SlideShare a Scribd company logo
7 adviezen voor
moedige
gesprekken
Hoe je met een klein beetje
moed al snel de
samenwerking verbetert
Angst regeert
 Bij een ontmoeting vragen mensen zich in
eerste instantie drie dingen af:
 Moet ik mijzelf beschermen? Kan ik deze
persoon vertrouwen?
 Word ik ingesloten of buitengesloten? Hoor ik
erbij, of: waar hoor ik bij?
 Word ik gewaardeerd? Wie houdt van mij wie
haat mij?

Drie niveau’s van
communiceren

 Op niveau 1 ben je alleen met jezelf bezig. Je praat veel en luistert weinig naar de
informatie die je krijgt van de ander. Je staat niet open voor diens invloed. Er is heel
weinig onderling vertrouwen.

 Op niveau 2 ben je de ander aan het overtuigen. Je maakt je hard voor wat je wilt
bereiken en je luistert alleen met het doel om de gedachten van de ander om te
buigen. Je bent niet echt open, hebt nog weinig vertrouwen. Je bent een beetje
achterdochtig. Alleen als de ander zich opent, dan open jij je ook een beetje.

 Op niveau 3 werk je echt samen. Je durft jezelf te onthullen en je kwetsbaar op te
stellen over je intenties, ideeën en gevoelens. Allebei toon je wezenlijke interesse
waardoor je je allebei vrij voelt om elkaar te inspireren en te experimenteren. En
ontstaat er een vruchtbare samenwerking met verrassende resultaten.
Aanbevelingen op niveau 3
 Alle zeven aanbevelingen hierna hebben
betrekking op het derde niveau van
communiceren, op je intenties en
overtuigingen. Het zijn geen snelle tips maar
adviezen voor het voeren van moedige
gesprekken die de samenwerking wezenlijk
verbeteren.
Waardeer
 Wees een waarderend leider. Zet de toon
voor open en eerlijke gesprekken. Als je alert
bent op de kwaliteiten van de ander en ook
complimenten geeft zal de ander zich meer
durven laten zien.
Kijk naar jezelf
 Stel dat de ander erg veel praat. Probeer je
dan niet te ergeren. Daarmee veroordeel je
de ander. Vraag je in plaats daarvan af
waaróm hij dat doet. Welke niet vervulde
behoefte zit daar onder? Blijf je vastzitten in
een negatief oordeel of ergernis over de
prater, probeer de ander dan niet te
veranderen, maar vraag jezelf af: wat zegt dit
over mij?
Neem leiding en werk samen
 Wees verantwoordelijk voor hoe jij je tijd
besteedt. Trek aan de bel als iets je niet zint
of als je iets niet snapt of als het gesprek voor
jouw gevoel de ‘verkeerde kant op gaat’. En
stel jezelf een doel (zonder al te star te zijn):
wat wil jij bereiken in het gesprek? Onderzoek
wat je samen op kunt pakken.
Wees openhartig
 Storingen hebben voorrang. Vertel open en
eerlijk wat je moeilijk vindt en wat een goed
gesprek in de weg staat. Zo creëer je een
open atmosfeer waarin veel dingen
bespreekbaar zijn en waarop jij ook mag
worden aangesproken. Zo bouw je aan
vertrouwen
Geef feedback
 Ruzies en conflicten ontstaan vaker door de
woorden die niet uitgesproken worden dan
door de woorden die wel uitgesproken
worden. Durf je bespreekbaar te maken wat
er in je omgaat? Laat je niet meeslepen door
je frustratie, interpretaties en te snelle
conclusies. Je raakt dan alleen maar meer
gefrustreerd.
Wees je instinct te sterk af
 Er bestaat altijd een kans dat je toch wordt
aangevallen ondanks alle openheid en
eerlijkheid die je biedt. Trek het je niet
persoonlijk aan maar zie de aanval als een
kans om te onderzoeken wat er leeft in de
ander. Grote kans dat het een projectie is.
 Als iemand boos op je is, stel dan eens deze
vraag: “Wat wil je me vragen?”
Houd het speels
 Als je samen vooruitkijkt, experimenteert en
pioniert, vaste gedachtes en patronen loslaat,
en van elkaar fouten mag maken, dan wordt
het contact ook speels! Geniet ervan, risico’s
nemen hoort bij mannen. Geniet van het
onderweg zijn. Leer van je fouten en probeer
het opnieuw.
Meer weten, zelf oefenen?
 Wil je meer weten over deze 7 aanbevelingen
voor een moedig gesprek? Wil je meer
mogelijkheden om ze te oefenen?

 Bel me gerust!
 Rob Marrevee, telefoon: 06 21 31 61 46

More Related Content

What's hot

Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-outSessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1Katrien_Lauwers
 
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Being Authentic
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Angela van de Loo
 
Hoe ga je om met..
Hoe ga je om met..Hoe ga je om met..
Hoe ga je om met..
Karlijn L'Ortye
 
Feedback
FeedbackFeedback
Feedback
Stefan Jansen
 
Kniie Presentatie 20071106 V0.1
Kniie Presentatie 20071106 V0.1Kniie Presentatie 20071106 V0.1
Kniie Presentatie 20071106 V0.1
guestd236c7
 
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Being Authentic
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
Karen Van Hijfte
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Angela van de Loo
 
De Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
De Top 5 Oorzaken van UitstelgedragDe Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
De Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
Maren Spanjer
 
Opdr 11 Assertiviteit
Opdr 11 AssertiviteitOpdr 11 Assertiviteit
Opdr 11 Assertiviteitena01
 
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reactiesCounterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
Rudolf Juliet
 

What's hot (19)

Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-outSessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
 
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
 
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
 
Hoe ga je om met..
Hoe ga je om met..Hoe ga je om met..
Hoe ga je om met..
 
Feedback
FeedbackFeedback
Feedback
 
Kniie Presentatie 20071106 V0.1
Kniie Presentatie 20071106 V0.1Kniie Presentatie 20071106 V0.1
Kniie Presentatie 20071106 V0.1
 
Action type
Action typeAction type
Action type
 
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
 
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
B4a
B4aB4a
B4a
 
B4a
B4aB4a
B4a
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
 
De Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
De Top 5 Oorzaken van UitstelgedragDe Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
De Top 5 Oorzaken van Uitstelgedrag
 
Opdr 11 Assertiviteit
Opdr 11 AssertiviteitOpdr 11 Assertiviteit
Opdr 11 Assertiviteit
 
Rationeel Emotieve Training
Rationeel Emotieve TrainingRationeel Emotieve Training
Rationeel Emotieve Training
 
Presentatie Sova
Presentatie SovaPresentatie Sova
Presentatie Sova
 
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reactiesCounterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
Counterplan: positief reageren op kritiek en negatieve reacties
 

Viewers also liked

UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty StaffUW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
Rosetta Eun Ryong Lee
 
Verbs junior
Verbs juniorVerbs junior
Verbs junior
Dora Kouri
 
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_Survey
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_SurveyNMFS_61_1998_Marine_Mammal_Survey
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_SurveyJim Tobias
 
History of mongolia
History of mongoliaHistory of mongolia
History of mongolia
Nyamkhuu Chuluunkhuu
 
Christmas
Christmas Christmas
Christmas
Dora Kouri
 
The Resonating Career
The Resonating CareerThe Resonating Career
The Resonating Career
Donald Cheng
 
2013 AZSHRM State Conference
2013 AZSHRM State Conference2013 AZSHRM State Conference
2013 AZSHRM State Conference
Micki Schroeder, PHR
 
Magic book 2 unit 1 pres
Magic book 2 unit 1 presMagic book 2 unit 1 pres
Magic book 2 unit 1 pres
Dora Kouri
 
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew KavanaghPhoto Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
Andrew Kavanagh
 
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
Marianne Bratt Ricketts
 
Fundamental Cloud Security
Fundamental Cloud SecurityFundamental Cloud Security
Fundamental Cloud Security
Mohammed Sajjad Ali
 
Expo. tipos de medios.
Expo. tipos de medios.Expo. tipos de medios.
Expo. tipos de medios.
nowa martinz
 
Magic book unit 3 - the ant and the cricket pres
Magic book unit 3 - the ant and the cricket presMagic book unit 3 - the ant and the cricket pres
Magic book unit 3 - the ant and the cricket pres
Dora Kouri
 
Industry Challenges
Industry ChallengesIndustry Challenges
Industry Challenges
Rob Valentini
 
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15Kirei EchoPanel SpecShee 04 15
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15John Stein
 
Building_the_Future_Dec08_lowres
Building_the_Future_Dec08_lowresBuilding_the_Future_Dec08_lowres
Building_the_Future_Dec08_lowresMarco Merciai
 
NMFS_1999_Fall_Plankton_survey
NMFS_1999_Fall_Plankton_surveyNMFS_1999_Fall_Plankton_survey
NMFS_1999_Fall_Plankton_surveyJim Tobias
 
how_graphs_eat_the_world
how_graphs_eat_the_worldhow_graphs_eat_the_world
how_graphs_eat_the_worldOra Weinstein
 

Viewers also liked (20)

UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty StaffUW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
UW CCDE Cross Cultural Communication Faculty Staff
 
Verbs junior
Verbs juniorVerbs junior
Verbs junior
 
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_Survey
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_SurveyNMFS_61_1998_Marine_Mammal_Survey
NMFS_61_1998_Marine_Mammal_Survey
 
History of mongolia
History of mongoliaHistory of mongolia
History of mongolia
 
Christmas
Christmas Christmas
Christmas
 
The Resonating Career
The Resonating CareerThe Resonating Career
The Resonating Career
 
2013 AZSHRM State Conference
2013 AZSHRM State Conference2013 AZSHRM State Conference
2013 AZSHRM State Conference
 
Magic book 2 unit 1 pres
Magic book 2 unit 1 presMagic book 2 unit 1 pres
Magic book 2 unit 1 pres
 
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew KavanaghPhoto Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
Photo Illustration - Photo Montages © 2013 Andrew Kavanagh
 
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
Norges Varemesse, digital produktkatalog 2014
 
Fundamental Cloud Security
Fundamental Cloud SecurityFundamental Cloud Security
Fundamental Cloud Security
 
Expo. tipos de medios.
Expo. tipos de medios.Expo. tipos de medios.
Expo. tipos de medios.
 
Magic book unit 3 - the ant and the cricket pres
Magic book unit 3 - the ant and the cricket presMagic book unit 3 - the ant and the cricket pres
Magic book unit 3 - the ant and the cricket pres
 
Industry Challenges
Industry ChallengesIndustry Challenges
Industry Challenges
 
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15Kirei EchoPanel SpecShee 04 15
Kirei EchoPanel SpecShee 04 15
 
Building_the_Future_Dec08_lowres
Building_the_Future_Dec08_lowresBuilding_the_Future_Dec08_lowres
Building_the_Future_Dec08_lowres
 
NMFS_1999_Fall_Plankton_survey
NMFS_1999_Fall_Plankton_surveyNMFS_1999_Fall_Plankton_survey
NMFS_1999_Fall_Plankton_survey
 
1.its your i dea
1.its your i dea1.its your i dea
1.its your i dea
 
how_graphs_eat_the_world
how_graphs_eat_the_worldhow_graphs_eat_the_world
how_graphs_eat_the_world
 
Class 7 1
Class 7 1Class 7 1
Class 7 1
 

Similar to PP moedige gesprekken

Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to changeCommunicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
angela van de Loo
 
DISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerkenDISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerken
Being Authentic
 
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeCommuniceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Angela van de Loo
 
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenGameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
arjan broere
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Angela van de Loo
 
Aart-Jan's talentthema's result
Aart-Jan's talentthema's resultAart-Jan's talentthema's result
Aart-Jan's talentthema's result
AJ Eenkhoorn
 
Sollicitatietraining voor schoolverlaters
Sollicitatietraining voor schoolverlatersSollicitatietraining voor schoolverlaters
Sollicitatietraining voor schoolverlaters
Tjorven Denorme
 
Je rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tienerJe rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tiener
Deckers An
 
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016Gaitske Jedema
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFrans Bovens
 
Competence indicator
Competence indicatorCompetence indicator
Competence indicator
Ruben Lammers
 
Competence Indicator
Competence IndicatorCompetence Indicator
Competence IndicatorEllen Huinink
 
De kracht van spiegelen
De kracht van spiegelenDe kracht van spiegelen
De kracht van spiegelen
Patricia van Lingen
 
Profiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de NiesProfiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de Nies
@Win De Nies
 
Coachen met het enneagram
Coachen met het enneagramCoachen met het enneagram
Coachen met het enneagramPeter Plusquin
 
Bekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studerenBekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studeren
Deckers An
 

Similar to PP moedige gesprekken (20)

Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to changeCommunicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
 
DISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerkenDISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerken
 
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeCommuniceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
 
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloedenGameplans, onderhandelen en beinvloeden
Gameplans, onderhandelen en beinvloeden
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitude
 
Aart-Jan's talentthema's result
Aart-Jan's talentthema's resultAart-Jan's talentthema's result
Aart-Jan's talentthema's result
 
Sollicitatietraining voor schoolverlaters
Sollicitatietraining voor schoolverlatersSollicitatietraining voor schoolverlaters
Sollicitatietraining voor schoolverlaters
 
Je rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tienerJe rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tiener
 
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016
Coachingstrajecten Spiegelspraak 2016
 
Feedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskundeFeedback versie opleidingskunde
Feedback versie opleidingskunde
 
Competence indicator
Competence indicatorCompetence indicator
Competence indicator
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
Competence Indicator
Competence IndicatorCompetence Indicator
Competence Indicator
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
De kracht van spiegelen
De kracht van spiegelenDe kracht van spiegelen
De kracht van spiegelen
 
Profiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de NiesProfiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de Nies
 
Coachen met het enneagram
Coachen met het enneagramCoachen met het enneagram
Coachen met het enneagram
 
Bekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studerenBekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studeren
 
Leiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fgLeiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fg
 

PP moedige gesprekken

  • 1. 7 adviezen voor moedige gesprekken Hoe je met een klein beetje moed al snel de samenwerking verbetert
  • 2. Angst regeert  Bij een ontmoeting vragen mensen zich in eerste instantie drie dingen af:  Moet ik mijzelf beschermen? Kan ik deze persoon vertrouwen?  Word ik ingesloten of buitengesloten? Hoor ik erbij, of: waar hoor ik bij?  Word ik gewaardeerd? Wie houdt van mij wie haat mij? 
  • 3. Drie niveau’s van communiceren   Op niveau 1 ben je alleen met jezelf bezig. Je praat veel en luistert weinig naar de informatie die je krijgt van de ander. Je staat niet open voor diens invloed. Er is heel weinig onderling vertrouwen.   Op niveau 2 ben je de ander aan het overtuigen. Je maakt je hard voor wat je wilt bereiken en je luistert alleen met het doel om de gedachten van de ander om te buigen. Je bent niet echt open, hebt nog weinig vertrouwen. Je bent een beetje achterdochtig. Alleen als de ander zich opent, dan open jij je ook een beetje.   Op niveau 3 werk je echt samen. Je durft jezelf te onthullen en je kwetsbaar op te stellen over je intenties, ideeën en gevoelens. Allebei toon je wezenlijke interesse waardoor je je allebei vrij voelt om elkaar te inspireren en te experimenteren. En ontstaat er een vruchtbare samenwerking met verrassende resultaten.
  • 4. Aanbevelingen op niveau 3  Alle zeven aanbevelingen hierna hebben betrekking op het derde niveau van communiceren, op je intenties en overtuigingen. Het zijn geen snelle tips maar adviezen voor het voeren van moedige gesprekken die de samenwerking wezenlijk verbeteren.
  • 5. Waardeer  Wees een waarderend leider. Zet de toon voor open en eerlijke gesprekken. Als je alert bent op de kwaliteiten van de ander en ook complimenten geeft zal de ander zich meer durven laten zien.
  • 6. Kijk naar jezelf  Stel dat de ander erg veel praat. Probeer je dan niet te ergeren. Daarmee veroordeel je de ander. Vraag je in plaats daarvan af waaróm hij dat doet. Welke niet vervulde behoefte zit daar onder? Blijf je vastzitten in een negatief oordeel of ergernis over de prater, probeer de ander dan niet te veranderen, maar vraag jezelf af: wat zegt dit over mij?
  • 7. Neem leiding en werk samen  Wees verantwoordelijk voor hoe jij je tijd besteedt. Trek aan de bel als iets je niet zint of als je iets niet snapt of als het gesprek voor jouw gevoel de ‘verkeerde kant op gaat’. En stel jezelf een doel (zonder al te star te zijn): wat wil jij bereiken in het gesprek? Onderzoek wat je samen op kunt pakken.
  • 8. Wees openhartig  Storingen hebben voorrang. Vertel open en eerlijk wat je moeilijk vindt en wat een goed gesprek in de weg staat. Zo creëer je een open atmosfeer waarin veel dingen bespreekbaar zijn en waarop jij ook mag worden aangesproken. Zo bouw je aan vertrouwen
  • 9. Geef feedback  Ruzies en conflicten ontstaan vaker door de woorden die niet uitgesproken worden dan door de woorden die wel uitgesproken worden. Durf je bespreekbaar te maken wat er in je omgaat? Laat je niet meeslepen door je frustratie, interpretaties en te snelle conclusies. Je raakt dan alleen maar meer gefrustreerd.
  • 10. Wees je instinct te sterk af  Er bestaat altijd een kans dat je toch wordt aangevallen ondanks alle openheid en eerlijkheid die je biedt. Trek het je niet persoonlijk aan maar zie de aanval als een kans om te onderzoeken wat er leeft in de ander. Grote kans dat het een projectie is.  Als iemand boos op je is, stel dan eens deze vraag: “Wat wil je me vragen?”
  • 11. Houd het speels  Als je samen vooruitkijkt, experimenteert en pioniert, vaste gedachtes en patronen loslaat, en van elkaar fouten mag maken, dan wordt het contact ook speels! Geniet ervan, risico’s nemen hoort bij mannen. Geniet van het onderweg zijn. Leer van je fouten en probeer het opnieuw.
  • 12. Meer weten, zelf oefenen?  Wil je meer weten over deze 7 aanbevelingen voor een moedig gesprek? Wil je meer mogelijkheden om ze te oefenen?   Bel me gerust!  Rob Marrevee, telefoon: 06 21 31 61 46