Download to read offline
Plc2563
- 1. คู่มือการอบรมคณะกรรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (ProfessionalLearning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” สู่สถานศึกษา ระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา แบบบันทึกการพัฒนาการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชื่อกลุ่ม กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (รบ.) 1 ชื่อคณะกรรมการ ที่ ชื่อ-นามสกุล โรงเรียน ตาแหน่ง 1 นายอารมย์ อินทรประเสริฐ โรงเรียนมัธยมวัดดอนตูม ประธาน 2 นายวินิจ อินทร์พรหม โรงเรียนมัธยมวัดดอนตูม เลขา 3 นางสาว วีรยา เดชอัมพร โรงเรียนมัธยมวัดดอนตูม กรรมการ 4 5 6 7 8 9 2. ปัญหาด้านการเรียนรู้ของนักเรียนที่กลุ่มคัดเลือก ชื่อปัญหา “นักเรียนขาดทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี” 3.แนวทางการแก้ปัญหา ชื่อ “นักเรียนขาดทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ เทคโนโลยี” วัตถุประสงค์ เพื่อให้ ครู ผู้สอน นาไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างเหมาะสม แนวทางการดาเนินงาน เพื่อพัฒนาครูในการใช้ สื่อ เทคโนโลยี ได้อย่างถูกต้อง การวัดและประเมินผล ครู และนักเรียนสามารถใช้ สื่อ เทคโนโลยี ได้อย่างถูกต้อง ประโยชน์ที่จะได้รับ ครู และผู้เรียน ใช้เทคโนโลยี และ สื่อสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง 4. แผนการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ในสถานศึกษา 4.1 เพื่อให้สถานศึกษา นาสภาพปัญหา และสามารถดาเนินงานแก้ไข ตามแนวทาง PLC ในห้องเรียน และจัดการ เรียนการสอนได้
- 2. 4.2 ครูได้พัฒนาความก้าวหน้า ทางด้านเทคโนโลยีให้ทันกับยุคศตวรรษที่21 โดยใช้นวัตกรรมที่บูรณาการ ทักษะ ขั้นสูง 4.3 สถานศึกษาจัดเตรียมห้อง ( SMART CLASS ROOM ) สื่อ และเทคโนโลยี ให้กับครูผู้สอน ได้อย่างเหมาะสม คู่มือการอบรมคณะกรรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” สู่สถานศึกษา ระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา Log Book วันที่ 22 มกราคมคม พ.ศ. 2563 กิจกรรม แผนการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ในสถานศึกษา ผลการดาเนินงาน 1. พัฒนาครูในการใช้ สื่อ เทคโนโลยี ได้อย่างถูกต้อง 2. โรงเรียนเตรียมความพร้อมในเรื่อง สื่อ และเทคโนโลยี จัดห้อง SMART CLASS ROOM ให้กับครูผู้สอน 3. ครูอบรมพัฒนานวัตกรรมสมัยใหม่ ผลิตสื่อ มัลติมีเดีย ได้เป็นอย่างดี 4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จัก สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้อย่างถูกต้อง 5. ผู้เรียนรู้จักมารยาท กาลเทศะ การใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน ได้อย่างเหมาะสม ข้อเสนอแนะ 1.ผู้สอนต้องเตรียมความพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลง ตัวเอง เพื่อพัฒนา การศึกษาเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 จะบอกว่าทาไม่ได้หรือ สมองไม่รับ นั่นคือประเทศไทยจะไม่มีการพัฒนาด้านการศึกษาให้เท่าเทียมกับประเทศเพื่อนบ้านได้ 2. ควรให้ผู้สอน ทดสอบความรู้พื้นฐาน 3 วิชา คือ ภาษาอังกฤษ ความสามารถทั่วไป (วิชาเอกที่ตัวเองสอน) ถ้าไม่ผ่าน 2 ครั้งให้ ตัดเงินวิทยฐานะ ไม่ผ่าน 3 ครั้งให้ลาออก โดยทดสอบความรู้ทุก2 ปี
- 3.