SITUACIÓ ACTUAL
• PocAlumnat i reduint-se any rere any
• Ús de les TIC poc aprofitat
• Professorat sense formació suficient
sobre les TIC
• Equipament actualitzat i renovat
recentment a l’escola.
• Alumnes amb poques possibilitats
d’accedir a les TIC a la llar
QUE ES POTACONSEGUIR?
• Millorar la qualitat de l’ensenyament.
• Adaptar l’ensenyament a la realitat socio-
tecnològica actual.
• Trobar un element cohesionador per a
l’heterogeneitat de l’alumnat.
• Augmentar el prestigi del centre.
• Lliçons més dinàmiques.
• Motivació dels alumnes.
6.
CARACTERÍSTIQUES DE LAFORMACIÓ
1. Primer any de 2
2. 4 mòduls a treballar
3. Una sessió setmanal
4. Formació d’octubre a maig.
5. Menys mòduls més profunditat.
6. Treball pràctic a l’aula amb alumnes
7. Ús de la xarxa XTEC
8.
MODUL 1 ÚSAVANÇAT DE LES SUITES
D’OFIMÀTICA I EL SEU ÚS EDUCATIU.
Aprendre a treballar amb les suites d’ofimàtica juntament amb un editor
web i conèixer les seves possibilitats a nivell pedagògic
9.
MÒDUL 2: EDICIÓD’ÀUDIO, VÍDEO I IMATGES
AMB EL SEU ÚS A L’AULA.
Aprendre a utilitzar les diferents eines d’edició multimèdia i
els seus usos a l’aula
10.
MÒDUL 3: ACTIVITATSCLIC I JOCS FLASH ON-
LINE.
Conèixer la importància del joc a l’aula i les possibilitats que ofereixen els
jocs d’ordinador, creació d’un repositori.
11.
MÒDUL 4: MOODLE,INTRODUCCIÓ I GESTIÓ DE
L’ENTORN VIRTUAL D’APRENENTATGE.
Coneixer i aprendre les eines que ofereix Moodle, juntament
amb la seva gestió.
