Dokumen tersebut menjelaskan tentang kampil, yaitu bekas tradisional di Sabah yang digunakan untuk menyimpan sirih. Kampil hadir dalam berbagai ukuran, di mana kampil besar dan berukir digunakan untuk menyambut tetamu, sedangkan kampil kecil mudah dibawa untuk keluar sementara waktu. Pada masa lalu, kampil cantik menjadi barang hantaran pernikahan.
Murid-murid Sekolah Kebangsaan Batu Berendam melakukan lawatan sambil belajar ke Rumah Anak-anak Yatim di Bukit Alur untuk membersihkan kawasan dan menghibur anak-anak yatim dengan menyanyi dan memberikan hadiah."
Murid-murid Sekolah Kebangsaan Batu Berendam melakukan lawatan sambil belajar ke Rumah Anak-anak Yatim di Bukit Alur untuk membersihkan kawasan dan menghibur anak-anak yatim dengan menyanyi dan memberikan hadiah."
Teks memberikan 30 soalan penjodohan bilangan yang melibatkan kata nombor dan kata bilangan. Soalan-soalan tersebut berdasarkan gambar yang diberikan dan memerlukan pemilihan kata bilangan yang paling sesuai untuk menjawab soalan. Teks ini bertujuan untuk melatih penggunaan kata bilangan yang betul dalam konteks ayat.
This document contains a 50-question English proficiency test with multiple choice questions testing vocabulary, grammar, reading comprehension and other language skills. The test covers topics like completing sentences with the correct word, choosing the best phrase to complete a picture description, matching pictures to statements, identifying opposites and correcting spelling and punctuation. It is designed to assess fundamental English language abilities.
Teks memberikan 30 soalan penjodohan bilangan yang melibatkan kata nombor dan kata bilangan. Soalan-soalan tersebut berdasarkan gambar yang diberikan dan memerlukan pemilihan kata bilangan yang paling sesuai untuk menjawab soalan. Teks ini bertujuan untuk melatih penggunaan kata bilangan yang betul dalam konteks ayat.
This document contains a 50-question English proficiency test with multiple choice questions testing vocabulary, grammar, reading comprehension and other language skills. The test covers topics like completing sentences with the correct word, choosing the best phrase to complete a picture description, matching pictures to statements, identifying opposites and correcting spelling and punctuation. It is designed to assess fundamental English language abilities.
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1ar-rifke.com
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1 ini telah di upload oleh EduWeb SGO di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_69.html
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk tingkat 2. Soalan-soalan itu mencakup berbagai topik seperti membaca cerita pendek dan iklan, memahami dialog, dan memahami hubungan antara kata dan gambar. Ujian ini dimaksudkan untuk mengetes kemampuan siswa dalam memahami dan menganalisis berbagai teks bahasa Melayu.
Dokumen ini berisi soalan-soalan ujian bulanan bahasa melayu untuk murid tahun 2 yang mencakupi soalan pilihan ganda, lengkapkan ayat, garis kata, dan perkataan berlawan. Soalan-soalan ini dimaksudkan untuk menguji pengetahuan dan kemahiran penulisan bahasa melayu murid.
Rombongan Persatuan Kajian Tempatan Sekolah Jenis Kebangsaan Jamuan melakukan lawatan sambil belajar ke Melaka pada 26 Mac 2007. Mereka melawat beberapa tempat bersejarah seperti Kota A Famosa, Jalan Kota, Muzium Melaka, dan makam-makam bersejarah. Lawatan ini memberi peluang untuk mempelajari sejarah Melaka.
1. The passage describes an incident that took place in Kampung Sepri in the evening.
2. Some children were playing football while others watched when one child suddenly screamed after noticing a house on fire. The house belonged to Encik Ramly.
3. Everyone worked together to put out the fire before Encik Ramly arrived home from the fields. The fire had started in the kitchen after his wife accidentally knocked over an oil lamp while cooking.
4. Encik Ramly was thankful that his wife and house were safe, despite the fire starting in his kitchen.
Contoh Mid Year Exam Tahun 2 (Bahasa Inggeris)Ahmadi Suratman
The document contains a reading comprehension passage with multiple choice and fill-in-the-blank questions about a boy named Azman. It asks about Azman's school, friends, favorite food, activities after school at the playground, and the activity he sometimes plays with his friends.
This document from the Malaysian Ministry of Education contains the English Language Performance Standards for Year 2 primary students. It includes the philosophy of national education in Malaysia and introduces the performance standards framework. The standards are organized into 6 bands that describe increasing levels of knowledge, understanding, and skill. Descriptors provide observable examples to demonstrate what students know and can do at each band level. The document aims to guide teachers in improving school assessments aligned with national benchmark assessments.
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRar-rifke.com
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR ini telah di upload oleh EduWeb SGO di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_85.html
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional SD/MI tahun 2012 untuk mata pelajaran IPA. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi IPA seperti biologi, fisika, dan astronomi. Topik-topik yang diujikan antara lain tentang hewan, tumbuhan, alat tubuh, sifat cahaya, gerak bumi dan bulan, serta planet-planet dalam tata surya.
Teks tersebut berisi soalan-soalan latihan tatabahasa bahasa Melayu untuk ujian UPSR. Soalan-soalannya meliputi tatabahasa dasar seperti kata kerja, kata ganti, kata sifat, dan peribahasa. Terdapat pula soalan-soalan yang disertai gambar untuk memudahkan pemahaman.
PPT - Soal Tema 9 Kelas 6 SD Subtema 3 Tokoh Penjelajah Angkasa Luar.pptxKurniawanSusilo2
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda dan isian singkat mengenai tokoh-tokoh penjelajah angkasa luar, planet-planet, transportasi modern, serta persatuan dan kesatuan.
Dokumen tersebut berisi soal ujian tentang sub tema perubahan wujud benda dan lingkungan sekitar. Terdapat beberapa pertanyaan pilihan ganda dan esai yang mencakup materi tentang perubahan wujud zat, siklus air, dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan, serta kebutuhan masyarakat.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian semester untuk mata pelajaran IPA, IPS, dan Agama Islam untuk kelas 6 SD. Soal-soal tersebut mencakup materi-materi pokok yang diajarkan pada masing-masing mata pelajaran seperti ilmu alam, sosial, dan agama.
Dokumen tersebut membahas tentang kaidah penulisan soal pilihan ganda dan uraian untuk penilaian tertulis. Terdapat beberapa tahapan proses pengembangan bank soal dan klasifikasi bentuk soal serta kaidah-kaidah dalam penulisan soal pilihan ganda.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kemahiran berfikir kritis (menaakul) dalam pembelajaran seni visual. Ia menjelaskan bagaimana guru dapat menerapkan kemahiran ini dengan bertanya soalan dan membimbing murid untuk memberikan jawapan berdasarkan bukti. Kemahiran menaakul diperlukan agar murid dapat menganalisis proses kreatif dan memberikan pendapat terhadap hasil karya seni mereka sendiri.
Dokumen tersebut membincangkan perlunya memperbaharui kurikulum pendidikan untuk memastikan pelajar memperoleh kemahiran abad ke-21 yang diperlukan untuk menghadapi cabaran masa depan seperti pekerjaan kreatif, pemikiran kritis, kolaborasi, dan literasi maklumat. Ia menekankan perlunya kurikulum yang menyasarkan penyelesaian masalah nyata dan melibatkan pelajar dalam projek berasaskan dunia seben
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
Soalan pemahaman thn 4
1. UJIAN SETARA 2
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
PEMAHAMAN
NAMA:…………………….
TAHUN:……………………
Tiap-tiap soalan diikuti tiga pilihan jawapan A, B, C atau empat pilihan jawapan A, B,
C, dan D. antaranya ada satu jawapan yang paling sesuai. Pilih jawapan itu.
Soalan 1 hingga 13
Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di
bawah dengan jawapan yang paling
sesuai.
1.Rose membeli sebuah______digital
untuk merakam gambar.
A. Jam C. kamera
B. Komputer D. telefon
2.Kami bercuti selama seminggu di____
A. Zoo Negara
B. Pulau Langkawi
C. Stadium Negara
D. Hospital Kuching
3.______ padi yang luas itu kepunyaan
keluarga Amri.
A. Sawah C. Taman
B. Padang D.Bukit
Soalan 4 berdasarkan gambar di bawah:
4._______hari lepas, ibu berkebun di
belakang rumah.
A. Para C. Setengah
B. Setiap D. Beberapa
5.Kebakaran itu dipercayai
berpunca_____litar pintas.
A. Dari C. oleh
B. Pada D. daripada
6. Air perigi di tepi paya itu rasanya
agak______
A. Busuk C.Kusam
B. Pahit D. payau
7.Surinah______bersedih atas kematian
kucingnya 3 tahun lepas.
A. Pernah C. mesti
B. Masih D. akan
8.Bunga mawar yang baru mekar itu
____cantik.
A.Nian C. betul
B. amat D. benar
9.Puan Maria mengubah______
Perabot rumahnya sebulan sekali.
A. Susur galur
B. Duduk letak
C. Susun atur
D. Kemas kini
10.Tanaman yang tidak disiram pasti
akan__________.
A. Muram C. sakit
B. Reput D. layu
11. Mereka………..Jalur Gemilang setelah
melaungkan “ Merdeka” sebanyak tujuh
kali.
A. Melibas-libaskan
B. Mengibar-ngibar
C. Membaling-baling
D. Melambung-lambung
2. UJIAN SETARA 2
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
PEMAHAMAN
NAMA:…………………….
TAHUN:……………………
Soalan 12 berdasarkan gambar dibawah.
12. kanak-kanak itu…………hujung baju
ibunya agar membelikannya buku di gerai
jualan sempena KempenBudi Bahasa.
A. menarik-narik
B. meronta-ronta
C. mengerit-ngerit
D. memintal-mintal
Soalan 13 berdasarkan gambar di bawah.
13. Zulhelmy ………..kegembiraan sebaik
sahaja diumumkan sebagai juara dalam
pertandingan menuis esei sempena Hari
Kemerdekaan itu.
A. Teresak-esak
B. Terketar-ketar
C. Tersekat-sekat
D. Terlompat-lompat
14. Mak Cik Jamilah meletakkan
se………..ayam dan dua…………..timun
ke dalam sepinggan nasi lemak itu.
A. Buku…..ulas
B. Ketul…..hiris
C. Ketul…..bidang
D. Buku……pasang
Soalan 15 berdasarkan gambar di bawah.
15. Jejari basikal Haikal………..akibat terlanggar
bongkah batu yang besar itu.
A. Luas
B. Lurus
C. Berat
D. Bengkok
Soalan 16 hingga soalan 20
Pilih ayat yang betul
16.
A. Bacalah buku cerita itu.
B. Tidak, saya tidak suka gula-gula kerana
ia manis.
C. Cincin berlian yang cantik itu adalah
kepunyaan Puan Alina.
D. Mukanya merah bila terlalu lama
berjemur.
17.
A. Bunga Kemboja berbau sangat sedap.
B. Sila ambil tempat duduk masing-
masing.
C. Adik selalu menuntun cerita kartun di
televisyen.
D. Puan Aini berasa amat bangga sungguh
atas kejayaan anaknya.
3. UJIAN SETARA 2
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
PEMAHAMAN
NAMA:…………………….
TAHUN:……………………
18.
I. Siapakahyangterpilihsebagai ketuakelas
kitapada tahunini?
II. Keretaabangkelihatanmasihbaharu
apabiladicatsemula.
III. Pingganyangkotor itudibasuholehBella.
IV. Bas ekspressyangbarusampai tadi ialah
dari KualaLumpur.
A. I dan IIIsahaja
B. II danIV sahaja
C. I, II,dan IIIsahaja
D. II,III dan IV sahaja
Soalan19 hingga20
Isi tempatkosong dengan peribahasa yangbetul.
19. Amirul terkenal sebagai……………pasukanbola
sepaksekolahnya.
A. Kaki bangku
B. Puteri lilin
C. Anakangkat
D. Ayamtambatan
20. Kitamestilah…………………ketikadi rumah
denganmembantuibubapa.
A. Curi tulang
B. Ringanmulut
C. Berat perut
D. Ringantulang
4. UJIAN SETARA 2
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
PEMAHAMAN
NAMA:…………………….
TAHUN:……………………
Soalan 21 – 25 adalah berdasarkan petikan berita yang berikut.
21. Apakahperkarautama yang disampaikan dalamberitaini? ( 1markah )
22. Apakahmaksud frasa telah melumpuhkan aktivitiharian masyarakat ?( 3 markah )
23. Mengapakahjalan-jalanutama ditutup?( 1markah)
24. Mengapakahibubapa perlusentiasamengawasi anakmasing-masing?( 1 markah)
25. Bagaimanakahorangramai dapat mengikuti beritaterkini tentangperkaraitu?(4markah)
KOTA KINABALU,10 Oktober– Hujanlebatyang turunselamatigahari secaraberterusantelah
menyebabkankejadianbanjirkilatdi beberapadaerahdanpekansekitaribunegeri.
Kejadianini telah melumpuhkanaktivitiharian masyarakat di kawasan-kawasanyang
terlibatseperti Inanam, PenampangdanLikas.Beberapajalanutamaterpaksaditutupkerana
dilimpahi air.Sungai-sungai mengalirsangatderasdandalam. Ibubapa dinasihatkanagarsentiasa
mengawasi anakmasing-masingbagi mengelakkankemalanganjiwa.
Pengangkutandanperhubungan turutterjejasmemandangkanbeberapajalanpentingterputus
akibattanah runtuh. Orang ramai dimintasupayalebihpekadanmengikutiberitaterkini agar
merekatahujalan-jalanyangselamatuntukdilalui.
5. UJIAN SETARA 2
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
PEMAHAMAN
NAMA:…………………….
TAHUN:……………………
Soalan26 – 30 berdasarkanpetikanberikut.
26. Apakah fungsi kampil? ( 1 markah )
27. Mengapakah kampil untuk menyambut tetamu lebih besar dan berukir cantik? ( 2 markah )
28. Bilakah kampil bersaiz kecil boleh dibawa keluar?(1 markah )
29. Mengapakah kampil dijadikan salah satu barang hantaran pada masa dahulu?( 3 markah )
30. pada pendapatkamu,mengapakahkampil bersaiz besar tidak menjadi pilihan ketika seseorang itu
keluar rumah dalam waktu yang singkat? ( 3 markah )
KAMPIL
Di Sabah, terdapat sebuah bekas yang mempunyai fungsi yang sama dengan tepak sirih. Bekas ini
dijadikantempatmenyimpandaunsirih,buah pinang,kapur,gambirdankicapyangdipanggil kampil.
Kampil mempunyai saiz yang berbeza mengikut keperluan penggunanya. Biasanya, kampil yang
digunakan untuk menyambut tetamu bersaiz agak besar. Kampil ini juga mempunyai ukiran yang
cantik, bertujuan untuk menarik perhatian tetamu.
Sebaliknya,jikaseseorangitu keluar rumah untuk tempoh yang singkat, kampil bersaiz kecil
menjadi pilihan agar mudah dibawa. Pada suatu masa dahulu, kampil yang berukir cantik akan
dijadikan barang hantaran.Corak kampil yang unik dan berbeza mempunyai nilai tersendiri dan
menggambarkan kedudukan sesebuah keluarga.