Recommended
More Related Content
Similar to PPKB PAI Merumuskan Tujuan Pembelajaran.pptx
Similar to PPKB PAI Merumuskan Tujuan Pembelajaran.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PPKB PAI Merumuskan Tujuan Pembelajaran.pptx
- 1. Jelas Profilnya Tepat Pelatihannya DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 2023
- 2. PENYUSUNAN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) Oleh: Tim PPKB Pedagogik 1 Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) Guru Pendidikan Agama Islam
- 3. Landasan Hukum Permendikbudristek No 5 tahun 2022 Permendikbudristek No 7 tahun 2022 Permendikbudristek No 16 tahun 2022 Permendikbudristek No 21 tahun 2022 SK BSKAP No 033 tahun 2022
- 4. Proses Berpikir Dalam Merencanakan Pembelajaran
- 5. PENGERTIAN TP Tujuan Pembelajaran (TP) adalah Turunan dari Capaian Pembelajaran (CP) yang rumuskan dalam bentuk kata kerja operasional dalam satu fase pembelajaran.
- 6. Merumuskan Tujuan Pembelajaran 01 Pendidik diberikan keleluasaan dalam menggunakan rujukan teori untuk merumuskan tujuan pembelajaran, diantaranya: Taksonomi Bloom versi Revisi Anderson dan Krathwohl (2001) 6 Aspek Pemahaman yang dikembangkan oleh Tighe dan Wiggins (2005) 6 Level Taksonomi Marzano (2000) 02 Pendidik diharapkan untuk tidak fokus pada satu teori saja, melainkan dapat menggunakan teori atau pendekatan lain dalam merancang tujuan pembelajaran, selama teori tersebut dinilai relevan dengan karakteristik mata pelajaran serta konsep/topik yang dipelajari, karakteristik peserta didik, serta konteks lingkungan pembelajaran.
- 7. yaitu konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran Pertanyaan Pemandu: • hal apa saja yang perlu mereka pelajari dari suatu konsep besar yang dinyatakan dalam CP? • Apakah lingkungan sekitar dan kehidupan peserta didik dapat digunakan sebagai konteks untuk mempelajari konten dalam CP Kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan/ didemonstrasikan oleh peserta didik Pertanyaan Pemandu: • Secara konkret: Kemampuan apa yang perlu peserta didik tunjukkan? • Tahap berpikir: Apa yang perlu peserta didik tunjukkan? Kompetensi LINGKUP MATERI
- 8. ALTERNATIF DIDALAM MERUMUSKAN TP Merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung berdasarkan CP Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis “kompetensi’ dan ‘lingkup Materi’ pada CP. Merumuskan tujuan pembelajaran Lintas Elemen CP
- 9. Teknik 1 Merumuskan tujuan pembelajaran Secara Langsung Berdasarkan CP ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Al-Qur’an Hadis Peserta didik mampu membaca surah- surah pendek atau ayat Al-Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya dengan baik. Peserta didik mengenal hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari - Membaca surah al-Fill, at-Taksur, al-‘Alaq dan surat al-Hujurat ayat 10. - Memahami pesan pokok surah al-Fill, at- Taksur, al-‘Alaq dan surat al-Hujurat ayat 10 - Memahami hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari Akidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi Allah, beberapa asmaul husna, mengenal kitab-kitab Allah, para nabi dan rasul Allah yang wajib diimani - Memahami sifat bagi Allah dan beberapa asmaul Husna - Memahami kitab-kitab Allah yang wajib diimani - Memahami nabi dan rasul Allah yang wajib diimani
- 10. Teknik 2 Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis “kompetensi dan lingkup materi” pada CP
- 11. Teknik 3Merumuskan tujuan pembelajaran Lintas Elemen CP ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS Peserta didik mampu membaca surah-surah pendek atau ayat Al- Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya dengan baik. Peserta didik mengenal hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari Memahami hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari FIKIH Peserta didik dapat melaksanakan puasa, salat jumat dan salat sunah dengan baik, memahami konsep balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf). Memahami Solat Jum’at dengan baik Contoh Mapel PAI dan BP fase B
- 12. LK.04 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) TUGAS:SUSUNLAH TP YANG DI DALAMNYA MENGANDUNG P3 DAN NILAI MB NAMA SEKOLAH: MATA PELAJARAN: FASE: TAHUN PELAJARAN: NAMA GURU: NO CP ELEMEN TP TEKHNIK 1 AL-QUR’AN HADIS 2 AKIDAH 3 AKHLAK 4 FIQIH 5 SPI (SEJARAH PERADABAN ISLAM)