1. Selasa 0105
Perdagangan 407
1205 – 0115 ptg (70min)
Tema : bab 3 : perniagaan dlm negeri
Sub tema : bentuk peruncitan lain
hasil pembelajaran : pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat :-
1) Mengenalpasti kebaikan2 bentuk lain peruncitan
2) Menyenaraikan cth2 bg setiap bntuk lain peruncitan
pra syarat : pada amnya, pelajar telah didedahkan dengan persekitaran perniagaan bentuk lain
peruncitan.
Bbm :
Penerapan nilai murni :
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
AKTIVITI ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN CATATAN / NILAI
MURNI / BBM
Set Induksi
(5 minit)
i. Guru menunjukkan 2 kpg gambar
kepada pelajar iaitu katalog n
lambang zalora.com
ii. Pelajar disoal jawab oleh guru :-
a) Apakah yg ditunjukkan dlm
kedua2 gmbr ini?
b) Dimanakah ia boleh didapati?
c) Pernahkah anda melihatnya?
Dimana?
iii. Guru menerangkan perkaitan di
antara jawapan pelajar dengan isi
pelajaran hari ini.
BBM :
Langkah 1
(20 minit)
Kenalpasti
kebaikan
bentuk lain
peruncitan
i. Pelajar dibahagikan kpd 7kump
ii. Setiap kump diarahkn utk mencari
kebaikn utk 1 jenis bentuk lain
peruncitan.senaraikn sebanyak
mgkn

2. iii. Wakil dr setiap kump diminta utk
membentangkn hasil perbincangan
kump mereka
a) Guru membuat rumusan ttg hasil
dapatan setiap kump td
Langkah 2
(20min)
Cth2 bentuk
lain
peruncitan
1) Pelajar dibahagikan sekali lg
kepada 7 kump mengikut kump yg
sama
2) Setiap kump ditugaskn utk mencari
cth2 bg jnis peruncitan lain
3) Setiap kumpulan dikehendaki
membentangkan hasil dapatan
mereka did lm bentuk peta minda
dgn menggunakan kertas mahjung
yg telah disediakan oleh guru.
4) Guru membuat rumusan ttg hasil
dapatan setiap kump td.
1)
LANGKAH 3
(AKTIVITI
PENILAIAN /
PENGUKUHA
N) (20MIN)
2) Pelajar diminta membaca dan meneliti
semula nota-nota yang telah diberikan
oleh guru sebentar td.
3) Peljar diberi masa selama 5minit utk
mengingati semula perbincangan td.
4) Pelajar dipanggil secara rawak untuk
menjawab soalan-soalan lisan oleh
guru.
PENUTUP
(5MIN)
1) Pelajar diminta untuk merumuskan
semula topic yang telah mereka
pelajari pada hari ini.
2) Guru memuji penglibatan pelajar serta
mengucapkan terima kasih kepada
pelajar dlm pelajaran hari ini.