SlideShare a Scribd company logo
ARAHAN: Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian iaitu bahagian A dan bahagian
B. Jawab semua soalan .
______________________________________________________________
BAHAGIAN A – 30 MARKAH
Pilih jawapan yang paling sesuai dan lorekkan di atas kertas jawapan yang
disediakan.
1. Siva tidak pernah bersekolah.
Apakah hak yang patut diperolehi oleh Siva ?
A. Hak kehidupan C. Hak perlindungan
B. Hak perkembangan D. Hak penyertaan
2. Ajaran _________ mengajar penganutnya hidup secara harmoni dengan
masyarakat sejagat.
A. Confucius C. Tao
B. Buddha D. Hindu
3. Logo ini ialah logo ____________
A. kitar semula
B. Rukun Tetangga
C. Majlis Daerah
D. Dewan Bandar Kuala Lumpur
4. Semua yang berikut cara untuk mewujudkan keluarga yang harmoni, kecuali
____________ .
A. saling menghormati antara ahli keluarga
B. mendengar nasihat orang yang lebih tua
C. saling menyayangi antara anggota keluarga
D. selalu marah dan malas membantu
5. Yang berikut merupakan cara-cara menjaga kemudahan sekolah kecuali
___________ .
A. menggunakan perabot sekolah dengan cermat
B. memijak-mijak bangku di kantin dengan berkasut
C. mengepam tandas selepas menggunakannya
D. membalut buku teks pinjaman dengan pembalut plastik
6. Jika negara bersih _________________ .
I. kesihatan rakyat terjamin
II. dapat meningkatkan industri pelancongan
III. dapat mengharumkan nama negara
IV. dapat merosakkan alam sekitar
A. I dan II C. II dan III
B. I, II dan III D. II, III dan IV
7. Yang manakah bukan tugas agensi di atas?
A. Melindungi nyawa dan harta sekiranya berlaku kebakaran.
B. Memadam, menentang, mencegah dan mengawal kebakaran.
C. Menjalankan penyiasatan tentang sebab, punca dan hal kebakaran.
D. Melaksanakan dasar integrasi nasional.
8. Apakah bahan-bahan yang dapat dikitar semula?
I. ranting pokok III. tin aluminium
II. surat khabar lama IV. Botol kaca
A. I saja C. I, II dan IV
B. I, II dan III D. II, III dan IV
9. Pilih kemudahan asas yang disediakan di sekolah.
I. makmal sains III. taman permainan
II. kantin IV telefon awam
A. I dan II C. I, II dan IV
B. II dan III D. I, III dan IV
Soalan 10 berdasarkan pernyataan di bawah.
Azizul datang awal ke sekolah setiap
hari untuk membersihkan kelas.
10. Azizul merupakan seorang pelajar yang
A. berdikari. C. bertanggungjawab.
B. bertoleransi. D. mementingkan diri.
11. Mengapakan kanak-kanak perlu dibimbing dan diberi perhatian?
A. Kerana mereka comel
B. Kerana mereka insan yang lemah
C. Kerana mereka tidak tahu apa-apa
D. Kerana mereka bakal memimpin negara
12. Cara –cara di bawah dapat menghubungkan kita dengan ahli keluarga, kecuali
A. menelefon C. memberi hadiah
B. menulis surat D. memberi ugutan
Soalan 13 berdasarkan pernyataan di bawah.
• Menimba ilmu pengetahuan
• Menjadi insan yang berguna
• Mengaplikasikan ilmu yang dipelajari
13. Kanak-kanak boleh memperolehi semua yang tersebut di atas di
A. rumah C. hospital
B. sekolah D. taman permainan
14. Apakah kepentingan makanan yang seimbang kepada kanak-kanak?
A. Untuk pembesaran yang sihat
B. Untuk membentuk jati diri yang tinggi
C. Untuk menikmati kehidupan yang bahagia
D. Untuk melahirkan masyarakat penyayang
15. Bagaimanakah caranya untuk membentuk sebuah keluarga harmoni bersesuaian
dengan ajaran agama ?
A. Menyayangi ahli keluarga sepenuh jiwa
B. Perlu ada sedikit prasangka terhadap ahli keluarga
C. Mengamalkan suruhan agama dan meninggalkan larangan- Nya
D. Menghormati dan mengasihi anggota keluarga berpandukan batas-batas
keagamaan
16. Antara berikut, pernyataan yang manakah menggambarkan perasaan sayang ?
A. Salmah bersalaman dengan ibunya di pagi raya.
B. Muthu menyentuh kaki ayah dan ibunya memohon restu.
C. Ayah berjanji untuk membawa kami sekeluarga pergi melancong.
D. Adik memperlahankan suara radio apabila abang sedang mengulang kaji
pelajaran.
17. Mengapakah kita digalakkan membongkokkan badan apabila lalu di hadapan orang
tua ?
A. Supaya dipuji oleh masyarakat
B. Supaya orang tua boleh melihat rupa kita
C. Merendahkan diri setaraf dengan orang tua
D. Menunjukkan sikap hormat dan berbudi bahasa
18. Sebagai anak, mengapakah kita mesti menghargai jasa kedua-dua ibu bapa kita ?
A. Supaya ibu bapa beri hadiah
B. Untuk memajukan kaum masing-masing
C. Mereka telah banyak berkorban untuk kita
D. Untuk mewujudkan sebuah keluarga yang harmoni
19. Pilih dua rukun yang menjadi pegangan penganut agama Islam.
i. Rukun Islam iii . Rukun beradab
ii. Rukun agama iv. Rukun Iman
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. I dan IV
Soalan 20 berdasarkan pernyataan di bawah.
20. Apakah faedah yang akan diperoleh melalui aktiviti di atas?
I. Merapatkan hubungan silaturahim
II. Menarik kedatangan pelancong asing
III. Menaikkan imej penduduk di kawasan berkenaan
IV. Mewujudkan suasana bersih dan ceria
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. I dan IV
21. pilih jawapan yang tidak benar.
Kemudahan Awam Kepentingan
A Perhentian Bas Dapat menunggu kenderaan awam
dengan selesa
B Taman rekreasi Senang berjumpa dengan rakan yang
ponteng sekolah
C Perpustakaan awam Dapat membaca dan meminjam buku
D Telefon awam Dapat menghubungi pihak tertentu
apabila ada hal kecemasan
Soalan 22 berdasarkan pernyataan di bawah.
22. Apakah kesan yang akan timbul berikutan perbuatan yang dilakukan seperti
gambar di atas?
A. Menimbulkan perselisihan faham dalam kalangan masyarakat
B. Menyusahkan penduduk untuk menghubungi pihak tertentu apabila
berlaku kecemasan
C. Meningkatkan jumlah penggunaan bil elektrik
D. Membahayakan nyawa orang yang ingin menggunakannya
23. Mengapakah kita perlu menggunakan kemudahan dengan baik?
A. Dapat digunakan dalam jangka masa yang lama
B. Kemudahan untuk pelancong asing yang datang melawat ke negara kita
C. Mengurangkan kos untuk membaiki kemudahan awam yang rosak
D. Dapat menghargai jasa pihak yang menyediakannya
24. Konsep ”Sekolah dalam Taman” bertujuan untuk
A. memupuk minat murid-murid untuk bercucuk tanam.
B. Menanam pelbagai jenis sayur-sayuran di kawasan sekolah.
C. Menceriakan kawasan sekolah dengan menanam pelbagai jenis pokok bunga.
D. Memberi kesedaran kepada murid-murid untuk menjaga kebersihan sekolah.
25. Apakah bentuk penderaan yang biasa berlaku terhadap kanak-kanak?
A. Penderaan emosi C. Penderaan mental
B. Penderaan fizikal D. Penderaan seksual
26. Konsep keluarga harmoni ialah
A. semua ahli keluarga yang sudah berkahwin tinggal di rumah yang sama.
B. keluarga yang hidup dalam suasana yang aman dan saling menyayangi antara
satu sama lain.
C. anggota keluarga yang melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti
kemasyarakatan.
D. Keluarga yang mempunyai bilangan ahli keluarga yang ramai.
27. Sekiranya berlaku sesuatu kebakaran, kita akan menghubungi pihak bomba dab
penyelamat di talian
A. 991 C. 999
B. 994 D. 993
Soalan 28 berdasarkan pernyataan di bawah.
28. Pernyataan di atas merupakan amalan yang terdapat dalam masyarakat
A. Cina C. Sikh
B. India D. melayu
• Mengadakan upacara sembahyang
bagi memperingati nenek moyang
yang telah meninggal dunia.
29. Apakah yang akan berlaku sekiranya aktivti gotong royong tidak
dijalankan di sebuah kawasan tempat tinggal ?
A. Banyak pokok-pokok hutan yang akan tumbuh
B. Suasana persekitaran akan menjadi kotor dan tidak ceria
C. Menyebabkan pelbagai penyakit berjangkit mudah merebak
D. Mengurangkan jumlah penduduk di sesebuah kawasan
30. Tujuan awal penubuhan rukun tetangga adalah untuk
A. Membersihkan kawasan tempat tinggal.
B. Menjaga keselamatan penduduk setempat.
C. Memberi bantuan kepada penduduk miskin.
D. Mengeratkan hubungan penduduk pelbagai kaum.
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TAHUN 6
NAMA:_____________________ TAHUN 6:______________
______________________________________________________________
BAHAGIAN B – (20 MARKAH)
A. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
1. Anggota keluarga perlu saling menyayangi untuk membina sebuah keluarga yang
______________ .
2. Ibu bapa perlu menekankan nilai-nilai ____________ dalam mendidik anak-anak.
3. Pertengkaran ibu bapa di hadapan anak-anak boleh menyebabkan anak-anak
Mengalami gangguan __________ .
4. Ibu bapa perlu menunjukkan ___________ yang baik kepada anak-anak.
5. Sikap ________________ dan sayang-menyayangi dapat mengeratkan
hubungan antara anggota keluarga.
( 5 markah )
B. Berdasarkan gambar di bawah, nyatakan kebaikan mengamalkan amalan seperti
gambar tersebut.
1. _______________________
_______________________
_______________________
2. _______________________
_______________________
_______________________
3. _______________________
_______________________
_______________________
4. _______________________
_______________________
_______________________
5. _______________________
_______________________
_______________________
( 5
markah )
C. Tuliskan agama yang memberikan pandangan yang berikut tentang mewujudkan
keluarga harmoni.
 Agama _____________
 Agama _____________
 Agama _____________
 Agama _____________
( 4 markah)
D. Isikan tempat kosong dengan jawpan yang palinh sesuai.
1. Senaraikan tiga kepelbagaian warisan budaya negara kita.
A. ________________________________________________________
B. ________________________________________________________
C. ________________________________________________________
1. ”Tonggak keharmonian keluarga ialah kasih
Sayang.”
2. ”Kasih sayang boleh dipupuk melalui dharma
iaitu tanggungjawab yang perlu dilaksanakan
oleh setiap anggota keluarga.”
3. ”Kita hendaklah bersederhana dalam aspek
pemikiran, pertuturan, dan tingkah laku.”
4. ”Kasih sayang ialah sifat terpuji dalam
kehidupan. Sifat ini menjadikan kita lebih
prihatin, bertolak ansur, dan menghormati
anggota keluarga.”
2. Senaraikan tiga faktor yang mendorong pelajar ponteng sekolah.
A. ________________________________________________________
B. ________________________________________________________
C. ________________________________________________________
( 6markah)
----------- SOALAN TAMAT----------
Disediakan Oleh:
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
SK (P) Methodist, Klang.

More Related Content

What's hot

Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Md Shukri Sultani
 
Sivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikSivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikEzanee Penang
 
Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Christie Mh
 
Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6
Nor Suraya
 
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^   ujian semester pertengahan tahunEmak ^^   ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahunNor Liza Bahaman
 
Soalan pendidkan moral tingkatan 1
Soalan pendidkan moral tingkatan 1Soalan pendidkan moral tingkatan 1
Soalan pendidkan moral tingkatan 1
Cornellius Kiok
 
Pendidikan sivik tahun 5
Pendidikan sivik tahun 5Pendidikan sivik tahun 5
Pendidikan sivik tahun 5Mimi Grace
 
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
kirutping71
 
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Kamal Baharom
 
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
ar-rifke.com
 
Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Maslina Su
 
Soalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivikSoalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivik
Vincentlam Sen
 
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahunUmi Salwa Kamal Arifin
 
Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3
Maslinda Yahaya
 
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarahSoalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
zarinamb
 
Soalan bm pertghn thn tahun 3
Soalan bm pertghn thn tahun 3Soalan bm pertghn thn tahun 3
Soalan bm pertghn thn tahun 3
Basshunter Finale
 
Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamananny_anie
 

What's hot (19)

Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
 
Sivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikSivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivik
 
Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014
 
Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6
 
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^   ujian semester pertengahan tahunEmak ^^   ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
 
Psk 2016
Psk 2016Psk 2016
Psk 2016
 
Soalan pendidkan moral tingkatan 1
Soalan pendidkan moral tingkatan 1Soalan pendidkan moral tingkatan 1
Soalan pendidkan moral tingkatan 1
 
Pendidikan sivik tahun 5
Pendidikan sivik tahun 5Pendidikan sivik tahun 5
Pendidikan sivik tahun 5
 
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
 
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
 
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Skema jawapan Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
 
Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013
 
Soalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivikSoalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivik
 
Psk tahun 4
Psk tahun 4Psk tahun 4
Psk tahun 4
 
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
 
Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3
 
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarahSoalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
 
Soalan bm pertghn thn tahun 3
Soalan bm pertghn thn tahun 3Soalan bm pertghn thn tahun 3
Soalan bm pertghn thn tahun 3
 
Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahaman
 

Viewers also liked

Reserva do Bosque
Reserva do BosqueReserva do Bosque
Reserva do Bosque
SuporteaoCorretor
 
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013Decreto sgravio-contributivo-premi-2013
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013Fabio Bolo
 
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна сабақ линзалар
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна  сабақ линзаларКашкарова Ряш Сайлаубаевна  сабақ линзалар
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна сабақ линзаларMubarik Idigova
 
Bisnis AG
Bisnis AGBisnis AG
Bisnis AGirwinsl
 
Villagio del Mare
Villagio del MareVillagio del Mare
Villagio del Mare
SuporteaoCorretor
 
(003)植物園暨歷史博物館
(003)植物園暨歷史博物館(003)植物園暨歷史博物館
(003)植物園暨歷史博物館
TOTEA - Taoyuan Occupation Train Education Association
 
Rios Life Offices
Rios Life OfficesRios Life Offices
Rios Life Offices
SuporteaoCorretor
 
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4Maah Silva
 
temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
 temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
Rafa Wenker
 
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskuses
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskusesKäsitöötuba Tammiku kunstikeskuses
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskusesSirjeke7
 
Igarapava 53
Igarapava 53Igarapava 53
Igarapava 53
SuporteaoCorretor
 
Amar de verdade
Amar de verdadeAmar de verdade
Amar de verdadeMagna Luz
 
Uptown Av Ayrton Senna Mall
Uptown Av Ayrton Senna MallUptown Av Ayrton Senna Mall
Uptown Av Ayrton Senna Mall
SuporteaoCorretor
 
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇOEXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
Jackeline Ferreira
 
Logic Office Mall Stay Salas
Logic Office Mall Stay SalasLogic Office Mall Stay Salas
Logic Office Mall Stay Salas
SuporteaoCorretor
 

Viewers also liked (20)

Reserva do Bosque
Reserva do BosqueReserva do Bosque
Reserva do Bosque
 
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013Decreto sgravio-contributivo-premi-2013
Decreto sgravio-contributivo-premi-2013
 
50120140506008
5012014050600850120140506008
50120140506008
 
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна сабақ линзалар
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна  сабақ линзаларКашкарова Ряш Сайлаубаевна  сабақ линзалар
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна сабақ линзалар
 
Social o-net-m6-48
Social o-net-m6-48Social o-net-m6-48
Social o-net-m6-48
 
Bisnis AG
Bisnis AGBisnis AG
Bisnis AG
 
Villagio del Mare
Villagio del MareVillagio del Mare
Villagio del Mare
 
(003)植物園暨歷史博物館
(003)植物園暨歷史博物館(003)植物園暨歷史博物館
(003)植物園暨歷史博物館
 
Vijay awards
Vijay awardsVijay awards
Vijay awards
 
Rios Life Offices
Rios Life OfficesRios Life Offices
Rios Life Offices
 
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4
Apostila ilhas-do-caribe-23pags a4
 
Ict games
Ict gamesIct games
Ict games
 
temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
 temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
temas de direito penal aborto a retorica contra a razão nilo batista
 
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskuses
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskusesKäsitöötuba Tammiku kunstikeskuses
Käsitöötuba Tammiku kunstikeskuses
 
Eng o-net-m6-48
Eng o-net-m6-48Eng o-net-m6-48
Eng o-net-m6-48
 
Igarapava 53
Igarapava 53Igarapava 53
Igarapava 53
 
Amar de verdade
Amar de verdadeAmar de verdade
Amar de verdade
 
Uptown Av Ayrton Senna Mall
Uptown Av Ayrton Senna MallUptown Av Ayrton Senna Mall
Uptown Av Ayrton Senna Mall
 
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇOEXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
EXERCÍCIO POWER POINT- JOGO NERVOS DE AÇO
 
Logic Office Mall Stay Salas
Logic Office Mall Stay SalasLogic Office Mall Stay Salas
Logic Office Mall Stay Salas
 

Similar to Soklan sivik t6

Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6
Tn Haji
 
Soalan pendidikan-moral ting 1
Soalan pendidikan-moral ting 1Soalan pendidikan-moral ting 1
Soalan pendidikan-moral ting 1Law Denny
 
Psk tingkatan 4
Psk tingkatan 4Psk tingkatan 4
Psk tingkatan 4
Rorna Lidam
 
Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Rozni Raof
 
Petikan syarahan
Petikan syarahanPetikan syarahan
Petikan syarahan
Hazyzyizuan Hassa
 
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01Asnah Puan
 
Pk thn 3
Pk thn 3Pk thn 3
Pk thn 3
Shika Nara
 
Kasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluargaKasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluargaJLetchemy Madavan
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docxSoalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
Husna Mahirah Hasan
 
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
lyin_afin
 
Soalan psk akhir tahun 2019
Soalan psk akhir tahun 2019Soalan psk akhir tahun 2019
Soalan psk akhir tahun 2019
Dhiah Versatil
 
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahamanPksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
eastkey
 

Similar to Soklan sivik t6 (18)

Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6
 
Soalan pendidikan-moral ting 1
Soalan pendidikan-moral ting 1Soalan pendidikan-moral ting 1
Soalan pendidikan-moral ting 1
 
Psk tingkatan 4
Psk tingkatan 4Psk tingkatan 4
Psk tingkatan 4
 
Kertas 1 bm pp1_2012
Kertas 1 bm pp1_2012Kertas 1 bm pp1_2012
Kertas 1 bm pp1_2012
 
Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2Soalansivikpksr2
Soalansivikpksr2
 
Latihtubi
LatihtubiLatihtubi
Latihtubi
 
Petikan syarahan
Petikan syarahanPetikan syarahan
Petikan syarahan
 
Petikan syarahan
Petikan syarahanPetikan syarahan
Petikan syarahan
 
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01
Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01
 
Pk thn 3
Pk thn 3Pk thn 3
Pk thn 3
 
Kasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluargaKasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluarga
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docxSoalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
Soalan peperiksaan pertengahan tahun sejarah tahun 4 2019 docx
 
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
 
Soalan sivik 2011
Soalan sivik 2011Soalan sivik 2011
Soalan sivik 2011
 
Soalan psk akhir tahun 2019
Soalan psk akhir tahun 2019Soalan psk akhir tahun 2019
Soalan psk akhir tahun 2019
 
Penilaian tingkatan 5PSK
Penilaian tingkatan 5PSKPenilaian tingkatan 5PSK
Penilaian tingkatan 5PSK
 
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahamanPksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
 
Peperiksaan akhir tahun
Peperiksaan akhir tahunPeperiksaan akhir tahun
Peperiksaan akhir tahun
 

More from Zolhairi Abdullah

Ujian pt sejarah tahun 4
Ujian pt sejarah tahun 4Ujian pt sejarah tahun 4
Ujian pt sejarah tahun 4
Zolhairi Abdullah
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun   tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015Soalan akhir tahun   tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
Zolhairi Abdullah
 
Projek banting sejarah sk senawang 2016
Projek banting sejarah sk senawang 2016Projek banting sejarah sk senawang 2016
Projek banting sejarah sk senawang 2016
Zolhairi Abdullah
 
Projek peta i think 2016
Projek peta i think 2016Projek peta i think 2016
Projek peta i think 2016
Zolhairi Abdullah
 
Projek peta minda 2015
Projek peta minda 2015Projek peta minda 2015
Projek peta minda 2015
Zolhairi Abdullah
 
Perancangan strategik 2014
Perancangan strategik 2014Perancangan strategik 2014
Perancangan strategik 2014
Zolhairi Abdullah
 
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
Zolhairi Abdullah
 
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
Zolhairi Abdullah
 
Kebersihan diri pengajaran kanak
Kebersihan diri pengajaran kanakKebersihan diri pengajaran kanak
Kebersihan diri pengajaran kanakZolhairi Abdullah
 

More from Zolhairi Abdullah (10)

Ujian pt sejarah tahun 4
Ujian pt sejarah tahun 4Ujian pt sejarah tahun 4
Ujian pt sejarah tahun 4
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun   tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015Soalan akhir tahun   tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - matematik kertas 2 - 2015
 
Projek banting sejarah sk senawang 2016
Projek banting sejarah sk senawang 2016Projek banting sejarah sk senawang 2016
Projek banting sejarah sk senawang 2016
 
Projek peta i think 2016
Projek peta i think 2016Projek peta i think 2016
Projek peta i think 2016
 
Projek peta minda 2015
Projek peta minda 2015Projek peta minda 2015
Projek peta minda 2015
 
Perancangan strategik 2014
Perancangan strategik 2014Perancangan strategik 2014
Perancangan strategik 2014
 
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
Pelan strategik-kurikulum-sejarah-2015-2019
 
Kulit rpt
Kulit rptKulit rpt
Kulit rpt
 
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
Panggilan mesy. ajk kali ke 6 2010
 
Kebersihan diri pengajaran kanak
Kebersihan diri pengajaran kanakKebersihan diri pengajaran kanak
Kebersihan diri pengajaran kanak
 

Soklan sivik t6

  • 1. ARAHAN: Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian iaitu bahagian A dan bahagian B. Jawab semua soalan . ______________________________________________________________ BAHAGIAN A – 30 MARKAH Pilih jawapan yang paling sesuai dan lorekkan di atas kertas jawapan yang disediakan. 1. Siva tidak pernah bersekolah. Apakah hak yang patut diperolehi oleh Siva ? A. Hak kehidupan C. Hak perlindungan B. Hak perkembangan D. Hak penyertaan 2. Ajaran _________ mengajar penganutnya hidup secara harmoni dengan masyarakat sejagat. A. Confucius C. Tao B. Buddha D. Hindu 3. Logo ini ialah logo ____________ A. kitar semula B. Rukun Tetangga C. Majlis Daerah D. Dewan Bandar Kuala Lumpur 4. Semua yang berikut cara untuk mewujudkan keluarga yang harmoni, kecuali ____________ . A. saling menghormati antara ahli keluarga B. mendengar nasihat orang yang lebih tua C. saling menyayangi antara anggota keluarga D. selalu marah dan malas membantu
  • 2. 5. Yang berikut merupakan cara-cara menjaga kemudahan sekolah kecuali ___________ . A. menggunakan perabot sekolah dengan cermat B. memijak-mijak bangku di kantin dengan berkasut C. mengepam tandas selepas menggunakannya D. membalut buku teks pinjaman dengan pembalut plastik 6. Jika negara bersih _________________ . I. kesihatan rakyat terjamin II. dapat meningkatkan industri pelancongan III. dapat mengharumkan nama negara IV. dapat merosakkan alam sekitar A. I dan II C. II dan III B. I, II dan III D. II, III dan IV 7. Yang manakah bukan tugas agensi di atas? A. Melindungi nyawa dan harta sekiranya berlaku kebakaran. B. Memadam, menentang, mencegah dan mengawal kebakaran. C. Menjalankan penyiasatan tentang sebab, punca dan hal kebakaran. D. Melaksanakan dasar integrasi nasional. 8. Apakah bahan-bahan yang dapat dikitar semula? I. ranting pokok III. tin aluminium II. surat khabar lama IV. Botol kaca A. I saja C. I, II dan IV B. I, II dan III D. II, III dan IV
  • 3. 9. Pilih kemudahan asas yang disediakan di sekolah. I. makmal sains III. taman permainan II. kantin IV telefon awam A. I dan II C. I, II dan IV B. II dan III D. I, III dan IV Soalan 10 berdasarkan pernyataan di bawah. Azizul datang awal ke sekolah setiap hari untuk membersihkan kelas. 10. Azizul merupakan seorang pelajar yang A. berdikari. C. bertanggungjawab. B. bertoleransi. D. mementingkan diri. 11. Mengapakan kanak-kanak perlu dibimbing dan diberi perhatian? A. Kerana mereka comel B. Kerana mereka insan yang lemah C. Kerana mereka tidak tahu apa-apa D. Kerana mereka bakal memimpin negara 12. Cara –cara di bawah dapat menghubungkan kita dengan ahli keluarga, kecuali A. menelefon C. memberi hadiah B. menulis surat D. memberi ugutan
  • 4. Soalan 13 berdasarkan pernyataan di bawah. • Menimba ilmu pengetahuan • Menjadi insan yang berguna • Mengaplikasikan ilmu yang dipelajari 13. Kanak-kanak boleh memperolehi semua yang tersebut di atas di A. rumah C. hospital B. sekolah D. taman permainan 14. Apakah kepentingan makanan yang seimbang kepada kanak-kanak? A. Untuk pembesaran yang sihat B. Untuk membentuk jati diri yang tinggi C. Untuk menikmati kehidupan yang bahagia D. Untuk melahirkan masyarakat penyayang 15. Bagaimanakah caranya untuk membentuk sebuah keluarga harmoni bersesuaian dengan ajaran agama ? A. Menyayangi ahli keluarga sepenuh jiwa B. Perlu ada sedikit prasangka terhadap ahli keluarga C. Mengamalkan suruhan agama dan meninggalkan larangan- Nya D. Menghormati dan mengasihi anggota keluarga berpandukan batas-batas keagamaan 16. Antara berikut, pernyataan yang manakah menggambarkan perasaan sayang ? A. Salmah bersalaman dengan ibunya di pagi raya. B. Muthu menyentuh kaki ayah dan ibunya memohon restu. C. Ayah berjanji untuk membawa kami sekeluarga pergi melancong. D. Adik memperlahankan suara radio apabila abang sedang mengulang kaji pelajaran.
  • 5. 17. Mengapakah kita digalakkan membongkokkan badan apabila lalu di hadapan orang tua ? A. Supaya dipuji oleh masyarakat B. Supaya orang tua boleh melihat rupa kita C. Merendahkan diri setaraf dengan orang tua D. Menunjukkan sikap hormat dan berbudi bahasa 18. Sebagai anak, mengapakah kita mesti menghargai jasa kedua-dua ibu bapa kita ? A. Supaya ibu bapa beri hadiah B. Untuk memajukan kaum masing-masing C. Mereka telah banyak berkorban untuk kita D. Untuk mewujudkan sebuah keluarga yang harmoni 19. Pilih dua rukun yang menjadi pegangan penganut agama Islam. i. Rukun Islam iii . Rukun beradab ii. Rukun agama iv. Rukun Iman A. I dan II C. III dan IV B. II dan III D. I dan IV
  • 6. Soalan 20 berdasarkan pernyataan di bawah. 20. Apakah faedah yang akan diperoleh melalui aktiviti di atas? I. Merapatkan hubungan silaturahim II. Menarik kedatangan pelancong asing III. Menaikkan imej penduduk di kawasan berkenaan IV. Mewujudkan suasana bersih dan ceria A. I dan II C. III dan IV B. II dan III D. I dan IV 21. pilih jawapan yang tidak benar. Kemudahan Awam Kepentingan A Perhentian Bas Dapat menunggu kenderaan awam dengan selesa B Taman rekreasi Senang berjumpa dengan rakan yang ponteng sekolah C Perpustakaan awam Dapat membaca dan meminjam buku D Telefon awam Dapat menghubungi pihak tertentu apabila ada hal kecemasan
  • 7. Soalan 22 berdasarkan pernyataan di bawah. 22. Apakah kesan yang akan timbul berikutan perbuatan yang dilakukan seperti gambar di atas? A. Menimbulkan perselisihan faham dalam kalangan masyarakat B. Menyusahkan penduduk untuk menghubungi pihak tertentu apabila berlaku kecemasan C. Meningkatkan jumlah penggunaan bil elektrik D. Membahayakan nyawa orang yang ingin menggunakannya 23. Mengapakah kita perlu menggunakan kemudahan dengan baik? A. Dapat digunakan dalam jangka masa yang lama B. Kemudahan untuk pelancong asing yang datang melawat ke negara kita C. Mengurangkan kos untuk membaiki kemudahan awam yang rosak D. Dapat menghargai jasa pihak yang menyediakannya 24. Konsep ”Sekolah dalam Taman” bertujuan untuk A. memupuk minat murid-murid untuk bercucuk tanam. B. Menanam pelbagai jenis sayur-sayuran di kawasan sekolah. C. Menceriakan kawasan sekolah dengan menanam pelbagai jenis pokok bunga. D. Memberi kesedaran kepada murid-murid untuk menjaga kebersihan sekolah.
  • 8. 25. Apakah bentuk penderaan yang biasa berlaku terhadap kanak-kanak? A. Penderaan emosi C. Penderaan mental B. Penderaan fizikal D. Penderaan seksual 26. Konsep keluarga harmoni ialah A. semua ahli keluarga yang sudah berkahwin tinggal di rumah yang sama. B. keluarga yang hidup dalam suasana yang aman dan saling menyayangi antara satu sama lain. C. anggota keluarga yang melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti kemasyarakatan. D. Keluarga yang mempunyai bilangan ahli keluarga yang ramai. 27. Sekiranya berlaku sesuatu kebakaran, kita akan menghubungi pihak bomba dab penyelamat di talian A. 991 C. 999 B. 994 D. 993 Soalan 28 berdasarkan pernyataan di bawah. 28. Pernyataan di atas merupakan amalan yang terdapat dalam masyarakat A. Cina C. Sikh B. India D. melayu • Mengadakan upacara sembahyang bagi memperingati nenek moyang yang telah meninggal dunia.
  • 9. 29. Apakah yang akan berlaku sekiranya aktivti gotong royong tidak dijalankan di sebuah kawasan tempat tinggal ? A. Banyak pokok-pokok hutan yang akan tumbuh B. Suasana persekitaran akan menjadi kotor dan tidak ceria C. Menyebabkan pelbagai penyakit berjangkit mudah merebak D. Mengurangkan jumlah penduduk di sesebuah kawasan 30. Tujuan awal penubuhan rukun tetangga adalah untuk A. Membersihkan kawasan tempat tinggal. B. Menjaga keselamatan penduduk setempat. C. Memberi bantuan kepada penduduk miskin. D. Mengeratkan hubungan penduduk pelbagai kaum.
  • 10. PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 NAMA:_____________________ TAHUN 6:______________ ______________________________________________________________ BAHAGIAN B – (20 MARKAH) A. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. 1. Anggota keluarga perlu saling menyayangi untuk membina sebuah keluarga yang ______________ . 2. Ibu bapa perlu menekankan nilai-nilai ____________ dalam mendidik anak-anak. 3. Pertengkaran ibu bapa di hadapan anak-anak boleh menyebabkan anak-anak Mengalami gangguan __________ . 4. Ibu bapa perlu menunjukkan ___________ yang baik kepada anak-anak. 5. Sikap ________________ dan sayang-menyayangi dapat mengeratkan hubungan antara anggota keluarga. ( 5 markah ) B. Berdasarkan gambar di bawah, nyatakan kebaikan mengamalkan amalan seperti gambar tersebut. 1. _______________________ _______________________ _______________________
  • 11. 2. _______________________ _______________________ _______________________ 3. _______________________ _______________________ _______________________ 4. _______________________ _______________________ _______________________ 5. _______________________ _______________________ _______________________ ( 5 markah )
  • 12. C. Tuliskan agama yang memberikan pandangan yang berikut tentang mewujudkan keluarga harmoni.  Agama _____________  Agama _____________  Agama _____________  Agama _____________ ( 4 markah) D. Isikan tempat kosong dengan jawpan yang palinh sesuai. 1. Senaraikan tiga kepelbagaian warisan budaya negara kita. A. ________________________________________________________ B. ________________________________________________________ C. ________________________________________________________ 1. ”Tonggak keharmonian keluarga ialah kasih Sayang.” 2. ”Kasih sayang boleh dipupuk melalui dharma iaitu tanggungjawab yang perlu dilaksanakan oleh setiap anggota keluarga.” 3. ”Kita hendaklah bersederhana dalam aspek pemikiran, pertuturan, dan tingkah laku.” 4. ”Kasih sayang ialah sifat terpuji dalam kehidupan. Sifat ini menjadikan kita lebih prihatin, bertolak ansur, dan menghormati anggota keluarga.”
  • 13. 2. Senaraikan tiga faktor yang mendorong pelajar ponteng sekolah. A. ________________________________________________________ B. ________________________________________________________ C. ________________________________________________________ ( 6markah) ----------- SOALAN TAMAT---------- Disediakan Oleh: Jawatankuasa Panitia Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan SK (P) Methodist, Klang.