teks dan sains dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
1. Guru bahasa Indonesia yang mengajarkan tentang teks berita dan cara menganalisis serta menulisnya.
2. Materi pelajaran mencakup pengertian, unsur-unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan teks berita.
3. Siswa diajak mengidentifikasi, menyimpulkan, menganalisis, dan menulis teks berita.
Cerita fantasi ini menceritakan tentang Indah, seorang gadis yang duduk sendirian di taman pada saat matahari terbenam. Ia memiliki penampilan pucat dan lusuh. Ketika Indah melirik dan mendekati sang narator dengan sorot mata tajam, narator menjadi terdiam tak berdaya. Indah kemudian bangkit dan berjalan perlahan mendekati narator yang tak dapat kabur.
TUGAS PPT BAHASA INDONESIA BUKU FIKSI DAN NON FIKSIAyuOkta8
Buku ini membahas tentang fiksi dan nonfiksi. Pada bagian fiksi dijelaskan tentang unsur-unsurnya seperti tema, tokoh, alur dan di berikan contoh novel Sang Pemimpi. Sedangkan pada nonfiksi dijelaskan unsur-unsur seperti abstrak, orientasi dan diberikan contoh buku agama yang membahas tentang ghirah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengajaran teks tanggapan di kelas 9. Terdapat penjelasan tentang tujuan pembelajaran yaitu agar siswa dapat menentukan struktur dan ciri kebahasaan teks tanggapan serta menulis teks tanggapan yang sesuai. Siswa diajak mengamati contoh teks tanggapan dan unsur-unsur pentingnya seperti konteks, deskripsi, dan penilaian. Selanjutnya diberikan penjelasan tentang k
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) fifinfadriah
Materi ini membahas tentang drama sebagai karya sastra dan pentas, termasuk pengertian, jenis, unsur-unsur, kaidah bahasa, memerankan tokoh, dan demonstrasi naskah drama. Unsur-unsur drama meliputi tema, tokoh, alur cerita, latar, dialog, konflik, dan amanat. Siswa diminta menganalisis naskah drama, memerankan tokoh, merekam video, dan mengumpulkan hasilnya.
Dokumen tersebut membahas tentang struktur dan unsur-unsur pembangun dalam teks cerita pendek (cerpen). Terdapat penjelasan mengenai orientasi, komplikasi, resolusi, rangkaian peristiwa, penggunaan sudut pandang, latar, tokoh, tema, dan kebahasaan yang digunakan dalam penulisan cerpen.
Teks ini membahas tentang pengertian, jenis, tujuan komunikasi, pola pengembangan, struktur, ciri kebahasaan, dan langkah penyusunan teks ceramah. Teks ceramah adalah teks lisan yang bertujuan menyampaikan informasi, menghibur, meyakinkan, atau memberikan pengaruh kepada pendengar. Terdapat dua jenis teks ceramah yaitu informatif dan persuasif.
Dokumen tersebut merupakan presentasi tentang teks ulasan yang memberikan penjelasan mengenai pengertian, struktur, dan unsur-unsur kebahasaan dari teks ulasan. Teks ulasan didefinisikan sebagai tinjauan atau ringkasan buku atau publikasi lain, yang memiliki struktur orientasi, tafsiran, evaluasi, dan rangkuman. Dokumen tersebut juga menjelaskan kata sifat sikap, kata benda dan kerja, metafora, kal
Resensi adalah ulasan sebuah buku atau karya lain yang memberikan informasi tentang isi, struktur, dan komponen penting dalam penulisan resensi seperti tema, alur cerita, penokohan, sudut pandang, bahasa yang digunakan, dan latar belakang pengarang.
Buku ini merupakan kumpulan 25 cerpen terbaik hasil lomba menulis cerpen tahun 2001. Cerpen-cerpen tersebut ditulis oleh guru Bahasa Indonesia dan memuat bahasa yang mudah dipahami beserta amanat-amanat yang baik, meskipun penampilan cover dan pengetikan masih perlu perbaikan. Buku ini bermanfaat untuk pelajar dan pengajar.
Bab ini membahas tentang menulis teks ulasan buku, mulai dari penjelasan genre teks ulasan buku, struktur teks ulasan buku, hingga cara menganalisis dan merekonstruksi teks ulasan buku. Teks ulasan buku bertujuan untuk menilai dan mengevaluasi buku yang diulas melalui deskripsi isi buku, analisis struktur dan gaya penulisan buku, serta memberikan pandangan pribadi penulis.
Dokumen ini membahas tentang pengertian cerpen dan unsur-unsur intrinsiknya seperti struktur cerita pendek yang terdiri atas abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda. Juga dijelaskan ciri-ciri cerpen yaitu jalan cerita pendek, panjang kurang dari 10 halaman, hanya satu alur cerita, tentang kehidupan sehari-hari, dan mudah dibaca dalam satu kali duduk.
12. pratik penulisan karya ilmiah; resensi, proposal, dan laporanbusitisahara
Buku ini memberikan panduan lengkap tentang cara merangkum tiga jenis tulisan ilmiah yaitu resensi, proposal, dan laporan. Mulai dari pengertian, struktur, contoh sampai pedoman penulisan."
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menentukan isi sebuah cotoh teks
ulasan dengan cermat.
Peserta didik mampu mendifinisikan teks ulasan
berdasarkan contoh yang tersedia dengan baik.
Peserta didik mampu mengontruksi isi suatu teks
ulasan dalam suatu paparan yang ringkas dan jelas
dengan baik dan benar.
Peserta didik mampu memerinci langkah penyusunan
ringkasan dengan tepat.
Peserta didik mampu menunjukkan ide pokok dari
setiap bagian teks ulasan dengan baik.
Peserta didik mampu Menyusun ide-ide pokok dalam
suatu teks ulasan secara sistematis.
4. PENGERTIAN TEKS ULASAN
Teks Ulasan adalah teks yang berisi
ulasan/penilaian/review terhadap suatu karya (film
atau drama). Disaat mengulas sebuah film dan
drama kita harus bersikap kritis agar berkontribusi
untuk kemajuan drama dan film ke depannya.
6. TUJUAN TEKS ULASAN
Memberikan informasi mengenai gambaran suatu karya.
Memberikan kekurangan dan kelebihan suatu karya.
Mengetahui perbandingan karya sastra satu dengan lainnya.
Menyampaikan penilaian atau sudut pandang penulis
terhadap suatu karya.
Memberikan gambaran kepada pembaca terhadap isi suatu
karya.
Menganjurkan informasi yang luas dan lengkap serta dapat
diterima masyarakat.
Menganjurkan pembaca untuk memutuskan atau membeli
suatu karya dan layak dibaca.
Memudahkan pembaca dalam memahami hubungan suatu
karya dengan karya lain atau produk dengan produk lain
yang serupa.
7. STRUKTUR TEKS ULASAN
Orientasi Tafsiran Evaluasi Rangkuman
• Gambaran
umum
• Latar belakang
• Gambaran
detail
• Menarik/unik
• Pandangan
• /pendapat
• pengulas
• Pendapat
pengulas
berupa
manfaat
8. CIRI KEBAHASAAN
Kata sifat sikap
Kata benda
Kata kerja
Kalimat kompleks
Metafora
Kata rujukan
10. JENIS JENIS TEKS ULASAN
Berdasarkan isinya, teks ulasan atau resensi dibagi beberapa jenis,
diantaranya yaitu:
Teks Ulasan Informatif
Resensi atau teks ulasan jenis ini berisi mengenai gambaran singkat, padat
dan umum suatu karya. Resensi ini tidak menyampaikan seluruh isi karya
namun hanya memaparkan bagian yang penting saja dan menekankan pada
kelebihan dan kekuranag karya tersebut.
Teks Ulasan Deskriptif
Jenis teks ulasan atau resensi ini berisi gambaran detail pada tiap bagian suatu
karya. Halini umumnya dilakukan pada karya fiksi untuk mendapatkan
gambaran jelas tenbtang manfaat, pentingnya informasi dan kekuatan
argumentatif yang dituangkan pelulis dalam sebuah karya.
Teks Ulasan Kritis
Jenis Resensi ini berisi ulasan terperinci suatu karya sastra dengan mengacu
pada metode atau pendekatan ilmu pengetahuan tertentu. Teks ulasan ini
dibuat secara objektif dan kritis bukan pandangan pembuat resensi tersebut.
Contoh resensi melakukan resensi pada novel dan karya fiksi lain dengan
menggunakan pendekatan feminis dan sosiologi.
11. KELEBIHAN TEKS ULASAN
membantu pembaca lain memahami isi dari sebuah bacaan.
menarik minat masyarakat terhadap hal yang diulas.
biasanya hal yang diulas oleh pengulas yang terkenal akan
meningkatkan rating atau keunggulan hal yang diulas.
memberikan gambaran kepada pembaca mengenai suatu karya dan
mempengaruhi mereka atas karya tersebut.
buku yang diulas biasanya adalah buku baru yang belum pernah
diulas. Sehingga dengan melakukan hal ini bisa menjadi salah satu
bentuk promosi buku sehingga terkenal dan banyak terjual.
dengan rajin mengulas secara tidak langsung bisa mengembangkan
kreativitas menulis.
bagi para profesional, mengulas bisa menghasilkan imbalan berupa
uang atau lainnya.
12. KELEMAHAN TEKS ULASAN
bersifat pendapat pribadi dan biasanya hanya
berdasar opini si pengulas.
jika yang diulas adalah kekurangannya, maka
biasanya yang diulas akan mendapat pandangan
negatif para pembaca ulasan tersebut.
kekurangan imajinasi dan pemilihan pengulas
dapat berdampak buruk pada pemahaman
pembaca ulasan.
kadang terjadi perbedaan pendapat mengenai
ulasan dari beberapa orang pengulas.
13. UNSUR KEBAHASAAN
Kata Sifat Sikap, adalah kata yang berfungsi
mendeksripsikan pelaku dalam penampilan fisik
atau kepribadiiannya. Contoh : Cerdas, Bodoh,
Cantik.
Kata Kerja, kata yang mengandung makna
perbuatan/aksi.
Metafora, kata yang bukan makna sebenarnya,
melainkan seperti sebuah kiasan. Contoh : hati
yang lembut = baik hati
Rujukan Kata
Kalimat Majemuk Setara & Bertingkat
14. KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ULASAN
Kaidah kebahasaan dalam teks ulasan terdiri dari
beberapa hal:
Teks ulasan drama atau film berisi penonjolan
terhadap unsur-unsur karya seni yang akan diulas.
Menggunakan kalimat opini atau persuasif
Menggunakan konjungsi internal dan konjungsi
eksternal
Menggunakan ungkapan perbandingan baik
persamaan atau perbedaan
Menggunakan kata kerja material dan kata kerja
relasional
15. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TEKS ULASAN
Membaca secara keseluruhan novel yang akan diulas
Menuliskan garis besar tentang novel berdasarkan
unsur instrinsik maupun ekstrinsik
Membuat struktur ulasan berdasarkan garis besar novel
tersebut yang dimulai dari orientasi atau pendahuluan.
Menulis tentang tafsiran novel tersebut, yang berupa
detail cerita yang disajikan dalam novel tersebut.
Menulis tentang evaluasi dari novel, seperti kelebihan
dan kekurangan cerita, tata bahasa, dan lain-lain
dengan bahasa yang kritis.
Menulis rangkuman yang berisi komentar pengulas
tentang novel tersebut.
16. LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN TEKS ULASAN
1. Mencatat identitas buku atau karya yang akan
diulas, yang meliputi judul,penulis,nama
penerbit,tahun terbit,termasuk ketebalan. Kalau
perlu harga buku
2. Mencatat hal hal menarik dari isi buku
3. Menelaah kelebihan dan kelemahan isi buku
4. Merumuskan kesimpuan tentang isis dan kesan-
kesan buku itu secara keseluruhan
5. Membuat saran-saran untuk pembaca
17. CONTOH TEKS ULASAN
Orientasi
Puisi dengan judul “Ayah” ditulis oleh Cahaya Mahardika. Puisi
“Ayah” diterbitkan di salah satu majalah khusus anak-anak pada
tahun 2009. Puisi ini menceritakan tentang perjuangan-
perjuangan yang dilakukan oleh seorang Ayah. Perjuangan ini
dilakukan semata-mara hanya untuk keluarganya tercinta. Pada
puisi ini, juga menggambarkan betapa besarnya rasa cinta
seorang anak kepada ayahnya.
Tafsiran
Pada bait pertama, digambarkan betapa beratnya perjuangan
seorang ayah demi kebahagiaan keluarga. Sang Ayah harus
bekerja keras dengan cucuran keringat untuk mengantongi
rupiah. Panasnya matahari sama sekali tidak menjadi masalah
bagi sang ayah. Pada bait yang berikutnya, digambarkan tentang
rasa sayang yang sangat besar seorang anak kepada ayahnya.
Karena ayah merupakan cinta pertama seorang anak
perempuan. Ayah juga pemberi kebahagiaan dan seorang sosok
yang penting utntuk anaknya.
18. Evaluasi
Puisi ini disajikan menggunakan bahasa yang sangat indah,
tapi tetap sederhana. Kata-kata yang digunakan sangat
mendalam dan mudah dipahami. Selain itu, puisi “Ayah”
menyatu dengan kehidupan nyata. Tetapi, terdapat
kekurangan dalam penulisan puisi ini yaitu kaidah penulisan
puisi. Hanya terdapat dua baris dengan beberapa kata saja
dalam bait kedua dan seterusnya.
Rangkuman
Meskipun terdapat beberapa kekurangan pada puisi “Ayah”,
puisi ini tetap layak untuk diterbitkan. Dengan mengambil
tema mengenai keluarga, puisi ini bisa dijadikan sebagai
peringatan. Peringatan untuk seorang anak agar bisa
menyadari sulitnya perjuangan seorang Ayah untuk memenuhi
segala kebutuhan pada keluarga. Maka dari itu, seorang anak
harus bisa menghargai perjuangan yang telah dilakukan oleh
ayahnya.