Paradigma adalah suatu pandangan yg mendasar tentang apa yg menjadi pokok persoalan (subject matter) dari suatu cabang ilmu.
Normal Science adalah suatu periode akumulasi ilmu pengetahuan, dimana para ilmuan bekerja dan mengembangkan paradigma yang sedang berpengaruh.
Paradigma adalah suatu pandangan yg mendasar tentang apa yg menjadi pokok persoalan (subject matter) dari suatu cabang ilmu.
Normal Science adalah suatu periode akumulasi ilmu pengetahuan, dimana para ilmuan bekerja dan mengembangkan paradigma yang sedang berpengaruh.
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrikafira aini
Sejarah peminatan bab 5 tentang ideologi dunia serta pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di asia afrika, sumber buku paket sejarah peminatan kurtilas edisi revisi (Indah Sawitri ) dan internet.
jika ada bagian yang kosong bisa diiisi gambar sesuai dengan judul slidenya.
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrikafira aini
Sejarah peminatan bab 5 tentang ideologi dunia serta pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di asia afrika, sumber buku paket sejarah peminatan kurtilas edisi revisi (Indah Sawitri ) dan internet.
jika ada bagian yang kosong bisa diiisi gambar sesuai dengan judul slidenya.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
9. Sosialisme atau sosialis adalah paham yang bertujuan membentuk negara
kemakmuran dengan usaha kolektif yang produktif dan membatasi milik
perseorangan. Sosialisme dapat mengacu ke beberapa hal yang berhubungan
dengan ideologi atau kelompok ideologi, sistem ekonomi, dan negara. Istilah
ini mulai digunakan sejak awal abad ke-19.
11. LATAR BELAKANG
SOSIALISME
Sosialisme seperti telah dikemukakan,
muncul sebagai reaksi terhadap kondisi
buruk yang dialami rakyat dibawah
sisitem kapitalisme liberal yang tamak.
12. Sejumlah kaum cendikiawan muncul untuk
membela hak hak kaum buruh dan menyerukan
persamaan hak bagi semua lapisan, golongan, dan
kelas masyarakat dalam menikmati kesejahteraan,
kekayaan dan kemakmuran.
13. Diantara tokoh tokoh awal penganjur
sosialisme dapat disebut antara lain:
1. St. Simon dipandang sebagai bapak
sosialisme karena dialah orang pertama
yang menyerukan perlunya sarana
sarana produksi dimiliki sepenuhnya
oleh pemerintah/negara. Gagasannya
merupakan benih awal lahirnya sistem
kapitalisme negara (state capitalism).
14. 2. Fourie, tokoh sosialis berikutnya, adalah
orang pertama di Eropa yang merasa
prihatin melihat pertarungan
tersembunyi antara kaum kapitalis dan
buruh. Dia mengusulkan kepada
pemerintah Prancis agar membangun
kompleks perumahan yang memisahkan
kelompok kelompok politik dan
ekonomi.
15. Ia menganjurkan hal ini untuk
menghentikan pertarungan dan
pertentangan ekonomi antara kaum
kapitalis dan buruh. Pandangan ini
tidak mendapat tanggapan positif.
16. 3. Robert Owen, seorang ahli ekonomi yang
berpandangan sama dengan Fouriee. Ia
mengajarkan pentingnya perbaikan
ekonomi seluruh lapisan masyarakat dan
penyelesaian masalah yang timbul antara
kaum kapitalis dan buruh dengan melalui
berbagai kebijakan yang dapat
mengendalikan timbulnya kesenjangan
ekonomi dan kecemburuan sosial.
17. Ia sendiri pernah menjadi manajer sebuah
pabrik. Pengalamannya sebagai manajer
sangat mempengaruhi pemikiran
ekonominya.
18. 4. Marx berpendapat demikian karena
faham dialekti materialismenya, yang
menganggap bahwa sejarah bisa
berubah hanya disebabkan oleh factor
faktor produksi dan penguasaan
sarana produksi oleh kaum proletar
yang selama ini diperas oleh kaum
kapitalis.
19. Perbedaan pandangan inilah yang membuat
gerakan sosialis internasional mengalami
perpecahan dan sosialisme pun pecah
kedalam berbagai.
20. Ajaran Karl Marx dikembangkan oleh
Lenin. Keberhasilan Lenin memimpin
kaum Bolshevik membawa pengaruh
besar bagi perkembangan sosialisme dan
komunisme di dunia. Sejak saat itu
sosialisme dan komunisme berkembang
pesat ke seluruh negara.
21. CIRI CIRI SOSIALISME
1. Menolak kapitalisme dan berusaha
menghapuskannya lewat perjuangan kaum
buruh, tetapi menerima demokrasi parlementer.
2. Merencanakan masyarakat berdasarkan
dorongan kerja sama dan tidak ada hak milik
perseorangan.
3. Mencita-citakan masyarakat yang didalamnya
dapat bekerja sama dan solidaritas dengan hak-
hak yang sama pula.
22. 4. Penentuan nasib sendiri bagi semua orang
hanya dapat dicapai melalui solidaritas.
5. Menolak kebebasan yang cenderung
berpihak bagi kepentingan hak milik.
6. Demokrasi tidak akan berjalan karena
penguasa menekan kebebasan individu.
24. DAMPAK SOSIALISME
DAMPAK POSITIF
1. Terjadi pemerataan sosial
sehingga tidak ada jurang pemisah
antara yang kaya dengan yang
miskin.
2. Solidaritas antar masyarakat
tinggi.
25. DAMPAK NEGATIF
1. Individu sulit untuk mengembangkan diri.
2. Hak asasi manusia terkadang diabaikan
demi kepentingan bersama.
