Download as DOCX, PPTX
Uploaded byNor Afriza Hj Md Yamin
perancangan strategik panitia pendidikan muzik2015
1. Rangkaian perancangan panitia pendidikan muzik SK Sempang untuk tahun 2015, termasuk matlamat, objektif, analisis prestasi, strategi peningkatan, dan anggaran belanjawang. 2. Aktiviti utama termasuk bengkel perkusi, pertandingan bintang kecil dan nyanyian, untuk meningkatkan minat dan pencapaian pelajar. 3. Analisis prestasi menunjukkan pencapaian yang baik tetapi perlu dipertingkatkan lagi.
More Related Content
Similar to perancangan strategik panitia pendidikan muzik2015
perancangan strategik panitia pendidikan muzik2015
- 1. 1 SEKOLAH KEBANGSAAN SEMPANG PERANCANGANPANITIA PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2015
- 2. 2 BIL ISI KANDUNGANMUKA SURAT 1 VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH 3 2 PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA 4 3 CARTA ORGANISASI PANITIA 6 4 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN 7 5 ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 8 6 ANALISIS SWOT 9 7 STRATEGI PENINGKATAN UTAMA 11 8 PELAN TAKTIKAL 12 9 PELAN OPERASI 13 10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN 15 11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA 16 12 ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK 17
- 3. 3 VISI SEKOLAH SK SEMPANGCEMERLANG MENJELANG 2015 MISI SEKOLAH MEMASTIKAN PENCAPAIAN AKADEMIK MENINGKAT SECARA BERTERUSAN MENINGKATKAN KUALITI SAHSIAH SERTA MORAL PELAJAR MEWUJUDKAN IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF MEWUJUDKAN DAYA SAING DALAM KALANGAN PELAJAR KE ARAH KECEMERLANGAN MERAPATKAN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT SETEMPAT
- 4. 4 PENDAHULUAN : Pendidikan Muzikadalah salah satu matapelajaran yang wajib perlu di sekolah. Murid , tahap satu Pendidikan Muzik dikenali sebagai Dunia Muzik dan diajar 30 minit seminggu atau sekali dalam seminggu. Bagi tahap dua waktu pengajaran dan pembelajaran matapelajaran Pendidikan Muzik selama 60 minit atau dua waktu dalam seminggu. Ini selaras dengan perkembangan pendidikan sekarang yang menyatakan bahawa Pendidikan Muzik perlu diajar di semua peringkat umur sekolah rendah lagi. Tahap satuDunia Muzik menekankan dengan 3 aspek iaitu nyanyian, gerakan dan perkusi. Bagi aspek tersebut, unsur-unsur muzik diperkenalkan kepada murid contohnya melodi, irama, bit lagu dan berbagai lagi unsur muzik didedahkan dalam bentuk yang mudah. Murid akan diuji dengan eviden yang telah disediakan oleh guru. Tahap dua, tiga aspek yang telah dipelajari di tahap satu dititikberatkan lagi dengan satu aspek lagi ditambah iaitu aspek teori muzik. Murid diperkenalkan dengan istilah-istilah muzik mudah seperti andante, forte dan piano. Kemahiran bermain alat muzik seperti rekoder juga diajar. Adalah diharapkan Pendidikan Muzik di sekolah rendah dapat membantu perkembangan dari segi sahsiah, emosi dan mental murid-murid dalam melahirkan insane yang berguna dan berbakat. MATLAMAT PANITIA : 1. Memberi peluang kepada murid-murid melahirkan perasaan secara sedar dan tidak sedar. 2. Muzik satu matapelajaran penting di sekolah. 3. mempertingkatkan kualiti pendidikan muzik di sekolah. 4. melahirkan murid yang serba boleh, kreatif dan inovatif seimbang dengan keperluan masa kini. 5. mancari bakat-bakat terpendam yang boleh diketengahkan.
- 5. 5 OBJEKTIF PANITIA : a.mempertingkatkan mutu P&P di sekolah. b. Murid dapat menilai sesuatu itu dengan berfikir sebelum berindak. c. Memberi peluang murid meluahkan bakat ditempat yang betul. d. Menjadiakan Satu matapelajaran yang disukai. e. Melahirkan bakat terpendam dengan lebih ramai lagi. f. Rasa cinta, bangga kepada tanah air sendidi.
- 6. 6 CARTA ORGANISASI PANITIAPENDIDIKAN MUZIK AJK SETIAUSAHA EN. FADHIL FAHMI BIN SALLEH PENASIHAT (GB) PN HJH ALISSA BT HJ MD YASIN PENGERUSI (PK1) EN.AZNAL BIN DATUK HJ ABU NAIB PENGERUSI GURU KP PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN PN FAUZIAH BT MD YATIM
- 7. 7 MAKLUMAT GURU MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK Bil Nama guru Kelulusan Opsyen Gred Kelas Mengajar Bil Tahun Mengajar catatan 1. PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN (Ketua Panitia) DIPLOMA MUZIK/ SENI DG A 32 1B,4B,4D, 5B,5D,6B, 6D 15 2 EN FADHIL FAHMI BIN SALLEH IJAZAH MATEM ATIK DG 44 2B,2D,3B 11 3 PN FAUZIAH BT MD YATIM DIPLOMA MUZIK DG A 32 PKHAS 25
- 8. 8 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ANALISISMATA PELAJARAN DUNIA MUZIK BIL KELAS JUM. MURD A % B % C % D % E % % MENGUASAI 1 IB 31 19 61.2 12 38.7 100 2 2B 26 2 7.69 11 42.3 13 50 100 3 3B 18 12 66.67 6 33.33 100 4 3D 14 3 21.43 8 57.14 3 21.43 100 5 4B 19 19 100 100 6 4D 18 18 100 100 7 5B 16 16 100 100 8 5D 15 15 100 100 9 6B 19 19 100 100 10 6D 15 15 100 100
- 9. 9 ANALISIS SWOT STRENGHT (KEKUATAN) 1.Mempunyai guru opsyen Pengajian Muzik yang berpengalaman yang pernah mengajar KSSR. 2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yag baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak soalan dan latihan pelajar serta membeli peralatan P&P. 3. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar. 4. Kemudahan bilik Audio Visual yang lengkap memudahkan P&P diadakan dengan lancar. 5. Lokasi bilik Audio yang strategik 6. Sokongan penuh dari pentadbir kepada Panitia Pendidikan Muzik WEAKNESS (KELEMAHAN) 1. Guru opsyen Pengajian Muzik hanya seorang sahaja 2. Sebilangan kecil ibu bapa yang kurang berminat dengan penyertaan anak-anak mereka dalam aktiviti panitia muzik. 3. Kurang pendedahan murid-murid dalam bidang muzik menyukarkan guru untuk mencari bakat dalampenyertaan aktiviti koakademik. 4. Bilangan guru yang mengajar matapelajaran Pendidikan Muzik kurang. Oleh itu, aktiviti yang hendak dilaksanakan terbatas.
- 10. 10 OPPORTUNITIES (PELUANG) 1. Pendedahanpelajar kepada prasarana dan system maklumat teknologi yang moden. 2. Sokongan Kewangan yang kuat daripada PIBG dan NGO. 3. Hubungan baik guru-guru pendidkan Muzik bersama 4. Hubungan baik dengan PPD dan JPN. 5. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan ICT untuk sekolah 6. Prasarana dan persekitaran sekolah diharap dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar. THREATS (ANCAMAN) 1. Kawasan kediaman pelajar terdedah kepada gejala sosial. 2. Kurang mendapat sokongan dari waris kerana tahap pendidikan yang rendah. . 3. Pelajar ponteng sekolah.
- 11. 11 STRATEGI PENINGKATAN UTAMA KeperluanUtama: 1. Mengukuhkan asas muzik 2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik 3. Meningatkan tahap penguasaan dalam bidang muzik asas murid dan guru. 4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid. Matlamat: A1. Meningkatkan kualiti penguasaaan murid B1. Memastikan guru mengajar dengan baik. C1. Memastikan pelajar memahami konsep dan asas dalam Pendidikan Muzik Punca/Faktor Penyumbang: A1. Pendedahan asas adalah lemah di kalangan pelajar. B1. Anggapan sesetengah pihak matapelajaran muzik tidak penting C1 Pelajar kurang berkeyakinan. Objektif: A1.Murid boleh kuasai kemahiran asas muzik. .
- 12. 12 PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN Obj/ Label Strategi/ Aktiviti Kesan Jangkaandalam Tempoh Pelaksanaan dan Kejayaan Sasaran Tindakan Tarikh mula Tarikh Akhir Anggaran Sumber/ Kos Punca Kewangan A1 C1 Mengadakan bengkel bermain alat muzik bagi murid tahap 2 Mengadakan pertandingan antara Kelas Murid boleh menguasai kemahiran asas perkusi Mewakili sekolahdalam pertandingan Murid berani dan yakin pada diri Bersedia untuk mewakili sekolah Murid Tahap 2 Semua murid KP Pendidikan Muzik KP Pendidikan Muzik Feb Mac Jun Okt RM 300 RM350 PCG PCG
- 13. 13 Nama Program/Aktiviti :Mengadakan Bengkel Alat Perkusi Objektif Program : Meningkatkan keyakinan dan ketampilan serta boleh mewakili sekolah dalam pertandingan Tempoh : 4 bulan KPI : % pelajar menguasai bermain alat perkusi Sasaran : Pelajar tahap 2 LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN 1 Penzahiran Maklumat 1 hari (27/1) Ketua Panitia 2 Penubuhan Jawatankuasa & Mesyuarat 1 hari ( 27/1) Ketua Panitia 3 Majlis Pelancaran 1 hari ( 16/2) AJK Panitia 4 Bengkel dijalankan Feb-Jun AJK 5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK 6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK (PELAN OPERASI BERDASARKAN AKTIVITI/STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK DARIPADA PELAN TAKTIKAL) PELAN OPERASI 1
- 14. 14 Nama Program/Aktiviti :Pertandingan Menyanyi Antara Kelas Objektif Program : Menanam minat dan ekspresi seni Tempoh : 7 bulan KPI : Murid berani kehadapan dan yakin diri Sasaran : Pelajar tahap 1 dan 2 LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN 1 Penzahiran Maklumat 1 hari (27/1) Ketua Panitia 2 Penubuhan Jawatankuasa & Mesyuarat 1 hari ( 27/1) Ketua Panitia 3 Majlis Pelancaran 1 hari ( 16/2) AJK Panitia 4 Bengkel dijalankan Feb-Jun AJK 5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK 6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK PELAN OPERASI 2
- 15. 15 TAKWIM PANITIA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2015 BIL AKTIVITI TARIKH 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 Mengajar dan memperkukuhkan lagu rasmi sekolah Menyediakan bahan PdP Menceriakan bilik dan sudut panitia Pertandingan Bintang Kecil Bengkel Perkusi Pertandingan Koir dan Nyanyian solo sempena bulan Kemerdekaan Lawatan Sambil Belajar Sepanjang tahun Jan-Mac Jan –Mac Julai Ogos-Sept Ogos Jan-Feb ( Takwim panitia adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat takwim panitia berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)
- 16. 16 CARTA GANTT PELAKSANAANRANCANGAN PANITIA MATEMATIK TAHUN BIL JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV 1 2 3 4 5 6 7 ( Carta gantt adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat program berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)
- 17. 17 ANGGARAN PENDAPATAN DANPERBELANJAAN WANG PCG ............. ANGGARAN PERUNTUKAN 2015 : RM1800 BAKI 2014 :RM 125 ANGGARAN JUMLAH PENDAPATAN 2015 :RM 1925 BIL PERKARA KUANTITI KOS SEUNIT (RM) JUMLAH KOS (RM) 1. Radio 2 Unit 400.00 2. Aktiviti 800 3. Buku Rujukan 12 unit 10 120 4. Alat Perkusi dan Carta 1 set 500 500 5. 6. 7. 8. JUMLAH PERBELANJAAN 2015 1820.00 JUMLAH BAKI 2015 105.00 JUMLAH KESELURUHAN 1925.00 (JUMLAH BAKI 2015) – RUJUK PT SEKOLAH: