SlideShare a Scribd company logo
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
1
SEKOLAH KEBANGSAAN TUALANG SEKAH
31700 MALIM NAWAR PERAK
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TAHUN 5
(I JAM)
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas ini mengandungi 30 soalan bahagian A dan bahagian B.
2. Jawab semua soalan.
3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan.
4. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah
dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru.
5. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
NAMA: _______________________________________
TAHUN : ______________________________________
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
2
Arahan: Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian
B. Jawab semua soalan dan tulis dalam ruangan yang disediakan.
Bahagian A
1. Kepentingan mengamalkan sikap berdisplin ialah
A. mudah diterima dalam sesuatu kelompok.
B. menghilangkan perasaan rendah diri.
C. membentuk sahsiah diri yang baik.
D. membentuk keyakinan diri.
2. Satu cara untuk mendisiplinkan diri di perpustakaan ialah
A. bercakap sesuka hati.
B. mengoyak gambar yang disukai yang terdapat dalam buku cerita.
C. senyap dan meletakkan buku di tempat asal.
D. membawa keluar bahan bacaan secara senyap tanpa pengetahuan guru.
3. Individu yang suka melanggar peraturan yang ditetapkan menunjukkan dia bersikap
A. mengelakkan pembaziran.
B. mempunyai masa rehat yang mengcukupi.
C. melakukan aktiviti yang disukai.
D. menilai kesilapan yang pernah dilakukan.
4. Alya telah dinobatkan sebagai murid contoh di sekolahnya. Pada pendapat kamu,
mengapakah dia dipilih ?
A. Dia menjadi murid kesayangan guru dan kawan-kawannya.
B. Dia rajin membuat kerja rumah.
C. Penghargaan kerana dia seorang murid yang berdisiplin dan mengamalkan
sikap terpuji.
D. Dia suka mengampu guru besar.
5. Tempat beribadat ialah tempat untuk
A. mengulangkaji pelajaran.
B. beriadah.
C. bersembahyang dan berdoa kepada Tuhan.
D. berbual-bual.
6. Adab ketika makan adalah seperti yang berikut, kecuali
A. Mengunyah makanan dengan perlahan tanpa mengeluarkan bunyi yang kuat.
B. Tidak bercakap-cakap semasa mengunyah makanan.
C. Membaca doa sebelum makan.
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
3
D. Bergurau senda semasa makan.
7. Kita patut _______ masa yang ada kerana masa yang berlalu tidak akan kembali.
A. menghargai C. melepaskan
B. melupakan D. membiarkan
8. Bagaimanakah kita dapat menguruskan masa dengan baik semasa berada di rumah ?
A. Menampalkan nota penting di dinding bilik.
B. Meminta ibu mengingatkan kita tentang perkara yang perlu dilakukan.
C. Menyediakan jadual aktiviti harian dan menampalkannya di dinding bilik.
D. Sentiasa mengunci jam loceng untuk mengingatkan diri perkara yang perlu dilakukan.
9. Pilih pernyataan yang benar tentang masa.
I Masa ibarat besi keras.
II Masa tidak boleh dijual beli.
III Masa lapang boleh digunakan dalam pelbagai cara.
A. I sahaja. C. II dan III.
B. I dan II. D. III sahaja.
10. Individu yang suka melanggar peraturan yang ditetapkan menunjukkan dia bersikap
A. tidak bertanggungjawab. C. tidak bertimbang rasa.
B. tidak perihatin. D. tidak berdisiplin.
11. Sebelum melakukan sebarang aktiviti dalam bilik darjah ketika waktu senggang
kita patut meminta_________guru terlebih dahulu.
A. pesanan C. amaran
B. teguran D. kebenaran
12. Susun situasi di bawah mengikut kepentingan masa.
I Menonton televisyen.
II Mengulang kaji pelajaran.
III Bermain dengan kawan.
IV Menolong ibu.
A. III, IV, II dan I C. II, IV, III, dan I
B. I, II, III, dan IV D. I, III, IV, dan II
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
4
Soalan 13 berdasarkan gambar 1.
13.
Gambar 1
Apakah kebaikan belajar secara berkumpulan seperti gambar di atas?
A Dapat menunjukkan kebolehan diri.
B Dapat bertukar-tukar pendapat tentang pelajaran.
C Dapat menambahkan bilangan kawan.
D Dapat mempengaruhi fikiran rakan-rakan yang lain.
14. Kata-kata hikmat manakah yang betul ?
A. Masa itu waktu.
B. Masa itu permata.
C. Masa itu buku.
D. Masa itu emas.
15. Mengapakah kita harus mengamalkan adab-adab berpakaian dalam kehidupan
seharian ?
A. Menunjukkan bahawa kita mempunyai banyak pakaian.
B. Menunjukkan keperibadian dan sahsiah yang baik.
C. Agar kita mudah didampingi.
D. Supaya kita dihargai dan dipuji.
16. Waktu yang sesuai untuk pergi menziarah ialah
A. waktu pagi. C. waktu senja.
B. waktu tengah malam. D. waktu tuan rumah sedang makan.
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
5
Soalan 17 berdasarkan gambar 2.
17.
Gambar 2
Peranan dan tanggungjawab utama bapa seperti gambar 2 ialah....
A membuat sebarang keputusan.
B mencari nafkah untuk sekeluarga.
C mengasuh dan mendidik anak.
D menyediakan makanan dan minuman untuk sekeluarga.
18. Apakah kesannya jika kita tidak menguruskan masa dengan baik ?
A. Kita akan gagal dalam peperiksaan.
B. Kita akan membazir wang dan tidak pandai berjimat cermat.
C. Kita akan melakukan sesuatu perkara dalam keadaan tergesa-gesa.
D. Kita akan membazir masa dan melakukan perkara-perkara yang tidak penting.
19. Tanggungjawab ahli keluarga harus dilakukan bersama-sama. Apakah
kepentingannya ?
A. Melicinkan tugas dan mewujudkan keharmonian rumah tangga.
B. Menjaga nama baik keluarga.
C. Agar menjadi ikutan keluarga lain.
D. Melahirkan rasa bahagia ibu dan bapa.
20. Pernyataan yang berikut adalah tanggungjawab sebagai bapa, kecuali
A. menjaga keselamatan keluarga. C. menyediakan tempat tinggal yang selesa.
B. mencari nafkah. D. belajar bersunggah-sungguh.
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
6
Soalan 21 berdasarkan gambar 3.
Gambar 3
21. Antara aktiviti riadah yang ditunjukkan dalam gambar di atas?
A Senamrobik.
B Berbasikal.
C Berkelah.
D Mendaki bukit.
22. Apakah kesan yang akan terjadi sekiranya ahli keluarga tidak memainkan peranan
masing-masing ?
A. Rumah tangga menjadi porak peranda.
B. Hidup dalam keadaan bahagia.
C. Hidup dalam keadaan kesederhanan.
D. Hidup dalam keadaan berduka.
23. Apakah yang perlu disediakan agar kita dapat merancang aktiviti harian dengan lebih
baik?
A Jadual aktiviti harian.
B Jadual waktu belajar.
C Jadual waktu bermain.
D Jadual waktu mata pelajaran.
24. Antara yang berikut, yang manakah adab yang tidak baik?
A Menjemput tetamu masuk ke dalam rumah.
B Tidak mendengar perbualan ibu bapa dengan tetamu.
C Menengking orang tua yang memandu kereta dengan perlahan.
D Tidak meludah di kawasan yang berhampiran dengan kita.
25. Apakah kesannya jika kita tidak mempunyai pengurusan masa yang baik di rumah?
A Banyak masa terbuang dengan begitu sahaja.
B Kita akan ketinggalan dalam segala bidang.
C Perlu lebih banyak menumpukan perhatian semasa berada di dalam kelas.
D Malas untuk belajar dan mengulangkaji pelajaran.
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
7
26. Berikan maksud jiran dengan tepat.
A. Jiran ialah yang rapat dengan kita.
B. Jiran ialah orang yang tinggal berhampiran dengan tempat tinggal kita dan saling
membantu antara satu sama lain.
C. Jiran merupakan ahli keluarga kita.
D. Jiran terdiri daripada pelbagai bangsa dan kaum.
27. Kepentingan mengamalkan semangat kejiranan ialah
A. menarik kedatangan pelancong asing ke negara kita.
B. mengisi masa lapang dengan menziarahi jiran.
C. memudahkan kita meminta bantuan daripada jiran-jiran.
D. Mewujudkan suasana hidup yang harmoni.
28. Kita patut ________ anak jiran yang terjatuh di taman permainan dan memberitahu
ibu bapanya.
A. membiarkan C. memuji
B. memarahinya D. membantu
29. Sikap yang tidak patut ada bagi mewujudkan keharmonian bersama jiran ialah
A. tolenrasi. C. cemburu dan dengki.
B. saling membantu. D. bertanggungjawab.
30. Mengapakah kita harus mengenali jiran kita ?
A. Supaya senang meminta bantuan.
B. Kerana guru memberi tugasan yang memerlukan kita menyerah jiran.
C. Mewujudkan suasana harmoni dan kesepakatan.
D. Supaya mudah kita mengintip pergerakan jiran.
( 60 markah )
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
8
Bahagian B
A. Nyatakan dua peraturan bagi setiap tempat yang berikut.
1. Perpustakaan.
a. ____________________________________________________________
b. ____________________________________________________________
2. Kantin.
a. ____________________________________________________________
b. ____________________________________________________________
3. Makmal sains.
a. ___________________________________________________________
b. ___________________________________________________________
4. Makmal komputer.
a. ___________________________________________________________
b. ___________________________________________________________
5. Bilik Kemahiran Hidup.
a. ___________________________________________________________
b. ___________________________________________________________
( 20 markah )
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
9
B. Tandakan (BENAR)pada pernyataan yang benar dan SALAH pada pernyataan
yang tidak benar.
1. Seorang bapa membuat kerja-kerja rumah, manakala tugas mencari nafkah
diserahkan kepada seorang ibu. (………….)
2. Seorang ibu perlu menyediakan makanan yang berzat untuk anggota
keluarga. (………….)
3. Semua keputusan dalam sesebuah keluarga dibuat oleh ibu kerana ibu
menghabiskan banyak masa di rumah.(………….)
4. Sikap buruk seseorang akan menjatuhkan maruah keluarga.(………….)
5. Mendidik anak merupakan tugas ibu sahaja.(……………..)
6. Ibu bapa zaman sekarang tidak perlu mengambil tahu akan perlakuan anak-anak
mereka.(…………...)
7. Seorang bapa perlu memastikan anggota keluarganya sentiasa berada dalam
keadaan sihat dan selamat.(…………….)
8. Seorang bapa perlu keluar bekerja dari pagi hingga larut malam untuk menyara
keluarga.(…………….)
9. Seorang anak yang akan menghadapi peperiksaan tidak perlu membuat apa-apa
kerja di rumah.(…………..)
10. Ibu bapa tidak boleh menegur anak mereka yang membuat kesalahan kerana anak
mereka mungkin akan lari rumah.(……………)
( 20 markah )
Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Mei 2013/PKSR1
En Chin Han Wei TAHUN 5
10
SKEMA JAWAPAN PSV TAHUN 5
PKSR 1, 2013
BAHAGIA A
NO. JAWAPAN NO. JAWAPAN
1 C 16 A
2 C 17 B
3 A 18 A
4 C 19 A
5 C 20 D
6 D 21 C
7 A 22 A
8 C 23 C
9 C 24 A
10 D 25 C
11 D 26 B
12 C 27 D
13 B 28 D
14 D 29 C
15 B 30 C
BAHAGIAN B
A.
1 a. Senyap dan jangan bising.
1 b. Jangan rosakkan dan koyakkan buku yang dibaca.
2 a. Berbaris semasa membeli makanan.
2 b. Masukkan pinggan ke dalam besen yang disediakan.
3 a. Jangan menyentuh barang-barang dalam makmal sains tanpa kebenaran guru.
3 b. Mematuhi segala arahan guru.
4 a. Mengguna komputer dengan mengikut arahan guru.
4 b. Tidak dibenarkan makan dalam makmal computer.
5 a. Gunakkan alatan dengan arahan guru.
5 b. Pulangkan dan letakkan semuala alatan yang diguakan ke tempat asal dengan baik.
B.
1. SALAH. 6. SALAH.
2. BENAR. 7. BENAR.
3. SALAH. 8. SALAH.
4. BENAR. 9. SALAH. .
5. SALAH. 10. SALAH.

More Related Content

What's hot

soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
Shika Nara
 
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
LinZie Muslimah Centre
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Sekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahamanBm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
Mohd Faizal Abdul Razak
 
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
iza diana
 
Soalan pemahaman thn 4
Soalan pemahaman thn 4Soalan pemahaman thn 4
Soalan pemahaman thn 4
Zuraiedah Ad
 
Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017
Wahyu Mulyana
 
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4PAKLONG CIKGU
 
Soalan moral tahun 4
Soalan moral tahun 4Soalan moral tahun 4
Soalan moral tahun 4
Nik Azam
 
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapanSoalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
junaidi othman
 
Kertas ujian pemahaman tahun 3
Kertas ujian pemahaman tahun 3Kertas ujian pemahaman tahun 3
Kertas ujian pemahaman tahun 3
Hyzump Mokmin
 
B. MELAYU K1
B. MELAYU K1B. MELAYU K1
B. MELAYU K1
Nor Asmah Md Top
 
Soalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahamanSoalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahaman
Umie Arissa
 
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSUKertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Viktoria
 
P.moral thn 3
P.moral thn 3P.moral thn 3
P.moral thn 3
Farhana Abu Bakar
 
Modul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjkModul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjk
Sarasvathy Vathy
 
Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011
lidman
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
ar-rifke.com
 
Jsu edit
Jsu editJsu edit
Jsu edit
kalijk1881
 
Moral feb
Moral febMoral feb
Moral feb
zarinamb
 

What's hot (20)

soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
soalan BM kertas 1 KSSR tahun 6
 
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
 
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahamanBm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
 
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
.Ujian BM PEMAHAMANtahun 4 KSSR 2015
 
Soalan pemahaman thn 4
Soalan pemahaman thn 4Soalan pemahaman thn 4
Soalan pemahaman thn 4
 
Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017Soal usbn pai sma 2017
Soal usbn pai sma 2017
 
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
 
Soalan moral tahun 4
Soalan moral tahun 4Soalan moral tahun 4
Soalan moral tahun 4
 
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapanSoalan ramalan upsr 2016 johor   bm k1 + skema jawapan
Soalan ramalan upsr 2016 johor bm k1 + skema jawapan
 
Kertas ujian pemahaman tahun 3
Kertas ujian pemahaman tahun 3Kertas ujian pemahaman tahun 3
Kertas ujian pemahaman tahun 3
 
B. MELAYU K1
B. MELAYU K1B. MELAYU K1
B. MELAYU K1
 
Soalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahamanSoalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahaman
 
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSUKertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
 
P.moral thn 3
P.moral thn 3P.moral thn 3
P.moral thn 3
 
Modul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjkModul pemahaman sjk
Modul pemahaman sjk
 
Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
 
Jsu edit
Jsu editJsu edit
Jsu edit
 
Moral feb
Moral febMoral feb
Moral feb
 

Similar to Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin

Soalan sivik th 5
Soalan sivik th 5Soalan sivik th 5
Soalan sivik th 5
Rosmah Mustaffa
 
(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4
Mariana Kombos
 
(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4
Mariana Kombos
 
Soalan pertengahan tahun psk t1 2015
Soalan  pertengahan tahun psk t1 2015Soalan  pertengahan tahun psk t1 2015
Soalan pertengahan tahun psk t1 2015
aripgams
 
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1   copyBm kertas 1   copy
Bm kertas 1 copy
Sundari Sham
 
Bm thun 5 pksr 2 2013
Bm thun 5 pksr 2 2013Bm thun 5 pksr 2 2013
Bm thun 5 pksr 2 2013Rasidah Ramdan
 
Moral yr4
Moral yr4Moral yr4
Moral yr4skstpaul
 
Pemahaman pksr1t4
Pemahaman pksr1t4Pemahaman pksr1t4
Pemahaman pksr1t4
NuurHafiza Saad
 
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
Kavitha Thayagarajan
 
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
Azahar Adnan
 
Contoh soalan ujian bm pemahaman t4 mei (2)
Contoh soalan ujian bm pemahaman  t4 mei (2)Contoh soalan ujian bm pemahaman  t4 mei (2)
Contoh soalan ujian bm pemahaman t4 mei (2)
ahmadmuzani2
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Amir Aiman Akashah
 
22636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-322636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-3
Riza Yunos
 
22636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-322636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-3
Riza Yunos
 
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
ar-rifke.com
 
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014Pksr 2 pend moral thn. 5 2014
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014jaysmile123
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
Kaviarasi Selvaraju
 
P.moral thn 3
P.moral thn 3P.moral thn 3
P.moral thn 3
mus marzuk
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013mardiyanto83
 
Moral tahun 2
Moral tahun 2Moral tahun 2
Moral tahun 2
Wan Rizuan
 

Similar to Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin (20)

Soalan sivik th 5
Soalan sivik th 5Soalan sivik th 5
Soalan sivik th 5
 
(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4
 
(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4(2) peperiksaan setengah tahun t4
(2) peperiksaan setengah tahun t4
 
Soalan pertengahan tahun psk t1 2015
Soalan  pertengahan tahun psk t1 2015Soalan  pertengahan tahun psk t1 2015
Soalan pertengahan tahun psk t1 2015
 
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1   copyBm kertas 1   copy
Bm kertas 1 copy
 
Bm thun 5 pksr 2 2013
Bm thun 5 pksr 2 2013Bm thun 5 pksr 2 2013
Bm thun 5 pksr 2 2013
 
Moral yr4
Moral yr4Moral yr4
Moral yr4
 
Pemahaman pksr1t4
Pemahaman pksr1t4Pemahaman pksr1t4
Pemahaman pksr1t4
 
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
93971962 pendidikan-moral-tingkatan-3 (1)
 
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
Bm(pemahaman) pksr 1 tahun 3
 
Contoh soalan ujian bm pemahaman t4 mei (2)
Contoh soalan ujian bm pemahaman  t4 mei (2)Contoh soalan ujian bm pemahaman  t4 mei (2)
Contoh soalan ujian bm pemahaman t4 mei (2)
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
 
22636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-322636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-3
 
22636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-322636960 pemahaman-tahun-3
22636960 pemahaman-tahun-3
 
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
Soalan Pendidikan Seni Visual Tahun 4
 
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014Pksr 2 pend moral thn. 5 2014
Pksr 2 pend moral thn. 5 2014
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
P.moral thn 3
P.moral thn 3P.moral thn 3
P.moral thn 3
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
 
Moral tahun 2
Moral tahun 2Moral tahun 2
Moral tahun 2
 

More from UNIVERSITY FOR TEACHERS XD

Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodistUjian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Rpt sejarah kssr thn4 sk
Rpt sejarah kssr thn4  skRpt sejarah kssr thn4  sk
Rpt sejarah kssr thn4 sk
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomiHBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusiaHBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Sifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinanSifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinan
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Dasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysiaDasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysia
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Bab f&g
Bab f&gBab f&g
Bab d terbaru
Bab d terbaruBab d terbaru
Cuti ahsan
Cuti   ahsanCuti   ahsan
Pengurusan harta awam
Pengurusan harta awamPengurusan harta awam
Pengurusan harta awam
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Dasar negara
Dasar negaraDasar negara

More from UNIVERSITY FOR TEACHERS XD (20)

Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodistUjian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
 
Rpt sejarah kssr thn4 sk
Rpt sejarah kssr thn4  skRpt sejarah kssr thn4  sk
Rpt sejarah kssr thn4 sk
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
 
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomiHBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi
 
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusiaHBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
 
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
 
Sifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinanSifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinan
 
Dasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysiaDasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysia
 
Bab f&g
Bab f&gBab f&g
Bab f&g
 
Bab d terbaru
Bab d terbaruBab d terbaru
Bab d terbaru
 
Cuti ahsan
Cuti   ahsanCuti   ahsan
Cuti ahsan
 
Pengurusan harta awam
Pengurusan harta awamPengurusan harta awam
Pengurusan harta awam
 
Dasar negara
Dasar negaraDasar negara
Dasar negara
 

Recently uploaded

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 

Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin

  • 1. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 1 SEKOLAH KEBANGSAAN TUALANG SEKAH 31700 MALIM NAWAR PERAK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 (I JAM) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas ini mengandungi 30 soalan bahagian A dan bahagian B. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan. 4. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 5. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan. NAMA: _______________________________________ TAHUN : ______________________________________
  • 2. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 2 Arahan: Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan dan tulis dalam ruangan yang disediakan. Bahagian A 1. Kepentingan mengamalkan sikap berdisplin ialah A. mudah diterima dalam sesuatu kelompok. B. menghilangkan perasaan rendah diri. C. membentuk sahsiah diri yang baik. D. membentuk keyakinan diri. 2. Satu cara untuk mendisiplinkan diri di perpustakaan ialah A. bercakap sesuka hati. B. mengoyak gambar yang disukai yang terdapat dalam buku cerita. C. senyap dan meletakkan buku di tempat asal. D. membawa keluar bahan bacaan secara senyap tanpa pengetahuan guru. 3. Individu yang suka melanggar peraturan yang ditetapkan menunjukkan dia bersikap A. mengelakkan pembaziran. B. mempunyai masa rehat yang mengcukupi. C. melakukan aktiviti yang disukai. D. menilai kesilapan yang pernah dilakukan. 4. Alya telah dinobatkan sebagai murid contoh di sekolahnya. Pada pendapat kamu, mengapakah dia dipilih ? A. Dia menjadi murid kesayangan guru dan kawan-kawannya. B. Dia rajin membuat kerja rumah. C. Penghargaan kerana dia seorang murid yang berdisiplin dan mengamalkan sikap terpuji. D. Dia suka mengampu guru besar. 5. Tempat beribadat ialah tempat untuk A. mengulangkaji pelajaran. B. beriadah. C. bersembahyang dan berdoa kepada Tuhan. D. berbual-bual. 6. Adab ketika makan adalah seperti yang berikut, kecuali A. Mengunyah makanan dengan perlahan tanpa mengeluarkan bunyi yang kuat. B. Tidak bercakap-cakap semasa mengunyah makanan. C. Membaca doa sebelum makan.
  • 3. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 3 D. Bergurau senda semasa makan. 7. Kita patut _______ masa yang ada kerana masa yang berlalu tidak akan kembali. A. menghargai C. melepaskan B. melupakan D. membiarkan 8. Bagaimanakah kita dapat menguruskan masa dengan baik semasa berada di rumah ? A. Menampalkan nota penting di dinding bilik. B. Meminta ibu mengingatkan kita tentang perkara yang perlu dilakukan. C. Menyediakan jadual aktiviti harian dan menampalkannya di dinding bilik. D. Sentiasa mengunci jam loceng untuk mengingatkan diri perkara yang perlu dilakukan. 9. Pilih pernyataan yang benar tentang masa. I Masa ibarat besi keras. II Masa tidak boleh dijual beli. III Masa lapang boleh digunakan dalam pelbagai cara. A. I sahaja. C. II dan III. B. I dan II. D. III sahaja. 10. Individu yang suka melanggar peraturan yang ditetapkan menunjukkan dia bersikap A. tidak bertanggungjawab. C. tidak bertimbang rasa. B. tidak perihatin. D. tidak berdisiplin. 11. Sebelum melakukan sebarang aktiviti dalam bilik darjah ketika waktu senggang kita patut meminta_________guru terlebih dahulu. A. pesanan C. amaran B. teguran D. kebenaran 12. Susun situasi di bawah mengikut kepentingan masa. I Menonton televisyen. II Mengulang kaji pelajaran. III Bermain dengan kawan. IV Menolong ibu. A. III, IV, II dan I C. II, IV, III, dan I B. I, II, III, dan IV D. I, III, IV, dan II
  • 4. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 4 Soalan 13 berdasarkan gambar 1. 13. Gambar 1 Apakah kebaikan belajar secara berkumpulan seperti gambar di atas? A Dapat menunjukkan kebolehan diri. B Dapat bertukar-tukar pendapat tentang pelajaran. C Dapat menambahkan bilangan kawan. D Dapat mempengaruhi fikiran rakan-rakan yang lain. 14. Kata-kata hikmat manakah yang betul ? A. Masa itu waktu. B. Masa itu permata. C. Masa itu buku. D. Masa itu emas. 15. Mengapakah kita harus mengamalkan adab-adab berpakaian dalam kehidupan seharian ? A. Menunjukkan bahawa kita mempunyai banyak pakaian. B. Menunjukkan keperibadian dan sahsiah yang baik. C. Agar kita mudah didampingi. D. Supaya kita dihargai dan dipuji. 16. Waktu yang sesuai untuk pergi menziarah ialah A. waktu pagi. C. waktu senja. B. waktu tengah malam. D. waktu tuan rumah sedang makan.
  • 5. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 5 Soalan 17 berdasarkan gambar 2. 17. Gambar 2 Peranan dan tanggungjawab utama bapa seperti gambar 2 ialah.... A membuat sebarang keputusan. B mencari nafkah untuk sekeluarga. C mengasuh dan mendidik anak. D menyediakan makanan dan minuman untuk sekeluarga. 18. Apakah kesannya jika kita tidak menguruskan masa dengan baik ? A. Kita akan gagal dalam peperiksaan. B. Kita akan membazir wang dan tidak pandai berjimat cermat. C. Kita akan melakukan sesuatu perkara dalam keadaan tergesa-gesa. D. Kita akan membazir masa dan melakukan perkara-perkara yang tidak penting. 19. Tanggungjawab ahli keluarga harus dilakukan bersama-sama. Apakah kepentingannya ? A. Melicinkan tugas dan mewujudkan keharmonian rumah tangga. B. Menjaga nama baik keluarga. C. Agar menjadi ikutan keluarga lain. D. Melahirkan rasa bahagia ibu dan bapa. 20. Pernyataan yang berikut adalah tanggungjawab sebagai bapa, kecuali A. menjaga keselamatan keluarga. C. menyediakan tempat tinggal yang selesa. B. mencari nafkah. D. belajar bersunggah-sungguh.
  • 6. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 6 Soalan 21 berdasarkan gambar 3. Gambar 3 21. Antara aktiviti riadah yang ditunjukkan dalam gambar di atas? A Senamrobik. B Berbasikal. C Berkelah. D Mendaki bukit. 22. Apakah kesan yang akan terjadi sekiranya ahli keluarga tidak memainkan peranan masing-masing ? A. Rumah tangga menjadi porak peranda. B. Hidup dalam keadaan bahagia. C. Hidup dalam keadaan kesederhanan. D. Hidup dalam keadaan berduka. 23. Apakah yang perlu disediakan agar kita dapat merancang aktiviti harian dengan lebih baik? A Jadual aktiviti harian. B Jadual waktu belajar. C Jadual waktu bermain. D Jadual waktu mata pelajaran. 24. Antara yang berikut, yang manakah adab yang tidak baik? A Menjemput tetamu masuk ke dalam rumah. B Tidak mendengar perbualan ibu bapa dengan tetamu. C Menengking orang tua yang memandu kereta dengan perlahan. D Tidak meludah di kawasan yang berhampiran dengan kita. 25. Apakah kesannya jika kita tidak mempunyai pengurusan masa yang baik di rumah? A Banyak masa terbuang dengan begitu sahaja. B Kita akan ketinggalan dalam segala bidang. C Perlu lebih banyak menumpukan perhatian semasa berada di dalam kelas. D Malas untuk belajar dan mengulangkaji pelajaran.
  • 7. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 7 26. Berikan maksud jiran dengan tepat. A. Jiran ialah yang rapat dengan kita. B. Jiran ialah orang yang tinggal berhampiran dengan tempat tinggal kita dan saling membantu antara satu sama lain. C. Jiran merupakan ahli keluarga kita. D. Jiran terdiri daripada pelbagai bangsa dan kaum. 27. Kepentingan mengamalkan semangat kejiranan ialah A. menarik kedatangan pelancong asing ke negara kita. B. mengisi masa lapang dengan menziarahi jiran. C. memudahkan kita meminta bantuan daripada jiran-jiran. D. Mewujudkan suasana hidup yang harmoni. 28. Kita patut ________ anak jiran yang terjatuh di taman permainan dan memberitahu ibu bapanya. A. membiarkan C. memuji B. memarahinya D. membantu 29. Sikap yang tidak patut ada bagi mewujudkan keharmonian bersama jiran ialah A. tolenrasi. C. cemburu dan dengki. B. saling membantu. D. bertanggungjawab. 30. Mengapakah kita harus mengenali jiran kita ? A. Supaya senang meminta bantuan. B. Kerana guru memberi tugasan yang memerlukan kita menyerah jiran. C. Mewujudkan suasana harmoni dan kesepakatan. D. Supaya mudah kita mengintip pergerakan jiran. ( 60 markah )
  • 8. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 8 Bahagian B A. Nyatakan dua peraturan bagi setiap tempat yang berikut. 1. Perpustakaan. a. ____________________________________________________________ b. ____________________________________________________________ 2. Kantin. a. ____________________________________________________________ b. ____________________________________________________________ 3. Makmal sains. a. ___________________________________________________________ b. ___________________________________________________________ 4. Makmal komputer. a. ___________________________________________________________ b. ___________________________________________________________ 5. Bilik Kemahiran Hidup. a. ___________________________________________________________ b. ___________________________________________________________ ( 20 markah )
  • 9. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 9 B. Tandakan (BENAR)pada pernyataan yang benar dan SALAH pada pernyataan yang tidak benar. 1. Seorang bapa membuat kerja-kerja rumah, manakala tugas mencari nafkah diserahkan kepada seorang ibu. (………….) 2. Seorang ibu perlu menyediakan makanan yang berzat untuk anggota keluarga. (………….) 3. Semua keputusan dalam sesebuah keluarga dibuat oleh ibu kerana ibu menghabiskan banyak masa di rumah.(………….) 4. Sikap buruk seseorang akan menjatuhkan maruah keluarga.(………….) 5. Mendidik anak merupakan tugas ibu sahaja.(……………..) 6. Ibu bapa zaman sekarang tidak perlu mengambil tahu akan perlakuan anak-anak mereka.(…………...) 7. Seorang bapa perlu memastikan anggota keluarganya sentiasa berada dalam keadaan sihat dan selamat.(…………….) 8. Seorang bapa perlu keluar bekerja dari pagi hingga larut malam untuk menyara keluarga.(…………….) 9. Seorang anak yang akan menghadapi peperiksaan tidak perlu membuat apa-apa kerja di rumah.(…………..) 10. Ibu bapa tidak boleh menegur anak mereka yang membuat kesalahan kerana anak mereka mungkin akan lari rumah.(……………) ( 20 markah )
  • 10. Disediakan oleh: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Mei 2013/PKSR1 En Chin Han Wei TAHUN 5 10 SKEMA JAWAPAN PSV TAHUN 5 PKSR 1, 2013 BAHAGIA A NO. JAWAPAN NO. JAWAPAN 1 C 16 A 2 C 17 B 3 A 18 A 4 C 19 A 5 C 20 D 6 D 21 C 7 A 22 A 8 C 23 C 9 C 24 A 10 D 25 C 11 D 26 B 12 C 27 D 13 B 28 D 14 D 29 C 15 B 30 C BAHAGIAN B A. 1 a. Senyap dan jangan bising. 1 b. Jangan rosakkan dan koyakkan buku yang dibaca. 2 a. Berbaris semasa membeli makanan. 2 b. Masukkan pinggan ke dalam besen yang disediakan. 3 a. Jangan menyentuh barang-barang dalam makmal sains tanpa kebenaran guru. 3 b. Mematuhi segala arahan guru. 4 a. Mengguna komputer dengan mengikut arahan guru. 4 b. Tidak dibenarkan makan dalam makmal computer. 5 a. Gunakkan alatan dengan arahan guru. 5 b. Pulangkan dan letakkan semuala alatan yang diguakan ke tempat asal dengan baik. B. 1. SALAH. 6. SALAH. 2. BENAR. 7. BENAR. 3. SALAH. 8. SALAH. 4. BENAR. 9. SALAH. . 5. SALAH. 10. SALAH.