3. Coba perhatikan gambar di bawah ini
1. Mengapa benda-benda tersebut mengikuti anak laki-laki itu?
2. Apa hubungan benda-benda yang terbuat dari besi atau logam
dengan magnet?
3. Apa keunikan dari magnet, sehingga banyak dimanfaatkan
dalam kehidupan sehari-hari?
4. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak video tentang
“Gaya magnet dan sifat-sifat gaya
magnet” (C), peserta didik (A) mampu
mengidentifikasi (C3) (B) sifat-sifat gaya
magnet dengan benar (D).
2. Melalui kegiatan percobaan (C), peserta
didik (A) mampu menganalisis (C4) (B)
jenis gaya yang dihasilkan oleh benda
magnetis dengan benar (D).
5. Yuk kita eksplorasi dihalaman
sekolah
Ambil 2 benda yang menarik menurut kamu
dan bawa kedalam kelas
