PENGUMPULAN
DATA
• TIARA PRADITA (220631002)
• WIDURI AMBAIKA (220631003)
• NABILA HASRIE (220631004)
• M. ARIF FADILAH (220631007)
• M. FAHRI FIRDAUS (220631011)
Anggota
Kelompok :
CARA
MENGUMPULKAN
DATA
Pengumpulan data terbagi menjadi 2 yaitu :
TES
1. TES
TERTULIS
Tes tertulis atau sering disebut paper and
pencil tes adalah tes yang megharuskan
siswa memberikan jawaban dalam bentuk
tertulis. Tes tertulis dibagi menjadi 2 yaitu
tes objektif dan tes subjektif.
Tes subjektif Tes objektif
1. Uraian terbatas
2.Uraian bebas
1. melengkapi
2.pilihan ganda
3.menjodohkan
4.pilihan benar salah
2. Tes Lisan
Tes lisan adalah tes yang menuntut jawaban dari peserta didik dalam
bentuk lisan. Tes lisan pada umumnya dilakukan dalam bentuk tanya
jawab langsung secara lisan antara tester dengan testi.
Dari segi persiapan dan cara bertanya, tes lisan dapat dibedakan
menjadi 2 yakni:
1 2
Tes lisan Bebas Tes lisan Berpedoman
Tes praktik atau tes perbuatan adalah tes yang
menuntut jawaban peserta didik dalam bentuk perilaku,
Tindakan, atau perbuatan. Tes praktik digunakan untuk
menilai kualitas suatu pekerjaan, kecepatan dan
kemampuan merencanakan suatu pekerjaan.
Tes Praktik
NON TES
1. WAWANCARA
Wawancara adalah Teknik pengumpulan data dengan
mengajukan pertanyaan langsung oleh pewawancara
kepada responden, dan jawaban-jawaban responden
dicatat atau direkam.
• Teknik wawancara dapat digunakan pada responden yang memiliki
kekurangan pada dirinya seperti Disleksia.
• Jika ada pertanyaan yang belum dipahami, maka pewawancara
dapat segera menjelaskan.
• Pewawancara dapat segera mengecek kebenaran jawaban
responden dengan mengajukan pertanyaan pembanding atau
dengan melihat wajah atau gerak gerik responden.
Kelebihan teknik
wawancara
1
• Teknik wawancara membutuhkan biaya yang sangat besar untuk
perjalanan dan uang harian pengumpulan data.
• Teknik wawancara hanya dapat menjangkau jumlah responden
yang kecil.
• Kehadiran pewawancara mungkin mengganggu responden
Kekurangan teknik
wawancara 1
Wawancara berstruktur Wawancara tidak berstruktur
wawancara berstuktur
merupakan Teknik wawancara
dimana pewawancara
menggunakan/mempersiapka
n daftar pertanyaan atau
daftar isian sebagai pedoman
saat melakukan wawancara.
Wawancara tidak berstruktur
merupakan teknik wawancara dimana
pewawancara tidak menggunakan
daftar pertanyaan atau daftar isian
sebagai penuntun selama dalam
proses saat melakukan wawancara.
Teknik
wawancara
hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
wawancara
1
Penampilan fisik
2
Sikap dan tingkah laku
3
Identitas
4
Kesiapan Materi
Observasi adalah pemilihan, pengubahan,
pencatatan dan pengodean serangkaian
prilaku dan suasana yang berkenaan
dengan organisme in situ sesuai dengan
tujuan empiris.
2. OBSERVASI
kelebihan teknik
observasi
• Data yang diperoleh adalah data actual/segar dalam arti
bahwa data diperoleh dari responden pada saat terjadinya
tingkah laku.
• Keabsahan alat ukur dapat diketahui secara langsung.
Tingkah laku yang diharapkan muncul mungkin akan muncul
atau juga tidak muncul, karena tingkah laku dapat dilihat atau
diamati, maka kita segera dapat mengatakan bahwa yang
diukur memang sesuatu yang dimaksudkan untuk diukur.
Kekurangan
teknik observasi
• Untuk memperoleh data yang
diharapkan, maka pengamat harus
menunggu dan mengamati sampai
tingkah laku yang diharapkan
terjadi/muncul.
• beberapa tingkah laku, seperti tingkah
laku kriminal atau yang bersifat pribadi,
sukar atau tidak mungkin diamati
bahkan mungkin dapat membahayakan
si pengamat jika diamati.
observasi berdasarkan
cara pengamatan
Observasi berstruktur
Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan
observasinya menggunakan pedoman pengamatan.
Observasi tak berstruktur
Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan
observasinya melakukan pengamatan secara bebas.
3. Dokumentasi
Metode dokumentasi merupakan metode
pengumpulan data yang tidak ditujukan langsung
pada suatu topik penelitian, melainkan pada
dokumen. Dokumen yang digunakan dapat berupa
catatan harian, surat pribadi, laporan, notulensi
rapat, catatan kasus pekerjaan sosial, atau
dokumen lainnya.
Kelebihan dari teknik
dokumentasi
Alternatif, penelitian dokumentasi dapat mewakili peluang penelitian
(pengumpulan data) pada topik penelitian tertentu yang sulit atau
tidak mungkin dijangkau.
Teknik dokumentasi bersifat non-reaktif karena tidak dilakukan
langsung pada masyarakat dan data yang diperlukan tidak
dipengaruhi oleh kehadiran peneliti atau pengumpul data.
metode dokumentasi adalah metode terbaik untuk penelitian yang
menggunakan data yang berasal jauh di masa lalu.
Kekurangan dari teknik
dokumentasi
Data yang ditampilkan pada dokumen biasanya berlebihan atau
mungkin tidak ada (tersembunyi).
Meskipun tersedia secara selektif, tidak semua dokumen disimpan
untuk dibaca orang lain.
Format dokumen biasanya berbeda dengan format penelitian
karena tujuan penulisan dokumen dan tujuan penelitian berbeda.
4. Quesioner
Questioner/angket adalah pengumpulan
data dengan cara menyampaikan atau
menyerahkan daftar pertanyaan untuk
dijawab oleh responden.
Kelebihan
teknik angket
Dapat dikirim melalui pos sehingga sampel
dapat dijangkau dalam jumlah besar.
1
Biaya pembuatan questioner relatif rendah
2
Tidak perlu terlalu khawatir mengenai
questioner ini, karena responden sendirilah
yang memutuskan.
3
Kekurangan
metode
questioner
Tingkat tanggapan relatif rendah bila
dikirimkan melalui pos.
1
Tidak dapat digunakan untuk responden
yang buta huruf.
2
Pertanyaan survei dapat disalahpahami
oleh responden.
3
Terima Kasih
Apakah ada pertanyaan?

ppt kelompok 2 metode pengumpulan data.pptx

  • 1.
  • 2.
    • TIARA PRADITA(220631002) • WIDURI AMBAIKA (220631003) • NABILA HASRIE (220631004) • M. ARIF FADILAH (220631007) • M. FAHRI FIRDAUS (220631011) Anggota Kelompok :
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    1. TES TERTULIS Tes tertulisatau sering disebut paper and pencil tes adalah tes yang megharuskan siswa memberikan jawaban dalam bentuk tertulis. Tes tertulis dibagi menjadi 2 yaitu tes objektif dan tes subjektif.
  • 6.
    Tes subjektif Tesobjektif 1. Uraian terbatas 2.Uraian bebas 1. melengkapi 2.pilihan ganda 3.menjodohkan 4.pilihan benar salah
  • 7.
    2. Tes Lisan Teslisan adalah tes yang menuntut jawaban dari peserta didik dalam bentuk lisan. Tes lisan pada umumnya dilakukan dalam bentuk tanya jawab langsung secara lisan antara tester dengan testi. Dari segi persiapan dan cara bertanya, tes lisan dapat dibedakan menjadi 2 yakni: 1 2 Tes lisan Bebas Tes lisan Berpedoman
  • 8.
    Tes praktik atautes perbuatan adalah tes yang menuntut jawaban peserta didik dalam bentuk perilaku, Tindakan, atau perbuatan. Tes praktik digunakan untuk menilai kualitas suatu pekerjaan, kecepatan dan kemampuan merencanakan suatu pekerjaan. Tes Praktik
  • 9.
  • 10.
    1. WAWANCARA Wawancara adalahTeknik pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan langsung oleh pewawancara kepada responden, dan jawaban-jawaban responden dicatat atau direkam.
  • 11.
    • Teknik wawancaradapat digunakan pada responden yang memiliki kekurangan pada dirinya seperti Disleksia. • Jika ada pertanyaan yang belum dipahami, maka pewawancara dapat segera menjelaskan. • Pewawancara dapat segera mengecek kebenaran jawaban responden dengan mengajukan pertanyaan pembanding atau dengan melihat wajah atau gerak gerik responden. Kelebihan teknik wawancara 1
  • 12.
    • Teknik wawancaramembutuhkan biaya yang sangat besar untuk perjalanan dan uang harian pengumpulan data. • Teknik wawancara hanya dapat menjangkau jumlah responden yang kecil. • Kehadiran pewawancara mungkin mengganggu responden Kekurangan teknik wawancara 1
  • 13.
    Wawancara berstruktur Wawancaratidak berstruktur wawancara berstuktur merupakan Teknik wawancara dimana pewawancara menggunakan/mempersiapka n daftar pertanyaan atau daftar isian sebagai pedoman saat melakukan wawancara. Wawancara tidak berstruktur merupakan teknik wawancara dimana pewawancara tidak menggunakan daftar pertanyaan atau daftar isian sebagai penuntun selama dalam proses saat melakukan wawancara. Teknik wawancara
  • 14.
    hal-hal yang perlu diperhatikandalam wawancara 1 Penampilan fisik 2 Sikap dan tingkah laku 3 Identitas 4 Kesiapan Materi
  • 15.
    Observasi adalah pemilihan,pengubahan, pencatatan dan pengodean serangkaian prilaku dan suasana yang berkenaan dengan organisme in situ sesuai dengan tujuan empiris. 2. OBSERVASI
  • 16.
    kelebihan teknik observasi • Datayang diperoleh adalah data actual/segar dalam arti bahwa data diperoleh dari responden pada saat terjadinya tingkah laku. • Keabsahan alat ukur dapat diketahui secara langsung. Tingkah laku yang diharapkan muncul mungkin akan muncul atau juga tidak muncul, karena tingkah laku dapat dilihat atau diamati, maka kita segera dapat mengatakan bahwa yang diukur memang sesuatu yang dimaksudkan untuk diukur.
  • 17.
    Kekurangan teknik observasi • Untukmemperoleh data yang diharapkan, maka pengamat harus menunggu dan mengamati sampai tingkah laku yang diharapkan terjadi/muncul. • beberapa tingkah laku, seperti tingkah laku kriminal atau yang bersifat pribadi, sukar atau tidak mungkin diamati bahkan mungkin dapat membahayakan si pengamat jika diamati.
  • 18.
    observasi berdasarkan cara pengamatan Observasiberstruktur Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan observasinya menggunakan pedoman pengamatan. Observasi tak berstruktur Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan observasinya melakukan pengamatan secara bebas.
  • 19.
    3. Dokumentasi Metode dokumentasimerupakan metode pengumpulan data yang tidak ditujukan langsung pada suatu topik penelitian, melainkan pada dokumen. Dokumen yang digunakan dapat berupa catatan harian, surat pribadi, laporan, notulensi rapat, catatan kasus pekerjaan sosial, atau dokumen lainnya.
  • 20.
    Kelebihan dari teknik dokumentasi Alternatif,penelitian dokumentasi dapat mewakili peluang penelitian (pengumpulan data) pada topik penelitian tertentu yang sulit atau tidak mungkin dijangkau. Teknik dokumentasi bersifat non-reaktif karena tidak dilakukan langsung pada masyarakat dan data yang diperlukan tidak dipengaruhi oleh kehadiran peneliti atau pengumpul data. metode dokumentasi adalah metode terbaik untuk penelitian yang menggunakan data yang berasal jauh di masa lalu.
  • 21.
    Kekurangan dari teknik dokumentasi Datayang ditampilkan pada dokumen biasanya berlebihan atau mungkin tidak ada (tersembunyi). Meskipun tersedia secara selektif, tidak semua dokumen disimpan untuk dibaca orang lain. Format dokumen biasanya berbeda dengan format penelitian karena tujuan penulisan dokumen dan tujuan penelitian berbeda.
  • 22.
    4. Quesioner Questioner/angket adalahpengumpulan data dengan cara menyampaikan atau menyerahkan daftar pertanyaan untuk dijawab oleh responden.
  • 23.
    Kelebihan teknik angket Dapat dikirimmelalui pos sehingga sampel dapat dijangkau dalam jumlah besar. 1 Biaya pembuatan questioner relatif rendah 2 Tidak perlu terlalu khawatir mengenai questioner ini, karena responden sendirilah yang memutuskan. 3
  • 24.
    Kekurangan metode questioner Tingkat tanggapan relatifrendah bila dikirimkan melalui pos. 1 Tidak dapat digunakan untuk responden yang buta huruf. 2 Pertanyaan survei dapat disalahpahami oleh responden. 3
  • 25.