SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
S2 Analytic
Processor ‫و‬‫أ‬ ‫املنظم‬
‫احمللل‬
S1
Driver
Action‫احلريك‬ ‫و‬‫أ‬ ‫القائد‬
S3
People
Amiable ‫و‬‫أ‬ ‫امجلاعي‬
‫الودو‬
S4
Idea
Expressive ‫بتكر‬‫مل‬‫ا‬
‫املعرب‬ ‫و‬‫أ‬
Retrieved ‫اذ‬‫و‬‫تح‬‫الاس‬
Yielding ‫نة‬‫و‬‫املر‬
Outgoing ‫الود‬ ‫و‬ ‫الانسحاب‬
Controlling ‫التحمك‬
‫احلريك‬
‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املفضل‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫سبب‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬
‫نف‬ ‫يف‬ ‫املهام‬ ‫تعدد‬‫س‬
‫الوقت‬
‫اجلود‬ ‫ضعف‬‫ة‬
‫ماذا؟‬
‫نتاجئ‬‫ل‬‫ا‬
‫يتوصل‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫اول‬ ‫ينفذ‬‫اليه‬
‫ي‬ ‫و‬ ‫حساابته‬ ‫يعيد‬ ‫ال‬ ‫و‬‫نظر‬
‫للبدائل‬
‫ادلفع‬ ‫قوة‬ ‫و‬ ‫الشدة‬
‫الاهداف‬
‫للمشلك‬ ‫النظر‬ ‫يعاود‬ ‫ال‬‫ة‬
‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫الجياد‬ ‫مرت‬ ‫اليت‬‫ة‬
‫ارها‬‫ر‬‫تك‬ ‫لعدم‬
‫ماذا‬ ‫للناس‬ ‫يقول‬ ‫دامئا‬
‫ا‬ ‫متع‬‫يس‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يفعلون‬‫لهيم‬
‫جيدا‬
‫الرسعة‬‫يان‬‫نس‬‫ل‬‫ا‬‫الاجناز‬‫الا‬ ‫يه‬ ‫يقته‬‫ر‬‫ط‬ ‫يعترب‬‫مثل‬
‫املشالك‬ ‫حل‬
‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬
‫ترسعة‬‫مل‬‫ا‬
‫العمل‬‫العند‬
‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫توقف‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫اقل‬ ‫يف‬ ‫معل‬ ‫اكرث‬ ‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬ ‫اعىل‬
‫املنظم‬
‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املف‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫ضل‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫بس‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫بب‬
‫و‬ ‫التدقيق‬ ‫شديد‬
‫منظم‬
‫و‬ ‫اجلودة‬
‫نتاجية‬‫الا‬
‫كيف؟‬
‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫الاس‬‫يف‬ ‫يل‬‫و‬‫ط‬ ‫وقت‬ ‫هتكل‬‫يس‬
‫بدائ‬ ‫و‬ ‫حلول‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫ل‬
‫ج‬ ‫تبار‬‫ع‬‫الا‬ ‫يف‬ ‫خذ‬‫يأ‬ ‫و‬‫يع‬
‫البدائل‬
‫البطء‬ ‫و‬ ‫الروتني‬
‫تنظمي‬‫ل‬‫ا‬
‫ل‬‫و‬‫ئ‬‫املس‬ ‫يتحمل‬ ‫ال‬‫ية‬
‫اكمةل‬
‫تب‬‫ر‬‫م‬ ‫و‬ ‫حمدد‬
‫الوقت‬ ‫ضياع‬
‫بة‬‫و‬‫صع‬ ‫و‬
‫تغيري‬‫ل‬‫ا‬
‫احلقائق‬
‫تنف‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دامئا‬ ‫خر‬‫يتأ‬‫و‬ ‫يذ‬
‫افض‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫يظن‬ ‫ملن‬ ‫يلجأ‬‫منه‬ ‫ل‬
‫وجده‬ ‫اذا‬ ‫نفيذ‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬
‫ابلتفاص‬ ‫الاهامتم‬‫يل‬
‫ائد‬‫ز‬‫ال‬
‫و‬ ‫للحقائق‬ ‫مييل‬
‫لي‬‫و‬‫ئ‬‫املس‬ ‫حتديد‬‫ات‬
‫عاطفي‬ ‫غري‬‫البدائل‬‫العاطف‬ ‫قةل‬ ‫و‬ ‫العزةل‬‫ة‬
‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫الوصول‬ ‫يف‬ ‫رغبة‬ ‫التفكري‬ ‫يف‬ ‫قة‬‫ر‬‫تغ‬‫املس‬ ‫املدة‬ ‫هيم‬ ‫ال‬‫المكل‬‫احللول‬
‫امجلاعي‬
‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬
‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬
‫املفضل‬
‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫سبب‬
‫الشع‬ ‫و‬ ‫العاطفة‬‫ور‬
‫و‬ ‫ية‬‫احلساس‬
‫العاطفة‬
‫ائدة‬‫ز‬‫ال‬
‫من؟‬
‫االتصال‬‫و‬ ‫غري‬ ‫و‬ ‫مبارش‬ ‫غري‬ ‫يه‬‫أ‬‫ر‬‫احض‬
‫ي‬ ‫ابلتايل‬ ‫و‬ ‫ذهته‬ ‫يف‬‫صعب‬
‫صياغته‬
‫و‬ ‫عبء‬ ‫تباره‬‫ع‬‫ا‬
‫فضويل‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫ز‬ ‫بشلك‬ ‫عاطفيني‬‫ائد‬
‫و‬ ‫التعاون‬
‫املساعدة‬
‫بع‬ ‫ينقصه‬‫ض‬
‫احلزم‬
‫العالقات‬
‫حس‬ ‫و‬ ‫اعات‬‫رص‬‫ال‬ ‫تجنب‬‫ي‬‫م‬
‫املشالك‬
‫اماكن‬ ‫يف‬ ‫الصداقة‬
‫تتعدى‬ ‫اليت‬ ‫العمل‬
‫احلدود‬
‫الاجيا‬ ‫و‬ ‫نة‬‫و‬‫املر‬‫بية‬
‫و‬ ‫غامض‬
‫منطوي‬
‫امجلاعي‬ ‫العمل‬
‫و‬ ‫السالم‬ ‫نرش‬‫ل‬ ‫يسعى‬
‫الناس‬ ‫بني‬ ‫التفامه‬
‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫توى‬‫املس‬ ‫يف‬ ‫تقى‬‫ر‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ابلعمل‬ ‫نتقدم‬ ‫يك‬ ‫ية‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫أ‬ ‫امه‬ ‫هو‬ ‫التفامه‬ ‫و‬ ‫الصداقة‬
‫بتكر‬‫مل‬‫ا‬
‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املف‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫ضل‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫بس‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫بب‬
‫النظر‬ ‫و‬ ‫الافاكر‬‫ة‬
‫بلية‬‫تق‬‫ملس‬‫ا‬
‫غ‬ ‫نتاجية‬‫الا‬‫ري‬
‫ملموسة‬
‫ملاذا؟‬
‫الافاكر‬‫املش‬ ‫حل‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬‫الك‬
‫تقليدي‬ ‫غري‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫ال‬ ‫و‬ ‫ة‬
‫احلارض‬ ‫يف‬ ‫يفكر‬
‫فهمه‬ ‫يصعب‬
‫النظرايت‬
‫من‬ ‫اكرث‬ ‫الالكم‬
‫نتاج‬‫الا‬
‫بتكر‬‫م‬ ‫و‬ ‫مبدع‬
‫و‬ ‫الغرور‬
‫اقعي‬‫و‬‫ال‬ ‫عدم‬‫ة‬
‫التجديد‬
‫ال‬ ‫اتباع‬ ‫يف‬ ‫متر‬‫يس‬ ‫ال‬‫اعد‬‫و‬‫ق‬
‫اقعية‬‫و‬‫ال‬ ‫عدم‬
‫قيادية‬ ‫ات‬‫ر‬‫هما‬
‫و‬ ‫سطحية‬‫ل‬‫ا‬
‫اخلوض‬ ‫عدم‬
‫التفاص‬ ‫يف‬‫يل‬
‫ين‬‫ر‬‫لالخ‬ ‫للوم‬‫ا‬ ‫كثري‬
‫الغرور‬
‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫منو‬‫ي‬ ‫جناحه‬ ‫و‬ ‫متر‬‫يس‬ ‫الانسان‬ ‫جعل‬ ‫ماي‬ ‫هو‬ ‫الابتاكر‬ ‫و‬ ‫الابداع‬

More Related Content

What's hot

مهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاءمهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاءMohammad Abu Alkomboz
 
مهارات الاتصال والحوار
مهارات الاتصال والحوارمهارات الاتصال والحوار
مهارات الاتصال والحوارosmanabdelrhman
 
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy MethodEntrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy MethodJosé Carlos Cabrera
 
كيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسككيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسكSarah959
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوارMarwaBadr11
 
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةالكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةMarwaBadr11
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناءGeorge Adel
 
مهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولوياتمهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولوياتfofo-al
 
القيادة من خلال الدافعية والتحفيز
القيادة من خلال الدافعية والتحفيزالقيادة من خلال الدافعية والتحفيز
القيادة من خلال الدافعية والتحفيزProf. Mohamed Belal
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -Dr.A Tobaiqi
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟Mohammed Algarni
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصيةMarwaBadr11
 
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdf
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdfكيف أتعامل مع ابني المراهق .pdf
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdfmohamedezzat558304
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siianido nana
 

What's hot (20)

مهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاءمهارات العرض والإلقاء
مهارات العرض والإلقاء
 
الذكاء الاجتماعي
الذكاء الاجتماعيالذكاء الاجتماعي
الذكاء الاجتماعي
 
مهارات الاتصال والحوار
مهارات الاتصال والحوارمهارات الاتصال والحوار
مهارات الاتصال والحوار
 
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy MethodEntrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
 
كيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسككيف تبني ثقتك بنفسك
كيف تبني ثقتك بنفسك
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةالكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
 
مهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولوياتمهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولويات
 
Leitura de partitura
Leitura de partituraLeitura de partitura
Leitura de partitura
 
القيادة من خلال الدافعية والتحفيز
القيادة من خلال الدافعية والتحفيزالقيادة من خلال الدافعية والتحفيز
القيادة من خلال الدافعية والتحفيز
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
أنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معهاأنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معها
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصية
 
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdf
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdfكيف أتعامل مع ابني المراهق .pdf
كيف أتعامل مع ابني المراهق .pdf
 
حلول علاج الادمان من المخدرات
حلول علاج الادمان من المخدراتحلول علاج الادمان من المخدرات
حلول علاج الادمان من المخدرات
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
 
الثقة بالنفس
الثقة بالنفسالثقة بالنفس
الثقة بالنفس
 

More from Dr. Haitham Ibrahim

Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...
Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...
Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...Dr. Haitham Ibrahim
 
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاء
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاءCustomer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاء
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاءDr. Haitham Ibrahim
 
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AAST
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AASTMarketing Seminar MBA Exam - Branding AAST
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AASTDr. Haitham Ibrahim
 
Social media addiction-Primary Research
Social media addiction-Primary ResearchSocial media addiction-Primary Research
Social media addiction-Primary ResearchDr. Haitham Ibrahim
 
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...Dr. Haitham Ibrahim
 
Promotion and Personal Selling Exam Solution
Promotion and Personal Selling Exam SolutionPromotion and Personal Selling Exam Solution
Promotion and Personal Selling Exam SolutionDr. Haitham Ibrahim
 
Emergency Services advertising campaign
Emergency Services advertising campaignEmergency Services advertising campaign
Emergency Services advertising campaignDr. Haitham Ibrahim
 
Training and Development-modified (2)
Training and Development-modified (2)Training and Development-modified (2)
Training and Development-modified (2)Dr. Haitham Ibrahim
 
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources project
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources projectTraining and Development ( Vodafone Case Study) - human resources project
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources projectDr. Haitham Ibrahim
 
Medical tourism company business plan
Medical tourism company business planMedical tourism company business plan
Medical tourism company business planDr. Haitham Ibrahim
 
Advocate marketing (CocaCola case study)
Advocate marketing (CocaCola case study)Advocate marketing (CocaCola case study)
Advocate marketing (CocaCola case study)Dr. Haitham Ibrahim
 
Andalusia Hospitals - Cardiology PPT
Andalusia Hospitals - Cardiology PPTAndalusia Hospitals - Cardiology PPT
Andalusia Hospitals - Cardiology PPTDr. Haitham Ibrahim
 
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطل
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطلBrand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطل
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطلDr. Haitham Ibrahim
 

More from Dr. Haitham Ibrahim (20)

Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...
Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...
Customer Service department policy and procedures for insurance patients سياس...
 
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاء
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاءCustomer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاء
Customer relations team development plan خطة تطوير قسم خدمة العملاء
 
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AAST
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AASTMarketing Seminar MBA Exam - Branding AAST
Marketing Seminar MBA Exam - Branding AAST
 
Brand experience report
Brand experience  reportBrand experience  report
Brand experience report
 
Warburtons Case Study
Warburtons Case StudyWarburtons Case Study
Warburtons Case Study
 
Social media addiction-Primary Research
Social media addiction-Primary ResearchSocial media addiction-Primary Research
Social media addiction-Primary Research
 
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...
Nokia case study- What is wrong in the US market for mobile phones- can Nokia...
 
Promotion and Personal Selling Exam Solution
Promotion and Personal Selling Exam SolutionPromotion and Personal Selling Exam Solution
Promotion and Personal Selling Exam Solution
 
Marks & spenser enters china
Marks & spenser enters chinaMarks & spenser enters china
Marks & spenser enters china
 
Emergency Services advertising campaign
Emergency Services advertising campaignEmergency Services advertising campaign
Emergency Services advertising campaign
 
Training and Development-modified (2)
Training and Development-modified (2)Training and Development-modified (2)
Training and Development-modified (2)
 
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources project
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources projectTraining and Development ( Vodafone Case Study) - human resources project
Training and Development ( Vodafone Case Study) - human resources project
 
Medical tourism company business plan
Medical tourism company business planMedical tourism company business plan
Medical tourism company business plan
 
Yalla seha marketing plan
Yalla seha marketing planYalla seha marketing plan
Yalla seha marketing plan
 
Waiting time project
Waiting time projectWaiting time project
Waiting time project
 
Branding will die soon
Branding will die soonBranding will die soon
Branding will die soon
 
Community Structure
Community StructureCommunity Structure
Community Structure
 
Advocate marketing (CocaCola case study)
Advocate marketing (CocaCola case study)Advocate marketing (CocaCola case study)
Advocate marketing (CocaCola case study)
 
Andalusia Hospitals - Cardiology PPT
Andalusia Hospitals - Cardiology PPTAndalusia Hospitals - Cardiology PPT
Andalusia Hospitals - Cardiology PPT
 
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطل
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطلBrand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطل
Brand story keys - البراند و كيف تصنع منه بطل
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 

Personality types description in Arabic انواع الشخصيات

  • 1.
  • 2.
  • 3. S2 Analytic Processor ‫و‬‫أ‬ ‫املنظم‬ ‫احمللل‬ S1 Driver Action‫احلريك‬ ‫و‬‫أ‬ ‫القائد‬ S3 People Amiable ‫و‬‫أ‬ ‫امجلاعي‬ ‫الودو‬ S4 Idea Expressive ‫بتكر‬‫مل‬‫ا‬ ‫املعرب‬ ‫و‬‫أ‬ Retrieved ‫اذ‬‫و‬‫تح‬‫الاس‬ Yielding ‫نة‬‫و‬‫املر‬ Outgoing ‫الود‬ ‫و‬ ‫الانسحاب‬ Controlling ‫التحمك‬
  • 4. ‫احلريك‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املفضل‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫سبب‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬ ‫نف‬ ‫يف‬ ‫املهام‬ ‫تعدد‬‫س‬ ‫الوقت‬ ‫اجلود‬ ‫ضعف‬‫ة‬ ‫ماذا؟‬ ‫نتاجئ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتوصل‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫اول‬ ‫ينفذ‬‫اليه‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫حساابته‬ ‫يعيد‬ ‫ال‬ ‫و‬‫نظر‬ ‫للبدائل‬ ‫ادلفع‬ ‫قوة‬ ‫و‬ ‫الشدة‬ ‫الاهداف‬ ‫للمشلك‬ ‫النظر‬ ‫يعاود‬ ‫ال‬‫ة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫الجياد‬ ‫مرت‬ ‫اليت‬‫ة‬ ‫ارها‬‫ر‬‫تك‬ ‫لعدم‬ ‫ماذا‬ ‫للناس‬ ‫يقول‬ ‫دامئا‬ ‫ا‬ ‫متع‬‫يس‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يفعلون‬‫لهيم‬ ‫جيدا‬ ‫الرسعة‬‫يان‬‫نس‬‫ل‬‫ا‬‫الاجناز‬‫الا‬ ‫يه‬ ‫يقته‬‫ر‬‫ط‬ ‫يعترب‬‫مثل‬ ‫املشالك‬ ‫حل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫ترسعة‬‫مل‬‫ا‬ ‫العمل‬‫العند‬ ‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫توقف‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫اقل‬ ‫يف‬ ‫معل‬ ‫اكرث‬ ‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬ ‫اعىل‬
  • 5. ‫املنظم‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املف‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫ضل‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫بس‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫بب‬ ‫و‬ ‫التدقيق‬ ‫شديد‬ ‫منظم‬ ‫و‬ ‫اجلودة‬ ‫نتاجية‬‫الا‬ ‫كيف؟‬ ‫يجيات‬‫ت‬‫ا‬‫رت‬‫الاس‬‫يف‬ ‫يل‬‫و‬‫ط‬ ‫وقت‬ ‫هتكل‬‫يس‬ ‫بدائ‬ ‫و‬ ‫حلول‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫ل‬ ‫ج‬ ‫تبار‬‫ع‬‫الا‬ ‫يف‬ ‫خذ‬‫يأ‬ ‫و‬‫يع‬ ‫البدائل‬ ‫البطء‬ ‫و‬ ‫الروتني‬ ‫تنظمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫و‬‫ئ‬‫املس‬ ‫يتحمل‬ ‫ال‬‫ية‬ ‫اكمةل‬ ‫تب‬‫ر‬‫م‬ ‫و‬ ‫حمدد‬ ‫الوقت‬ ‫ضياع‬ ‫بة‬‫و‬‫صع‬ ‫و‬ ‫تغيري‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلقائق‬ ‫تنف‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دامئا‬ ‫خر‬‫يتأ‬‫و‬ ‫يذ‬ ‫افض‬ ‫نه‬‫ا‬ ‫يظن‬ ‫ملن‬ ‫يلجأ‬‫منه‬ ‫ل‬ ‫وجده‬ ‫اذا‬ ‫نفيذ‬‫لت‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ابلتفاص‬ ‫الاهامتم‬‫يل‬ ‫ائد‬‫ز‬‫ال‬ ‫و‬ ‫للحقائق‬ ‫مييل‬ ‫لي‬‫و‬‫ئ‬‫املس‬ ‫حتديد‬‫ات‬ ‫عاطفي‬ ‫غري‬‫البدائل‬‫العاطف‬ ‫قةل‬ ‫و‬ ‫العزةل‬‫ة‬ ‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫الوصول‬ ‫يف‬ ‫رغبة‬ ‫التفكري‬ ‫يف‬ ‫قة‬‫ر‬‫تغ‬‫املس‬ ‫املدة‬ ‫هيم‬ ‫ال‬‫المكل‬‫احللول‬
  • 6. ‫امجلاعي‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬ ‫املفضل‬ ‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫سبب‬ ‫الشع‬ ‫و‬ ‫العاطفة‬‫ور‬ ‫و‬ ‫ية‬‫احلساس‬ ‫العاطفة‬ ‫ائدة‬‫ز‬‫ال‬ ‫من؟‬ ‫االتصال‬‫و‬ ‫غري‬ ‫و‬ ‫مبارش‬ ‫غري‬ ‫يه‬‫أ‬‫ر‬‫احض‬ ‫ي‬ ‫ابلتايل‬ ‫و‬ ‫ذهته‬ ‫يف‬‫صعب‬ ‫صياغته‬ ‫و‬ ‫عبء‬ ‫تباره‬‫ع‬‫ا‬ ‫فضويل‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫ز‬ ‫بشلك‬ ‫عاطفيني‬‫ائد‬ ‫و‬ ‫التعاون‬ ‫املساعدة‬ ‫بع‬ ‫ينقصه‬‫ض‬ ‫احلزم‬ ‫العالقات‬ ‫حس‬ ‫و‬ ‫اعات‬‫رص‬‫ال‬ ‫تجنب‬‫ي‬‫م‬ ‫املشالك‬ ‫اماكن‬ ‫يف‬ ‫الصداقة‬ ‫تتعدى‬ ‫اليت‬ ‫العمل‬ ‫احلدود‬ ‫الاجيا‬ ‫و‬ ‫نة‬‫و‬‫املر‬‫بية‬ ‫و‬ ‫غامض‬ ‫منطوي‬ ‫امجلاعي‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫السالم‬ ‫نرش‬‫ل‬ ‫يسعى‬ ‫الناس‬ ‫بني‬ ‫التفامه‬ ‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫توى‬‫املس‬ ‫يف‬ ‫تقى‬‫ر‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ابلعمل‬ ‫نتقدم‬ ‫يك‬ ‫ية‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫أ‬ ‫امه‬ ‫هو‬ ‫التفامه‬ ‫و‬ ‫الصداقة‬
  • 7. ‫بتكر‬‫مل‬‫ا‬ ‫ات‬‫زي‬‫املم‬‫العيوب‬‫املف‬ ‫اهل‬‫ؤ‬‫س‬‫ضل‬‫اهامتماته‬‫به‬‫و‬‫اسل‬‫بس‬ ‫الناس‬ ‫نبه‬‫يتج‬‫بب‬ ‫النظر‬ ‫و‬ ‫الافاكر‬‫ة‬ ‫بلية‬‫تق‬‫ملس‬‫ا‬ ‫غ‬ ‫نتاجية‬‫الا‬‫ري‬ ‫ملموسة‬ ‫ملاذا؟‬ ‫الافاكر‬‫املش‬ ‫حل‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬‫الك‬ ‫تقليدي‬ ‫غري‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫ال‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫احلارض‬ ‫يف‬ ‫يفكر‬ ‫فهمه‬ ‫يصعب‬ ‫النظرايت‬ ‫من‬ ‫اكرث‬ ‫الالكم‬ ‫نتاج‬‫الا‬ ‫بتكر‬‫م‬ ‫و‬ ‫مبدع‬ ‫و‬ ‫الغرور‬ ‫اقعي‬‫و‬‫ال‬ ‫عدم‬‫ة‬ ‫التجديد‬ ‫ال‬ ‫اتباع‬ ‫يف‬ ‫متر‬‫يس‬ ‫ال‬‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫اقعية‬‫و‬‫ال‬ ‫عدم‬ ‫قيادية‬ ‫ات‬‫ر‬‫هما‬ ‫و‬ ‫سطحية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اخلوض‬ ‫عدم‬ ‫التفاص‬ ‫يف‬‫يل‬ ‫ين‬‫ر‬‫لالخ‬ ‫للوم‬‫ا‬ ‫كثري‬ ‫الغرور‬ ‫مبادئه‬ ‫امه‬:‫منو‬‫ي‬ ‫جناحه‬ ‫و‬ ‫متر‬‫يس‬ ‫الانسان‬ ‫جعل‬ ‫ماي‬ ‫هو‬ ‫الابتاكر‬ ‫و‬ ‫الابداع‬