SlideShare a Scribd company logo
Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikut.

Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Encik Abdul Hamid bin
Kamaruddin, Guru Besar Sekolah Kebangsaan Seri Intan, barisan hakim yang adil,
guru-guru dan rakan pelajar yang dihormati.

       Pada hari yang mulia ini, izinkan saya menyampaikan satu syarahan yang
bertajuk “Ke Arah Mewujudkan Masyarakat Penyayang”.

Hadirin yang dihormati,
        Salah satu matlamat wawasan negara yang ingin dicapai oleh pemimpin
kita ialah melahirkan masyarakat penyayang. Kelahiran dan kewujudan
masyarakat penyayang dapat membentuk dan membina negara maju dalam
semua bidang, iaitu ekonomi, politik dan sosial.

       Langkah pertama untuk mewujudkan masyarakat penyayang ialah
mewujudkan perasaan muhibah antara kaum dan menghapuskan sifat perkauman.
Penubuhan Rukun Tetangga merupakan satu cara perasaan muhibah dapat
disuburkan dalam diri masyarakat Malaysia yang memaparkan kebudayaan dan
adat resam semua kaum.

      Sambutan Hari Keluarga yang sering dianjurkan oleh kerajaan atau badan-
badan swasta merupakan satu langkah ke arah mewujudkan masyarakat
penyayang. Sambutan yang diadakan ini dapat mengeratkan siratulrahim dan
kemesraan dalam sesebuah institusi keluarga.

       Selain itu, sekolah juga dapat memainkan peranan ke arah mewujudkan
masyarakat penyayang. Aktiviti yang dijalankan adalah melalui aktiviti kokurikulum
seperti persatuan, pakaian beruniform dan permainan. Melalui aktiviti inilah
semangat perpaduan, semangat muhibah dan bersatu padu antara pelajar
berbilang kaum dapat disemaikan.

      Tegasnya, masyarakat penyayang penting demi perpaduan dan
keharmonian dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.

      Sekian, terima kasih.
1.   Apakah salah satu daripada matlamat Wawasan 2020?

     A     Masyarakat penyayang
     B     Masyarakat penyabar
     C     Masyarakat harmoni
     D     Masyarakat prihatin

2.   Mengapakah masyarakat penyayang perlu diwujudkan?

     A     Dapat kejayaan yang cemerlang
     B     Dapat hidup dalam suasana harmoni
     C     Dapat membina negara yang aman dan damai
     D     Dapat membentuk dan membina negara yang maju dalam
           semua bidang

3.   Apakah langkah-langkah mewujudkan masyarakat penyayang?

     A     Menimbulkan semangat perkauman
     B     Dengan semangat muhibah yang jitu
     C     Tanamkan semangat muhibah dan hapuskan sikap perkauman
     D     Kehidupan yang mesra seluruh masyarakat di tempat tinggal

4.   Berdasarkan petikan, semua yang berikut adalah benar kecuali...

     A     kelahiran dan kewujudkan masyarakat penyayang adalah penting
     B     kewujudan masyarakat penyayang menimbulkan banyak masalah
     C     aktiviti kokurikulum dapat mewujudkan masyarakat penyayang
     D     Hari Keluarga dianjurkan oleh kerajaan atau badan swasta

5.   Perkataan perpaduan sesuai digantikan dengan maksud

     A     bersatu padu
     B     hubungan baik
     C     bersama-sama
     D     turut serta
Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikut.


       Terima kasih Tuan Pengerusi Majlis, Yang berusaha Tuan Guru Besar,
barisan panel hakim yang arif dan bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan yang
dikasihi.

      Pada pagi yang mulia ini, saya akan menyampaikan syarahan yang bertajuk
“Kebaikan Menyertai Aktiviti Kokurikulum di Sekolah”.

Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati,
      Kegiatan kokurikulum merupakan satu kegiatan yang wajib disertai setiap
murid di sekolah. Aktiviti kokurikulum meliputi unit-unit beruniform, persatuan,
kelab dan sukan. Penyertaan murid-murid dalam kegiatan kokurikulum banyak
memberi faedah dan kebaikan.

        Aktiviti-aktiviti yang dijalankan dapat menambahkan pengalaman dan ilmu
pengetahuan. Segala aktiviti ini berhubung kait dengan pembelajaran di dalam
bilik darjah. Oleh itu, penyertaan setiap murid adalah penting untuk memberikan
pendedahan dan pemahaman yang mendalam berkaitan dengan pelajaran yang
dipelajari.

      Selain itu, kokurikulum dapat melatih diri kita bekerjasama, tolong-
menolong, bertolak ansur, berdikari serta hormat-menghormati antara satu sama
lain. Semua nilai murni ini haruslah dihayati dan diamalkan dalam menjalani
kehidupan.

Hadirin yang dihormati,
       Melalui kegiatan kokurikulum kita berpeluang menyumbangkan tenaga dan
bakti kepada masyarakat setempat. Sebagai contoh, kegiatan gotong-royong
yang dijalankan oleh Persatuan Puteri Islam menggalakkan ahli-ahli Puteri Islam
supaya bersatu padu dan bekerjasama di samping menjalin hubungan yang erat
dengan masyarakat sekeliling. Dengan ini, lahirlah generasi yang berbudi bahasa
dan bersopan santun.

       Selain itu, aktiviti sukan dan permainan yang kita sertai semasa kegiatan
kokurikulum dapat membina kecerdasan fizikal dan mental kita.

      Sebagai mengakhiri syarahan saya pada pagi ini, saya ingin menegaskan
bahawa kegiatan kokurikulum banyak memberi faedah dan kebaikan kepada kita
khususnya para pelajar.

      Sekian, terima kasih.
1.   Siapakah yang wajib menyertai aktiviti kokurikulum?

     A     Ibu bapa
     B     Murid-murid sekolah
     C     Guru-guru dan kakitangan
     D     Ahli jawatankuasa sekolah

2.   Yang manakah bukan faedah mengikuti aktiviti kokurikulum?

     A     Dapat memenuhi masa lapang.
     B     Dapat mengurangkan masa senggang.
     C     Boleh bergaul dengan rakan di sekolah.
     D     Tidak menambahkan pengalaman dan ilmu pengetahuan.

3.   Nyatakan sikap-sikap baik yang boleh dipupuk melalui aktiviti kokurikulum.

     A     Berjimat-cermat dan hormat-menghormati.
     B     Bekerjasama, tolong-menolong, bertolak-ansur dan berdikari.
     C     Pandai berbohong, mencuri dan membuang masa.
     D     Menggunakan masa dengan baik.

4.   Apakah kesan daripada penglibatan murid-murid dalam aktiviti kokurikulum
     kepada institusi kemasyarakatan?

     A     Mewujudkan perpaduan kaum
     B     Menggalakkan semangat kesukanan
     C     Menyemaikan semangat kekitaan
     D     Melahirkan generasi berbudi

5.   Maksud perkataan cerdas dalam petikan di atas ialah ...

     A     besar
     B     lemah
     C     pintar
     D     bersih
Petikan Syarahan


Skema Jawapan


Petikan 1

1.    A
2.    D
3.    C
4.    B
5.    A


Petikan 2

1.    B
2.    D
3.    B
4.    A
5.    C

More Related Content

What's hot

Contoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapanContoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapan
Dorisca
 
Teks syarahan
Teks syarahanTeks syarahan
Teks syarahan
one piece
 
Pengalaman di hari raya aidilfitri
Pengalaman di hari raya aidilfitriPengalaman di hari raya aidilfitri
Pengalaman di hari raya aidilfitriasiyah97
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
vijayaletchumy
 
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
Vivian Wmn
 
Latih tubi kata ganti nama
Latih tubi kata ganti namaLatih tubi kata ganti nama
Latih tubi kata ganti nama
Kathleen Ong
 
Faedah menabung
Faedah menabungFaedah menabung
Faedah menabung
Geehan Md Aris
 
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALIPERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
Prashanth Chandran Prashanth
 
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman taspertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
amranaziz67
 
20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga
Narol Idris
 
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khasContoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
Mohd Makhtar
 
Laporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitaLaporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitanurnisasabrina
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
kevinyok01
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Shankal Kashan
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangHT Hong
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Stephanie Unsil
 
FAEDAH BERSUKAN
FAEDAH BERSUKANFAEDAH BERSUKAN
FAEDAH BERSUKANmnznasir
 
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLusKoleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
Amiruddin Abd Rahman
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Hlmie Hrun
 
Teka silang kata bm
Teka silang kata bmTeka silang kata bm
Teka silang kata bm
Whyin Chong
 

What's hot (20)

Contoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapanContoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapan
 
Teks syarahan
Teks syarahanTeks syarahan
Teks syarahan
 
Pengalaman di hari raya aidilfitri
Pengalaman di hari raya aidilfitriPengalaman di hari raya aidilfitri
Pengalaman di hari raya aidilfitri
 
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-PengalamanContoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
 
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
 
Latih tubi kata ganti nama
Latih tubi kata ganti namaLatih tubi kata ganti nama
Latih tubi kata ganti nama
 
Faedah menabung
Faedah menabungFaedah menabung
Faedah menabung
 
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALIPERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
 
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman taspertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
 
20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga
 
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khasContoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
 
Laporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitaLaporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kita
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
 
FAEDAH BERSUKAN
FAEDAH BERSUKANFAEDAH BERSUKAN
FAEDAH BERSUKAN
 
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLusKoleksi karangan untuk Murid GaLus
Koleksi karangan untuk Murid GaLus
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
 
Teka silang kata bm
Teka silang kata bmTeka silang kata bm
Teka silang kata bm
 

Viewers also liked

Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduan
Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduanTeks syarahan 1 msia pemangkin perpaduan
Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduanAtie Duckling
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karanganNur Afifa
 
Skema bm 2 percubaan stpm 2012
Skema bm 2 percubaan stpm 2012Skema bm 2 percubaan stpm 2012
Skema bm 2 percubaan stpm 2012Nur faizah Baharin
 
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
82328
 
Keperluan aktiviti kokurikulum
Keperluan aktiviti kokurikulumKeperluan aktiviti kokurikulum
Keperluan aktiviti kokurikulumfirdaus1093
 
Yang mulia tuan pengerusi majlis
Yang mulia tuan pengerusi majlisYang mulia tuan pengerusi majlis
Yang mulia tuan pengerusi majlisWendy Lim Siew
 
Surat rasmi bantuan bina jambatan
Surat rasmi bantuan bina jambatanSurat rasmi bantuan bina jambatan
Surat rasmi bantuan bina jambatanFifa Fifa
 
Panduan Kertas 2 BM UPSR
Panduan Kertas 2 BM UPSRPanduan Kertas 2 BM UPSR
Panduan Kertas 2 BM UPSRPAKLONG CIKGU
 
Karangan fakta upsr
Karangan fakta upsrKarangan fakta upsr
Karangan fakta upsrNami Wind
 
Fair's Fair - Form 1
Fair's Fair - Form 1Fair's Fair - Form 1
Fair's Fair - Form 1
Kopitiam English
 

Viewers also liked (14)

Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduan
Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduanTeks syarahan 1 msia pemangkin perpaduan
Teks syarahan 1 msia pemangkin perpaduan
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
 
Skema bm 2 percubaan stpm 2012
Skema bm 2 percubaan stpm 2012Skema bm 2 percubaan stpm 2012
Skema bm 2 percubaan stpm 2012
 
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
Bahasa melayu tingkatan_6_semester_2
 
Keperluan aktiviti kokurikulum
Keperluan aktiviti kokurikulumKeperluan aktiviti kokurikulum
Keperluan aktiviti kokurikulum
 
Yang mulia tuan pengerusi majlis
Yang mulia tuan pengerusi majlisYang mulia tuan pengerusi majlis
Yang mulia tuan pengerusi majlis
 
Surat rasmi bantuan bina jambatan
Surat rasmi bantuan bina jambatanSurat rasmi bantuan bina jambatan
Surat rasmi bantuan bina jambatan
 
Panduan Kertas 2 BM UPSR
Panduan Kertas 2 BM UPSRPanduan Kertas 2 BM UPSR
Panduan Kertas 2 BM UPSR
 
GBM1103 : Ceramah dan Syarahan
GBM1103 : Ceramah dan SyarahanGBM1103 : Ceramah dan Syarahan
GBM1103 : Ceramah dan Syarahan
 
Karangan fakta upsr
Karangan fakta upsrKarangan fakta upsr
Karangan fakta upsr
 
Jenis jenis contoh surat kiriman
Jenis jenis contoh surat kirimanJenis jenis contoh surat kiriman
Jenis jenis contoh surat kiriman
 
Koleksi Contoh Karangan 2
Koleksi Contoh Karangan 2Koleksi Contoh Karangan 2
Koleksi Contoh Karangan 2
 
Karangan 2014
Karangan 2014Karangan 2014
Karangan 2014
 
Fair's Fair - Form 1
Fair's Fair - Form 1Fair's Fair - Form 1
Fair's Fair - Form 1
 

Similar to Petikan syarahan

Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13
NurulHazrati
 
Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13
NurulHazrati
 
15292602 gerko-bpg-lengkap
15292602 gerko-bpg-lengkap15292602 gerko-bpg-lengkap
15292602 gerko-bpg-lengkapAmdi Jenis
 
Pendahuluan yang baik dan berkesan
Pendahuluan yang baik dan berkesanPendahuluan yang baik dan berkesan
Pendahuluan yang baik dan berkesan
izzuddin71
 
Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3
Maslinda Yahaya
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
Rosli Dol Haji
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
Nota psk t2
Nota psk t2Nota psk t2
Nota psk t2
calistrow
 
Nota SPP Bab 7
Nota SPP Bab 7Nota SPP Bab 7
Nota SPP Bab 7
Rainne Lee
 
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docxPeranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
MUHAMMADTAUFIQAKMALB
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1nora2110
 
Permainan Mesra Budaya
Permainan Mesra BudayaPermainan Mesra Budaya
Permainan Mesra Budaya
Fatin Nabilah Norzaidi
 
Penghargaa1
Penghargaa1Penghargaa1
Penghargaa1
Zaharah Pandi
 
Amalam terbaik kesejahteraan sosial
Amalam terbaik kesejahteraan sosialAmalam terbaik kesejahteraan sosial
Amalam terbaik kesejahteraan sosial
FatinLiyana38
 
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Md Shukri Sultani
 
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
Hulwani Ishak
 
Cara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduanCara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduan
aliadayana1
 

Similar to Petikan syarahan (20)

Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13
 
Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13
 
15292602 gerko-bpg-lengkap
15292602 gerko-bpg-lengkap15292602 gerko-bpg-lengkap
15292602 gerko-bpg-lengkap
 
Pendahuluan yang baik dan berkesan
Pendahuluan yang baik dan berkesanPendahuluan yang baik dan berkesan
Pendahuluan yang baik dan berkesan
 
Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
Hsp psk thn6
Hsp psk thn6Hsp psk thn6
Hsp psk thn6
 
Nota psk t2
Nota psk t2Nota psk t2
Nota psk t2
 
Nota SPP Bab 7
Nota SPP Bab 7Nota SPP Bab 7
Nota SPP Bab 7
 
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docxPeranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
Peranan guru memupuk Integrasi Nasional Kearah Perpaduan sekolah.docx
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1
 
Bibliografi
BibliografiBibliografi
Bibliografi
 
Permainan Mesra Budaya
Permainan Mesra BudayaPermainan Mesra Budaya
Permainan Mesra Budaya
 
Penghargaa1
Penghargaa1Penghargaa1
Penghargaa1
 
Soklan sivik t6
Soklan sivik t6Soklan sivik t6
Soklan sivik t6
 
Amalam terbaik kesejahteraan sosial
Amalam terbaik kesejahteraan sosialAmalam terbaik kesejahteraan sosial
Amalam terbaik kesejahteraan sosial
 
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
 
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
Sekolah Amanah serta Kaitannya dengan Konsep Permuafakatan Sekolah dan Komuniti.
 
Cara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduanCara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduan
 

More from Kamarudin Jaafar

Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020
Kamarudin Jaafar
 
Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007
Kamarudin Jaafar
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kamarudin Jaafar
 
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutupSurat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Kamarudin Jaafar
 
Surat perasmi pibg
Surat perasmi pibgSurat perasmi pibg
Surat perasmi pibg
Kamarudin Jaafar
 
Rancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanRancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanKamarudin Jaafar
 
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahLaporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahKamarudin Jaafar
 
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6   kumpulan 4.(a11)docKonstruk 6   kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)docKamarudin Jaafar
 
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)docKonstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)docKamarudin Jaafar
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)Kamarudin Jaafar
 

More from Kamarudin Jaafar (20)

Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020
 
Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutupSurat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
 
Surat perasmi pibg
Surat perasmi pibgSurat perasmi pibg
Surat perasmi pibg
 
Rancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanRancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunan
 
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahLaporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
 
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
 
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6   kumpulan 4.(a11)docKonstruk 6   kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
 
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)docKonstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
 
Pmpp.1
Pmpp.1Pmpp.1
Pmpp.1
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
 
Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2
 
Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1
 
Info 5 minit pppm bhg2
Info 5 minit pppm   bhg2Info 5 minit pppm   bhg2
Info 5 minit pppm bhg2
 
Info 5 minit pppm bhg 5
Info 5 minit pppm   bhg 5Info 5 minit pppm   bhg 5
Info 5 minit pppm bhg 5
 
Info 5 minit pppm bhg 4
Info 5 minit pppm   bhg 4Info 5 minit pppm   bhg 4
Info 5 minit pppm bhg 4
 
Brosur pppm 2
Brosur pppm 2Brosur pppm 2
Brosur pppm 2
 
Inst 2 pd p kbat ithink
Inst 2  pd p kbat ithinkInst 2  pd p kbat ithink
Inst 2 pd p kbat ithink
 
Protim
ProtimProtim
Protim
 

Petikan syarahan

  • 1. Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikut. Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Encik Abdul Hamid bin Kamaruddin, Guru Besar Sekolah Kebangsaan Seri Intan, barisan hakim yang adil, guru-guru dan rakan pelajar yang dihormati. Pada hari yang mulia ini, izinkan saya menyampaikan satu syarahan yang bertajuk “Ke Arah Mewujudkan Masyarakat Penyayang”. Hadirin yang dihormati, Salah satu matlamat wawasan negara yang ingin dicapai oleh pemimpin kita ialah melahirkan masyarakat penyayang. Kelahiran dan kewujudan masyarakat penyayang dapat membentuk dan membina negara maju dalam semua bidang, iaitu ekonomi, politik dan sosial. Langkah pertama untuk mewujudkan masyarakat penyayang ialah mewujudkan perasaan muhibah antara kaum dan menghapuskan sifat perkauman. Penubuhan Rukun Tetangga merupakan satu cara perasaan muhibah dapat disuburkan dalam diri masyarakat Malaysia yang memaparkan kebudayaan dan adat resam semua kaum. Sambutan Hari Keluarga yang sering dianjurkan oleh kerajaan atau badan- badan swasta merupakan satu langkah ke arah mewujudkan masyarakat penyayang. Sambutan yang diadakan ini dapat mengeratkan siratulrahim dan kemesraan dalam sesebuah institusi keluarga. Selain itu, sekolah juga dapat memainkan peranan ke arah mewujudkan masyarakat penyayang. Aktiviti yang dijalankan adalah melalui aktiviti kokurikulum seperti persatuan, pakaian beruniform dan permainan. Melalui aktiviti inilah semangat perpaduan, semangat muhibah dan bersatu padu antara pelajar berbilang kaum dapat disemaikan. Tegasnya, masyarakat penyayang penting demi perpaduan dan keharmonian dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. Sekian, terima kasih.
  • 2. 1. Apakah salah satu daripada matlamat Wawasan 2020? A Masyarakat penyayang B Masyarakat penyabar C Masyarakat harmoni D Masyarakat prihatin 2. Mengapakah masyarakat penyayang perlu diwujudkan? A Dapat kejayaan yang cemerlang B Dapat hidup dalam suasana harmoni C Dapat membina negara yang aman dan damai D Dapat membentuk dan membina negara yang maju dalam semua bidang 3. Apakah langkah-langkah mewujudkan masyarakat penyayang? A Menimbulkan semangat perkauman B Dengan semangat muhibah yang jitu C Tanamkan semangat muhibah dan hapuskan sikap perkauman D Kehidupan yang mesra seluruh masyarakat di tempat tinggal 4. Berdasarkan petikan, semua yang berikut adalah benar kecuali... A kelahiran dan kewujudkan masyarakat penyayang adalah penting B kewujudan masyarakat penyayang menimbulkan banyak masalah C aktiviti kokurikulum dapat mewujudkan masyarakat penyayang D Hari Keluarga dianjurkan oleh kerajaan atau badan swasta 5. Perkataan perpaduan sesuai digantikan dengan maksud A bersatu padu B hubungan baik C bersama-sama D turut serta
  • 3. Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikut. Terima kasih Tuan Pengerusi Majlis, Yang berusaha Tuan Guru Besar, barisan panel hakim yang arif dan bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan yang dikasihi. Pada pagi yang mulia ini, saya akan menyampaikan syarahan yang bertajuk “Kebaikan Menyertai Aktiviti Kokurikulum di Sekolah”. Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati, Kegiatan kokurikulum merupakan satu kegiatan yang wajib disertai setiap murid di sekolah. Aktiviti kokurikulum meliputi unit-unit beruniform, persatuan, kelab dan sukan. Penyertaan murid-murid dalam kegiatan kokurikulum banyak memberi faedah dan kebaikan. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan dapat menambahkan pengalaman dan ilmu pengetahuan. Segala aktiviti ini berhubung kait dengan pembelajaran di dalam bilik darjah. Oleh itu, penyertaan setiap murid adalah penting untuk memberikan pendedahan dan pemahaman yang mendalam berkaitan dengan pelajaran yang dipelajari. Selain itu, kokurikulum dapat melatih diri kita bekerjasama, tolong- menolong, bertolak ansur, berdikari serta hormat-menghormati antara satu sama lain. Semua nilai murni ini haruslah dihayati dan diamalkan dalam menjalani kehidupan. Hadirin yang dihormati, Melalui kegiatan kokurikulum kita berpeluang menyumbangkan tenaga dan bakti kepada masyarakat setempat. Sebagai contoh, kegiatan gotong-royong yang dijalankan oleh Persatuan Puteri Islam menggalakkan ahli-ahli Puteri Islam supaya bersatu padu dan bekerjasama di samping menjalin hubungan yang erat dengan masyarakat sekeliling. Dengan ini, lahirlah generasi yang berbudi bahasa dan bersopan santun. Selain itu, aktiviti sukan dan permainan yang kita sertai semasa kegiatan kokurikulum dapat membina kecerdasan fizikal dan mental kita. Sebagai mengakhiri syarahan saya pada pagi ini, saya ingin menegaskan bahawa kegiatan kokurikulum banyak memberi faedah dan kebaikan kepada kita khususnya para pelajar. Sekian, terima kasih.
  • 4. 1. Siapakah yang wajib menyertai aktiviti kokurikulum? A Ibu bapa B Murid-murid sekolah C Guru-guru dan kakitangan D Ahli jawatankuasa sekolah 2. Yang manakah bukan faedah mengikuti aktiviti kokurikulum? A Dapat memenuhi masa lapang. B Dapat mengurangkan masa senggang. C Boleh bergaul dengan rakan di sekolah. D Tidak menambahkan pengalaman dan ilmu pengetahuan. 3. Nyatakan sikap-sikap baik yang boleh dipupuk melalui aktiviti kokurikulum. A Berjimat-cermat dan hormat-menghormati. B Bekerjasama, tolong-menolong, bertolak-ansur dan berdikari. C Pandai berbohong, mencuri dan membuang masa. D Menggunakan masa dengan baik. 4. Apakah kesan daripada penglibatan murid-murid dalam aktiviti kokurikulum kepada institusi kemasyarakatan? A Mewujudkan perpaduan kaum B Menggalakkan semangat kesukanan C Menyemaikan semangat kekitaan D Melahirkan generasi berbudi 5. Maksud perkataan cerdas dalam petikan di atas ialah ... A besar B lemah C pintar D bersih
  • 5. Petikan Syarahan Skema Jawapan Petikan 1 1. A 2. D 3. C 4. B 5. A Petikan 2 1. B 2. D 3. B 4. A 5. C